河北承德市兴隆县2025-2026学年度第二学期巩固试题三年级科学

兴隆县2025—2026学年第二学期期中巩固测试题 三年级科学答案 一、判断 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 2. × 7. × 8. × 9. × 10. √ 3. × 12. √ 13. √ 14. √ 15. √ 二、选择题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. B 2. B 7. C 8. A 9. A 10. C 3. B 12. A 13. C 14. A 15. B 三、连线题 橡皮筋拉伸 —— 可逆变化 纸张燃烧 —— 不可逆变化 水结冰 —— 可逆变化 铁丝折断 —— 不可逆变化 塑料瓶压扁 —— 可逆变化 四、实验探究 1. B 2. C 3. B 4. A 5. A 五、仔细阅读表格 1. ① √ ② √ ③ × ④ √ 2. C 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中巩固试题 学校 班级 姓名 考号 线 封 密 三年级科学 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、判断。(对的打√，错的打×，每题2分，共30分) 1、所有变形后的物体都能恢复原状。 （ ） 2、纸张燃烧后还能恢复原状。 （ ） 3、改变物体的形状可以改变它的承重能力。 （ ） 4、橡皮筋拉伸属于不可逆变化。 （ ） 5、瓦楞纸板的波浪形结构能增加承重能力。 （ ） 6、塑料瓶被压扁后就不能再使用了。 （ ） 7、物体的形状变化一定会产生新物质。 （ ） 8、所有种子在水里都能发芽。 （ ） 9、茄子生长不需要阳光。 （ ） 10、健康的生活习惯能提高免疫力，促进生长发育。（ ） 11、制作标本时可以直接用手抓蝴蝶。 （ ） 12、蝴蝶和蛾的幼虫外形很相似。 （ ） 13、物体弯折后，构成它的物质没有发生变化。 （ ） 14、生物都能生长、繁殖，需要营养和水。 （ ） 15、机器人能运动，但它不是生物。 （ ） 2、 选择题。(每题2分，共30分) 1、下列动物中，（ ）不是昆虫。 A 蝴蝶 B 喜鹊 C 蚂蚁 2、瓦楞纸板能承重是（ ）。 A 材料很厚 B 有波浪形结构 C 颜色深 3、茄子生长过程中，在开花之后的阶段是( ) A 现蕾 B 露瓣 C “瞪眼” 4、小朋友压蹦蹦床时，蹦蹦床变凹陷了，这是因为( )。 A 蹦蹦床自己变形了 B 小朋友施加的力使蹦蹦床变形 C 蹦蹦床质量不好 5、射箭运动中，弓的形变主要是为了( )。 A 美观 B 获得力 C 改变物质 6、下列桥面形状中，承受力最大的是( )。 A 平面形 B 瓦楞形 C 条形。 7、下列物体中，属于非生物的是( ) A正在生长的多肉植物 B.会“跳舞”的跳舞草 C 会唱歌的机器人 8、关于一个人的年龄与身高的关系，通常是( ) A 在一定年龄段内，年龄越大身高越高。 B 年龄与身高无关。 C 年龄越大身高越矮。 9、下列对猫的描述，错误的是（ ）。 A 有翅膀会飞 B 用肺呼吸 C 用四肢运动 10、下面是小明记录的“小鸡生长日记”片段，从记录中我们可以发现，在小鸡的生长过程中( )。 第1天，它们全身毛茸茸的，像一团团黄色的棉花球。 第3周，它们的翅膀和尾巴末端，悄悄冒出了一簇簇短短的羽毛。 第6周，原来那身蓬松的绒毛，几乎都被更结实、更有光泽的羽毛替代了。 A 它生活的环境发生了巨大变化 B 它已经具备了繁殖能力 C 它的身体形态在不断变化（）。 11、关于小鸡的生长过程，下列说法正确的是( ). A 小鸡刚孵化就会长出完整的羽毛。 B 小鸡的绒毛会逐渐替换成更坚硬的羽毛。 C 小鸡出生就能独立寻找食物，不需要母鸡照顾 12、小科用橡皮泥捏了一只小兔子。在这个过程中，橡皮泥( )。 A 形状改变了 B 体积改变了 C 质量改变了 13、以下物体属于非生物的是（ ） A 猫 B 够 C 机器人 14、人的一生要经历的过程是（ ） A 出生、成长、发育、衰老、死亡 B 成长、发育、衰老、死亡、出生 C 发育、衰老、死亡、出生、成长 15、下列( )工具利用了形状变化的原理。 A温度计 B 弹簧秤 C 放大镜 三、将左侧现象与右侧变化类型正确连线(10分) 橡皮筋拉伸 纸张燃烧 不可逆变化 水结冰 铁丝折断 可逆变化 塑料瓶压扁 3、 实验探究。(每题3分共15分) 探究物体形状与承受力大小的关系 实验材料：两张相同的A4卡纸、两个纸杯、若干硬币。 实验步骤： 1 将两个纸杯作为桥墩，保持固定距离。 2 将一张卡纸平铺在桥墩上，做成“平桥”。 3 在“平桥”中央逐个放硬币，直到桥面坍塌，记录硬币数量。 ④将另一张卡纸折成瓦楞状（“M”形），架在桥墩上，做成“瓦楞桥”。 ⑤同样在“瓦楞桥”上放硬币，直到坍塌，记录硬币数量。 实验记录： 桥面形状 承受硬币数量（个） 平桥 3 瓦楞桥 18 1、这个实验想要研究的问题是（ ）。 A 物体的材质与承受力大小的关系 B 物体的形状与承受力大小的关系 C 硬币的数量与承受力大小的关系 2、实验中需要保持不变的条件不包括（ ）。 A 桥墩的距离 B 纸张的材质 C 纸桥的形状 3、根据实验数据，我们可以得出结论（ ）。 A 平桥的承受力更大 B 瓦楞桥的承受力更大 C 两种桥的承受力一样大 4、这个实验告诉我们（ ）。 A 通过改变物体的形状，可以改变它的承受力 B 物体的形状改变后，承受力一定会变小 C 物体的形状改变后，承受力不会发生变化 5、生活中，包装箱的纸板中间做成瓦楞形，主要是为了（ ）。 A 增强承受力，保护内部物品 B 让纸箱看起来更美观 C 方便纸箱的折叠和存放 五、仔细阅读表格中的信息，完成下列各题。(15分) 动物名称 一生经历的过程 寿命情况 蚕 卵→幼虫→蛹→成虫 约56天 鸡 卵→雏鸡→成鸡。 约14年 狗 幼仔→成年狗 约15年 人 胎儿→婴儿→幼儿→青少年→成年→老年 平均75年 1、根据上表中的信息，判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。(每题3分,共12分) ①动物会通过繁殖的方式让自己的种类得以延续。（ ） ②动物的一生会经历“出生→生长→发育→繁殖死亡”四个阶段。（ ） ③动物从小到大的形态都不会发生大的改变。（ ） ④蚕结茧之前是幼虫，变成蚕蛾后是成虫。（ ） 2、从表格中判断，人的生长发育特征与( )更相似。(3分) A 蚕 B 鸡 C 狗 三年级科学 阶段性巩固测试题 第4页 （共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $