39 核心知识1：人体对外界环境的感知-【满分星】2025-2026学年初中生物3分钟速记核心知识（人教版）

八年级上册 该心知识图谱 人体对外 界环境的、 人体 感知 生命 活动 环境中的 神经系统 的 生态因素 的组成 调节 生态 神经调 系统 节的基 生物对 本方式 八年级 环境的 神经系统 适应和 上册 支配下的 影响 运动 激素 人体生 生态系统 调节 理与健 的结构和 康（二） 生物与 功能 传染病及 环境 其预防 免疫 健康 生物圈 用药与 地 急救 生活 选择健康 生态安全 的生活 方式 133 39 核心知识1人体对外界环境的感知 考频★★☆ 主干知识速记 1眼球的结构：眼的最重要结构是眼球，视 觉的形成与眼球有关。人的眼球近似球体 由眼球壁和内容物构成。 2视觉形成的过程大致是外界物体反射来的 第四单元 光进入眼球，依次通过角膜、房水、瞳孔、 晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体等的 折射，落在视网膜上形成清晰的物像。视 人体生理与健康 网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将信 息通过视神经传给大脑的特定区域（视觉 中枢)，产生视觉。 3耳的结构包括外耳、中耳和内耳。 4外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的 振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内 相应的感觉细胞，这些细胞就将声波信息 通过听神经传给大脑的一定区域（听觉中 枢)，人就产生了听觉。 打卡首记时间月日第2天第3天第5天第8天第16天第32天 134 重点知识速记 1眼球的结构 「角膜：无色透明，可以透光并对光 外膜有折射作用 巩膜：白色坚韧，保护眼球的内部结构 虹膜：有色素，中央有瞳孔 睫状体：内有平滑肌，有调节晶状 眼 中膜 体曲度的作用 球 脉络膜：血管丰富，给视网膜提供 营养 内膜：视网膜有感光细胞，感受光的刺激， 产生神经冲动 晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，具 折光作用 玻璃体：位于晶状体的后方，胶状物、透明、 能折射光 2眼球的调节作用 (1)瞳孔的大小：当光线强时，瞳孔缩小， 光的进入量减少；当光线弱时，瞳孔增大，光 线进入量增大。 (2)晶状体曲度大小：当物体位于近处时， 睫状体收缩，晶状体曲度增大，对光的折射作 135 用增强；当物体位于远处时，睫状体舒张，晶 状体的曲度减小，对光的折射能力减弱。 (3)视觉的形成 外界物体反射的光→角膜→房水→瞳孔→晶状 体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→ 大脑皮层的视觉中枢→视觉形成。 3近视的成因及矫正 成因 角膜、晶状体曲度过大且不易恢复 原状或眼球前后径过长 物像位置 视网膜前方 结果 看不清远处物体 矫正方法 戴凹透镜 4 合理用眼的注意事项 读写姿势要正确 读写或使用电子产品30~40分钟后，要适 四 当休息、远跳 要定期检查视力 近视后要及时到医疗机构验光，配合适的 眼镜 136 续表 不要在走路、乘车时看书或使用电子产品 不要躺卧看书或使用电子产品 不 不要在直射的强光下看书或使用电子产品 不要在光线暗的地方看书或使用电子产品 5耳各结构的功能 (1)耳郭：收集声波。 (2)外耳道：传递声波。 (3)鼓膜：接受声波刺激，产生振动。 (4)鼓室：内有咽鼓管与咽部相通，维持鼓 膜内外两侧气压平衡。 (5)听小骨：将振动传递到内耳。 (6)前庭、半规管：感受头部位置的变动情况， 与维持身体平衡有关。 (7)耳蜗：内有听觉感受器，感受振动的刺激， 产生神经冲动。 137 6听觉的形成过程 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动 通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感 觉细胞，这些细胞就将声波信息通过听神经传 给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 7耳和听力的保护 (1)避免长时间使用耳机。 (2)不用尖锐的东西掏耳。 (3)不让脏水进入外耳道。 (4)擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太 用力。 (5)遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳。 (6)鼻咽部有炎症时，及时治疗。 3分钟回顾速记 扫码所书 。听觉的形成口决 耳郭、耳道成外耳，收集声波向里传： 鼓膜、小骨和鼓室，振动传递在中耳： 半规、前庭和耳蜗，感受声波在内耳 神经传导声刺激，声音产生在大脑。 138