精品解析：福建省莆田锦江中学2025-2026学年下学期八年级物理学科期中质量监测

2025-2026学年下学期八年级物理学科期中质量监测 （满分 100分； 考试时间：90分钟） 一、单选题（共14题，28分） 1. 提起下列物体时，所用的力大约为1N的是（　　） A. 两个鸡蛋 B. 一枚大头针 C. 一张课桌 D. 一瓶普通的矿泉水 【答案】A 【解析】 【详解】A．两个鸡蛋重力约为1N，则提起两个鸡蛋所用的力大约为1N，故A符合题意； B．一枚大头针的重力远小于1N，所以提起一枚大头针所用的力远小于1N，故B不符合题意； C．一张课桌重力约为100N，所以提起一张课桌所用的力约为100N，故C不符合题意； D．一瓶普通的矿泉水重力约为5N，则提起一瓶普通的矿泉水所用的力约为5N，故D不符合题意。 故选A。 2. “生活处处有物理，留心观察皆学问。”下列物理现象及解释错误的是（　　） A. 拿沾有油渍的碗容易滑脱，是由于压强较小的缘故 B. 切肉前先磨刀，是为了减少受力面积，增大压强 C. 吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大，压强越小 D. 用吸管吸饮料，是利用了大气压的作用 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．拿沾有油渍的碗容易滑脱，是由于接触面光滑，摩擦力小的缘故，故A错误，但符合题意； B．切肉前先磨刀，使刀更加锋利，是为了减少受力面积，增大压强，故B正确，但不符合题意； C．吸油烟机能将油烟吸走，是因为吸油烟机工作时，空气流速越大，压强越小，故C正确，但不符合题意； D．用吸管吸引料，能够轻松的将饮料吸入嘴里，是利用了大气压的作用，故D正确，但不符合题意。 故选A。 3. 下列关于弹簧测力计的使用，说法错误的是（　　） A. 弹簧测力计只能测竖直方向的力 B. 使用前指针应指在零刻度线 C. 所测的力不能超过弹簧测力计的量程 D. 使用前要确认指针与弹簧不能被外壳卡住 【答案】A 【解析】 【详解】A．在量程范围内，弹簧测力计能测任一方向的力，故A错误，符合题意； B．为了测量准确，测力计使用前指针应指在零刻度线，故B正确，不符合题意； C．所测的力不能超过弹簧测力计的量程，否则会损坏测力计，故C正确，不符合题意； D．使用前要确认指针与弹簧不能被外壳卡住，否则得到的数据会偏小，故D正确，不符合题意。 故选A。 4. 如图所示的实例中，属于减小压强的是（    ） A. 盲道上有凸起的圆点 B. 压路机有很重的碾轮 C. 用钢丝切蛋器切鸡蛋 D. 铁轨铺设在枕木上 【答案】D 【解析】 【详解】A．盲道上有凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．压路机有很重的碾轮，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B不符合题意； C．切蛋器上装有细钢丝，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．铁轨铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选D。 5. 下列关于弹力的说法中，正确的是（　　） A. 只有弹簧才能产生弹力 B. 物体发生了形变就一定有弹力 C. 相互接触的物体之间一定存在弹力 D. 人坐在椅子上时，人和椅子都受到弹力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．能发生弹性形变的物体都可以产生弹力。故A错误； B．物体只有发生弹性形变时才能产生弹力，塑性形变不可以。故B错误； C．物体之间需要接触且相互挤压，发生弹性形变，才存在弹力。故C错误； D．人对椅子有压力，椅子对人有支持力；故人和椅子都受到弹力作用。故D正确。 故选 D。 6. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 在平衡力的作用下物体一定静止 B. 物体运动速度改变时，一定受到力的作用 C. 物体受到力的作用时运动状态一定改变 D. 行驶中的汽车熄火后会慢慢停下来说明物体的运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．在平衡力作用下的物体处于平衡状态，即处于静止状态或者匀速直线运动状态，故A错误； B．根据牛顿第一定律可知，物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用，故B正确； C．物体受到平衡力时，物体处于平衡状态，物体的运动状态不变，故C错误； D．行驶中的汽车熄火后会慢慢停下来，是因为汽车受到阻力的作用，故D错误。 故选B。 7. 关于下列现象说法错误的是（ ） A. 越靠近门轴推门越费力，说明力的作用点会影响力的作用效果 B. 在船上用力推另一艘小船，自己却往后退，这是因为力的作用是相互的 C. 建筑工人砌墙时常常用铅垂线检查墙壁是否歪斜，铅垂线利用的是重力方向总是垂直向下 D. 用力捏如图所示的厚玻璃瓶，发现细管内水面上升了，说明力使玻璃瓶发生了形变 【答案】C 【解析】 【详解】A．越靠近门轴推门越费力，力的作用点不同，产生的效果也不同，说明力的作用点会影响力的作用效果，故A正确，不符合题意； B．在船上用力推另一艘小船，人对另一艘船施加了力的作用，同时，另一艘船也对人施加了力的作用，使人及所在船往后退，这是因为力的作用是相互的，故B正确，不符合题意； C．建筑工人砌墙时常常用铅垂线检查墙壁是否歪斜，铅垂线利用的是重力方向总是竖直向下，当重物静止时，悬线沿竖直方向，故C错误，符合题意； D．用力捏如图所示的厚玻璃瓶，发现细管内水面上升了，说明力使玻璃瓶发生了形变，水面上升反映了瓶子形状的变化，采用了转换法，故D正确，不符合题意。 故选 C。 8. 下列生活事例中属于防止惯性带来伤害的是（　　） A. 甩掉手上的水 B. 公交车将要启动时会听到“车辆起步，请站稳扶好” C. 跳远运动员快速助跑 D. 拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉落 【答案】B 【解析】 【详解】A．洗手后用力甩干，是因为附着在手上的水具有惯性，当手突然停下时，水要继续保持原来的运动状态向前运动而与手脱离，是利用了惯性，故A不符合题意； B．车辆起步前处于静止状态，当车辆起步时，人具有惯性，仍要保持原来的静止状态，车辆与人的脚之间存在相对运动趋势，从而使人的脚受到向前的摩擦力，使人的脚与车辆一起向前运动。而人的身体仍要保持静止状态，容易摔倒造成伤害。所以有“车辆起步，请站稳扶好”的语音提示，属于防止惯性带来伤害，故B符合题意； C．运动员跳远时快速助跑，即原来运动员是运动的，起跳后，由于惯性仍保持运动状态，故这样跳的更远，即是利用惯性，故C不符合题意； D．拍打衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，再由于重力的作用而脱离衣服，是利用惯性，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 在鞋底上制有花纹 B. 移动重物时垫上滚木 C. 给车轮的轴中加润滑油 D. 轴承中加装滚珠 【答案】A 【解析】 【详解】A．在鞋底上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，符合增大摩擦的目的，故A符合题意； B．移动重物时垫上滚木 ，是用滚动代替滑动，从而减小摩擦力，故B不符合题意； C．给车轮的轴中加润滑油，是通过使接触面彼此分离的方法来减小摩擦力，故C不符合题意； D．轴承中加装滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 10. 下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ） A. 三峡船闸 B. 用高压锅煮食物 C. 火车站台设置安全线 D. 茶壶的壶盖留有小孔 【答案】C 【解析】 【详解】A．三峡船闸，利用连通器原理工作，故A不符合题意； B．高压锅煮食物，利用“气压越大，液体沸点越高”的原理工作，故B不符合题意； C．火车进站时，带动车身周围空气流速加快、压强减小，人外侧空气流速慢、压强大，会产生指向火车的压强差，将人推向火车引发危险，正是利用了“流体压强与流速的关系”，故C符合题意； D．茶壶壶盖留小孔，为了使壶内与外界大气连通，利用大气压保证水能顺利倒出，故D不符合题意。 故选C。 11. 两个力和作用在同一物体上，且在同一直线上，它们的合力大小为50N，方向向左。已知的大小为20N，关于的大小和方向，下列说法正确的是（　　） A. 一定是30N，方向向左 B. 一定是70N，方向向左 C. 可能是30N，方向向左 D. 可能是70N，方向向右 【答案】C 【解析】 【详解】同一直线时的二力合成：两个力的方向相同时，合力大小等于两分力之和，合力方向与这两个力的方向相同；两个力的方向相反时，合力大小等于两分力之差，合力方向同较大的力的方向相同。 A．若一定是30N，方向向左。已知的大小为20N，当方向向右时，合力为 合力方向向左，故A错误； B．若一定是70N，方向向左。已知的大小为20N，当方向向左时，合力为 合力方向向左，故B错误； C．若是30N，方向向左。已知的大小为20N，当方向向左时，合力为 合力方向向左，故C正确； D．若可能是70N，方向向右。已知的大小为20N，当方向向左时，合力为 合力方向向右；当方向向右时，合力为 合力方向向右。故D错误； 故选C。 12. 如图所示，在竖直平面内用细线把一个小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来回摆动（不计空气阻力），B点是小球运动轨迹中的最低点。下列分析正确的是（　　） A. 从A运动到C的过程中，小球的运动状态不变 B. 运动到C点时，小球速度为0，处于平衡状态 C. 运动到B点时，若细线断开，小球将竖直下落 D. 运动到C点时，若细线断开，小球将竖直下落 【答案】D 【解析】 【详解】A．从A运动到C的过程中，小球的运动方向和速度大小都在不断变化，因此运动状态发生改变，故A错误； B．运动到C点时，小球速度为0，但此时小球受到重力和细线拉力，这两个力不在同一直线上，合力不为零，因此不处于平衡状态，故B错误； C．运动到B点时，小球速度方向是水平的，若细线断开，小球由于惯性会保持水平向前的运动，同时在重力作用下竖直下落，因此会做平抛运动，而非竖直下落，故C错误； D．运动到C点时，小球速度为0，若细线断开，小球只受重力作用，因此会竖直下落，故D正确。 故选D。 13. 如题图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面的压强不变，压力不变 C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变；但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由p=可得，对桌面的压强逐渐增大，；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变。 故选C。 14. 如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧测力计的示数为2N，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ） A. 物体A受到水平向右的滑动摩擦力 B. 木板B受到桌面对它的滑动摩擦力大小为3N C. 若用大小为6N的力F拉动木板B，木板B的运动状态不变 D. 若用大小为6N的力F拉动木板B，物体A受到的滑动摩擦力将增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．物块A与B相互接触，有相对运动，B在水平桌面上向左做匀速直线运动，故木块B受到A的向右摩擦力的作用，同时物体A受到B的向左摩擦力，故A错误； B．木板B恰好向左做匀速直线运动，向左的拉力5N与A对B的摩擦力和地面对B产生的滑动摩擦力的合力平衡，故地面的摩擦力为 方向水平向右，故B正确； C．用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，A对B的摩擦力为f=2N，地面对B的摩擦力为，木板B处于平衡状态，若用大小为6N的力F1拉动木板B时，则 则木板B受到非平衡力，故木板B不再平衡，做加速运动，故C错误； D．A受到的摩擦力是滑动摩擦力只与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面粗糙程度不变，故物体A受到的滑动摩擦力不变，故D错误。 故选B。 二、填空题（共6题，12分） 15. 图是一种名为“吸血鬼杯”的饮料杯，左边的细玻璃管与右边的杯身上端均开口，下部相连通，构成一个___________；当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因___________的作用。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]“吸血鬼杯”的饮料杯，上端开口，下端连通，故是一个连通器；当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，口中的气压减小，饮料被大气压压入口中，故不必倾倒杯子，饮料能够进入口中。 16. 划艇时，人向后划水，同时艇会向前运动，这个现象说明力的作用是______，使划艇前进的力的施力物体是_______（选填“船桨”“人的手”或“水”）。 【答案】 ①. 相互的 ②. 水 【解析】 【详解】人向后划水时，船桨对水施加向后的力，同时水会对船桨施加向前的反作用力，这一现象表明力的作用是相互的；划艇前进是因为受到水对船桨的向前作用力，所以使划艇前进的力的施力物体是水。 17. 如图所示，小南对着插入水中的细管上方吹气，细管中的水面______（选填“上升”或“下降”），这说明流速越快的地方压强越______。 【答案】 ①. 上升 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]小南对着插入水中的细管上方吹气，管中的水柱上升，这是因为管上端管口的气体流速快，压强小，瓶内的压强比它大，所以玻璃管内液面上升。 18. 冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗用10N的水平拉力拉着重100N的雪橇在水平雪面上匀速向东前进，雪橇受到地面的滑动摩擦力的大小是______N；前方有树木时小狗拉着雪橇转弯避让，由此可见力改变了雪橇的______。 【答案】 ①. 10 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1] 雪橇在水平方向做匀速直线运动，此时拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件，平衡力大小相等，则雪橇受到地面的滑动摩擦力的大小是。 [2] 力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态，运动状态的改变包含运动方向的改变，雪橇转弯时运动方向发生变化，对应力的这一作用效果。 19. 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为_______Pa；若将该玻璃管竖直放置，则水对玻璃管底部的压强将_______（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 800 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]由图可知，此时细玻璃管内水的深度 则水对玻璃管底的压强 [2]如果将试管由倾斜变成竖直，试管内水的深度变大，由可知，试管底部受到水的压强变大。 20. 如图所示，用6N的力握住总重为2.5N的水杯，使水杯在竖直方向上保持静止，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到3.5N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力为________N。 【答案】 ①. 不变 ②. 3.5 【解析】 【详解】[1]用6N的力握住总重为2.5N的水杯静止不动，水杯处于平衡状态，水杯受到的摩擦力等于水杯的重力，为2.5N；当手的握力增大，水杯重不变，手与水杯之间摩擦力的大小不变。 [2]将水杯总重增加到3.5N，水杯仍然静止不动，水杯受到的摩擦力等于水杯和水的总重为3.5N。 三、作图题（共2题，4分） 21. 一吊灯挂在天花板下面，其中O为吊灯的重心，请画出吊灯受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】吊灯在竖直方向受到重力和绳子拉力作用，受力示意图如图所示： 22. 一块砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上且处于静止状态，如下图所示。请你画出砖块所受摩擦力和砖块对墙壁压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】砖相对于墙壁有向下的运动趋势，摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，即砖受到的摩擦力沿墙壁向上，摩擦力的作用点可以画在重心，表示符号为f，压力的作用点画在接触面，垂直指向被压墙面，画垂直符号，标上压力F=50N，如图所示： 四、简答题（4分） 23. 如图是汽车安全锤，其手柄上有许多凹凸不平的花纹，锤头上有很尖的尖锥，发生紧急情况时更容易破窗。请从物理学角度回答： （1）手柄上的花纹有什么作用？ （2）尖锥做得很尖为什么更容易破窗？ 【答案】（1）压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）压力一定时，减小受力面积增大压强，在紧急情况下更容易破窗。 【解析】 【小问1详解】 破窗锤的手柄有很多凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 【小问2详解】 破窗锤的锤头顶部尖，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，在紧急情况下更容易破窗。 五、实验题（共6题，32分） 24. 物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 （1）拉动木块前，应将弹簧测力计沿______（选填“竖直”或“水平”）方向进行调零；实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，如图甲，木块受到的摩擦力大小为______N； （2）为探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，可以选择图中______两次实验数据比较分析； （3）兴趣小组对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用力F向左拉动木板，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验过程中，______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 1.2 （2）甲、乙 （3）不需要 【解析】 【小问1详解】 [1]拉动木块是沿水平方向，故调零也是水平方向，以免弹簧测力计自身重力影响测量结果。 [2][3]根据二力平衡知识，弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时，弹簧测力计示数大小等于木块受到的摩擦力的大小。由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数是1.2N，所以木块受到的摩擦力为1.2N。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，应让接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，选择图中甲、乙两次实验进行比较。 【小问3详解】 实验中，木块相对于地面静止，处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力与拉力传感器的拉力是一对平衡力，大小相等。无论木板是否匀速运动，木块受到的滑动摩擦力均等于传感器示数。因此，不需要匀速拉动长木板。 25. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小________，方向相反。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是________； （3）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片________（选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________； （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是________（选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 【答案】（1） ①. 相等 ②. 平衡 （2）减小摩擦力对实验的影响 （3） ①. 质量要小 ②. 同一直线上 （4）剪开卡片 【解析】 【小问1详解】 [1][2]木块保持静止，处于平衡状态，受到平衡力作用，所以相互平衡的两个力大小相等；当左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，说明木块处于平衡状态，那么在水平方向受到的力是平衡的。 【小问2详解】 图乙装置中用滚动的小车代替图甲中静止的木块，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，能够减小摩擦力对实验的影响。 【小问3详解】 [1][2]为了减小卡片自身重力对实验的影响，应选择质量要小的卡片；将小卡片转动一小角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 【小问4详解】 要探究“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，就需要把卡片从中间剪开，使它变成两个物体，观察两个小卡片的运动情况，所以下一步的操作是剪开卡片。 26. 在“探究橡皮筋的伸长量与橡皮筋所受拉力F的关系”实验中，某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（单个重力均为，如图甲所示），记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示，图线中、段为直线。 （1）本实验还需要的测量器材是___________；分析图乙信息可知：当挂3个钩码时，A橡皮筋的伸长量为___________。 （2）实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是（ ）。 A. 减小误差 B. 寻找普遍规律 （3）若用这两根橡皮筋分别制成测力计，用橡皮筋_________制成的测力计测量力的范围更大。 （4）由图可知，弹簧的长度到一定程度后，形变情况与前几次规律不同，这是因为（ ） A. 弹簧太硬了 B. 弹簧超出了弹性限度 C. 所挂钩码太轻 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. 15 （2）B （3）A （4）B 【解析】 【小问1详解】 探究橡皮筋伸长量与拉力关系的实验中，除了需要用已知重力的钩码来提供拉力外，还必须测量橡皮筋在不同拉力下的长度，因此必不可少的测量器材是刻度尺。 观察图乙坐标系可知，当拉力为0N时，橡皮筋的初始原长为5cm，结合坐标轴规律推断单个钩码重0.5N，挂3个钩码时拉力为1.5N，此时对应橡皮筋A的总长度为20cm，故其伸长量为 【小问2详解】 采用粗细不同的两根橡皮筋进行多次测量，是为了避免单一测试对象和单次测量带来的偶然性。收集多组数据的核心目的在于归纳和寻找弹力与伸长量之间普遍适用的科学规律，故选B。 【小问3详解】 弹簧测力计的工作原理是基于弹性体在弹性限度内，其伸长量与所受拉力成正比，从图乙可以看出，橡皮筋A的直线段最高可达1.5N，而橡皮筋 B 的直线段最高仅到1.0N，因此用橡皮筋A制成的测力计能够测量的力的范围更大。 【小问4详解】 图线在M点和N点之后发生弯曲，不再保持正比例的直线规律，这是由于受到的拉力过大，导致橡皮筋超出了自身的弹性限度，因此形变情况与前几次的规律不同。 27. 小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如图所示的实验。 （1）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用________（选填“有色”或“无色”）的。如图甲、乙所示，按压压强计探头的橡皮膜，U形管两侧液面无变化，说明压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）如图丙所示，小明将调节好的压强计的探头放入水中，保持探头所处的深度不变，多次改变_____，发现U形管两侧液面的高度差均相等，这说明在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 （3）比较图丙、丁的实验现象，可得出结论：同种液体的压强随深度增大而__________。 （4）将图丁的U形管内液体由水换成酒精（），维持探头深度和朝向与图丁一致，则U形管两侧液面高度差将____________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】（1） ①. 有色 ②. 漏气 （2）探头方向 （3）增大 （4）变大 【解析】 【小问1详解】 液体压强计利用U形管两侧液面高度差反映探头处液体压强的大小，采用有色液体，实验现象更明显； 实验前，需检查压强计的气密性，按压压强计探头的橡皮膜，若U形管两侧液面无变化，说明压强计漏气； 【小问2详解】 保持探头所处的深度不变，改变探头方向，可探究液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强相等； 【小问3详解】 比较图丙、丁的实验，观察到丁图中U形管两侧液面高度差更大，说明丁图中探头所处液体压强更大，说明同种液体的压强随深度增大而增大； 【小问4详解】 维持探头深度不变，探头所测液体压强不变，根据，U形管内液体由水换成酒精，液体密度变小，则U形管内液面高度差变大。 28. 如图所示，是“托里拆利实验”的操作过程。 （1）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入_____； （2）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为__________m； （3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，水银柱长度__________，高度__________；（均选填“变长”“不变”或“变短”） （4）若在图丙实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是水银柱会______； （5）若在图甲实验过程中没有将水银灌满玻璃管，会导致最终测得的大气压值比真实值______（选填“大”或“小”）。 【答案】（1）空气 （2）0.76 （3） ①. 变长 ②. 不变 （4）下降，最终与管外水银面相平 （5）小 【解析】 【小问1详解】 托里拆利实验灌满水银的目的是排出玻璃管内的空气，防止管内混入空气影响实验结果。 【小问2详解】 由图丙、丁知该托里拆利实验水银柱高度为760mm，换算单位得 【小问3详解】 大气压不变，能支撑的水银柱竖直高度不变，玻璃管倾斜后，水银柱沿管的长度会变长。  【小问4详解】 玻璃管顶部打破后，管上端也连通大气压，整个装置构成连通器，连通器中同种液体静止时液面相平，因此水银柱会下降，最终和管外水银面相平。  【小问5详解】 若玻璃管没有灌满水银，残留的空气会产生向下的压强，使得稳定后水银柱高度偏低，因此测得的大气压值比真实值小。 29. 如图1所示为“用弹簧测力计测重力”的情景。 （1）实验前应先沿着__________（选填“水平”或“竖直”）方向调零。该测力计的最小分度值为_________N。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越__________。 （2）物块M的重力为________N。 （3）用弹簧测力计先后两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的路程s随时间t变化的图像如图2所示，两次运动所对应的弹簧测力计的示数分别为F1和F2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则_______ A. F1一定大于F2 B. F1一定等于F2 C. F1可能大于F2 D. F1可能小于F2 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 0.2 ③. 大 （2）2.0 （3）B 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计测重力时，重力方向竖直向下，为了避免弹簧自身重力影响测量，实验前需要在竖直方向调零；由图1可知，弹簧测力计0~1N之间分为5个小格，因此最小分度值为；弹簧测力计的原理为：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 【小问2详解】 由图可知，指针正对2.0N刻度线，因此物块M的重力。 【小问3详解】 由图2的图像可知，两次运动都是过原点的倾斜直线，说明两次物体都做匀速直线运动，受力平衡；不计空气阻力，两次拉力大小都等于物体重力，物体重力不变，因此 故B符合题意，故ACD不符合题意。 故选B。 六、计算题（共3题 6+6+8=20分） 30. 质量为的汽车在平直公路上匀速行驶，已知汽车在公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍，汽车匀速直线行驶20s的时间内，g取10N/kg。求： （1）汽车受到的重力； （2）汽车受到的阻力； （3）汽车牵引力的大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车受到的重力 【小问2详解】 已知阻力为车重的0.02倍，则汽车受到的阻力 【小问3详解】 汽车匀速直线行驶，处于平衡状态，水平方向上的牵引力 与阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二力大小相等，汽车牵引力 31. 如图所示，盛有水的平底薄壁容器静止在水平桌面上，底面积；容器内的水所受的重力，水的深度h=16cm，水的密度，g取10N/kg。求： （1）水对容器底的压强p。 （2）水对容器底的压力F。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水对容器底的压强 【小问2详解】 水对容器底的压力 32. 如图所示，实心均匀柱体A、B置于水平地面上，已知A的密度为2×103kg/m3，高度为0.2m。 （1）若柱体A的体积为2×10-3m3，求柱体A的质量mA； （2）求柱体A对地面的压强pA； （3）若B=3A，hA=2hB，沿水平方向将A和B截去相同的厚度∆h后，它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等，求出截去的厚度∆h。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 柱体A的质量 【小问2详解】 柱体A对地面的压强 【小问3详解】 它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等，结合（2）中的分析可知 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期八年级物理学科期中质量监测 （满分 100分； 考试时间：90分钟） 一、单选题（共14题，28分） 1. 提起下列物体时，所用的力大约为1N的是（　　） A. 两个鸡蛋 B. 一枚大头针 C. 一张课桌 D. 一瓶普通的矿泉水 2. “生活处处有物理，留心观察皆学问。”下列物理现象及解释错误的是（　　） A. 拿沾有油渍的碗容易滑脱，是由于压强较小的缘故 B. 切肉前先磨刀，是为了减少受力面积，增大压强 C. 吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越大，压强越小 D. 用吸管吸饮料，是利用了大气压的作用 3. 下列关于弹簧测力计的使用，说法错误的是（　　） A. 弹簧测力计只能测竖直方向的力 B. 使用前指针应指在零刻度线 C. 所测的力不能超过弹簧测力计的量程 D. 使用前要确认指针与弹簧不能被外壳卡住 4. 如图所示的实例中，属于减小压强的是（    ） A. 盲道上有凸起的圆点 B. 压路机有很重的碾轮 C. 用钢丝切蛋器切鸡蛋 D. 铁轨铺设在枕木上 5. 下列关于弹力的说法中，正确的是（　　） A. 只有弹簧才能产生弹力 B. 物体发生了形变就一定有弹力 C. 相互接触的物体之间一定存在弹力 D. 人坐在椅子上时，人和椅子都受到弹力作用 6. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 在平衡力的作用下物体一定静止 B. 物体运动速度改变时，一定受到力的作用 C. 物体受到力的作用时运动状态一定改变 D. 行驶中的汽车熄火后会慢慢停下来说明物体的运动需要力来维持 7. 关于下列现象说法错误的是（ ） A. 越靠近门轴推门越费力，说明力的作用点会影响力的作用效果 B. 在船上用力推另一艘小船，自己却往后退，这是因为力的作用是相互的 C. 建筑工人砌墙时常常用铅垂线检查墙壁是否歪斜，铅垂线利用的是重力方向总是垂直向下 D. 用力捏如图所示的厚玻璃瓶，发现细管内水面上升了，说明力使玻璃瓶发生了形变 8. 下列生活事例中属于防止惯性带来伤害的是（　　） A. 甩掉手上的水 B. 公交车将要启动时会听到“车辆起步，请站稳扶好” C. 跳远运动员快速助跑 D. 拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉落 9. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 在鞋底上制有花纹 B. 移动重物时垫上滚木 C. 给车轮的轴中加润滑油 D. 轴承中加装滚珠 10. 下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ） A. 三峡船闸 B. 用高压锅煮食物 C. 火车站台设置安全线 D. 茶壶的壶盖留有小孔 11. 两个力和作用在同一物体上，且在同一直线上，它们的合力大小为50N，方向向左。已知的大小为20N，关于的大小和方向，下列说法正确的是（　　） A. 一定是30N，方向向左 B. 一定是70N，方向向左 C. 可能是30N，方向向左 D. 可能是70N，方向向右 12. 如图所示，在竖直平面内用细线把一个小球悬挂起来，小球由A点静止释放后，将在A、C两点之间来回摆动（不计空气阻力），B点是小球运动轨迹中的最低点。下列分析正确的是（　　） A. 从A运动到C的过程中，小球的运动状态不变 B. 运动到C点时，小球速度为0，处于平衡状态 C. 运动到B点时，若细线断开，小球将竖直下落 D. 运动到C点时，若细线断开，小球将竖直下落 13. 如题图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. M对桌面的压强变小，压力不变 B. M对桌面的压强不变，压力不变 C. M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大，摩擦力变小 14. 如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧测力计的示数为2N，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ） A. 物体A受到水平向右的滑动摩擦力 B. 木板B受到桌面对它的滑动摩擦力大小为3N C. 若用大小为6N的力F拉动木板B，木板B的运动状态不变 D. 若用大小为6N的力F拉动木板B，物体A受到的滑动摩擦力将增大 二、填空题（共6题，12分） 15. 图是一种名为“吸血鬼杯”的饮料杯，左边的细玻璃管与右边的杯身上端均开口，下部相连通，构成一个___________；当我们从细玻璃管口吸喝饮料时，不必倾倒杯子，饮料能够进入口中是因___________的作用。 16. 划艇时，人向后划水，同时艇会向前运动，这个现象说明力的作用是______，使划艇前进的力的施力物体是_______（选填“船桨”“人的手”或“水”）。 17. 如图所示，小南对着插入水中的细管上方吹气，细管中的水面______（选填“上升”或“下降”），这说明流速越快的地方压强越______。 18. 冬天里，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一条狗用10N的水平拉力拉着重100N的雪橇在水平雪面上匀速向东前进，雪橇受到地面的滑动摩擦力的大小是______N；前方有树木时小狗拉着雪橇转弯避让，由此可见力改变了雪橇的______。 19. 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为_______Pa；若将该玻璃管竖直放置，则水对玻璃管底部的压强将_______（填“变大”“不变”或“变小”）。 20. 如图所示，用6N的力握住总重为2.5N的水杯，使水杯在竖直方向上保持静止，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到3.5N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力为________N。 三、作图题（共2题，4分） 21. 一吊灯挂在天花板下面，其中O为吊灯的重心，请画出吊灯受力的示意图。 22. 一块砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上且处于静止状态，如下图所示。请你画出砖块所受摩擦力和砖块对墙壁压力的示意图。 四、简答题（4分） 23. 如图是汽车安全锤，其手柄上有许多凹凸不平的花纹，锤头上有很尖的尖锥，发生紧急情况时更容易破窗。请从物理学角度回答： （1）手柄上的花纹有什么作用？ （2）尖锥做得很尖为什么更容易破窗？ 五、实验题（共6题，32分） 24. 物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 （1）拉动木块前，应将弹簧测力计沿______（选填“竖直”或“水平”）方向进行调零；实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，如图甲，木块受到的摩擦力大小为______N； （2）为探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，可以选择图中______两次实验数据比较分析； （3）兴趣小组对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用力F向左拉动木板，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验过程中，______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 25. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小________，方向相反。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是________； （3）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片________（选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________； （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是________（选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 26. 在“探究橡皮筋的伸长量与橡皮筋所受拉力F的关系”实验中，某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（单个重力均为，如图甲所示），记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示，图线中、段为直线。 （1）本实验还需要的测量器材是___________；分析图乙信息可知：当挂3个钩码时，A橡皮筋的伸长量为___________。 （2）实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是（ ）。 A. 减小误差 B. 寻找普遍规律 （3）若用这两根橡皮筋分别制成测力计，用橡皮筋_________制成的测力计测量力的范围更大。 （4）由图可知，弹簧的长度到一定程度后，形变情况与前几次规律不同，这是因为（ ） A. 弹簧太硬了 B. 弹簧超出了弹性限度 C. 所挂钩码太轻 27. 小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如图所示的实验。 （1）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用________（选填“有色”或“无色”）的。如图甲、乙所示，按压压强计探头的橡皮膜，U形管两侧液面无变化，说明压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）如图丙所示，小明将调节好的压强计的探头放入水中，保持探头所处的深度不变，多次改变_____，发现U形管两侧液面的高度差均相等，这说明在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 （3）比较图丙、丁的实验现象，可得出结论：同种液体的压强随深度增大而__________。 （4）将图丁的U形管内液体由水换成酒精（），维持探头深度和朝向与图丁一致，则U形管两侧液面高度差将____________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 28. 如图所示，是“托里拆利实验”的操作过程。 （1）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入_____； （2）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为__________m； （3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，水银柱长度__________，高度__________；（均选填“变长”“不变”或“变短”） （4）若在图丙实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是水银柱会______； （5）若在图甲实验过程中没有将水银灌满玻璃管，会导致最终测得的大气压值比真实值______（选填“大”或“小”）。 29. 如图1所示为“用弹簧测力计测重力”的情景。 （1）实验前应先沿着__________（选填“水平”或“竖直”）方向调零。该测力计的最小分度值为_________N。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越__________。 （2）物块M的重力为________N。 （3）用弹簧测力计先后两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的路程s随时间t变化的图像如图2所示，两次运动所对应的弹簧测力计的示数分别为F1和F2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则_______ A. F1一定大于F2 B. F1一定等于F2 C. F1可能大于F2 D. F1可能小于F2 六、计算题（共3题 6+6+8=20分） 30. 质量为的汽车在平直公路上匀速行驶，已知汽车在公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.02倍，汽车匀速直线行驶20s的时间内，g取10N/kg。求： （1）汽车受到的重力； （2）汽车受到的阻力； （3）汽车牵引力的大小。 31. 如图所示，盛有水的平底薄壁容器静止在水平桌面上，底面积；容器内的水所受的重力，水的深度h=16cm，水的密度，g取10N/kg。求： （1）水对容器底的压强p。 （2）水对容器底的压力F。 32. 如图所示，实心均匀柱体A、B置于水平地面上，已知A的密度为2×103kg/m3，高度为0.2m。 （1）若柱体A的体积为2×10-3m3，求柱体A的质量mA； （2）求柱体A对地面的压强pA； （3）若B=3A，hA=2hB，沿水平方向将A和B截去相同的厚度∆h后，它们剩余部分对地面的压强pA和pB相等，求出截去的厚度∆h。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $