精品解析：2025-2026学年湖南省怀化市溆浦县统编版三年级下册综合素质评估道德与法治试卷

2026年上期小学阶段性综合素质调研 三年级道德与法治 （时间:30分钟 满分:100分） 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1. 随着经济社会的发展，我们的物质生活水平不断提高，（ ）生活也不断丰盈，幸福生活是（ ）出来的。 2. 我国粮食生产连年丰收，（ ）、肉类、禽蛋等产量稳居世界第一，人们不仅吃得饱，而且吃得好。 3. 我们的居住条件越来越优越，房屋（ ）、明亮、舒适，周边的（ ）设施也不断完善。 4. 我国建成了全球最大的（ ）铁路网、（ ）公路网和世界级港口群，出行越来越便捷。 5. 各种文化场所越来越多，（ ）、电影院、博物馆、科技馆等成为人们学习和休闲放松的好去处。 6. 彭士禄是我国核动力事业的开拓者和奠基者之一，他带领科研人员靠（ ）和手摇计算器，研制出了我国第一艘核潜艇。 7. 劳动节全称是“（ ）国际劳动节”，我国将每年五月一日定为法定劳动节。 8. 劳动是人类生存和发展的基础，（ ）劳动、尊重劳动是基本的道德要求。 二、是与非，判一判（止确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计16分） 9. 我国交通建设成就显著，建成了全球最大的高速铁路网和高速公路网。（ ） 10. 劳动成果是劳动者用汗水换来的，我们要懂得珍惜。（ ） 11. 只有大人需要劳动，我们小孩还小，不用学习劳动本领。（ ） 12. 不同行业的劳动者，为我们的生活提供了不同的服务，都很重要。（ ） 13. 家乡的住房从狭小简陋变得宽敞舒适，体现了生活水平的提高。（ ） 14. 扔垃圾时不用分类，反正有清洁工处理，不用尊重他们的劳动。（ ） 15. 我们可以通过帮家人扫地、整理房间等小事，为家庭作贡献。（ ） 16. 文化生活的丰富让我们的幸福感不断提升，这也是美好生活的一部分。（ ） 三、选一选，将正确答案的序号填在括号里（每题3分，计24分） 17. 下列不属于我国交通建设成就的是（ ）。 A. 平潭海峡公铁大桥 B. 宁波舟山港 C. 农家书屋 18. 下列关于幸福生活的说法，正确的是（ ）。 A. 幸福生活是凭空得来的 B. 幸福生活需要靠奋斗获得 C. 现在生活好了，不用再奋斗了 19. 下列行为中，体现“致敬劳动者”的是（ ）。 A. 乱扔垃圾，增加清洁工负担 B. 上课认真听讲，尊重老师劳动 C. 浪费饭菜，不珍惜厨师付出 20. 国际劳动节的设立是为了（ ）。 A. 庆祝丰收 B. 庆祝劳动者争取到自身合法权益 C. 纪念重大历史事件 21. 下列哪项不属于我们能为家庭做的劳动贡献（ ）。 A. 自己整理书包和衣物 B. 帮父母扫地、擦桌子 C. 事事依赖父母，不做家务 22. 下列说法正确的是（ ）。 A. 高级管理人员的劳动比清洁工更光荣 B. 劳动有高低贵贱之分 C. 任何劳动者都值得尊重 23. 提高劳动本领的好办法是（ ）。 A. 多学习、常实践 B. 只说不做 C. 害怕困难、拒绝劳动 24. 下列行为中，能体现珍惜劳动成果的是（ ）。 A. 随手乱扔作业本 B. 把没吃完的饭菜倒掉 C. 看完图书后放回原位 四、找朋友，连一连（每题3分，计15分） 25. 把劳动者和他们的劳动贡献连起来。 农民 教书育人，传授知识 工人 种植粮食蔬菜，保障饮食 老师 制造生活用品，建设家园 清洁工 守护健康，治疗疾病 医生 清扫街道，美化环境 五、简答题（共25分） 26. 生活中有哪些平凡的劳动者？我们应该怎样尊重他们的劳动？ 27. 作为小学生，我们可以掌握哪些劳动本领？请写出至少3种，并说说掌握这些本领的好处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期小学阶段性综合素质调研 三年级道德与法治 （时间:30分钟 满分:100分） 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1. 随着经济社会的发展，我们的物质生活水平不断提高，（ ）生活也不断丰盈，幸福生活是（ ）出来的。 【答案】 ①. 精神 ②. 奋斗 2. 我国粮食生产连年丰收，（ ）、肉类、禽蛋等产量稳居世界第一，人们不仅吃得饱，而且吃得好。 【答案】谷物 3. 我们的居住条件越来越优越，房屋（ ）、明亮、舒适，周边的（ ）设施也不断完善。 【答案】 ①. 宽敞 ②. 配套 4. 我国建成了全球最大的（ ）铁路网、（ ）公路网和世界级港口群，出行越来越便捷。 【答案】 ①. 高速 ②. 高速 5. 各种文化场所越来越多，（ ）、电影院、博物馆、科技馆等成为人们学习和休闲放松的好去处。 【答案】图书馆 6. 彭士禄是我国核动力事业的开拓者和奠基者之一，他带领科研人员靠（ ）和手摇计算器，研制出了我国第一艘核潜艇。 【答案】计算尺 7. 劳动节全称是“（ ）国际劳动节”，我国将每年五月一日定为法定劳动节。 【答案】五一 8. 劳动是人类生存和发展的基础，（ ）劳动、尊重劳动是基本的道德要求。 【答案】崇尚 二、是与非，判一判（止确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计16分） 9. 我国交通建设成就显著，建成了全球最大的高速铁路网和高速公路网。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国交通建设发展迅速，已建成全球最大的高速铁路网和高速公路网，交通成就十分显著。故表述正确。 10. 劳动成果是劳动者用汗水换来的，我们要懂得珍惜。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】劳动成果来之不易，是劳动者辛苦付出换来的，我们应当珍惜和尊重。故表述正确。 11. 只有大人需要劳动，我们小孩还小，不用学习劳动本领。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们小学生也需要从小学习劳动本领，做力所能及的家务，培养劳动习惯。故表述错误。 12. 不同行业的劳动者，为我们的生活提供了不同的服务，都很重要。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同行业的劳动者分工不同，都在为社会和我们的生活提供服务，都值得尊重，都非常重要。故表述正确。 13. 家乡的住房从狭小简陋变得宽敞舒适，体现了生活水平的提高。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】住房条件从狭小简陋变得宽敞舒适，直观体现了家乡生活水平的不断提高。故表述正确。 14. 扔垃圾时不用分类，反正有清洁工处理，不用尊重他们的劳动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】垃圾分类可以减轻清洁工的工作负担，是尊重他人劳动、保护环境的行为，不分类垃圾是不文明且错误的。故表述错误。 15. 我们可以通过帮家人扫地、整理房间等小事，为家庭作贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】帮家人扫地、整理房间等力所能及的家务小事，都是在为家庭分担、作贡献。故表述正确。 16. 文化生活的丰富让我们的幸福感不断提升，这也是美好生活的一部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】丰富的文化生活能充实精神世界，提升幸福感，是美好生活的重要组成部分。故表述正确。 三、选一选，将正确答案的序号填在括号里（每题3分，计24分） 17. 下列不属于我国交通建设成就的是（ ）。 A. 平潭海峡公铁大桥 B. 宁波舟山港 C. 农家书屋 【答案】C 【解析】 【详解】选项A平潭海峡公铁大桥，正确，属于交通建设成就。不符合题意。 选项B宁波舟山港，正确，属于交通港口建设成就。不符合题意。 选项C农家书屋，不正确，属于文化建设设施。符合题意。 故选：C 18. 下列关于幸福生活的说法，正确的是（ ）。 A. 幸福生活是凭空得来的 B. 幸福生活需要靠奋斗获得 C. 现在生活好了，不用再奋斗了 【答案】B 【解析】 【详解】选项A幸福生活是凭空得来的，不正确，幸福生活不会凭空出现。 选项B幸福生活需要靠奋斗获得，正确，美好生活都是通过努力奋斗创造的。 选项C现在生活好了，不用再奋斗了，不正确，美好生活需要持续奋斗来守护。 故选：B 19. 下列行为中，体现“致敬劳动者”的是（ ）。 A. 乱扔垃圾，增加清洁工负担 B. 上课认真听讲，尊重老师劳动 C. 浪费饭菜，不珍惜厨师付出 【答案】B 【解析】 【详解】选项A乱扔垃圾，增加清洁工负担，不正确，不尊重劳动者的行为。 选项B上课认真听讲，尊重老师劳动，正确，尊重劳动者的行为。 选项C浪费饭菜，不珍惜厨师付出，不正确，不尊重劳动者的行为。 故选：B 20. 国际劳动节的设立是为了（ ）。 A. 庆祝丰收 B. 庆祝劳动者争取到自身合法权益 C. 纪念重大历史事件 【答案】B 【解析】 【详解】“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。人们最初设立“五一”国际劳动节是为了庆祝劳动者争取到了自身合法权益。 故选：B 21. 下列哪项不属于我们能为家庭做的劳动贡献（ ）。 A. 自己整理书包和衣物 B. 帮父母扫地、擦桌子 C. 事事依赖父母，不做家务 【答案】C 【解析】 【详解】选项A自己整理书包和衣物，正确，是力所能及的家庭劳动。不符合题意。 选项B帮父母扫地、擦桌子，正确，能为家庭分担家务。不符合题意。 选项C事事依赖父母，不做家务，不正确，没有为家庭付出劳动。符合题意。 故选：C 22. 下列说法正确的是（ ）。 A. 高级管理人员的劳动比清洁工更光荣 B. 劳动有高低贵贱之分 C. 任何劳动者都值得尊重 【答案】C 【解析】 【详解】选项A高级管理人员的劳动比清洁工更光荣，不正确，劳动没有高低之分。 选项B劳动有高低贵贱之分，不正确，所有劳动都值得尊重。 选项C任何劳动者都值得尊重，正确，劳动不分贵贱，都应被尊重。 故选：C 23. 提高劳动本领的好办法是（ ）。 A. 多学习、常实践 B. 只说不做 C. 害怕困难、拒绝劳动 【答案】A 【解析】 【详解】选项A多学习、常实践，正确，通过学习和实践能提升劳动技能。 选项B只说不做，不正确，缺乏实际行动无法提高本领。 选项C害怕困难、拒绝劳动，不正确，逃避劳动不能掌握劳动本领。 故选：A 24. 下列行为中，能体现珍惜劳动成果的是（ ）。 A. 随手乱扔作业本 B. 把没吃完的饭菜倒掉 C. 看完图书后放回原位 【答案】C 【解析】 【详解】选项A随手乱扔作业本，不正确，浪费纸张，不珍惜劳动成果。 选项B把没吃完的饭菜倒掉，不正确，浪费粮食，不珍惜劳动成果。 选项C看完图书后放回原位，正确，爱护公共物品，珍惜他人劳动成果。 故选：C 四、找朋友，连一连（每题3分，计15分） 25. 把劳动者和他们的劳动贡献连起来。 农民 教书育人，传授知识 工人 种植粮食蔬菜，保障饮食 老师 制造生活用品，建设家园 清洁工 守护健康，治疗疾病 医生 清扫街道，美化环境 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对不同职业及其职责的认知能力。 农民种植粮食蔬菜，保障饮食，为我们提供充足的食物来源； 工人制造生活用品，建设家园，满足我们的日常所需与城市发展； 老师教书育人，传授知识，为我们的成长指引方向、奠定基础； 清洁工清扫街道，美化环境，让我们的生活空间干净整洁； 医生守护健康，治疗疾病，为我们的身体健康保驾护航。 五、简答题（共25分） 26. 生活中有哪些平凡的劳动者？我们应该怎样尊重他们的劳动？ 【答案】平凡劳动者有清洁工、老师、医生、农民、厨师、工人等。我们要尊重他们的劳动，比如不乱扔垃圾，珍惜清洁成果；上课认真听讲，尊重老师的教学劳动；不浪费粮食，珍惜农民和厨师的劳动成果；对劳动者主动说“谢谢”；看完图书后放回原位，尊重图书管理员的劳动。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 生活中有哪些平凡的劳动者，可以从清洁工、老师、医生、农民、厨师、工人等进行阐述。我们应该怎样尊重他们的劳动，可以从爱护环境、尊重劳动成果、有礼貌等方面进行阐述。 27. 作为小学生，我们可以掌握哪些劳动本领？请写出至少3种，并说说掌握这些本领的好处。 【答案】整理书包和书桌，好处是做事有条理，学习更高效； 自己叠衣服、整理床铺，好处是养成整洁习惯，生活更自理； 帮忙扫地、擦桌子，好处是分担家务，体会劳动的快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $