抢分05 文化自信・精神家园(时政热点押题专练)(湖南专用)2026年中考道德与法治终极冲刺讲练测

2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 573 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 xkw_048772184
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审核时间 2026-05-11
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来源 学科网

内容正文:

抢分05 文化自信・精神家园(湖南专用) 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 A A B B B C A 8 9 10 11 12 13 14 A B A B B A A 15.【答案】(1)①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。 ②为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (2)①传承中华优秀传统文化,推动非遗创造性转化、创新性发展。 ②传承红色基因,弘扬革命文化和民族精神。 ③推动文旅融合,丰富文化供给,增强文化影响力。 ④坚持以人民为中心,满足群众精神文化需求。 16.【答案】(1)①有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。 ②有利于增强爱国情感,坚定理想信念,凝聚精神力量。 ③有利于培育和践行社会主义核心价值观。 ④有利于坚定文化自信,建设文化强省,助力民族复兴。 (2)①认真学习党史、革命史,了解红色故事,增强爱国情感。 ②树立远大理想,坚定信念,努力学习,报效祖国。 ③积极参加红色研学、志愿服务等实践活动。 ④从日常小事做起,自强不息、迎难而上、勇于担当。 17.【答案】这个观点是片面的。 ①学习中华优秀传统文化、经典典籍,是传承中华文化、坚定文化自信的重要基础,有其合理性。 ②但传承中华文化不仅要学习经典,还要践行中华传统美德、弘扬民族精神、培育和践行社会主义核心价值观。 ③同时,要推动传统文化创造性转化、创新性发展,做到知行合一、以知促行。 ④因此,我们既要认真学习中华优秀传统文化,也要在日常生活中践行文明素养、诚信友善、爱国敬业,做文化的传承者和弘扬者。 18.【答案】(1)示例: ①开展 “非遗进校园、进社区” 活动; ②打造 “湘赣边红色文化旅游示范区”; ③推进岳麓书院等文化地标保护利用; ④举办湖南非遗博览会、文旅大会。 (2)示例: ①传承湖湘文脉,坚定文化自信; ②青春传文化,少年勇担当; ③弘扬红色精神,建设文化湖南。 (3)倡议书要点: ①学习湖湘文化、红色文化、中华优秀传统文化,增强文化认同。 ②积极参与经典诵读、非遗体验、红色研学等文化实践。 ③讲好湖南故事、中国故事,做文化传播的小使者。 ④践行传统美德和社会主义核心价值观,文明有礼、向上向善。 ⑤守护文化遗产,抵制不良文化,为文化强省贡献青春力量。 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $ 抢分05 文化自信・精神家园(湖南专用) 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 考情分析 抢分依据 命题预测 湖南近3年中考道法必考专题,常以选择题+材料分析题组合考查,分值占比高,紧密结合湖南本土文化情境。 1. 2025—2026年度核心时政:文化传承发展、中华优秀传统文化创造性转化、红色基因传承、文明交流互鉴。 2. 湖南命题偏好:国家文化战略+湖湘文化实践双向结合,突出红色文化、非遗传承、文旅融合、文明城市创建。 3. 与九上「守望精神家园」「延续文化血脉」高度对应。 1. 命题角度:中华文化特点、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观、湖湘文化传承。 2. 预测题型:选择题(材料长、结合文化场景)+材料分析题(多层材料、递进设问)。 3. 新考法:湖南非遗案例、红色文旅、文化 + 科技、文明交流互鉴。 【高频考点聚焦】 维度 具体内容 教材链接 九上: ①中华文化源远流长、博大精深。 ②文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ③中华民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 ④社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 热点素材 文化传承发展座谈会、中国非遗保护、红色教育基地、国潮文化、文明交流、湖湘非遗、红色文旅、乡村文化振兴。 常见题型 ①选择题:区分中华文化特点、判断文化自信理解、民族精神核心、价值观层面。 ②材料分析题:分析传承中华文化的意义、坚定文化自信的做法。 ③体现/说明类:用材料信息对应教材观点。 答题要点 ①源远流长、博大精深→中华文化特点。 ②文化自信→事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立。 ③爱国主义→民族精神的核心。 ④国家/社会/个人→社会主义核心价值观三个层面。 【时政热点映射】 热点一:中华优秀传统文化传承发展 背景:国家推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,让传统文化 “活起来”。 命题角度:中华文化价值、文化自信、传统与现代融合。 热点二:红色基因代代传 背景:加强革命传统教育,传承红色基因,赓续红色血脉。 命题角度:民族精神、爱国主义、理想信念、责任担当。 热点三:文明交流与文化创新 背景:国潮兴起、文化出海、文博创意、科技赋能文化。 命题角度:文化创新、文明互鉴、坚定文化自信。 【地区特色关注】 1、湖南命题特点 注重将国家文化战略与湖湘文化、红色文化、非遗传承、文旅融合深度结合,高频考查:韶山红色文化、湘西非遗、岳麓书院、湘剧、花鼓戏、文明城市创建。 2、湖南特色素材 红色文化:韶山、岳麓山、秋收起义纪念馆、湘赣边红色文旅。 非遗传承:湘绣、苗绣、土家族摆手舞、醴陵釉下五彩瓷、黑茶制作技艺。 文旅融合:张家界、凤凰古城、南岳衡山、湖南博物院 “网红” 文物。 文化惠民:乡村戏台、城市书房、非遗进校园。 3、考查方向 国家文化战略→湖南文化实践→青少年传承担当。 一、选择题:在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.【新情境・湖湘文化传承】(2026・湖南长沙・中考一模)湘绣、苗绣、醴陵瓷器、安化黑茶等湖湘非遗走进校园、走向市场;韶山红色旅游持续升温,成为全国爱国主义教育重要阵地。这体现了( ) ①中华文化源远流长、博大精深 ②湖湘文化是中华文化的重要组成部分 ③我省积极推动文化传承与创新 ④只有传统文化才具有强大生命力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 A 【解析】①正确:中华文化的特点是源远流长、博大精深。 ②正确:湖湘文化是中华优秀传统文化、革命文化的重要组成。 ③正确:非遗进校园、红色文旅体现文化传承创新。 ④错误:“只有” 绝对化,当代先进文化同样具有生命力。 2.【新考法・文化自信理解】(2026・湖南株洲・中考二模)从“国潮”风靡到文博出圈,从非遗活化到文化出海,中华文化以鲜明的中国风格、中国气派走向世界。这启示我们要( ) ①夯实中华优秀传统文化根基 ②推动中华文化创造性转化、创新性发展 ③不忘本来、吸收外来、面向未来 ④全面继承、全盘复古所有传统文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 A 【解析】①②③正确,是坚定文化自信的科学做法。 ④错误:传统文化有精华也有糟粕,应取其精华、去其糟粕,批判继承。 3.【深度材料・民族精神】(2026・湖南衡阳・中考仿真) 在抗洪救灾、抗震救援、科技攻关、奥运赛场中,中华儿女众志成城、迎难而上、甘于奉献、为国争光,生动诠释了中华民族精神。中华民族精神的核心是( ) A. 团结统一 B. 爱国主义 C. 勤劳勇敢 D. 自强不息 【答案】 B 【解析】中华民族精神的核心是爱国主义,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是重要内涵。 4.【文化+创新融合考查】(2026・湖南湘潭・中考模拟)湖南博物院运用数字技术让文物“活起来”,湘剧融入现代元素吸引年轻观众,非遗技艺搭上电商直播走向全国。这说明( ) ①科技助力文化传承与创新 ②文化创新能够激发文化活力 ③传统文化必须完全现代化、时尚化 ④创新是文化富有生机的重要保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 B 【解析】①②④正确,科技赋能、创新表达有利于文化传承。 ③错误:“必须完全”绝对化,应在保护基础上创新。 5.【新情境・红色文化育人】(2026・湖南岳阳・中考预测)湖南持续推进红色教育基地建设,组织青少年开展“重走红色足迹”研学活动,传承红色基因、弘扬革命精神。开展红色研学有利于青少年( ) ①增强爱国情感,坚定理想信念 ②弘扬民族精神,汲取奋进力量 ③直接提升学习成绩,增强竞争力 ④培养责任意识,勇担时代使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 B 【解析】①②④正确,是红色研学的积极意义。 ③错误:红色研学侧重品德与精神培育,不直接提升成绩。 6.【社会主义核心价值观】(2026・湖南常德・中考一模)文明城市创建、诚信经营、见义勇为、志愿服务、爱岗敬业等行为,生动践行着社会主义核心价值观。公民个人层面的价值准则是( ) A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 团结、统一、勤劳、勇敢 【答案】 C 【解析】国家层面:富强、民主、文明、和谐; 社会层面:自由、平等、公正、法治; 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。 7.【新情境・文化惠民工程】(2026・湖南郴州・中考模拟)湖南大力推进城市书房、乡村戏台、文化广场建设,开展送戏下乡、公益讲座、全民阅读等活动,丰富群众精神文化生活。这有利于( ) ①满足人民群众的精神文化需求 ②提升群众文化素养和文明素质 ③推动精神文明建设,构建和谐社会 ④快速实现全体人民共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 A 【解析】①②③正确,是文化惠民工程的意义。 ④错误:文化建设与共同富裕有关,但不能“快速实现”。 8.【新考法・传统美德】(2026・湖南益阳・中考仿真)鞠躬尽瘁、助人为乐、诚实守信、孝亲敬长、勤俭节约…… 中华传统美德是中华文化的精髓,是代代相传的道德基因。弘扬传统美德需要我们( ) ①从日常生活小事做起 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 ③向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民 ④只在重要节日践行美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 A 【解析】①②③正确,弘扬美德要融入日常、从小事做起。 ④错误:美德应常态化践行,不只在节日。 9.【法治+文明融合】(2026・湖南永州・中考预测)《湖南省文明行为促进条例》实施以来,公共场所吸烟、乱穿马路、车窗抛物等不文明现象明显减少,文明有礼、排队礼让、垃圾分类成为社会新风尚。这表明( ) A. 法律能够全面消除所有不文明行为 B. 法治为文明建设提供规范和保障 C. 道德建设比法治建设更加重要 D. 文明习惯只能依靠法律来养成 【答案】 B 【解析】A 错误:“全面消除”绝对化。 B 正确:法治规范行为,促进文明养成。 C 错误:法治与德治相辅相成,同等重要。 D 错误:文明习惯需要法律与道德共同作用。 10.【湖南本土・文旅融合】(2026・湖南长沙・中考二模)湖南推动张家界、凤凰古城、韶山、南岳等景区实现“文化+旅游+科技”融合发展,打造世界级文旅品牌。这一举措( ) ①有利于弘扬湖湘文化,坚定文化自信 ②有利于推动经济高质量发展 ③有利于丰富文化生活,促进精神文明建设 ④能够使湖南迅速成为世界文化中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 A 【解析】①②③正确,是文旅融合的综合效益。 ④错误:“迅速成为世界文化中心”不符合实际。 11.【湖南本土・非遗保护】湖南建立非遗保护传承基地,支持非遗传承人带徒传艺,推动湘绣、苗绣、黑茶技艺等走向世界。保护传承非遗有利于( ) ①守护中华优秀传统文化根脉 ②增强文化认同感、自豪感和凝聚力 ③让非遗全部实现商业化、产业化 ④推动中华文化走向世界,提升影响力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 B 【解析】①②④正确,是非遗保护的重要意义。 ③错误:非遗重在保护传承,不能全部商业化。 12.【民族精神与时代表达】(2026・全国・中考精选)从抗疫精神到脱贫攻坚精神,从航天精神到女排精神,中华民族精神在不同历史时期不断丰富和发展。这说明民族精神( ) A. 是一成不变的传统道德 B. 具有与时俱进的品格 C. 是世界上最优秀的精神 D. 只能在重大事件中体现 【答案】 B 【解析】A 错误:民族精神与时俱进、不断丰富。 B 正确:民族精神具有鲜明的先进性和时代性。 C 错误:“最优秀”绝对化。 D 错误:民族精神体现在日常与重大时刻。 13.【文化与国家发展】(2026・全国・中考精选)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信就要( ) ①发展中国特色社会主义文化 ②坚守中华文化立场,传承中华文化基因 ③不忘本来、吸收外来、面向未来 ④全盘吸收世界各国一切文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 A 【解析】①②③正确,是坚定文化自信的科学路径。 ④错误:应吸收外来优秀文化成果,以我为主、为我所用。 14.【新情境・青少年文化担当】作为新时代青少年,我们是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的传承者、弘扬者。为此我们要( ) ①学习了解中华文化,增强文化认同感 ②积极参与文化实践,做文化传播小使者 ③自觉践行传统美德和社会主义核心价值观 ④抵制一切外来文化和现代流行文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 A 【解析】①②③正确,是青少年文化担当的正确做法。 ④错误:应理性对待外来文化和流行文化,取其精华。 2、 非选择题。 15.(2026・湖南长沙・中考仿真) 材料一:中华文化源远流长、博大精深,从诸子百家到诗词歌赋,从四大发明到现代科技,从传统非遗到红色文化,共同构成中华民族的精神家园。 材料二:湖南深入实施文化强省战略,推动湘绣、醴陵瓷、黑茶等非遗传承创新,打造韶山、岳麓山等红色文化品牌,推进文旅深度融合,让湖湘文化在新时代焕发新活力。 (1)结合材料一,谈谈中华文化的重要价值。 (2)结合材料二,说说湖南是如何坚定文化自信、建设文化强省的。 【答案】(1)①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。 ②为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (2)①传承中华优秀传统文化,推动非遗创造性转化、创新性发展。 ②传承红色基因,弘扬革命文化和民族精神。 ③推动文旅融合,丰富文化供给,增强文化影响力。 ④坚持以人民为中心,满足群众精神文化需求。 【分析】考点考查:中华文化价值、文化自信、文化强省、湖湘文化。 【详解】第一步:审设问,明确方向。 (1)设问为意义类,要求概括中华文化的重要作用。 (2)设问为做法类,要求结合湖南实践提炼经验。 第二步:审材料,提取关键词。 材料一关键词:源远流长、博大精深、精神家园、传统文化、红色文化。 材料二关键词:非遗传承创新、红色文化品牌、文旅融合、文化强省。 第三步:链接教材知识点。 中华文化特点与价值;文化自信的内涵与要求;传承优秀传统文化、革命文化。 第四步:规范组织答案。 分点作答,术语准确,结合湖南实际,层次清晰。 16.(2026・湖南株洲・中考预测) 材料:湖南把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,全力打造以韶山为代表的红色文旅品牌,修缮提升革命纪念馆,开展红色研学、红色宣讲、红色故事进校园等活动,引导广大干部群众特别是青少年传承红色基因、赓续红色血脉,把爱国情、强国志、报国行自觉融入现代化新湖南建设之中。 (1)结合材料,分析我省大力传承红色基因、弘扬红色文化的重要意义。 (2)青少年应如何传承红色基因、弘扬民族精神? 【答案】(1)①有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。 ②有利于增强爱国情感,坚定理想信念,凝聚精神力量。 ③有利于培育和践行社会主义核心价值观。 ④有利于坚定文化自信,建设文化强省,助力民族复兴。 (2)①认真学习党史、革命史,了解红色故事,增强爱国情感。 ②树立远大理想,坚定信念,努力学习,报效祖国。 ③积极参加红色研学、志愿服务等实践活动。 ④从日常小事做起,自强不息、迎难而上、勇于担当。 【分析】考点考查:红色文化、民族精神、爱国主义、青少年担当。 【详解】第一步:审设问。第 (1) 问意义类;第 (2) 问做法类。 第二步:审材料。关键词:红色资源、红色文旅、研学宣讲、进校园、爱国情强国志。 第三步:链接教材。民族精神、爱国主义、文化自信、社会主义核心价值观。 第四步:规范作答。分点清晰、贴合学生身份、语言规范。 17.(2026・湖南湘潭・中考模拟) 材料:某校开展 “传承优秀文化,争做时代少年” 主题活动,组织学生学习中华经典、参观非遗展示、参与志愿服务、开展文明劝导。同学们在活动中感悟文化魅力、提升道德素养。有人认为:“传承中华文化只需要学习传统经典,不需要践行现代文明和核心价值观。” 请你结合材料与所学知识对这一观点进行辨析。 【答案】这个观点是片面的。 ①学习中华优秀传统文化、经典典籍,是传承中华文化、坚定文化自信的重要基础,有其合理性。 ②但传承中华文化不仅要学习经典,还要践行中华传统美德、弘扬民族精神、培育和践行社会主义核心价值观。 ③同时,要推动传统文化创造性转化、创新性发展,做到知行合一、以知促行。 ④因此,我们既要认真学习中华优秀传统文化,也要在日常生活中践行文明素养、诚信友善、爱国敬业,做文化的传承者和弘扬者。 【分析】考点考查:文化传承、传统美德、社会主义核心价值观、知行合一。 【详解】第一步:审题型。辨析题,标准结构:判断→肯定合理→指出不足→补充完善→总结。 第二步:肯定学习经典的重要性。 第三步:指出还要践行美德、精神、价值观,坚持知行合一。 第四步:链接教材。文化传承、传统美德、社会主义核心价值观。 第五步:规范作答。逻辑严谨、层次清晰、术语标准。 18.(2026・湖南・中考压轴) 材料:为深入学习贯彻文化传承发展座谈会精神,某校九年级(1)班开展“传承湖湘文脉,坚定文化自信,争做新时代好少年”主题探究活动。同学们走访湖南博物院、非遗传承基地、红色教育基地,调研文明城市创建、乡村文化建设、文旅融合发展等实践,深刻感受到文化兴则国运兴、文化强则民族强,立志以青春之力守护精神家园、传承中华文化。 (1)请你再列举两例湖南传承优秀传统文化或红色文化的典型举措。 (2)请你围绕活动主题创作一条简洁凝练的宣传标语。 (3)请你以 “传承湖湘文化,坚定文化自信” 为主题,撰写一份面向全校同学的行动倡议书。 【答案】(1)示例: ①开展 “非遗进校园、进社区” 活动; ②打造 “湘赣边红色文化旅游示范区”; ③推进岳麓书院等文化地标保护利用; ④举办湖南非遗博览会、文旅大会。 (2)示例: ①传承湖湘文脉,坚定文化自信; ②青春传文化,少年勇担当; ③弘扬红色精神,建设文化湖南。 (3)倡议书要点: ①学习湖湘文化、红色文化、中华优秀传统文化,增强文化认同。 ②积极参与经典诵读、非遗体验、红色研学等文化实践。 ③讲好湖南故事、中国故事,做文化传播的小使者。 ④践行传统美德和社会主义核心价值观,文明有礼、向上向善。 ⑤守护文化遗产,抵制不良文化,为文化强省贡献青春力量。 【分析】考点考查:文化传承、文化自信、实践探究、青少年担当。 【详解】第一步:审设问。列举、标语、倡议均为实践类题型。 第二步:链接素材。湖南非遗、红色基地、文旅融合、文明创建。 第三步:组织答案。案例真实典型;标语简洁对仗;倡议具体可行。 第四步:规范作答。要点清晰、语言正面、贴合主题。 2 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $ 抢分05 文化自信・精神家园(湖南专用) 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 考情分析 抢分依据 命题预测 湖南近3年中考道法必考专题,常以选择题+材料分析题组合考查,分值占比高,紧密结合湖南本土文化情境。 1. 2025—2026年度核心时政:文化传承发展、中华优秀传统文化创造性转化、红色基因传承、文明交流互鉴。 2. 湖南命题偏好:国家文化战略+湖湘文化实践双向结合,突出红色文化、非遗传承、文旅融合、文明城市创建。 3. 与九上「守望精神家园」「延续文化血脉」高度对应。 1. 命题角度:中华文化特点、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观、湖湘文化传承。 2. 预测题型:选择题(材料长、结合文化场景)+材料分析题(多层材料、递进设问)。 3. 新考法:湖南非遗案例、红色文旅、文化 + 科技、文明交流互鉴。 【高频考点聚焦】 维度 具体内容 教材链接 九上: ①中华文化源远流长、博大精深。 ②文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ③中华民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 ④社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 热点素材 文化传承发展座谈会、中国非遗保护、红色教育基地、国潮文化、文明交流、湖湘非遗、红色文旅、乡村文化振兴。 常见题型 ①选择题:区分中华文化特点、判断文化自信理解、民族精神核心、价值观层面。 ②材料分析题:分析传承中华文化的意义、坚定文化自信的做法。 ③体现/说明类:用材料信息对应教材观点。 答题要点 ①源远流长、博大精深→中华文化特点。 ②文化自信→事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立。 ③爱国主义→民族精神的核心。 ④国家/社会/个人→社会主义核心价值观三个层面。 【时政热点映射】 热点一:中华优秀传统文化传承发展 背景:国家推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,让传统文化 “活起来”。 命题角度:中华文化价值、文化自信、传统与现代融合。 热点二:红色基因代代传 背景:加强革命传统教育,传承红色基因,赓续红色血脉。 命题角度:民族精神、爱国主义、理想信念、责任担当。 热点三:文明交流与文化创新 背景:国潮兴起、文化出海、文博创意、科技赋能文化。 命题角度:文化创新、文明互鉴、坚定文化自信。 【地区特色关注】 1、湖南命题特点 注重将国家文化战略与湖湘文化、红色文化、非遗传承、文旅融合深度结合,高频考查:韶山红色文化、湘西非遗、岳麓书院、湘剧、花鼓戏、文明城市创建。 2、湖南特色素材 红色文化:韶山、岳麓山、秋收起义纪念馆、湘赣边红色文旅。 非遗传承:湘绣、苗绣、土家族摆手舞、醴陵釉下五彩瓷、黑茶制作技艺。 文旅融合:张家界、凤凰古城、南岳衡山、湖南博物院 “网红” 文物。 文化惠民:乡村戏台、城市书房、非遗进校园。 3、考查方向 国家文化战略→湖南文化实践→青少年传承担当。 一、选择题:在给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.【新情境・湖湘文化传承】(2026・湖南长沙・中考一模)湘绣、苗绣、醴陵瓷器、安化黑茶等湖湘非遗走进校园、走向市场;韶山红色旅游持续升温,成为全国爱国主义教育重要阵地。这体现了( ) ①中华文化源远流长、博大精深 ②湖湘文化是中华文化的重要组成部分 ③我省积极推动文化传承与创新 ④只有传统文化才具有强大生命力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.【新考法・文化自信理解】(2026・湖南株洲・中考二模)从“国潮”风靡到文博出圈,从非遗活化到文化出海,中华文化以鲜明的中国风格、中国气派走向世界。这启示我们要( ) ①夯实中华优秀传统文化根基 ②推动中华文化创造性转化、创新性发展 ③不忘本来、吸收外来、面向未来 ④全面继承、全盘复古所有传统文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.【深度材料・民族精神】(2026・湖南衡阳・中考仿真) 在抗洪救灾、抗震救援、科技攻关、奥运赛场中,中华儿女众志成城、迎难而上、甘于奉献、为国争光,生动诠释了中华民族精神。中华民族精神的核心是( ) A. 团结统一 B. 爱国主义 C. 勤劳勇敢 D. 自强不息 4.【文化+创新融合考查】(2026・湖南湘潭・中考模拟)湖南博物院运用数字技术让文物“活起来”,湘剧融入现代元素吸引年轻观众,非遗技艺搭上电商直播走向全国。这说明( ) ①科技助力文化传承与创新 ②文化创新能够激发文化活力 ③传统文化必须完全现代化、时尚化 ④创新是文化富有生机的重要保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.【新情境・红色文化育人】(2026・湖南岳阳・中考预测)湖南持续推进红色教育基地建设,组织青少年开展“重走红色足迹”研学活动,传承红色基因、弘扬革命精神。开展红色研学有利于青少年( ) ①增强爱国情感,坚定理想信念 ②弘扬民族精神,汲取奋进力量 ③直接提升学习成绩,增强竞争力 ④培养责任意识,勇担时代使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.【社会主义核心价值观】(2026・湖南常德・中考一模)文明城市创建、诚信经营、见义勇为、志愿服务、爱岗敬业等行为,生动践行着社会主义核心价值观。公民个人层面的价值准则是( ) A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 团结、统一、勤劳、勇敢 7.【新情境・文化惠民工程】(2026・湖南郴州・中考模拟)湖南大力推进城市书房、乡村戏台、文化广场建设,开展送戏下乡、公益讲座、全民阅读等活动,丰富群众精神文化生活。这有利于( ) ①满足人民群众的精神文化需求 ②提升群众文化素养和文明素质 ③推动精神文明建设,构建和谐社会 ④快速实现全体人民共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.【新考法・传统美德】(2026・湖南益阳・中考仿真)鞠躬尽瘁、助人为乐、诚实守信、孝亲敬长、勤俭节约…… 中华传统美德是中华文化的精髓,是代代相传的道德基因。弘扬传统美德需要我们( ) ①从日常生活小事做起 ②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 ③向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民 ④只在重要节日践行美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.【法治+文明融合】(2026・湖南永州・中考预测)《湖南省文明行为促进条例》实施以来,公共场所吸烟、乱穿马路、车窗抛物等不文明现象明显减少,文明有礼、排队礼让、垃圾分类成为社会新风尚。这表明( ) A. 法律能够全面消除所有不文明行为 B. 法治为文明建设提供规范和保障 C. 道德建设比法治建设更加重要 D. 文明习惯只能依靠法律来养成 10.【湖南本土・文旅融合】(2026・湖南长沙・中考二模)湖南推动张家界、凤凰古城、韶山、南岳等景区实现“文化+旅游+科技”融合发展,打造世界级文旅品牌。这一举措( ) ①有利于弘扬湖湘文化,坚定文化自信 ②有利于推动经济高质量发展 ③有利于丰富文化生活,促进精神文明建设 ④能够使湖南迅速成为世界文化中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.【湖南本土・非遗保护】湖南建立非遗保护传承基地,支持非遗传承人带徒传艺,推动湘绣、苗绣、黑茶技艺等走向世界。保护传承非遗有利于( ) ①守护中华优秀传统文化根脉 ②增强文化认同感、自豪感和凝聚力 ③让非遗全部实现商业化、产业化 ④推动中华文化走向世界,提升影响力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.【民族精神与时代表达】(2026・全国・中考精选)从抗疫精神到脱贫攻坚精神,从航天精神到女排精神,中华民族精神在不同历史时期不断丰富和发展。这说明民族精神( ) A. 是一成不变的传统道德 B. 具有与时俱进的品格 C. 是世界上最优秀的精神 D. 只能在重大事件中体现 13.【文化与国家发展】(2026・全国・中考精选)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信就要( ) ①发展中国特色社会主义文化 ②坚守中华文化立场,传承中华文化基因 ③不忘本来、吸收外来、面向未来 ④全盘吸收世界各国一切文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.【新情境・青少年文化担当】作为新时代青少年,我们是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的传承者、弘扬者。为此我们要( ) ①学习了解中华文化,增强文化认同感 ②积极参与文化实践,做文化传播小使者 ③自觉践行传统美德和社会主义核心价值观 ④抵制一切外来文化和现代流行文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2、 非选择题。 15.(2026・湖南长沙・中考仿真) 材料一:中华文化源远流长、博大精深,从诸子百家到诗词歌赋,从四大发明到现代科技,从传统非遗到红色文化,共同构成中华民族的精神家园。 材料二:湖南深入实施文化强省战略,推动湘绣、醴陵瓷、黑茶等非遗传承创新,打造韶山、岳麓山等红色文化品牌,推进文旅深度融合,让湖湘文化在新时代焕发新活力。 (1)结合材料一,谈谈中华文化的重要价值。 (2)结合材料二,说说湖南是如何坚定文化自信、建设文化强省的。 16.(2026・湖南株洲・中考预测) 材料:湖南把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,全力打造以韶山为代表的红色文旅品牌,修缮提升革命纪念馆,开展红色研学、红色宣讲、红色故事进校园等活动,引导广大干部群众特别是青少年传承红色基因、赓续红色血脉,把爱国情、强国志、报国行自觉融入现代化新湖南建设之中。 (1) 结合材料,分析我省大力传承红色基因、弘扬红色文化的重要意义。 (2) 青少年应如何传承红色基因、弘扬民族精神? 17.(2026・湖南湘潭・中考模拟) 材料:某校开展 “传承优秀文化,争做时代少年” 主题活动,组织学生学习中华经典、参观非遗展示、参与志愿服务、开展文明劝导。同学们在活动中感悟文化魅力、提升道德素养。有人认为:“传承中华文化只需要学习传统经典,不需要践行现代文明和核心价值观。” 请你结合材料与所学知识对这一观点进行辨析。 18.(2026・湖南・中考压轴) 材料:为深入学习贯彻文化传承发展座谈会精神,某校九年级(1)班开展“传承湖湘文脉,坚定文化自信,争做新时代好少年”主题探究活动。同学们走访湖南博物院、非遗传承基地、红色教育基地,调研文明城市创建、乡村文化建设、文旅融合发展等实践,深刻感受到文化兴则国运兴、文化强则民族强,立志以青春之力守护精神家园、传承中华文化。 (1) 请你再列举两例湖南传承优秀传统文化或红色文化的典型举措。 (2) 请你围绕活动主题创作一条简洁凝练的宣传标语。 (3)请你以 “传承湖湘文化,坚定文化自信” 为主题,撰写一份面向全校同学的行动倡议书。 9 / 9 学科网(北京)股份有限公司 $

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