山西太原市第五中学2025-2026年七年级5阶段试生物试题

2025~2026学年第二学期七年级期中学业诊断 生物学试题参考答案及等级评定建议 一、选择题（每小题2分，共20分） 题号 9 11 12 13 14 16 17 18 19 20 答案 A B D D B D B A D B D 二、非选择题（共60分） 21.(除标明分值外，每空1分，共20分) (1)充足的空气（或氧气）胚根 根 (2)成熟区 根毛② ③（两空可互换） (3)无机盐 芽（或叶芽） (4)迅速 e 叶脉 f气孔 (5)果皮 胚珠 合理密植；合理灌溉；合理施肥；大棚种植的作物适当延长光照时间、适 当提高光照强度；大棚种植的作物适当增施二氧化碳气肥；及时除去杂草；防 治病虫害等（任答其中的两点即可，其他合理亦可，每空2分）。 22.(除标明分值外，每空1分，共12分) (1)控制单一变量 (2)光照 (3)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽(2分) 酒精 甲 淀粉 (4)二氧化碳是光合作用的原料 (5)出行时尽量步行、骑白行车或乘坐公共交通工具，减少私家车的使用；减 少一次性餐具的使用；减少塑料制品的使用；做饭时用电能代替煤炭、燃气的 使用；及时关闭不使用的电器；不焚烧垃圾、树叶、粘秆等；节约水电：垃圾 分类投放，便于回收利用；节约用纸；节约粮食；建议家长购买小排量或新能 源汽车；向家人宣讲低碳生活的益处（任答其中的两点即可，其他合理亦可， 每空2分)。 23.(除标明分值外，每空1分，共17分) (1)①卵巢②输卵管胚泡 (2)⑦羊水胎盘(2分) (3)受精④阴道分娩 (4)主动帮父母做家务，减轻他们的负担；认真学习，不让父母为自己的学习 操心；多关心父母的身体健康，常和他们沟通交流等。（任答其中的两点即可， 其他合理亦可，每空2分) 24.(除标明分值外，每空1分，共11分) (1)①胆汁脂肪 (2)⑤胃 (3)④小肠多：小肠内有多种消化液；长：小肠长约5一6米；大：表面 积大，内表面有许多皱襞和小肠绒毛；④薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄。任 答其中的两点即可，其他合理亦可，每空2分)2026年5月七年级生物 第I卷选择题（共40分） 第I卷共20小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中， 只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.测定种子发芽率时，正确的做法是 A.选取所有种子作为样本 B.尽量挑选大的种子 C提供适宜的环境条件 D.为避免浪费，用三五粒种子就可以了 2.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有 A.分生组织 B保护组织 C.薄壁组织 D输导组织 3.美丽的花为我们的生活增添了色彩，花的主要结构是 A.花瓣 B雄蕊和雌蕊 C.花托 D花柱 4.水稻开花时，花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。如图是水稻花部分结构示意图， 能正确表示上述传粉方向的是 A.①→② B.④→③ C.①→④ D.③→② 5.很多人爱吃玉米，有时买回来的玉米存在缺粒现象，缺粒现象产生的原因最可能是 A.水肥不足 B光照不足 C.温度不适宜 D.传粉不足 6.把带叶的桑树枝条插到红墨水中，并放到温暖有阳光的地方，当叶脉变得微红时，取出枝 条，用清水洗掉枝条表面的红墨水，用刀片横切茎，看到许多红色小圆点，小圆点及其所属 的组织分别是 A.导管、薄壁组织 B.导管、输导组织 C.筛管、输导组织 D.筛管、保护组织 7.植物吸收的水绝大多数散失到大气中了。下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是 A气孔是植物蒸腾作用的“门户” B.蒸腾作用能促进植物体内无机盐的运输 C在炎热的夏天，蒸腾作用可以降低叶片表面的温度 D,植物通过蒸腾作用大量散失水，这对植物来说是一种浪费 8.移栽的茄子幼苗根部总是带有土团，其主要目的是 A.减少土壤中无机盐的丢失 B避免损伤根毛和幼根 C有利于幼苗根的呼吸 D.防止幼苗出现倒伏现象 第 9.下列生产生活中的措施，能抑制植物呼吸作用的是 ①水果、蔬菜在冰箱中低温储藏②在储藏粮食的密封仓内充入二氧化碳③农田及时松 ④小麦种子晒干入库 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 10.某同学利用萌发的种子探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图所示，下列相关叙述 错误的是 A.温度计显示的温度会升高 放入燃烧 温度计 段时间后 的蜡烛 B.瓶内存在大量的二氧化碳 萌发的 读取温度计 种子 示数 C.应该再用一组煮熟的种子作为对照 D.设置对照组后的实验能够证明呼吸作用产生氧气 11.今年3月12日是我国第48个植树节，“增绿就是增优势，植树就是植未来。”下列措施 合理的是 A.砍伐原始森林改种果树 B.大面积种植单一树种 C,退耕还林、还草、还湖 D.城市绿化多选用名贵树木 12.下列关于青春期变化的叙述，正确的是 ①身高突增②神经系统开始发育③第二性征的出现④生殖器宫开始形成 ⑤女孩出现月经，男孩出现遗精 A.①3⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.③4⑤ 13.下列对青春期卫生保健的认识，错误的是 A月经期间抵抗力下降，应注意保暖 B.遗精是不正常的生理现象 C保持乐观向上的心态 D,积极参加体育锻炼 14.男性生殖系统中能够产生精子和分泌雄激素的器官是 A.附睾 B睾丸 C.尿道 D.阴茎 15.下列关于人体营养物质的叙述，正确的是 A.水是构成细胞的主要成分 B.维生素是构成细胞的主要原料 C.无机盐为生命活动提供能量 D.蛋白质与生物的生长发育无关 16.下列营养物质与人体缺乏时的症状对应正确的是 A.维生素A—坏血病 B.含钙的无机盐一巨幼红细胞贫血 C维生素C—神经炎 D.含碘的无机盐—地方性甲状腺肿 页 17.航天员在微重力的影响下，会出现骨质疏松，因此在饮食中除了补充维生素D外，还需 补充 A.含铁的无机盐 B.含钙的无机盐 C.维生素A D.维生素C 18.李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程？ A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠大肠→肛门 C.口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门 D,口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 19.某生物研究小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表所示。下列分析正确的 是 食物名称 核桃仁 花生仁 黄豆 质量（克） 20 20 20 水（毫升） 50 50 ① 温度上升（℃） 3 2.2 1.4 A.表中①应是30 B要获得准确的测量结果，必须在食物完全燃烧后再读数 C.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量 D,三种食物中，含能量最多的是黄豆 20.小丽在老师的指导下完成了“探究唾液对淀粉消化作用”的实验，下列关于该实验的叙述， 错误的是 馒头 T① 10分钟 加2滴 ① 屑 ② 振荡 8 ① ② 后取出 碘液 水 唾液 37℃水浴 A.该实验的变量是唾液 B.该实验说明唾液可以消化淀粉 C.37℃是唾液淀粉酶发挥消化作用的适宜温度 D.滴加碘液后的实验现象：①不变蓝，②变蓝 第 第卷 非选择题（共60分） 第Ⅱ卷共4小题，共60分。请将答案写在答题卡上的相应位置。([]内填序 号，上填名称) 番茄成长记 21.为加强劳动教育，生物学兴趣小组对番茄的生长发育过程进行了观察和记录。请根据所 学知识回答下列问题。(20分) 甲 ② 6 ③ >种子 图 图二 图三 (1)同学们选择疏松透气的土壤种植番茄种子，这样的土壤能为种子萌发提供▲。种 子萌发过程中，最先突破种皮的是▲，该结构将来会发育成植物的▲。(3分) (2)番茄从出苗到结实需要大量的水，吸收水的主要部位位于图一根尖的①▲，此处有 许多▲，增大了吸收面积。根尖中，能够使幼根生长的区域主要是[▲]和[▲]。(4分) (3)种植过程中适当施肥，其作用主要是提供▲，以促进番茄的生长发育。在同学们 的小心呵护下，番茄幼苗长出了许多枝条，枝条是由▲发育而成的。(2分) (4)制作叶片临时切片时，捏紧并排的双面刀片，▲切割叶片，放在显微镜下观察看 到图二所示的结构，发现叶片是由表皮、叶肉和[▲]▲三部分组成。其中，植物吸收的 水绝大部分都通过表皮上的[▲]▲散失。(5分) (5)番茄终于成熟了。番茄是果实，由图三所示的甲▲和种子构成，种子是由▲发 育成的。部分同学收获的番茄产量不高，请你提出两种提高番茄产量的具体措施：▲； ▲。(6分) 页 探究植物的光合作用 22.某兴趣小组对植物的光合作用进行了探究，设计如图装置，请分析并回答问题。（注： 装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。)(12分) 透明钟罩 透明钟罩 不透明钟罩 50毫升 50毫升 清水 氢氧化钠 程亲升 溶液 培养液 培养液 培养液 甲 乙 丙 (1)甲、乙、丙三组添加的液体均为50毫升，其目的是▲一。(1分) (2)甲和丙对照，变量是▲。(1分) (3)实验前将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，其目的是▲。光照几个小时后， 分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有▲的小烧杯中水浴加热， 能脱去叶片中的叶绿素；用清水漂洗后滴加碘液，叶片变蓝的是▲（选填：甲、乙、丙）， 说明该叶片通过光合作用产生了▲。(5分) (4)对比分析甲、乙的实验现象，可得出的结论是▲。(1分) (5)绿色植物通过光合作用可帮助人类实现“减碳”（即吸收空气中的二氧化碳）的目的，“碳 中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关。作为一名中学生，你是如何践行低碳生活（减 少二氧化碳排放)的？▲； 。 (4分) 人的生殖过程 23.人的生命来之不易，让我们一起来重温这一神奇的过程。(17分) 2 ⑦ ⑤ 图二 第 (1)如图一，女性的▲]▲产生的卵细胞在[▲]▲处与精子相遇结合形成受精卵， 一个小生命就开始萌动了。随后①分泌的雌激素使子宫内膜增厚，为小生命着床做准备。同 时，受精卵在输卵管内逐渐发育成▲，后者移动到子宫中，最终植入子宫内膜上，就像 一粒种子落到了土壤里。(5分) (2)胎儿生活在母亲子宫内的液体—[▲]▲_中，通过▲和▲从母体获得所 需要的营养物质和氧，直到发育成熟，呱呱坠地。(4分) (3)小红与丈夫一直无法生育，检查发现小红的输卵管堵塞。输卵管完全堵塞导致▲（指 生物学中的专业术语)发生障碍。后来他们借助试管婴儿技术迎来了自己的宝宝。从形成受 精卵开始到第38周时，胎儿发育成熟了。医生检查后一切正常，成熟的胎儿和胎盘从小红 的（图一）③经[▲]▲产出，这个过程叫做▲。(4分) (4)小红以及天下所有母亲的生育都不容易，父母把我们养育成人更不容易，你是用怎样 的实际行动孝顺父母的？▲； ▲。(4分) 人体的消化和吸收 24.如图为人体消化系统部分形态结构示意图，请据图回答下列问题。（11分) ② ③ ④ (1)人体内最大的消化腺是[▲]肝脏，其分泌的▲储藏在胆囊中，再经导管流入十二 指肠内，其只对▲有乳化作用。(3分) (2)蛋白质在[▲]▲中开始被消化。(2分) (3)消化和吸收营养物质的主要部位是[▲]▲，其有许多适于消化吸收的特点，请列 举两点▲；▲。(6分) 页