3.15 明朝的统治 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋是我国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期，统治危机不断加深，明朝政权最终在农民大起义和东北满洲势力的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖。面对世界形势的巨变，清朝统治者故步自封，古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。 1368年 明朝建立 1405年 郑和首次下西洋 1421年 明成祖朱棣迁都北京 1644年 李自成起义推翻明朝，清兵入关 1622年 郑成功收复台湾 1689年 中俄《尼布楚条约》签订 1757年 广州一口通商 总括 明朝的统治 对外关系 明朝的灭亡 清朝君主专制的强化 清朝的边疆管理 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 我们今天来学习第三单元（齐读） 我们可以看到明清时期统一多民族国家得到进一步发展，在政治经济文化等方面都得到了快速的发展，但也为中国近代的画卷埋下了伏笔 第三单元 明清时期（至鸦片战争以前）： 统一多民族封建国家的巩固和发展 第15课 课标：了解明清时期加强皇权的举措，认识君主专制带来的弊端。 一、明朝的建立 材料一 ： 堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，哀哉可怜。 --《醉太平小令》 元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生，爆发农民起义。 1、背景： 朱元璋（明太祖） 时 间 建立者 都 城 年号：洪武 2.建立 1368年 应天府（今南京） 一、明朝的建立 1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁都北京 ⑴背景 ⑵迁都 明太祖去世后，建文帝继位，采取“削藩”政策。燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，他就是明成祖。 3.迁都： “天子守国门” 加强了对边疆的管理 1.原因 二、强化皇权 阅读材料，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？ 材料一：行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领(掌管)之。” —《元史·百官志》 材料二：元朝丞相“掌军务，贰丞相，凡军国重事，无不由之”，甚至可以左右皇位继承。 —《元史·百官志》 地方分权 朝臣权利过大 行省制度 中书省 巩固统治，强化皇权 2.目的 明太祖认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。 二、强化皇权 1.在中央：①政治 3.措施 材料 ：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。 -----《明太祖实录》 皇权VS相权 中央VS地方 废除丞相，提升六部职权，直接向皇帝负责 明太祖为什么强烈反对设立丞相？ 防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。 P87材料研读 我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——《皇明祖训·祖训首章》 明太祖：殿阁大学士 明成祖：内阁 政务繁杂 无决策权 文渊阁 阅读相关史事，思考废除丞相制度后出现了什么问题？当时皇帝是如何应对的？ 明太祖废除丞相后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付，建立新的中央辅政体制势在必行。明成祖任命翰林院官员到宫城内的文渊阁供职，协助皇帝批阅文件，提供咨询，故称内阁。明中期以后，皇帝多怠于朝政，内阁权力日益加重，尤其是权势居首的大学士被称为首辅，虽无丞相之名，却行丞相之权。 相关史事 思考：说一说中国古代皇权和相权的变化趋势是: 相权削弱，皇权加强 [探究】朱元璋在军事上采取了哪些措施？有什么作用？ 1.在中央：②军事 二、强化皇权 措施：把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 作用：分散了兵权，皇帝直接掌管军事，加强了皇权。 1.在中央：③监察（特务机构） 朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂，合称“厂卫” 皇帝：安然朝中坐，却知天下事。 目 的： 职 能： 特 点： 由皇帝直接指挥，不受法律的约束。 监视官民。 掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事。 二、强化皇权 2.在地方 将行省权力一分为三，设立三司，互不统属。 分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 皇帝 内阁（明成祖） 五军都督府 六部 厂卫 中 央 地 方 承宣布政使司 （民政、财政） 都指挥使司（军政） 提刑按察使司（司法） 想一想：结合上图，明太祖对中央和地方官制的改动，最突出的特点是什么?如何评价明朝加强皇权的措施? 分封诸子为王 驻守各地 二、强化皇权 特点：分权制衡 评价： 明朝时，地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 如何评价朱元璋强化皇权的措施？ 利：加强中央集权，维护统一多民族国家的稳定。 弊：皇权高度集中失去制约；厂卫特务机构造成社会恐怖；国家兴衰依靠皇帝个人的素养，不利于社会的进步与发展 11 结合所学知识，回顾科举制的发展历程 确立 完善 发展 宋朝崇文抑武， 增加取士名额。 隋炀帝时，设置进士科，科举制正式确立。 李世民增加考试科目； 武则天创立殿试制度。 三、科举考试的变化 初建 开始采用分科考试的方式选拔官员。 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 宋太祖 明朝？ 三、科举考试的变化 思想：实行“八股取士” 阅读教材88页，找出明朝科举考试的背景、变化及影响？ 1.背景 2.变化 明朝提倡尊孔崇儒 ①考试范围： ②答题标准： ③答题格式： 儒家经典“四书”、“五经” “四书”：《大学》《中庸》 《论语》《孟子》 “五经”：《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》 以朱熹《四书章句集注》为标准 八股文 明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字因此称为“八股文”。 目的： 加强思想控制（补充笔记） 三、科举考试的变化 根据材料，并结合所学知识分析“八股取士”的影响。 年代 世界主要科技 中国 占百分比 汉代 45（件） 28 62﹪ 隋唐 45（件） 32 71﹪ 宋元 67（件） 38 57﹪ 明清 472（件） 19 4﹪ 八股文虽然巩固了统治，但形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重（摧残了人才，扼杀了知识分子的聪明才智和创新精神，阻碍中国思想文化科技的进步）。 八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者…… 此法不变，则人才日至于消耗，学术日至于荒陋，而五帝三王以来之天下，将不知其所终矣。 ——明顾炎武《日知录》 明朝加强中央集权的措施： 四、民族关系 阅读课本并结合下图，说说明朝是如何加强对东北地区的直接管理的。 1433年明朝形势图 措施： ①明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司（设置机构）。 ②朝廷多次派人前去巡视。 （朝廷巡视） 范围： 黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期纳入有效管理。 四、民族关系 阅读课本，说说明朝各时期与北方蒙古族的关系如何。 明初：时有战争 后期：隆庆和议 隆庆和议结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。 1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，即“隆庆和议”。 时间：1368年 都城：应天府（南京） 迁都：明成祖时期迁去北京 蒙古：战争、隆庆和议 政治 军事：设立五军都督府 特务机构：锦衣卫、东厂 文化：八股取士 明朝的 统治 明朝的建立 民族关系 朱元璋 强化 皇权 东北女真：明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司 地方：取消行中书省，设立三司；分封诸王 中央：废丞相和中书省、权分六部；设立内阁 建立者：朱元璋 本课小结 皇权高度集中，君主专制加强 1.元末全国税额比元初增加了20倍，大批蒙古贵族抢占土地，加之中原连年灾荒，更使得百姓破产流亡，无以为生。由此可见，元末农民起义爆发的原因是（     ） A．对外战争频繁 B．天灾人祸交加 C．自然灾害严重 D．朝政腐败荒废 D 练习巩固 2.明太祖认为：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”为此他采取的措施是（     ） A．设立“三司” B．设五军都督府 C．废除丞相制度 D．设“厂卫”机构 C 3.元末明初《草木子》记载：“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事，则相庆以为又活一日”。这段记载反映了明朝实行的措施是（     ） A．废行省、设三司 B．八股取士 C．设置厂卫特务机构 D．设五军都督府 C 练习巩固 4.朱元璋将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司”；废除丞相制度和中书省，提升六部职权；把原来的大都督府分为五军都督府。这些变化（       ） A．强化了君主权力 B．提高了行政效率 C．抑制了武将权力 D．加强了边疆治理 A $