河北省承德市兴隆县2025-2026学年第二学期阶段性巩固测试三年级道德与法治

**基本信息** 以“幸福生活、奋斗意义、劳动光荣”为主题，结合家乡美食、家务劳动、交通发展等生活情境，通过填空、判断、选择及阅读材料题，覆盖道德修养（劳动习惯）、责任意识（家庭分担）等核心素养，适配三年级期中巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|5题/7分|物质与精神生活、家乡文化、奋斗内涵|结合生活经验，如“家乡美食及原因”引导情感表达| |判断题|12题/24分|生活变化认知、劳动观念|辨析“服装功能单一”“劳动者职业贵贱”等误区| |选择题|10题/30分|劳动类型、交通发展成就、奋斗行为|以“地铁高铁出行”“社区志愿者服务”体现时代性| |阅读材料题|2则/27分|劳动实践、劳动者尊重|通过“浩浩帮奶奶做家务”“圆圆对清洁工的看法”，考查劳动体验与职业平等意识，落实道德修养与责任意识|

( 号 考 名 姓 级 班 校 学 线 封 密 )兴隆县2025—2026学年第二学期期中巩固测试题 三年级道德与法治 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 亲爱的小朋友： 我们一起感受幸福生活，懂得奋斗的意义，也明白了劳动最光荣。认真答题，把你的收获写下来吧！相信你一定能交出一份满意的答卷，加油！ 一、填空题。（每小题1分，共7分） 1.随着经济社会的发展，我们的物质生活水平不断提高， 生活也不断丰盈。 2.我喜欢的家乡美食是 ，因为 。 3.对个人而言，奋斗本身就是一种幸福。只有 的人生才称得上幸福的人生。 4 .我们庆祝劳动节，是为了崇尚劳动、 劳动者、珍惜劳动果实。 5.我们要从身边的小事做起，自己的事情 做，他人的事情帮着做，公益的事情积极做，养成热爱 的好习惯。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共24分） （ ）1.今天，人们安居乐业，生活幸福，衣食住行发生了很大变化。 （ ）2.我们的生活越来越幸福 ，服装款式多样功能单一。 （ ）3. 随着生活水平提高，我们不仅能“吃得饱”，还能“吃得好”，注重荤素搭配、营养均衡。 （ ）4. 幸福生活是凭空而来的，不需要付出任何努力。 （ ）5. 现在生活条件变好了，我们可以不再传承奋斗精神，安于享受即可。 （ ）6.交通发展只会让人们出行速度变快，不会让出行变得舒适。 （ ）7.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。 ( )8.工人、农民是劳动者，医生、教师因为不直接从事体力劳动，所以不是劳动者。 （ ）9.劳动是属于大人的事情，我们小孩子只要认真学习就好了。 （ ）10.在学校食堂吃饭时，我们尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。 （ ）11.劳动成果是劳动者用勤劳和智慧换来的，饱含着他们的心血。 （ ）12.在生活中，我们要多为劳动者着想，用自己的行动感谢他们。 3、 认真分析并选一选。（每题3分，共30分） 1．下面活动中，( ）体现的是在劳动。 A.检修电路 B.打网络游戏 C.睡懒觉 2.农民为人们提供的物品不包括（ )。 A.蔬菜水果 B.米面粮油 C.电子产品 3. 随着经济社会发展，我国粮食、肉类、茶叶等产量稳居世界前列，超市里食物品类充足，这体现了我们（ ）的提升。 A.精神生活水平 B.物质生活水平 C.居住条件 D.交通便捷度 4.如今我们能便捷乘坐地铁、高铁出行，爷爷年轻时却多靠自行车、公交车，这说明（ ）。 A. 人们追求精神文化生活 B. 家乡交通发生了巨大变化 C. 住房条件越来越好 D. 食物种类越来越丰富 5.我国建成全球最大的高速铁路网、高速公路网，这体现了我国（ ）建设的成就。 A. 文化设施 B. 住房条件 C. 交通领域 D. 农业生产 6.下列行为中，没有体现奋斗精神的是（ ） A. 小明为实现演讲比赛获奖目标，反复练习、打磨稿件 B. 小红遇到学习难题，主动查阅资料、请教老师 C. 小刚觉得生活条件好，整日沉迷游戏、不愿学习 D. 社区志愿者坚守岗位，为居民办实事、解难题 7.习近平总书记强调“幸福生活需要一代又一代人接续奋斗”，这意味着（ ） A. 奋斗精神只适用于过去，不适用于现在 B. 新时代的我们只需享受生活，无需奋斗 C. 奋斗是永恒的，我们要传承和发扬奋斗精神 D. 只有成年人需要奋斗，未成年人无需参与 8．在下列家庭劳动中，三年级同学可以力所能及做的事情是（)。 A.修理家用电器 B.搬运重物 C.整理自己的房间 9．班级组织植树活动，小全同学觉得挖坑太累，不想参与。这种想法说明他（ )。 A.劳动态度不端正 B.没有劳动本领 C.已经养成了劳动习惯 10．洗自己的袜子时，正确的劳动步骤应该是（ )。 A.直接把袜子扔进洗衣机 B.先泡一泡，再涂肥皂搓洗，最后用清水冲干净 C.随便搓两下就晾起来 四、认真看，选一选。(12分） 小云的姐姐要在不同的场合穿上不同的衣服，请你为她挑选一下吧。 1．听音乐会—— 2．参加毕业典礼﹣- 3．运动﹣_ 4．参加汉服展﹣- 五、阅读下面的材料并回答问题。（共27分） 材料一： 浩浩看到奶奶每天要洗衣服，还要打扫卫生，特别辛苦。他定下一个小目标：每天帮奶奶做一件家务。一开始，他擦桌子会把水杯碰倒，晾衣服会把衣架弄掉，奶奶笑着说“没关系，多练练就好。”浩浩没有放弃，每天坚持练习。一个月后，他不仅能把桌子擦得干干净净，还能把衣服叠得整整齐齐挂好。奶奶摸着他的头说：“我的孙子长大了，有你的帮忙，奶奶觉得特别幸福！” 1．浩浩定下“帮奶奶做家务”小目标的主要原因是（ )。(3分） A.想得到奶奶的零花钱奖励 B.看到奶奶每天洗衣、打扫很辛苦，想帮忙分担 C.老师布置了家务作业，不得不做 2．面对做家务不顺利的情况，浩浩的做法是（ )。(3分） A.觉得太难，直接放弃不做了 B.抱怨奶奶没教好，发脾气 C.没有放弃，听从奶奶的建议，每天坚持练习 3．这个故事是怎样体现“幸福生活是奋斗出来的”？（5分） 4. 你知道自己该怎样做了吗？(6分） 材料二 ： 圆圆看到清洁工在烈日下扫地，觉得清洁工的工作又脏又累，地位很低，还和同学说以后绝对不做这种工作。 1.圆圆的观点正确吗？为什么？(5分） 2.作为小学生，我们应该怎样平等对待每一位劳动者？(5分） 三年级道德与法治 期中巩固测试题 第1页 （共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴隆县2025—2026学年第二学期期中巩固测试题 三年级道德与法治答案 一、填空题 1. 精神文化 2. 示例：驴打滚；它香甜软糯，有家乡的味道（答案合理即可） 3. 奋斗 4. 尊重 5. 自己；劳动 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √ 11. √ 12. √ 三、认真分析并选一选 1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C 7. C 8. C 9. A 10. B 四、认真看，选一选 1. 听音乐会——② 2. 参加毕业典礼——③ 3. 运动——① 4. 参加汉服展——④ 五、阅读材料并回答问题 材料一： 1. B 2. C 3. 浩浩通过坚持练习做家务，从不熟练到能帮奶奶分担，让奶奶感到幸福，体现了奋斗创造幸福生活。 4. 示例：主动承担力所能及的家务，如整理房间、洗碗等，用行动分担家人辛苦。 材料二： 1. 不正确。劳动没有高低贵贱之分，清洁工为城市整洁付出劳动，同样值得尊重。 2. 示例：尊重劳动者劳动成果，不乱扔垃圾；见到劳动者主动问好，不歧视任何职业。 学科网（北京）股份有限公司 $