内容正文:
2025-2026学年下学期期中学业质量监测
八年级物理试卷
满分:100分;考试时间:90分钟;
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
3.本卷g均取10N/kg
一、选择题(每小题2分,共28分)
1.用理想实验有力地反驳了“物体运动需要力维持”的错误观点,被誉为实验物理学的
先驱是
A.伽利略
B.亚里士多德
C.牛顿
D.帕斯卡
2.平直公路上有一辆公交车,如图是车内拉环正面的示意图。甲、乙、丙是该车内观察到
的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头在拉环的右方,以下判断正确的是()
吊绳
拉打
A.甲图中,车此时一定处于静止状态B.乙图中,车此时处于匀速直线运动状态
C.丙图中,车此时可能在刹车礼让人D.丙图中,车此时可能处于向前加速状态
3.如图所示,有关惯性现象的解释正确的是
安全带
A.图甲:司机系上安全带能减小司机的惯性
B.图乙:被击出去的硬纸片,惯性逐渐增加
C.图丙:向下运动的锤头能紧套在锤柄上,是利用锤头具有惯性
D.图丁:纸飞机离手后,还会继续飞行是由于受到了惯性的作用
4.车贴已经成为一种时尚,它诙谐、搞笑又不乏警示。图中车贴中的提示语与惯性有关的
是
别滴滴
注意剃年
跟车请自觉
新手上露
不之越滴越慢!
关.特车距
关闭远光灯
请多关照
A.
B.
C
D.
5.如图所示,四旋翼无人机下方用细绳悬挂一个物体,当其在空中匀速上升时,不考虑空
气阻力,则下列说法正确的是
答案第1页,共8页
A.无人机受到的重力与无人机受到的升力是一对平衡力
B.绳对物体的拉力与物体对绳的拉力是一对相互作用力
C.物体所受的重力与物体对绳的拉力是一对平衡力
D.无人机对绳的拉力与绳对物体的拉力是一对相互作用力
6.2026年元旦之际,临沂千架无人机上演跨年之夜。无人机加速升空的过程中,下列说法
正确的是
()
A.只受重力的作用
B.处于平衡状态
C.受到的合力是零
D.运动状态改变
7.物理在生活中的应用非常广泛,对下列生活实例的说法正确的是
()
A.洗手池排水管的U形“反水管”,利用了连通器的原理
B.挖掘机的前端非常尖锐,是通过增大压力来增大压强的
C.用高压锅煮饭熟得快,是因为锅内气压高液体沸点低
D.游泳时容易被漩涡吸进去是由于水的流速越大水压也越大
8.在图所示的事例中,目的是为了增大压强的是
A.铁轨下铺枕木B.载重车装有履带C.书包带设计得较宽D.吸管的一端剪成斜口
9.一本八年级物理教科书放在水平桌面上,此时它对桌面的压强约为
()
A.1.5Pa
B.15Pa
C.150Pa
D.1500Pa
10.图中利用连通器原理工作的是
(
A.存水弯
B.
活塞式抽水机C.飞机升力
D.孔明灯
11.如图所示,水平桌面上有一块长度为L、质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐,
木板M在水平拉力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中,下列说法正确的
是
A,木板M对桌面的压强变小,压力变小
B.木板M对桌面的压强变大,压力不变
C.木板M对桌面的压强不变,压力不变
D.木板M对桌面的压强变大,压力变小
答案第2页,共8页
12.在玻璃杯中盛满水,用一张纸片盖着,再倒过来,如图所示,发现纸片不掉下来,杯中
的水不流出来。这个实验说明()
A.大气压的存在
B.流体中流速快的地方压强小
2.8N
C.力是维持物体运动状态的原因
D.液体内部存在压强
第12题图
13.如图所示,用弹簧测力计拉着一个重为4N的物体浸没在液体中,
则物体受到的浮力是
A.6.8N
B.0NC.2.8ND.1.2N
第13题图
14.如下图所示,水平桌面上放着甲、乙、丙三个质量相等、底面积相同的容器。若在三个
容器中装入质量相等的水,则下列说法错误的是
(
7777777777777777777777777777777777777777777777777777
甲
乙
丙
A.三个容器对桌面的压力一样大
B.水对三个容器底部的压强一样大
C.甲容器底部受到水的压强最大
D.丙容器底部受到水的压力最小
二、填空题:(本题共6小题,每空1分,共15分)
15.如图所示,小朋友通过操控绳子带动空竹运动。
()将空竹竖直上抛,当它到达最高点时,若所受的力同时消失,则它将
(2)空竹离开绳后还能在空中飞行,是因为空竹具有
16.一个排球的重力为3N,在上升过程中受到空气阻力为0.3N;在下降过程中受到空气阻
力与上升过程相同。则排球在上升过程中受到合力为N,在下降过程中受到的合力为
N
甲
第15题图
第16题图
第17题图
第18题图
17.据史料记载:“郑和宝船,七下西洋”。如图所示,“郑和宝船”约合138米长、56米宽,
排水量为5000吨,则郑和宝船满载时受到的浮力为
N,船靠岸卸货后,所受的浮
力
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
18.如图所示,在瓶的a、b两处各扎一个小孔,并将孔封住。在瓶中注满水,打开a、b两
孔后观察到图示的情况,这说明:水对容器的
有压强,这是因为液体受
力,且
具有;若把水瓶盖盖上并拧紧,a、b两孔
(选填“会”或“不会”)有水流出。
答案第3页,共8页
19.用托里拆利实验测量大气压强值(如图),大气压强等于
mm高的水银柱产生的压
强:此时大气压
(选填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压。在其他条件不变
的情况下,若换略粗一点的玻璃管(长度不变)重复实验,
一真空
则管内、外水银柱面的高度差将
(选填“升高”、
“降低”或“不变”)。
750mm
20.盐水选种是利用饱满的种子的密度比盐水的密度
而沉到盐水
920mm
水银
底部,达到分离目的。火灾时室内人员在撤离过程中要尽量弯腰降低身
体高度,是因为有毒气体的温度升高,导致密度变
而集中在空间
的上部。(均选填“大”或“小”)。
三、作图题:(第21题4分,第22题3分,共7分)
第19题图
21.(4分)如图一个物体静止在斜面上,请画出物体受到的重力和物体对斜面的压力的示意
图。
22.(3分)盛有水的杯子静止在斜面上,画出小球浮力示意图。
四、简答题:(1小题,共4分)
23.如图是厦门地铁3号线。为了安全考虑,站台上都必须设置安全线,乘客要在线外等候,
这是为什么?
五、实验题:(本题共5小题,每空1分,共29分)
24.(6分)小明在探究阻力对物体运动的影响”实验中,进行了如下探究:依次让小车分别
从三个斜面滑下,观察小车在水平面上滑行的距离。
毛巾表面
木板表面
平板玻璃
(1)实验中让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下,是为了使小车到达水平面时的
相同:
(2)实验中为了突显阻力大小对物体运动的影响进而推出物体不受力时的运动情况,应让小车
答案第4页,共8页
在水平面上受到的阻力
(选填“先大后小”或“先小后大”)。
(3)小车在木板表面运动,刚好滑到了木板最右端,接下来改在平板玻璃上实验,最合理的操
作方法是
d
A.减轻小车的质量
B.减小斜面的倾角
C.降低小车释放的高度
D.增加平板玻璃的长度
(4)运动的小车在平板玻璃上最终停下来,是因为小车在水平方向上
(选填“受平衡
力”、“受非平衡力”或“不受力”)。
(⑤)小车在毛巾表面滑行的距离最短,在平板玻璃表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力
越小,速度减小得越
,
运动的距离越远:进一步推理:如果运动的物体不受阻力时,
它将做匀速直线运动,说明物体的运动
(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
25.(8分)探究影响压力作用效果的因素
实验装置
海绵
海绵
海绵
甲
乙
丙
实验方法
(1)转换法:用
来反映压力的作用效果。
控制变量法:压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关,在探究压力作用效果与压力的
关系时,必须保持
不变,改变
的大小。
实验过程与现象分析
(2)如图甲、乙所示,在受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越
(选填“明
显”或“不明显”),说明压力作用效果与
有关。
(3)探究压力作用效果与受力面积,应选
两图进行实验。
(4)结论:压力的作用效果与
和
有关。
26.(5分)小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点。实验前,
他观察到U形管两侧液面处在同一水平线上。
(1)将探头浸没在水中后,U形管两端液面出现如图甲所示的情况,实验装置可能存在的问题
是
1l11
(2)排除问题后重新实验,他重新将探头浸没于水中,发现在探头到水面的距离相同时,只改
答案第5页,共8页
变探头的方向,U形管两侧液柱高度差不变,由此可知:同种液体同一深度向各个方向的压
强
0
(3)继续实验发现,随着探头浸入水中的深度增大,U形管两侧液面的高度差逐渐变大,如图
乙、丙所示,由此可知:液体内部的压强与
有关。
(4)小明保持图丙中探头的位置不变,并向烧杯中加入适量浓盐水,搅匀后实验情形如图丁所
示。比较图丙、丁两次实验,他得出了“在同一深度,液体的密度越大,内部的压强就越大”
的结论。你认为他的结论
(选填“可靠”或“不可靠”),原因是
27.(6分)在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图甲所示。
甲
(1)实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明一对平衡力的
相等:但小明在实验时发现,若向左盘和右盘同时放入质量不等的砝码,木块仍然
保持静止状态,则产生这一现象的原因是
(2)现保持F,与F2相等,将木块换成小车,然后扭转一个角度,松手后,小车将
设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定作用在
(3)如果将木块换成弹簧测力计,左右两盘各放入重5N的砝码,则弹簧测力计的示数为
A.10N
B.5N
C.ON
(4)在图乙的基础上继续实验,为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡时,小明的
操作应该是
并观察卡片能否静止。
28.(4分)某小组利用图器材,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
.2N
电子秤
777777777777
乙
戊
(1)图乙中弹簧测力计的示数为
N;
(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为
N;
(3)分析
两组实验数据可知物体排开水的重力大小:
(4)由以上步骤可初步得出结论:F浮
G排;
答案第6页,共8页
六、计算题:(第29题5分,第30题6分,第31题6分,共17分)
29.为营造高雅的诗意校园,我县某学校在校园内一水平地面上修建了孔子雕像,如图,它
是由孔子雕像和水平基座两部分组成。已知雕像质量为2200kg,水平基座的质量为800kg,
水平基座与地面接触的面积为1.5m2,(g取10N/kg)求:
(1)整座雕像对水平地面的压力。
(2)整座雕像对水平地面的压强。
30.一个鱼缸放在水平桌面中央,内盛有0.1m深的水,水的质量是2.5kg,鱼的总质量是0.1kg,
鱼缸的质量是1.2kg,鱼缸的底面积是2×102m2,鱼缸厚度忽略不计,g取10N/kg。求:
(1)水对鱼缸底部的压强:
(2)水对鱼缸底部的压力:
(3)此时容器对桌面的压强。
答案第7页,共8页
31.图中是我国第三艘航空母舰福建舰,它是我国完全自主研制的首艘电磁弹射型航母,其全
长为320米,最大宽度78米,满载排水量为8万吨,满载时吃水深度达到13米(即舰底最
深处距离海面的竖直高度)。己知海水密度为1.0×103kgm3,g取10Nkg。求:
(1)福建舰满载时,舰底某处位于海面下13米,求此处海水产生的压强。
(2)福建舰满载时受到的浮力:
(3)福建舰满载时排开海水的体积。
答案第8页,共8页华安县2025-2026学年下学期期中学业质量监测
八年级物理参考答案
一、选择题(每小题2分,共28分)
题号
1
2
4
5
6
10
11
12
13
14
答案
A
B
B
A
D
A
A
0
B
二、填空题:(本题共6小题,每空1分,共15分)
15.(1)静止
(2)惯性
16.3.3
2.7
17.5×10
变小
18.侧壁
重
流动性
不会
19.750
小于
不变
20.大
小
三、作图题:(第21题4分,第22题3分,共7分)
21.(4分)
22.(3分)
四、简答题:(1小题,共4分)
23.答:列车进站时会使列车附近的空气流速加快,气体的流速快压强小,所以列车附近的
气压小,而远处的气压大,在安全线内的乘客,会被强大的气压差形成的推力推向列车,对
安全构成威胁。
五、实验题:(本题共5小题,每空1分,共29分)
24.(6分)(1)速度
(2)先大后小
(3)D
(4)受非平衡力
(5)慢
不需要
25.(8分)(1)海绵的凹陷程度受力面积压力
(2)明显压力/压力大小/压力的大小(3)乙、丙:
(4)压力的大小
受力面积
26.(5分)(1)压强计漏气(2)相等(3)深度
(4)不可靠倒入浓盐水后,烧杯中液面升高,探头在液体中的深度变大,没有控制深
度不变,无法确定压强变化是由密度还是深度引起的
27.(6分)(1)大小相等木块与桌面间存在摩擦力(2)转回原来位置在同一直线上
1
(3)B
(4)将卡片从中间剪开
28.(4分)3.4
2.0
丙、丁
六、计算题:(第29题5分,第30题6分,第31题6分,共17分)
29.(5分)解:(1),整座雕像的总重力
G总=m总g=(2200kg+800kg)×10N/kg=3.0×104N:
…2分
·雕像放在水平地面上
.∴.周雕像对水平地面的压力F=G=3.0×10N;
…1分
(2)整座雕像对水平地面的压强
p=-3×10N=2x10Pa
…2分
s1.5m2
答:(1)整座雕像对水平地面的压力为3×10N:
(2)整座雕像对水平地面的压强为2×10Pa:
30.(6分)解:(1)水对鱼缸底部的压强为
p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
……1分
(2)水对鱼缸底部的压力为
F=pS=1000Pa×2×10-2m2=20N
…1分
(3)鱼缸、水和鱼的总质量为
m总=m水+m鱼+m红=2.5kg+0.1kg+1.2kg=3.8kg
…1分
鱼缸、水和鱼的总重力G急=m总g=3.8kg×10N/kg=38N
…1分
·鱼缸放在水平地面上
∴.鱼缸对水平桌面的压力F=G总38N
…1分
鱼缸对桌面的压强为
Pa-=38N
S2x102m=1900Pa
…1分
31.(6分)解:(1)海面下13米,舰底此处所受海水的压强为
P=pgh=1X103kg/m×10N/kgX13m=1.3×103Pa
…2分
(2)所排开海水的重力G排=m#g=8X10'kgX10N/kg=8X10N
…1分
福建舰所受的浮力为F=G排=8×10N
…1分
浮
(3)福建舰满载时,排开海水的体积V=
8×108N
=8X10m…2分
pg
1×103kg/m3×10N/kg
2