专题06 非连续性文本阅读（湖北专用）2026年中考语文一模分类汇编

专题06 非连续性文本阅读 （2026·湖北十堰实验中学·一模）小雯邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本的阅读方法。 【材料一】 ①随着人工智能（AI）技术的飞速发展，AI在越来越多的领域实现应用。在教育领域，产生“AI+作业”的现象。据报道，一些中学生表示，AI帮忙写作业，不仅基础性题目可以直接“借鉴”AI的答案，甚至连议论文、读后感等长篇作文，AIGC（生成式人工智能）都能成为“枪手”。 ②AI代替人工写作业，从技术上并不是问题，但AI的“枪手化”实际剥夺了学习中最重要的过程性体验。不妨思考一个问题：作业的本质究竟是什么？回顾整个学习过程不难发现，写作业是一个复习、巩固、提高的学习过程。在这一过程中，难免会有面对难题的绞尽脑汁、失于迷津的抓耳挠腮。这都是学习中绕不开的过程。正是这些曲折，才让知识的采撷之路风景不断、妙趣横生。学习的终极目标，是将知识内化成自己的生命经验。如果说，写作业是为了单纯地应付任务，那么AI轻轻松松地把答案“喂”到学生嘴边，似乎省时省力。但是，如果采用AI走捷径，便违背了学习的本质。 ③教育的任务是培养人才，而人才成长需要经历漫长的认知过程。如何扬长避短，更好发挥AI在教育领域中的作用？要合理引导使用AI技术，厘清边界。例如，AI可以作为“帮手”，辅助教师高效完成作业批改等重复性劳动，帮助学生快速检索和压缩各种学科背景性信息。但是，如若没能厘清边界，将学生的认知过程由“AI”代劳，这就违背了教育的初衷。 （选自《人民日报海外版》，有删改）【材料二】 ①“不写作业，母慈子孝；陪写作业，鸡飞狗跳。”这句话形象生动地描述了当下很多亲子关系的现状。这背后是家长在孩子的学习中承担着越来越多的陪伴和辅导责任。面对今天的教育，大多数家长并非专业人士，既缺乏正确的理念，也没有掌握科学的方法，所以频频动气。 ②在这种背景下，AI学习机成为一个拥挤的教育赛道。“专业批改，解放家长”“AI助力，课后自学”“从幼儿启蒙到高中毕业，全学科都有”成为AI学习机的核心卖点。披上AI技术的外衣，又有了个性化学习、精准辅导的噱头，价格也不断上涨，几千甚至上万的AI学习机不断上市。而且，还不断更新迭代，随着新款上市，老款就成了鸡肋。 ③从实际使用效果来看，不能否认AI学习机确实有一定的学习和辅导的功能，一些AI学习机有海量的学习资源，而且还具有个性化诊断、精准辅导等功能。但如果把辅导和陪伴的职责都交给AI学习机，则可能得不偿失。一方面，一些披着AI技术外衣的学习机，不过是一个资源的大箩筐功能的简单集成；另一方面，很多看上去方便、高效的功能，实际上违背了教育成长规律，反而不利于孩子的学习成长。比如，拍照搜题直接给答案，缺乏引导过程；写作，就是给孩子提供一个模板，让孩子记套路、背模板；错改作业，则会误导孩子。如果依赖这样的学习机，是辅助学习还是误人子弟，不言自明。再有，正如教育专业人士所担忧的，所谓的AI精准学，很多时候只是在精准刷题，提高的往往也是机械的、附加值低的能力。这些都不利于学生批判性和创造性思维的培养。 （选自《光明日报》，有删改） 1．下列对两则材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．材料一认为，学习过程中的“绞尽脑汁”“抓耳挠腮”是知识内化的重要体验，不应被AI取代。 B．材料二指出，AI学习机的核心卖点包括“专业批改，解放家长”和“从幼儿启蒙到高中毕业，全学科都有”等内容。 C．两则材料都完全否定了AI技术在教育领域的应用价值，认为其对学生的学习有害无益。 D．两则材料都强调了在使用AI技术时需要明确其辅助地位，不能取代学生自身的学习过程。 2．材料二的第③段运用了哪些论证方法？请结合具体内容分析其作用。 3．小林同学经常使用AI工具来完成作业，他认为这样既高效又能保证正确率。请你结合两则材料，对他的做法进行评价并提出建议。 【答案】 1．C 2．①举例论证：通过列举“拍照搜题直接给答案”“写作提供模板”“错改作业”等具体事例，证明了AI学习机的某些功能违背教育规律，使论证更具说服力；②对比论证：将“表面上方便、高效的功能”与“实际上违背教育规律”的结果进行对比，突出了过度依赖AI学习机可能带来的危害；③引用论证：引用“教育专业人士所担忧的”观点，增强了论证的权威性和说服力。 3．评价：小林的这种做法是不恰当的。因为：①违背了学习的本质：材料一指出，学习是将知识内化为生命经验的过程，需要经历思考、探索的认知过程，直接用AI完成作业剥夺了这一重要体验。②不利于长远发展：材料二表明，依赖AI完成作业会阻碍批判性和创造性思维的培养，导致学生只会机械模仿而缺乏独立解决问题的能力。 建议示例一：调整使用方式：可以将AI作为学习的辅助工具，比如在独立思考后，用AI来验证思路、查找资料或拓展知识面。 建议示例二：重视过程体验：即使使用AI，也要注重理解解题的过程和方法，而非仅仅追求正确答案。 【导语】两篇文章聚焦AI在教育领域的应用。材料一指出AI代写作业违背学习本质，强调要合理引导使用AI，厘清边界；材料二表明AI学习机虽有一定功能，但把辅导陪伴职责全交给它可能得不偿失，违背教育规律，不利于孩子成长。两文都提醒要正确看待AI在教育中的角色。 1．C.由材料一第③段及材料二第③段可知，两则材料均肯定了AI在辅助教学、提供资源等方面的积极作用，并非“完全否定”其应用价值或认为其“有害无益”。本项错误。 2．由材料二第③段可知，作者先通过拍照搜题直接给答案、写作提供模板让孩子记套路背模板、错改作业误导孩子这些具体事例展开举例论证，让读者清晰看到AI学习机部分功能违背教育规律，使论证更具体实在、有说服力；接着将很多看上去方便、高效的功能和实际上违背教育成长规律，反而不利于孩子学习成长进行对比，运用对比论证，鲜明突出过度依赖AI学习机的危害；最后引用教育专业人士所担忧的内容，这是引用论证，借助专业人士观点，增强论证的权威性与可信度，让读者更易信服。 3．由材料一第②段可知，学习是知识内化过程，要经历思考探索，写作业能复习巩固提高，有面对难题的绞尽脑汁等过程，而小林用AI完成作业，跳过了这些，违背学习本质；由材料二第③段可知，依赖AI完成作业，像拍照搜题给答案、写作给模板等，只是机械操作，不利于培养批判性和创造性思维，小林的做法不利于长远发展。所以小林做法不恰当。建议小林减少对AI的依赖，独立完成作业，遇到难题先尝试自己思考，实在无法解决再寻求老师或同学的帮助。同时，可利用AI作为辅助工具，如快速检索学科背景信息，但绝不能让AI代替自己完成作业，要确保学习过程完整，真正将知识内化为自己的能力。 建议示例：减少依赖AI，独立完成作业，遇到难题先自己思考，实在不行再请教老师同学；也可用AI辅助，如快速检索学科信息，但不能让它代替自己完成作业，要保证学习过程完整。 （2026·湖北随州曾都区·一模）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 近日，我国自主研发的新一代通用人工智能大模型“星河2.0”正式对外开放服务。该模型在文本理解、逻辑推理、多模态交互等核心指标达到国际先进水平，推理速度提升4倍，能耗大幅降低，已在教育、医疗、工业制造、城市治理等多个领域落地应用，推动智能科技普惠化发展，让新技术真正服务于生产生活。 （《人民日报》2026年3月15日） 材料二： 2026年央视春晚舞台上，一批人形机器人带来的武术表演惊艳全国。机器人不仅能完成空翻、旋转、队列变换等高难度动作，还能实现数十台设备毫秒级同步协同，误差控制在极小范围内。 它们依靠高精度伺服电机、多维感知传感器与智能学习算法，具备优秀的动态平衡与应急调整能力。这种舞台表演技术并非只用于娱乐，其集群控制、环境感知、灵活运动等核心能力，未来可广泛应用于工业巡检、灾害救援、特殊场景作业等领域，实现“舞台科技”向现实生产力的转化，彰显我国在智能装备与具身智能领域的快速进步。 （光明网 2026年2月18日） 4．请为材料一拟写一则新闻标题。 5．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．“星河2.0”AI大模型性能更强、效率更高、能耗更低，已实现多领域应用。 B．春晚机器人动作精准、协同性强，依靠先进硬件与智能算法实现高难度表演。 C．机器人技术不只用于娱乐，还可在工业、救援、特种作业等场景发挥重要作用。 D．两则材料介绍的科技成果都只服务于文化娱乐，与日常生产生活关系不大。 6．生活中，我们在出行、学习两个方面，都可以运用哪些智能科技让生活更便利请各举一例。 7．下列场景中，分别更适合使用AI大模型还是智能机器人？请选择序号并简要说明理由。 ①课堂智能答疑  ②灾区搜救搬运  ③医院智能导诊  ④工厂设备巡检 适合用AI大模型：______，理由：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 适合用智能机器人：______，理由：_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 4．我国自主研发的“星河2.0”人工智能大模型正式对外开放服务 5．D 6．示例：出行时，我们可以使用导航APP规划出行路线，避开拥堵；学习上，我们可以用AI智能工具整理课堂笔记、答疑，提升学习效率。 7．①③ AI大模型擅长文本理解、信息处理与智能交互，可满足答疑、导诊咨询这类信息交互需求。 ②④ 智能机器人具备环境感知、灵活运动与实体作业能力，适合完成搜救搬运、设备巡检这类实地场景的作业任务。 【导语】本组阅读材料选取两则我国人工智能领域的最新新闻，一则介绍我国自主研发的新一代通用AI大模型“星河2.0”的性能突破与多领域落地应用，一则解读春晚人形机器人表演背后，我国在智能装备、具身智能领域的技术进展与产业转化前景。材料聚焦本土自主科技成果，展现我国智能科技的发展速度，凸显新技术赋能生产生活的普惠价值，兼具时效性与现实意义。 4．新闻标题需要提炼主要事件，涵盖关键主体与核心动作，简洁准确。 结合材料一第一句（即新闻的导语）可知，主体是“我国自主研发的新一代通用人工智能大模型‘星河2.0’”，事件是“正式对外开放服务”，其它句子是对该模型性能和应用的补充说明。据此拟写新闻标题为“我国自主研发新一代通用人工智能大模型‘星河2.0’正式对外开放服务”或“‘星河2.0’AI大模型正式对外开放服务”。 5．D.材料一明确指出“星河2.0”已在教育、医疗、工业制造、城市治理等多个领域落地应用，服务于生产生活；材料二也提到机器人技术未来可广泛应用于工业巡检、灾害救援、特殊场景作业等领域，会转化为现实生产力，并非“介绍的科技成果都只服务于文化娱乐，与日常生产生活关系不大”。 6．题目明确要求从出行、学习两个不同领域分别举例，结合生活实际，说明智能科技的便利作用。 结合我们的日常生活可知，在出行方面，我们可以使用AI实时导航软件，它可以结合实时拥堵、封路情况调整规划路线，帮我们避开意外状况，节省出行时间；商场/高铁站的AI智能导航系统，打开小程序就能定位到我们当前的位置，自动规划到目标店铺/检票口的最优路线，还能实时更新绕开拥堵路段，解决大型场所找不到路的问题；使用网约车平台的智能派单系统，能快速匹配距离最近的司机，不用路边拦车，节省等待时间等。 在学习方面，我们可以使用AI口语练习工具，练习英语口语时AI可以实时纠正发音、语调错误，不用依赖真人教师也可以随时随地提升口语能力；还可以使用AI作文批改工具，写完作文后可以快速帮我们标注出语法错误、语句不通顺的地方，还能给出行文逻辑优化的建议，提升改作文的效率；还可以使用AI语音转文字工具整理课堂笔记，能快速把老师的授课语音转成可编辑的文字，不用逐字逐句手动记录，提升记笔记效率等。 7．结合两则材料对两类科技功能的介绍：AI大模型核心优势是文本理解、信息交互，适合处理信息咨询类需求；智能机器人的优势是环境感知、实体运动作业，适合完成实地操作类任务，据此分类说明即可。 结合材料一可知，AI大模型的核心优势是文本理解、逻辑推理、自然语言交互，擅长处理信息咨询、知识解答类非实体任务，不需要在物理空间完成实体操作。 结合材料二可知，智能机器人的核心优势是环境感知、灵活运动、实体作业，具备优秀的动态平衡与应急调整能力，适合完成物理场景中需要移动、操作实体对象的任务。 结合具体场景分析，①“课堂智能答疑”的核心需求是理解学生问题、调用知识生成解答，属于自然语言信息交互任务，无实体操作需求，匹配AI大模型；②“灾区搜救搬运”的场景需要进入灾害现场的物理环境，完成移动搜索、搬运重物的实体作业，对环境感知、运动能力要求高，匹配智能机器人；③“医院智能导诊”的核心需求是解答患者就医疑问、指引就诊流程，属于信息咨询交互类任务，无实体作业需求，匹配AI大模型；④“工厂设备巡检”的场景需要在工厂车间移动，检查设备实体运行状态，属于物理场景的实地作业任务，匹配智能机器人。 综上分析可知，适合用AI大模型是①③，理由：AI大模型擅长自然语言交互与信息处理，这两个场景都属于咨询答疑类，不需要实体作业。适合用智能机器人的是②④，理由：智能机器人具备环境感知和实体作业能力，这两个场景都需要在物理环境完成实地操作任务。 （2026·湖北黄冈浠水县·模拟预测）小雯邀请你一起阅读2026年春晚主题和主标识相关材料，探究非连续文本的阅读方法。 材料一： 材料二： ①来源：《楚辞·离骚》中写道：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。” ②云纹：云纹是一种以近似圆圈形旋转盘绕的几何图形为基本特征的传统纹样。其形态多样，云纹常以四方连续或二方连续式展开。 ③雷纹：雷纹是云雷纹的一种变体，以近似方形盘绕的几何图形为主要特征，线条多为方折，常作连续式排列，传递力量感和节奏感。商周青铜器上已有百乳雷纹，曲折雷纹，勾连雷纹，三角雷纹等多种样式。 ④回纹：由云雷纹衍化而来的几何纹样，基本元素是“回”字形，由不同方向的短线折绕形成。具有不断循环往复的特点。 材料三： 近三年春晚LOGO的演变趋势 年份 主题 设计风格 文化元素 2024 龙行龘龘，欣欣家国 以传统篆刻艺术中“九叠篆”为灵感，造型兼具金属质感。 龙年生肖+传统文字 2025 巳巳如意，生生不息 甲骨文“巳”字，图片化处理，对称形成如意纹样，融合太极意象。 蛇年生肖+甲骨文 2026 骐骥驰骋，势不可挡 融合回纹、雷纹、云纹等传统纹样。 马年生肖+传统纹样 8．关于2026年马年春晚主题“骐骥驰骋”及其标识寓意，下列说法错误的一项是（   ） A．标识从“骐骥驰骋”中提炼“四马齐驱”创意，融合云纹、雷纹、回纹等传统元素。 B．标识视觉意象为四匹骏马齐头并进、拾级而上。 C．“骐骥”出自《楚辞·离骚》，是古人对千里马的雅称，象征开拓进取精神。 D．“骐骥”主要取字面本义，无谐音寓意，表达了对骏马精神的赞美。 9．请结合以上材料，说出春晚标识文化赋能的好处（可从传承传统文化、提升文化自信、传播时代精神等方面选取一点作答）。 10．贴春联是春节一项重要的民俗活动。春节快到了，小雯写了上联，请你拟写下联。 上联：蛇隐灵姿辞旧岁 下联：________________________________ 【答案】 8．D 9．示例一：传承传统文化：龙年的标识运用了传统的篆刻艺术，蛇年则增添了甲骨文，马年融合了传统纹样。这些设计推动传统文化进入日常生活中，为传统文化注入新的活力。 示例二：提升文化自信：春晚标识作为中国春节的“名片”向世界传递中华文化理念。 示例三：传播时代精神：“欣欣家国”至“势不可挡”的主题传递奋斗拼搏、团结一致的精神。 （答出一点，意近即可） 10．示例：马腾骏步报新春（符合对联要求即可） 【导语】材料素材贴合年度文化热点，围绕2026年马年春晚主标识展开，整合了设计示意图、传统纹样知识、近年春晚LOGO演变表格三类材料，题型丰富多元，既考察信息筛选、语言运用能力，又引导考生感知传统年俗文化魅力，兼具考察效度与文化价值。 8．D.结合材料二第①段可知，“骐骥驰骋”出自《楚辞·离骚》，“骐骥”指千里马，既具有字面本义，又蕴含积极进取、奋发向上的文化内涵；同时在春晚主题设计中，“骐骥”谐音“奇迹”，寄托新年美好祝愿。选项认为“无谐音寓意”，表述错误。 9．传承传统文化：材料一图片中的春晚标识运用云纹、雷纹、回纹等传统纹样，并以四马齐驱、马形图案为核心视觉元素；材料二第①段指出，“骐骥驰骋”出自《楚辞·离骚》，标识融入多种传统纹样；材料三显示2024龙年标识运用篆刻艺术，2025蛇年增添甲骨文，2026马年融合传统纹样；三年标识逐年运用不同传统元素，将古老文化形式与现代设计相结合。由此可知，这些设计实现了传统文化的现代表达，推动传统文化走进日常生活，为传统文化注入新的活力。 提升文化自信：材料一标识具有鲜明中国传统美学风格；材料二阐释“骐骥”的文化内涵与传统纹样的文化价值；材料三体现春晚标识长期坚持以中华文化为核心，设计风格与文化内核一脉相承。标识以典型中国元素构建视觉体系，展现深厚文化底蕴，具有鲜明中华文化特征。春晚标识作为中国春节的“名片”，能够向世界传递中华文化理念，提升文化自信。 传播时代精神：材料一“四马齐驱、昂扬向上”的视觉造型展现奋进姿态；材料二中“骐骥”象征开拓进取、奋勇向前；材料三显示春晚主题与设计逐年传递积极向上的精神导向。春晚视觉符号与文化内涵相融合，契合新时代的精神追求，展现出开拓进取、昂扬向上的新时代精神。 示例一：传承传统文化：龙年标识融入篆刻艺术，蛇年标识运用甲骨文，马年结合传统纹样与生肖文化。这些设计让传统文化以新颖形式呈现，实现优秀传统文化的创造性转化。 示例二：提升文化自信：春晚标识融合大量中华传统元素，展现深厚文化底蕴，成为中华文化传播的重要载体，增强人们的民族认同感与文化自信。 示例三：传播时代精神：从“欣欣家国”到“骐骥驰骋”，主题不断传递奋发向上、开拓进取的精神，彰显新时代自强不息、团结奋进的精神风貌。 10．对联要求词性相对、结构一致、仄起平收、内容相关。结合题干可知，上联中的“蛇”代表过去的旧岁，即将迎来马年新春，因此下联应以“马”相对。上联写蛇年离去、辞旧迎新，下联便要对应马年到来、喜迎新春，做到意境呼应；用词需工整对称，格调喜庆昂扬；上联尾字“岁”为仄声，下联尾字必须为平声，符合对联格律要求。 示例： 马驰瑞气启新程 马扬雄姿贺新年 （2025·湖北荆州·模拟预测）阅读下面文章，完成下面小题。 人工智能是引领本轮科技革命和产业变革的战略性技术 ①关于人工智能技术的重要价值，习近平总书记深刻指出：“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应”“加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源”。 ②从历史来看，人类科技的发展呈现出两个明显规律：一是短期的技术跃升和长期的技术平台期相结合；二是技术跃升往往由若干核心技术成果驱动。 ③第一条规律描述的是人类文明的发展往往呈现出在一个很短的时间内实现密集的重大技术飞跃，文明由此进入到一个新的阶段，随即就会进入到一个较长时间的相对平稳期，直到下一次技术革命的到来。因此，人类文明的技术进步不是缓慢的线性的，而是阶段性跳跃的。习近平总书记所指出的“这一轮科技革命和产业变革”，正处于这种阶段性跳跃时期。 ④第二条规律是指在历次技术革命中，有一些技术往往起到了关键性的驱动作用，成为技术革命的核心推动力量，也成为文明进化的关键驱动。从人类历史来看，早期人类向文明迈进的三项关键性技术是使用火、进行农业种植和使用金属。进入近现代后，第一次工业革命的核心驱动技术是蒸汽机，第二次工业革命的核心驱动技术是电动机和内燃机。二战后则是以核能、计算机、航空航天技术为核心技术。而当前新一轮科技革命，同样体现出这一特征，其核心技术包括互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术以及如生物技术、新材料技术、太空技术等，但最具有革命性和普遍性的技术则是人工智能。可以说，从现在开始到未来几十年，人类整体的社会结构转型和文明升级就是主要沿着人工智能技术引发的一系列变革展开。这也就是习近平总书记所指出的“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术”。 ⑤要进一步理解这一点，还需要从人工智能技术的三个基本特性入手：一是智力替代性。人工智能是人类历史上第一次新的智力资源的大规模开发应用。以往所有的劳动工具革新，都是对人的体力劳动的替代，直到计算机的出现才开始对人类智力劳动进行一些替代，人工智能展现出了能够深层次高质量替代人类智力劳动的能力，在很多工作岗位上都可以替代人类。二是通用性。现有的大模型人工智能已经展现了广泛的应用空间和巨大的应用潜力，因此被迅速部署在当前人类正在从事的各行各业中。例如，由AlphaGo发展而来的AlphaFold在短时间内分析完成了2亿个蛋白质结构，而传统上人类分析一个结构就需要数年之久，这远超传统人力的想象。三是具有新的主体性特征。尽管对于人工智能是否会演进产生主体意识这一问题目前还没有明确的答案，但是现有的多模态大模型人工智能的确可以表现出与人类相似的特征，因此可以扮演各种角色充分融入到人类社会中，从而既推动产业变革，也引发社会变革。这三个特征，都体现出了人工智能技术具有战略性引领作用。 （选自《人民日报》2025年2月24日） 11．下列说法不符合文意的一项是（   ） A．总书记指出，人工智能是引领本轮科技革命和产业变革的“头雁”技术，具有战略性地位。 B．人工智能的智力替代性体现在其能深层次替代人类智力劳动，这与传统工具的体力替代不同。 C．人工智能的通用性表现为大模型技术可广泛应用于各行各业，如AlphaFold分析蛋白质结构。 D．人工智能的主体性特征已明确表现为其具备与人类完全相同的自主意识和情感。 12．请结合文中人工智能的三大基本特性的一项，分析其应用方向，完成表格。 人工智能的基本特性 在生活中的运用 智力替代性 智能客服：______________________ 通用性 智能音箱：以小爱同学为例，既可以播放音乐、有声读物满足娱乐需求，也能查询天气、新闻资讯提供信息服务，还可控制智能家居设备，实现多种功能，应用于生活多个场景。 主体性 智能汽车：具有一定自主决策能力，可根据路况、交通规则等信息，自主规划路线、控制车速和避让障碍物，一定程度上像具有主体意识的“驾驶员”，推动交通出行变革。 13．某校开展“人工智能与未来职业”主题辩论赛，反方认为“人工智能将导致大量失业，弊大于利”。请结合文章内容，为正方设计反驳陈词。 【答案】 11．D 12．能替代人工客服，快速响应并解答用户关于商品信息、购买流程、售后问题等常见咨询，提升服务效率。（意近即可） 13．正方陈词示例：AI是“赢得全球科技竞争主动权的重要抓手”，其推动的产业升级将创造更多高附加值岗位。 【导语】这篇阅读文章围绕人工智能的战略性地位展开，从历史规律、技术特征和应用场景三个维度进行论述。文章结构清晰，先引用习近平总书记的权威论断，再通过人类科技发展规律佐证观点，最后聚焦人工智能的三大特性（智力替代性、通用性、主体性），结合实例展现其变革潜力。论证方式兼具理论高度与实例支撑，语言风格严谨又不失生动，既体现了政治导向性，又具有科普价值，是一篇典型的科技类政论文章。 11．本题考查内容理解和辨析。D.有误，原文⑤段中提到“三是具有新的主体性特征。尽管对于人工智能是否会演进产生主体意识这一问题目前还没有明确的答案，但是现有的多模态大模型人工智能的确可以表现出与人类相似的特征，因此可以扮演各种角色充分融入到人类社会中，从而既推动产业变革，也引发社会变革”，说的是“目前还没有明确的答案”，而不是“已明确表现为其具备与人类完全相同的自主意识和情感”，此选项错误；故选D。 12．本题考查内容理解和概括。首先，需要明确题目要求，即结合人工智能的三大基本特性（智力替代性、通用性、主体性），分析其在生活中的具体运用并完成表格。这就意味着要对每种特性有清晰的理解，然后从生活中寻找与之匹配的实际应用案例，并且要按照表格所给的示例格式进行填写。 智力替代性强调人工智能能够深层次高质量替代人类智力劳动，在很多工作岗位上都可以替代人类。这意味着要寻找那些原本需要人类运用智力进行思考、判断、解决问题的工作场景，而现在人工智能可以承担这些工作。智能客服是一个典型的例子。在日常的在线购物、银行服务、电信服务等场景中，用户经常会咨询各种问题，如商品信息、业务办理流程、账户问题等。传统上需要大量的人工客服来解答这些问题，而智能客服利用自然语言处理技术，能够准确理解用户的问题，快速从知识库中检索出相应的答案并反馈给用户。它可以同时处理大量的用户咨询，不受时间和空间的限制，大大提高了服务效率，降低了人力成本。 示例：利用自然语言处理技术，能够准确理解用户问题，快速给出相应答案，替代人工客服完成大部分常见问题的解答工作，如在线购物平台的智能客服可解答商品信息、退换货政策等问题，提高服务效率，降低人力成本。 13．本题考查辩论词。首先要清楚反方观点是“人工智能将导致大量失业，弊大于利”，那么正方的反驳陈词就需要针对“人工智能导致大量失业”这一核心论点进行反驳，同时强调人工智能带来的诸多益处，证明其利大于弊。接着，分析反方观点漏洞。反方认为人工智能会导致大量失业，但没有考虑到人工智能发展会创造新的职业和就业机会，以及劳动力结构的转型。反方只看到了人工智能可能带来的失业这一弊端，却忽视了它在提高生产效率、推动经济发展、改善生活质量等方面的巨大利益。 文章内容涵盖了人工智能在不同领域的应用、对生产力的提升、对新兴产业的带动等方面，可以从这些内容中提取论据来支持正方观点。例如，人工智能在医疗领域的应用可以提高诊断准确性和治疗效果，创造医疗数据分析师、人工智能医疗产品经理等新职业；在制造业中，虽然一些重复性劳动岗位可能被取代，但会催生智能设备维护、人工智能算法优化等新的就业岗位。据此拟写即可。示例：人工智能利大于弊，人工智能的发展会取代一些重复性、规律性的工作岗位，但这并不意味着失业潮的到来。相反，它为我们创造了更多的新职业和就业机会。 （2026·湖北武汉·模拟预测）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 我最担忧的是，毫无节制与自觉性地使用AI，对青少年一代将可能产生巨大的负面影响。如果能够让AI替我们读完所有的经典，并直接“嚼烂”成金句或者答案，多快好省地“喂”给我们，又何必辛辛苦苦地挑灯夜战、寒窗苦读呢？基于阅读与书写传统的教育系统又应当如何重新确定自身存在的价值与坐标呢？青少年在养成深度阅读、独立思考和创作能力的关键时期，如果过度依赖AI完成学习和创作任务，其相关能力将无法得到充分发展，大脑中负责这些功能的区域也将缺乏必要的训练。这将直接导致他们逐渐丧失自主学习和独立思考的能力，而这本应是教育的核心目标。更进一步，考虑到大多数人倾向于选择最省力的方式，这种过度依赖很可能导致他们成为被动的“无用阶层”，缺乏主观能动性和批判性思维，成为被算法喂养的“数字宠物”。与此同时，少数金字塔顶尖的科技精英则能够有效利用AI以几何倍数放大智力、信息、资源上的优势，同时保持自身的主观能动性、创造力和批判性思维，从而与大众拉开越来越大的差距。这种“超级马太效应”将进一步加剧社会阶层固化，形成难以逾越的鸿沟，一个割裂的社会图景正在徐徐展开。面对AI，青少年要学会独立思考，用批判性思维去审视而不是盲目接受AI生成的一切内容。只有从知识、能力与伦理等角度深入了解AI，才能合理使用新型的工具为自己服务。 【材料二】 最近，某报刊做了一项有趣的调查，他们向那些创造AI的巨头们问了一个所有父母都感兴趣的问题：既然你们造的AI这么厉害，那你们的孩子该学什么？答案让人很意外，他们没让孩子一股脑儿去卷纯技术，而是更在意怎么把AI变成顺手好用的工具。他们强调，越是在这股热潮里，越得让孩子自己先想清楚，不盲从，学会选择对自己真正有用的东西。在他们独特的认知里，原本最硬核的技术技能正在快速贬值，而那些被忽视的能力，才是未来真正的护城河。受访者一认为，未来最不可替代的是同理心，是沟通能力，是和人相处的方式。AI可以写文章，可以分析数据，但不能真正共情，随着AI接管了那些冷冰冰的任务，那些“热乎乎”的人类品质——沟通、协作、共情——反而会“溢价”。所以他鼓励孩子多社交，学会理解别人。受访者二给孩子的方向很明晰——能源、医疗、环境。因为虽然AI在虚拟世界里很厉害，但解决不了物理世界的紧缺。他的大儿子从事核能研究，小儿子学核医学，用核同位素去治疗癌症，小女儿的梦想是保护动物，治理海洋污染。选择不同，本质一样。未来世界缺能源，缺健康，缺环境治理。只要你解决的是物理世界里的真实问题，AI就不是你的敌人，而是你手中用来解决问题的工具。他建议孩子做选择之前学会思考：你喜不喜欢？你擅不擅长？对别人有没有用？受访者三说得更直接，他认为现在最火的技术技能保质期可能只有两年。今天学会了最新的编程语言，两年后AI写得比你快一万倍。所以他建议孩子学数学，学逻辑，甚至学哲学——学的是思考的方式。因为当AI能回答所有问题时，真正稀缺的是提问能力，需要大脑善于思考。受访者四很重视通识教育。以前我们总觉得学通识没前途，学个具体的理工科手艺才好找工作。但在AI时代，这个逻辑反过来了。他认为，未来属于通才，你要懂一点心理学，懂一点管理，懂一点技术，懂一点艺术。专精的活AI可以做，但整合能力AI做不到。不用怕AI抢饭碗，因为AI只能做最完美的工具，而你要做那个使用工具并对结果负责的人。 14．读材料一，关于“过度依赖AI产生的负面影响”，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．颠覆以阅读和书写为主要学习路径的教育系统的地位。 B．因大脑相关区域缺乏训练导致人学习和思考能力退化。 C．导致人丧失主观能动性与批判性思维，为算法所驱使。 D．拉大不同认知水平人群的差距，加剧社会阶层的固化。 15．读材料二，关于“AI时代应该重视的能力”，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．受访者一非常重视共情能力以及在真实的世界里与人相处的能力。 B．受访者二主张用解决物理问题的能力去做喜欢、擅长和有用的事。 C．受访者三认为善于思考和善于提问的能力比单纯学技术技能更重要。 D．受访者四提倡培养广泛学习各种知识并能综合运用这些知识的能力。 16．关于“AI时代应该培养青少年的哪些能力”，上面两则材料有哪些主张是相同的？ 【答案】 14．A 15．B 16．①要培养青少年的独立思考能力，反对过度依赖、盲目相信AI。②要培养批判性思维与判断选择能力，引导青少年学会合理使用AI，将AI作为服务自身的工具。 【导语】这组实用类文本紧扣AI时代青少年成长的热点议题，针对性极强。材料一抛出过度依赖AI的隐忧，引发思考；材料二借AI从业者观点指明能力培养方向，逻辑清晰层层递进，贴近青少年认知，兼具现实意义与思想引导价值。 14．A.结合材料一第二、三句可知，文章提出过度依赖AI会让基于阅读书写的传统教育需要重新确定自身价值，并未说会“颠覆以阅读和书写为主要学习路径的教育系统的地位”。 15．B.结合材料二第八句至第十三句可知，受访者二主张的是解决物理世界的真实现实问题，满足能源、医疗、环境等真实需求，选项偷换概念为“解决物理问题”。 16．结合材料一第十句，材料二第二、三句，第十七、十八句可知，材料一认为对AI，青少年要学会独立思考，用批判性思维去审视它生成的一切内容，而不能盲目接受。材料二中许多家长认为面对AI不盲从，学会选择对自己真正有用的东西；受访者三强调要学数学、逻辑、哲学，培养思考方式和提问能力，要培养思考的方式和提问能力。由此可见，两文都提出要培养青少年独立思考的能力，不盲目依赖AI，具备审视AI的批判性思维。 结合材料一第十一句，材料二第二、三句，第十二句，第二十二句可知，材料一认为面对AI，人们要从知识、能力与伦理等角度深入了解AI，把它当作一种新型的工具为自己服务。材料二的家长认为在AI时代里要不盲从，强调要做工具的使用者，而非被工具支配，把AI变成顺手好用的工具。由此可见，两文都提出要引导青少年正确定位AI，将AI作为服务自身的工具，合理使用AI，而非被AI支配。 （2026·湖北襄阳襄州区·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 公元978年春，汴京的桃花开得正盛，吴越国王钱弘俶第三次站在了开封的宫门前。这年他刚满四十岁，执掌吴越国已有十五年。此时北宋已基本统一北方，平定荆湖、后蜀、南汉，南方仅剩吴越与泉漳陈洪进政权。吴越国虽小却富，自钱镠开国以来，历经五代经营，民丰物阜，府库充盈。杭州城墙坚固，水师精锐，海塘延绵三百里，护佑万顷良田。史载：“吴越之富，甲于东南；水师之利，冠于江南。” （据《吴越备史》《钱氏家乘》整理） 材料二 ①回到杭州后，钱弘俶召集群臣于凤凰山王宫议事。武将胡进思慷慨陈词：“我吴越带甲十万，战舰千艘，钱塘天险，足可一战！且积粮可支三年，何惧宋人？”老臣沈虎子则泣拜于地：“大王三思！昔者南唐李煜，以长江之险拒宋，终至金陵破，百姓苦。今大宋之势如日中天，不可逆也。” ②年轻的宰相崔仁冀缓缓起身：“臣闻识时务者为俊杰。大王十五年治吴越，筑海塘，兴文教，百姓安居。若为一朝意气而启战端，则十五年之功毁于一旦。臣观宋主，待大王甚厚，若全境归附，必不相负。”钱弘俶默然良久，望向殿外熙攘的街市，轻声道：“十五年来，孤每见西湖渔歌，百姓安居。便觉欣慰。今若战火起，此景安在？” （据《续资治通鉴长编》《十国春秋·吴越世家》整理） 材料三 ①太平兴国三年五月，钱弘俶遣使奉表至汴京，表中写道：“臣闻天命有归，不敢违忤；人心望治，敢忘奉承。今献十三州、八十六县、五十五万七百户，唯愿陛下念臣先祖之忠勤，察臣本心之倾附。若使东南之民得免锋镝，臣虽去国，犹在圣朝。” ②宋太宗得表，感慨良久，对群臣道：“钱弘俶能审时度势，以百姓为念，非庸主也。”遂遣使厚待，封钱弘俶为淮海国王，赐誓书铁券，上书：“使卿永保富贵，长守封爵。” （引自《宋史·钱俶传》《宋大诏令集》） 材料四 ①元祐年间，苏轼任杭州知州，见钱氏旧迹犹存，百姓仍念钱王功德，遂在《哀忠观碑记》中写道：“钱氏保有吴越，百年间民不知兵。及其纳土归朝，不杀一人，不焚一室，使东南繁华得以保全。此非有大智慧、大担当者不能为也。” ②现代史学家田余庆在《吴越归宋考》中分析：“钱弘俶面临的是一个深刻命题：当个人权力与百姓福祉冲突时，如何抉择？他选择了后者，这需要超越个人得失的视野。这种选择背后，是对时势的清醒判断，更是对责任的勇敢承担——知道什么是必须做的，然后毅然去做。” （据《苏轼文集》《吴越归宋考》整理） 材料五 ①钱弘俶归宋后，钱氏族人并未没落，反而在宋代涌现出钱惟演、钱易等文坛名家。更难得的是，钱氏家训代代相传，其中“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”成为族规。千年后，钱氏后人中涌现出钱穆、钱钟书、钱学森、钱伟长等杰出人物，形成独特的“千年名门”。 ②学者研究发现，钱氏家族长盛不衰的密码，或许正藏在978年那个艰难却明智的选择里——当把更宏大的责任置于个人权位之上。 （据《钱氏家训》《宋代文化史》整理） 17．根据材料一和材料二，概括978年钱弘俶决策时吴越国的基本情况。 18．材料四中苏轼与田余庆对“纳土归宋”的评价角度有何不同？他们的评价共同突出了钱弘俶的什么品质？ 19．综合所有材料，你认为“纳土归宋”这一选择对钱氏家族产生了怎样的长远影响？这对我们理解个人选择与历史责任的关系有何启示？ 【答案】 17．吴越国国力富足，民丰物阜，府库充盈；国防稳固，城墙坚固，水师精锐，有天险可守；朝中主战主和意见分歧，形势复杂；北宋势力强大，统一大势不可逆转；百姓长期安居乐业，不愿遭受战乱。 18．苏轼从历史功绩、百姓安宁角度评价；田余庆从个人抉择、责任担当角度评价。共同突出钱弘俶以民为本、审时度势、顾全大局的品质。 19．影响：钱氏家族得以保全兴盛，家训传承，人才辈出，成为千年名门。启示：个人选择应胸怀天下、承担历史责任，以大局和民众利益为重，方能成就长远价值。 【导语】这组阅读材料围绕吴越钱弘俶纳土归宋一事展开，选材横跨不同时期原始史料、后世文人评价、现代史学研究与家族史记载，视角丰富立体。它没有把历史事件简化为权力输赢，而是聚焦钱弘俶的关键抉择，挖掘出“以百姓福祉为先”的价值内核，串联起钱氏家族千年传承的逻辑，既有历史厚度，也暗含对当下的启示，耐人咀嚼。 17．根据材料一第四句和第六句可知，说明吴越历经五代经营，物产丰富，国库充足，经济富庶。 根据材料一中“杭州城墙坚固，水师精锐”“水师之利，冠于江南”；材料二第①段第第二句和第三句可知，体现吴越兵力、水师、粮草、天险皆具备一定抵抗能力。 根据材料二第①段可知，胡进思主战，认为可凭实力对抗北宋；沈虎子主和，认为大势难违；根据材料二第②段可知，崔仁冀也力主归降，可见朝堂主战、主和两派对立，决策形势复杂。 根据材料一第三句，；材料二第①段第四句和第五句可知，通过南唐李煜以长江之险拒宋却失败的例子，进一步强调北宋势力强大，统一大势不可阻挡。 根据材料二第②段第二句和第五句可知，吴越社会安定，民生安稳，这也是钱弘俶决策时的重要现实。 18．根据材料四第①段第一句可知，苏轼描述钱氏在吴越时百姓未受战乱，“纳土归宋”后没出现杀戮与焚毁，保全了东南繁华。这表明他关注“纳土归宋”对百姓生活及地区发展的积极影响，是从历史功绩、百姓安宁角度评价。 根据材料四第②段可知，田余庆着重指出钱弘俶在个人权力与百姓福祉间的艰难抉择，以及他基于对时势判断而承担责任，是从个人抉择、责任担当角度评价“纳土归宋”。 共同突出品质：苏轼评价中“不杀一人，不焚一室”体现钱弘俶考虑百姓安危；田余庆评价中“选择百姓福祉”也表明他以百姓利益为重。 苏轼评价里“纳土归宋”保全东南繁华，说明钱弘俶顺应北宋统一大势；田余庆评价中“对时势的清醒判断”也体现他能看清形势。 苏轼评价着眼于东南地区整体利益；田余庆评价中钱弘俶超越个人得失，都是从大局出发。所以共同突出钱弘俶以民为本、审时度势、顾全大局的品质。 19．根据材料五第①段，第②段可知，“纳土归宋”让钱氏家族得以保全，避免了战乱带来的覆灭之灾，同时也让“以天下为念”的理念融入家训、代代传承，使得钱氏家族历经千年依然人才辈出，成为闻名后世的千年名门。 对个人选择与历史责任关系的启示：根据材料二第②段第五句可知，他始终心系百姓安宁。根据材料三第①段第三句可知，明确体现出他为了百姓免受战乱之苦，甘愿放弃个人权位、归附宋朝的担当。根据材料四第②段可知，田余庆评价他在个人权力与百姓福祉之间选择了百姓福祉，是对时势的清醒判断，更是对责任的勇敢承担。这启示我们：个人选择不能只看重自身利益与权位，而应胸怀天下、认清历史大势，主动承担历史责任，以大局利益和民众福祉为重。只有把公共利益放在个人得失之上，个人选择才能拥有长远价值，被历史与后人认可。 示例：个人的选择不应局限于个人利益与权势得失，而应顺应历史大势，心系百姓与家国大局；勇于承担历史责任，舍弃小我、成就大我，这样的选择才能拥有长久意义与永恒价值。 （2026·湖北荆州·一模）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： ①“赤嘴潜鸭！”3月2日下午，洪湖阳柴湖区域，一声惊喜的呼喊打破湖面宁静。湖北洪湖国家级自然保护区管理局工作人员巡湖至此，意外邂逅一位“稀客”——白脸颊、褐头顶的“大红头”赤嘴潜鸭，正在水中悠然游弋。 ②这是洪湖首次监测到该物种。赤嘴潜鸭是国家“三有”保护动物，对栖息地环境十分挑剔，喜爱在水质清澈、水草丰美的湖泊和水库栖息觅食。 ③在长江葛洲坝下游，江豚家族也传来“添丁”喜讯。 ④立春之后，江水回暖，江豚愈发活跃。2月22日，来自宜昌的摄影师幸运地捕捉到一个温馨画面：一头腹部明显隆起的江豚在水中游动，姿态舒展。经中国科学院水生所专家判定，这头江豚已处于怀孕后期，预计今年5月迎来新生命。 ⑤作为长江生态“指标生物”，江豚种群数量恢复至1426头，宜昌、荆州、武汉等沿线城市陆续出现“江豚湾”。新生命的孕育，让这个珍贵的种群更添希望。 ⑥珍稀精灵接连“相中”湖北，绝非偶然。在这千湖之省，它们是最挑剔的“生态检验师”，也是最好的“报春使者”。 （节选自《湖北日报》2026年3月4日） 材料二： 长江流域部分江段水污染问题依然突出，氮磷污染、农业面源污染、城镇生活污水直排等导致局部水域富营养化，鱼类资源衰退严重。江豚作为食物链顶端物种，面临饵料生物不足、生存空间被挤压、误闯渔网致死等多重威胁，曾被列为极度濒危物种。 （节选自《长江流域水生生物资源及生境状况公报（2024年）》） 材料三： 长江江豚是中国特有的小型淡水鲸类，仅分布在长江中下游干流及洞庭湖、鄱阳湖，被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是国家一级保护动物。湖北石首天鹅洲故道是全球首个江豚迁地保护地，种群从最初5头自然繁育至100多头，是长江生态系统修复成功的标志性物种。 （节选自人教版高中生物选修2《生物与环境》） 1．小楚记不清材料一摘录的文字是刊登在《湖北日报》的“评论”板块还是“要闻”板块了。请你帮忙辨别，并简述理由。 2．小楚不理解赤嘴潜鸭和江豚为什么是“生态检验师”“报春使者”，请你帮忙解答。 3．小楚写了一则倡议书，希望引起同学们关注并参与到长江生态保护实践中来。请你结合三则材料，帮他完善。 倡议书 亲爱的同学们： 长江是我们的母亲河，孕育了丰富的水生生物，江豚便是这江水中最珍贵的精灵。它们被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是长江生态的“指标生物”，更是大自然馈赠给我们的宝贵财富。① 为守护江豚家园，守护长江生态，特向同学们发出如下倡议： ② ③ 3.积极参与学校、社区组织的长江生态保护活动，为守护江豚家园贡献力量。 让我们携手并肩，以行动守护长江，让江豚的微笑永远绽放，让珍稀精灵在长江家园快乐繁衍！ 倡议人：小楚 2026年X月X日 【答案】 1．刊登在要闻板块。材料一以客观报道事实为主，叙述了洪湖首现赤嘴潜鸭、江豚怀孕等新闻事件，重在传递真实、新鲜的信息，符合要闻板块的特点；评论板块侧重发表观点、议论评价，与本文文体不符。 2．赤嘴潜鸭对水质、水草环境要求苛刻，江豚是长江生态的“指标生物”，二者的生存状态能直接反映栖息地的环境质量。赤嘴潜鸭现身、江豚繁育，是湖北生态持续改善、长江生态治理见效的体现，传递了生态复苏的喜讯。 3. 示例：但如今，长江流域水污染问题依然突出，江豚面临饵料不足、生存空间被挤压等多重威胁，亟需我们共同守护。 示例：不向长江水域丢弃垃圾、排放污水，减少面源污染，守护江豚的家园环境。 示例：主动学习江豚及长江生态保护知识，向身边人宣传保护理念，呼吁大家共同关注江豚保护。 【导语】这组围绕长江湖北段生态保护的文本选材多元鲜活，兼具新闻时效性、科普严谨性与议题引导性。文本既展现了赤嘴潜鸭首次落户洪湖、江豚种群稳步恢复的喜人生态成果，又不讳言当前长江流域仍存污染威胁、江豚生存困境的现实，客观中立又饱含人文温度。从现象解读到公众倡议的设置层层推进，能很好唤起青少年群体的生态保护意识，颇具现实价值。 1．结合第①②段可知，文段客观报道洪湖区域首次监测到珍稀鸟类赤嘴潜鸭的真实事件，如实介绍物种特点与栖息环境要求，以事实陈述为主，没有发表主观评论。 结合第③④⑤段可知，文章客观叙述长江江豚添丁、种群数量恢复的最新消息，引用专家判定、种群数据等真实内容，传递新鲜时事资讯，贴合新闻要闻的写作特点。 结合第⑥段可知，文段只是总结珍稀生物现身湖北的现象，语言以客观说明、客观概括为主，没有展开议论点评、发表看法，不符合评论板块评析说理的文体特征。 2．生态检验师：根据材料一第②段第二句可知，赤嘴潜鸭对环境要求极高，其出现直接检验水质与生态是否达标。根据第⑤段“作为长江生态‘指标生物’，江豚种群数量恢复至1426头”可知，江豚是长江生态的“晴雨表”，其种群状况能检验长江生态系统的健康程度。报春使者：根据材料一第⑥段可知，赤嘴潜鸭首现洪湖、江豚繁育新生命，并非偶然，而是湖北生态治理见效、环境持续向好的体现，如同春天到来的信使，传递生态复苏的喜讯。 3．①根据材料二“长江流域部分江段水污染问题依然突出……江豚作为食物链顶端物种，面临饵料生物不足、生存空间被挤压、误闯渔网致死等多重威胁，曾被列为极度濒危物种”可知，此处需在介绍江豚珍贵性后，点明其面临的危机，为下文倡议提供必要性支撑，使倡议书更具说服力。 ②结合材料二“氮磷污染、农业面源污染、城镇生活污水直排等导致局部水域富营养化”，可提出“不向长江水域丢弃垃圾、减少污染排放”的具体行为倡议，直接回应污染问题。 ③结合材料一“珍稀精灵接连‘相中’湖北”、材料三“江豚迁地保护成功”的生态保护背景，可提出学习并宣传保护知识”的倡议，体现从自身行动到带动他人的延伸。 示例：①如今长江生态修复初见成效，但江豚等珍稀水生生物仍面临多重生存威胁，保护长江生态需要我们青年学生的参与 ②主动学习长江生态保护知识，向身边亲友宣传保护江豚、守护长江的意义。 ③从日常小事做起，坚持绿色生活，不向河湖丢弃垃圾，助力保护长江水质。 （2025·湖北随州曾都区·二模）阅读下面文章，完成下面小题。 材料一： 简牍是纸张发明前中国古人用于书写文字的载体。根据材质不同，分为竹简和木简。我国南方盛产竹子，所以目前发现的多为竹简。将简用绳子编连起来，就制成简册。在纸发明以前，简牍在很长一段历史时期是中国书籍的最主要形式，对后世产生了深远的影响。传统的书籍有竖行的界栏，展开的书页看起来亦如同简册。我们今天仍在使用的许多词汇如“册”“篇”“编”“韦编三绝”等，都与简牍的形制有关；“杀青”“汗青”“罄竹难书”等则与简牍的制作和用材有关；“删改”“刀笔吏”等则与简牍时代的文具书刀有关；“尺牍”“封绒”等则与简牍时代的文书制度有关。 材料二： 秦家咀墓地是一处东周时期楚国都城近郊的墓地。其中M1093为战国楚墓，头瓮内、棺北侧出土大量竹简。这批楚简已在荆州文物保护中心完成第一阶段室内揭取与保护，共揭取竹简3900余枚，预计可缀合整简1200枚至1500枚，总字数约30000字。经初步整理得知，内容涉及六艺、诸子、辞赋、术数、方技等诸多领域。 材料三： 年代 实物 出土地点 出土时间 东汉距今约1900年 东汉“九九乘法口诀”刻文陶砖 深圳市南头红花园东汉墓 1981年 秦距今约2200年 里邪秦简刻有“九九乘法口诀表”简牍 湖南省湘西土家族苗族自治州里邪古城 2002年 楚距今约2300年 荆州秦家咀楚简刻有“九九乘法口诀表”简牍 湖北省荆州市秦家咀M1093楚墓 2023年 材料四： 我国出土简牍以湖北、湖南、甘肃、内蒙古、新疆等地居多，就内容而言，楚地出土简牍的重要性不言而喻。随州擂鼓墩曾侯乙墓竹简，记载了用于葬礼的车马及车上配件、武器、甲胃、驾车官吏等，是国内所见最早的竹简文物。荆门郭店楚简，涉及大量儒家、道家典籍，其中的《老子》是现存年代最早的战国抄本，是研究战国时期《老子》成书及流传过程鲜活的资料。江陵张家山汉简的《算数书》把算题分门别类归于每章之中，并说明其求解方法，比《九章算术》至少要早一个半世纪。云梦睡虎地秦简的《为吏之道》，类似于供为吏之人学习的“教材”，可看作是目前最早的官吏行为规范。云梦郑家湖墓地出土战国晚期木纸，以秦隶书写约700字，是目前所见书写文字最多的纸，被誉为中华“第一长文纸”。专家认为，楚简作为文字类遗产，在文化传承方面有着特殊意义。从汉字发展演变角度看，战国楚简文字上承殷商甲骨文、金文，下接秦汉蒙隶文字，对研究汉字形体演变、古文字释读等具有重要价值。从文献角度来看，目前发现的竹简文字资料，基本涵盖“六艺”“诸子”“诗赋”“兵书”“术数”“方技”等类。竹简文字记录的丰富信息，在增强历史信度、丰富历史内涵、活化历史场景方面意义重大。 4．下面说法不符合文意的一项是（     ） A．在纸张发明以前，简牍是中国人书写文字的主要载体。 B．九九乘法口诀起源于中国，最早的实物证明可追溯到东汉时期的刻纹陶砖。 C．春秋战国时代古人通常把随葬的物品目录记录在简牍上。 D．战国楚简是研究先秦时期的历史、文化、思想的珍贵资料。 5． 请你用数学算式将材料三中的楚简简文“五七廿又五，四七廿又八，三七廿又一”写出来。 6．简述楚简在文化传承方面的意义。 【答案】 4．B 5．5X7=35   4X7=28   3X7=21 6．①楚简文字对研究汉字形体演变、古文字释读等具有重要价值。 ②楚简文字记录的丰富信息 ， 在增强历史信度、丰富历史内涵、活化历史场景方面意义重大。 【导语】这篇阅读材料以简牍文化为核心，通过四则材料多维度展现其历史价值。材料一从形制、词汇溯源体现简牍对中华文明的深远影响；材料二至四以考古发现为主线，结合楚简实物，凸显其在文字演变、文献保存等方面的重要性。整体结构严谨，由面到点，既呈现简牍的普遍性特征，又聚焦楚简的特殊文化意义。选材兼顾知识性与文化性，表格与文字结合增强信息密度，是一篇优秀的文化类说明文。 4．本题考查材料内容的理解和辨析。B.材料三显示，东汉、秦、楚均出土了刻有“九九乘法口诀表”的实物，其中楚简距今约2300年（战国时期），早于东汉（距今约1900年）。因此“最早的实物证明可追溯到东汉”表述错误；故选B。 5．本题考查材料内容的理解和概括。 一、审题分析：题目要求将材料三中的楚简简文“五七廿又五，四七廿又八，三七廿又一”用数学算式表示。需明确：“五”“七”等为数字，“廿”表示二十，“又”为“加”的意思，如“廿又五”即“20+5=25”。 简文格式为“乘数×乘数=结果”，需对应转化为现代乘法算式。 二、逐句解析与算式转化 五七廿又五，“五”指5，“七”指7，“廿又五”即20+5=25。 对应算式：5×7=35（因20+5=25，但根据九九乘法表，5×7实际等于35，此处“廿又五”应为古代表述习惯，需按现代算法修正）。 四七廿又八，“四”指4，“七”指7，“廿又八”即20+8=28。 对应算式：4×7=28（20+8=28，与现代算法一致）。 三七廿又一，“三”指3，“七”指7，“廿又一”即20+1=21。 对应算式：3×7=21（20+1=21，与现代算法一致）。 三、特殊说明 古今算法差异：简文中“廿又五”（25）与现代5×7=35的结果看似矛盾，实为古代分步计算的表述方式（如先算2×7=14，再算3×7=21，累加为35），但最终需以现代乘法规则呈现准确算式。 最终答案：5×7=35  4×7=28   3×7=21 6．本题考查材料内容的理解和概括。简述楚简在文化传承方面的意义，需从材料中提取关键信息并结合具体内容分析。材料四明确提及楚简在汉字演变和文献记录两方面的价值，需分点阐述。 具体意义分析： 1.汉字发展演变的桥梁作用。原文依据：材料四指出“战国楚简文字上承殷商甲骨文、金文，下接秦汉篆隶文字”。意义解读：楚简文字是汉字从商周古文字向秦汉隶书过渡的关键环节，其字形结构保留了甲骨文、金文的原始特征，又孕育了隶书的简化趋势。例如，楚简中部分字形的笔画简化方式，直接影响了后来汉字的书写规范。这种承上启下的特性，为研究汉字形体演变轨迹、释读古文字（如甲骨文疑难字）提供了直接的实物参照，填补了汉字发展史上的重要空白。 2.历史文化信息的活态载体。原文依据：材料四提到楚简内容“基本涵盖‘六艺’‘诸子’‘诗赋’等类”，其记录的信息“在增强历史信度、丰富历史内涵、活化历史场景方面意义重大”。意义解读：强历史信度：如随州曾侯乙墓竹简详细记载了葬礼用的车马、武器等随葬品，为考证战国时期丧葬制度提供了第一手资料，印证了文献记载的真实性。 3.丰富历史内涵：荆门郭店楚简中的《老子》是现存最早的战国抄本，与今本《老子》存在差异，揭示了先秦道家思想的多元面貌，丰富了对战国哲学流派的认知。 4.活化历史场景：云梦睡虎地秦简的《为吏之道》作为官吏行为规范“教材”，具体记录了当时的行政流程和道德要求，仿佛再现了战国时期的官场运作细节，使历史场景更具画面感。延伸分析：材料四提及江陵张家山汉简《算数书》比《九章算术》早一个半世纪，楚简中的术数、方技类内容（如秦家咀楚简涉及六艺、诸子）则补充了先秦学术体系的细节。这些文献未经后世篡改，保留了原始思想面貌，为研究先秦文化、思想流派的形成与演变提供了“原生态”资料，堪称中华文明传承的“基因图谱”。据此概括回答即可。 （2025·湖北黄石大冶市·三模）阅读下面四则材料，完成各题。 材料一： ①人工智能（英语：Artificial Intelligence，缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。 ②人工智能是计算机学科的一个分支，被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。 材料二： ①“小艺小艺，给我们讲几个关于春节的故事。”今年春节，当70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道，大家一脸惊奇的表情。奶奶笑着告诉大家，她从去年7月就开始用小艺（华为推出的智慧语音助手）聊天了，“这小东西灵得很呢”。 ②无独有偶，家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时，给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半，表妹就肯定地说这是个跪射俑。这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出，让尹女士大吃一惊。孩子的父母告诉她，有时他们打开手机让女儿跟“豆包”（字节跳动开发的人工智能模型）聊天，AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事，还成了她的“十万个为什么”，教会了她很多知识。 材料三： 人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用，主要体现在以下几个方面：用于生成电影中的特效场景并予以优化；优化电影的制作流程，进行创作流程重构；帮助电影制作团队进行数据分析与市场预测；展示人工智能在文化创意领域的巨大潜力，推动电影工业与AI技术的创新发展。 材料四： ①近日，澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品，同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。这表明，DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑，尤其是在涉及敏感数据处理时。 ②韩国教育部率先采取措施，全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek，理由是其可能对高科技产业构成威胁，并存在信息与通信安全方面的隐患。此外，意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学，同样出台了相关规定，禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。 （以上材料来源报刊与网络媒体，有删改） 7．下列对以上材料内容的理解，正确的一项是（   ） A．材料一介绍了人工智能是一项独立于计算机学科的技术，是通过高级计算机程序来呈现人类智能的技术。 B．材料二表明了人工智能具有强大的自然语言理解能力，已经走进寻常百姓家，成为人们生活中的伙伴。 C．材料三说明了AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中的主要作用是特效生成与优化，提升了影片视觉效果。 D．材料四叙述了多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在政府部门及学校应用，主要是发现其产品存在安全隐患。 8．下面是某同学根据材料二与材料三梳理的“人工智能的应用”表格，请根据材料内容补充完整。 应用领域 举例说明 生活领域 智慧语音助手提供生活服务 教育领域 （1）__________ （2）__________ 电影工业中特效生成等应用 9．材料四中提到多国对DeepSeek实行禁令。你是否赞成？请结合几则材料内容和自己的理解来阐述你的观点明和理由。 【答案】 7．B 8. 人们通过AI学习知识与进行交流 影视领域或艺术领域 9．观点一：赞成对DeepSeek实行禁令。材料四表明，DeepSeek处理敏感数据存安全隐患，在数据安全为重的当下，政府、学校等敏感信息多的场所，禁令能有效防止数据泄露。大学禁止本科毕业论文关键环节用AI工具，因为若学生依赖它会破坏学术诚信，影响教育质量，禁令利于维护学术秩序。 观点二：不赞成对DeepSeek实行禁令。材料一显示人工智能潜力大，DeepSeek强大的功能体现了技术的进步。材料二、三也表明它能为人提供帮助，全面禁止会阻碍技术探索与创新，浪费其潜在应用价值。 观点三：不能全禁，DeepSeek有利有弊，应适度使用。一方面DeepSeek能为生活和产业带来便利与实现技术创新，如能陪人聊天、提供情绪价值，在电影制作等领域有提升特效等作用。但另一方面DeepSeek存在安全隐患，还会引发伦理问题，所以在安全、伦理要求高的场所应严控。 【导语】这篇阅读材料围绕人工智能（AI）展开，从定义、应用、创新到争议，多角度呈现了AI的发展现状。材料一介绍AI的基本概念和学科地位；材料二通过生活案例展示AI的普及与教育价值；材料三以电影制作为例，体现AI在文化创意领域的潜力；材料四则反映AI技术引发的安全与伦理争议。四则材料层次清晰，既有技术科普，也有社会观察，平衡了AI的机遇与挑战。全文语言平实，案例生动，适合作为科普与思辨结合的阅读素材。 7．本题考查信息筛选与辨析。A.材料一第②段提到“人工智能是计算机学科的一个分支”，并非独立于计算机学科的技术，且第①段提到“通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术”，不是“高级计算机程序”。所以选项错误。C.材料三提到“用于生成电影中的特效场景并予以优化；优化电影的制作流程，进行创作流程重构；帮助电影制作团队进行数据分析与市场预测；展示人工智能在文化创意领域的巨大潜力，推动电影工业与AI技术的创新发展”可知，AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中的作用有特效生成与优化、优化制作流程、进行数据分析与市场预测、展示潜力推动创新发展等，并没有说特效生成与优化是主要作用。所以选项错误。 D.材料四第①段提到“DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑，尤其是在涉及敏感数据处理时”，第②段提到“韩国教育部率先采取措施，全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek，理由是其可能对高科技产业构成威胁，并存在信息与通信安全方面的隐患。此外，意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令”，可知多国对DeepSeek实行禁令，原因是可能存在较高的安全隐患，对高科技产业构成威胁，以及可能对学生学习效率、学术诚信和信息安全带来负面影响等，不只是发现其产品存在安全隐患。所以选项错误。 故选B。 8．本题考查内容梳理概括。 第（1）空：根据材料二第②段“有时他们打开手机让女儿跟‘豆包’（字节跳动开发的人工智能模型）聊天，AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事，还成了她的‘十万个为什么’，教会了她很多知识”可知，人工智能在教育领域可以陪孩子聊天、讲故事、解答知识等，即人工智能模型成为孩子的知识学习伙伴。 第（2）空：根据材料三“人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用，主要体现在以下几个方面……”可知，主要讲述的是人工智能在电影工业中的应用，所以此处可填“电影工业领域”或“艺术领域”。 9．本题考查观点表达，先表明看法，再给出理由。 若赞成实行禁令。从材料四第①段“DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑，尤其是在涉及敏感数据处理时”可知，DeepSeek可能存在信息泄露风险，在处理敏感数据时，用户的隐私和安全可能受到威胁。材料四第②段提到“防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响”，对于学生来说，使用DeepSeek可能会让他们依赖工具，减少自主思考，影响学习效果和学术诚信。结合“其可能对高科技产业构成威胁”可知，可能会对相关产业的发展和安全造成不利影响。 若不赞成实行禁令。结合材料二第①段“今年春节，当70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道，大家一脸惊奇的表情。奶奶笑着告诉大家，她从去年7月就开始用小艺（华为推出的智慧语音助手）聊天了，‘这小东西灵得很呢’”，第②段“无独有偶，家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时，给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半，表妹就肯定地说这是个跪射俑。这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出，让尹女士大吃一惊……”可知，人工智能在生活中能给人们带来便利，如智慧语音助手、人工智能模型陪孩子聊天学习等，DeepSeek作为人工智能产品，也能在一定程度上为人们的生活提供帮助。材料三体现了人工智能在电影制作等领域的积极作用，禁止DeepSeek可能会阻碍人工智能技术的创新和发展，不利于相关产业的进步。 示例1：我赞成。因为DeepSeek可能存在较高的安全隐患，在涉及敏感数据处理时可能会泄露用户信息；对学生来说，可能会影响他们的学习效率和学术诚信；还可能对高科技产业构成威胁。 示例2：我不赞成。DeepSeek作为人工智能产品，在生活中能给人们带来诸多便利，如陪伴、知识传授等；在电影工业等领域也有积极作用，禁止它可能会阻碍人工智能技术的创新发展；且可以通过加强监管和技术改进来解决其存在的问题，而不是直接禁止。 （2025·湖北·三模）阅读下面文章，完成小题。 材料一： 2024年春节戏曲晚会——兼具传统与时尚的文化盛宴 ①“在纽约时代广场看到了春节戏曲晚会的宣传片，倍儿自豪！”“每年的‘春戏晚’把我们海外华人的心连在一起，有回家过年的感觉。”“太精彩啦，老外朋友看了也叫好！”2024年春节戏曲晚会播出后，收获了海内外戏迷票友的点赞，掀起一轮新的戏曲传播热。 ②2024年春节戏曲晚会汇聚全国20余个戏曲剧种，集结百余位戏曲艺术家和优秀青年演员，既有各剧种领军人物同台演绎的剧目荟萃，也有梨园新秀、戏曲萌娃倾情互动的情景演绎。秦腔与京剧《锁麟囊》、河北梆子与赣剧《四郎探母》、川剧《别洞观景》等原汁原味的经典唱段经过精心编排，历久弥新；《翰墨千秋》用戏腔演唱文人墨客的千古名篇，余韵悠长；在情景表演《一脉相传》中，84岁高龄的京剧艺术家尚长荣和孩子们同台表演，展现了戏曲传承生生不息的活力。 ③除了集中呈现中华优秀传统文化魅力之外，2024年春节戏曲晚会也深入表现当代中国人民的美好生活。地域特色秀《巴适得板》将方言说唱与戏曲曲艺结合，多场景联动，描绘充满幸福感的人间烟火气；冰雪题材的新创京剧《冰道》选段，通过群体戏曲舞蹈表现冰上体育，展示运动健儿为国争光的拼搏精神；影视戏中戏《武林风云会》打破台上台下的空间界限，将戏曲中的精彩武戏动作融入生活日常，展示中国人的精气神。 ④以新技术、新理念开展“戏曲+”的生动实践，用更国际化的语言、更时尚的表达吸引海内外年轻人，让2024年春节戏曲晚会出圈破圈。露天主会场、地域特色十足的古戏台、依托数字技术和科技手段延展的舞台等丰富多元的视觉场景相辅相成，虚拟现实技术融入节目，带来极具张力的酷炫体验。沉浸式戏剧《天下客栈》以影视化拍摄、小剧场戏剧的形式，创造性实现稀有剧种、“天下第一团”之间的深度互动；戏曲舞蹈《梦回三星堆》打造由XR技术营造的场景，将戏曲艺术与三星堆文化、科技创新、生态文明深度结合；戏歌《国风超有戏》将戏曲与流行音乐元素融合创编，发出国风国潮的时尚新声，展现最具“中国范儿”的民族特色。 ⑤戏曲是中国文化走向世界的一张金名片，承载着中国人特有的思维方式与情感叙事。展现戏曲剧种的和而不同、传统文化的丰富多样、中华文明的瑰丽多彩，对于讲好中国故事、传播好中国声音有着重要意义。春节戏曲晚会开办34年来，坚持从戏曲艺术中提炼中华文明的精神标识和文化精髓，成为中国文化“出海”的重要窗口、“戏曲+”破圈的当代范本。2024年春节戏曲晚会为观众呈现了一场兼具传统与时尚的戏曲盛宴，让世界看到了中国戏曲文化的新气象。 （选自《人民日报海外版》2024年2月19日） 材料二： 用数字技术为优秀传统文化赋新能 ①“智慧古籍平台”全面立体展现古籍内容，以人机交互的方式满足读者一站式查询、阅读与研究需求；“云游长城”“VR莫高窟”等互动形式为游客带来沉浸式体验；各地博物馆大力布局数字馆藏，在手机、电脑上即可随时随地、足不出户观赏稀世古籍、文物……近年来，数字技术推动的传统文化创新传播，带给人们新颖的审美体验，激发了中华优秀传统文化的内生活力。 ②习近平总书记强调：“中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正。不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。”认识中华文明的悠久历程、感知中华文明的博大精深，就要深刻把握中华文明具有突出的创新性这个重要特征。对于赓续历史文脉、弘扬优秀传统文化来说同样如此，运用数字创新、数字共享、数字经济助力更多人接触中华文明，感知中华文明的内在魅力，才能使中华优秀传统文化在创造性转化、创新性发展中焕发新的时代光彩。 ③当前，元宇宙、人工智能、云计算等数字技术赋予中华优秀传统文化转化发展以无限可能。通过游戏引擎技术还原的长城，画面清晰度可以达到毫米级；拥抱数字技术的莫高窟，已完成近290个洞窟、44身彩塑的数字化采集，还有170多个洞窟的虚拟漫游数据采集；北京人艺采用8K技术录制直播经典话剧《茶馆》，在各平台均获得超百万人次的观看。这些数字技术的应用，赋予传统文化时代感、新鲜感，让传统文化真正融入大众传播语境，也让数字文化创新成为赓续优秀传统文化的重要载体。 ④数字文化共享是“两创”的重要途径。新媒体是传统文化共享的重要平台，通过大 数据可以实现用户画像，对每个用户进行个性化的文化内容推荐，实现精准的分众传播，提高传播效能。比如，萍乡东傩面具、长汀公嫲吹、恩施扬琴等众多濒危非遗项目都通过新媒体找到了“新观众”，其中的关键就是实现了传播的精准化。同时，要充分唤起青年人对传统文化的关注。抓住青年、培养青年、引导青年、组织青年，使其成为优秀传统文化继承与共享的主力军、生力军，是数字文化布局的重中之重。比如，某短视频平台发起了“非遗合伙人计划”“看见手艺计划”等传统文化助力工程，目前已支持116位30岁以下认证非遗传承人活跃在平台上。 ⑤数字文化经济是“两创”的重要支撑。众多民间手艺、戏曲等非物质文化遗产的遗失，与文化传承人缺乏丰厚的收入有关。即便以外部力量进行保护性抢救，往往也只是将其“标本化”，难以恢复其原生活力。只有文化消费市场活跃，传统文化创作才能有动力。比如，《中国通史》等纪录片在视频平台上收费观看，使传统文化释放出可观的商业价值，纪录片创作方、版权方、播出方实现商业共赢；有花丝镶嵌技艺非遗传承人入驻电商平台，一年多来售出超20万件工艺产品。目前“文化+短视频”“文化+旅游”“文化+影视”“文化+游戏”“文化+动漫”等数字文化产业蓬勃发展，经济收益转化为传统文化创作和传播的内驱力，形成文化创作与收益的良性循环。 ⑥创新是贯穿中华优秀传统文化的内在精神。在数字化浪潮中，以数字技术赋予传统文化新形式，以数字共享提高传统文化影响力，以数字经济培育传统文化生命力，既是更好建设中华民族现代文明的重要途径，本身也是对中华文化创新精神的继承与延续。 （选自《光明日报》2023年7月10日） 1．下面说法不符合文意的一项是（   ） A．“戏曲”的生动实践，用更国际化的语言、更时尚的表达吸引海内外年轻人。 B．戏曲是中国文化走向世界的唯一一张金名片，承载着中国人特有的思维方式与情感叙事。 C．数字技术的应用，赋予传统文化时代感、新鲜感，让传统文化真正融入大众传播语境，也让数字文化创新成为赓续优秀传统文化的重要载体。 D．众多民间手艺、戏曲等非物质文化遗产的遗失，与文化传承人缺乏丰厚的收入有关。 2．请分析材料一中画线句是如何进行恰当说明的。 3．材料二中“两创”具体指的是什么？举例说说生活中数字技术可以怎样为优秀传统文化赋新能（材料中的例子除外）。 【答案】 1．B 2．运用举例子的说明方法，列举《天下客栈》《梦回三星堆》《国风超有戏》三个具体案例，分别从戏剧形式创新、戏曲与多领域融合、戏曲与流行音乐结合角度，具体清晰地展现中国传统艺术的创新实践与民族特色。 3．“两创”含义：中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 举例示例：某汉服品牌用3D建模技术设计传统纹样服饰，在电商平台热销，既传承汉服文化，又符合现代审美；或用 AR 技术扫描传统年画，使画中人物“动起来”讲述民俗故事，吸引青少年关注。 【导语】这篇阅读材料以传统文化创新为主题，通过戏曲晚会和数字技术两个维度，展现了中华优秀传统文化的现代转型。材料一聚焦戏曲艺术的当代演绎，突出“传统+时尚”的融合路径；材料二着眼数字技术赋能，提出“两创”理念。两则材料相辅相成，既呈现了传统文化的活态传承，又揭示了技术革新对文化传播的推动作用，体现了守正创新的文化发展观，为传统文化现代化提供了实践样本。 1．本题考查内容理解辨析。B.结合材料一第⑤段“戏曲是中国文化走向世界的一张金名片，承载着中国人特有的思维方式与情感叙事”可知，原文表述是“一张金名片”，并非“唯一一张金名片”；故选B。 2．本题考查说明方法及作用。结合材料一第④段“以新技术、新理念开展‘戏曲+’的生动实践，用更国际化的语言、更时尚的表达吸引海内外年轻人，让2024年春节戏曲晚会出圈破圈”可知，画线句是为了具体说明前文“‘戏曲+’的生动实践”这一核心观点。句子运用举例子的说明方法，先列举沉浸式戏剧《天下客栈》，通过“影视化拍摄、小剧场戏剧的形式”“稀有剧种、‘天下第一团’深度互动”，具体展现戏曲在戏剧呈现形式与剧种联动上的创新；再列举戏曲舞蹈《梦回三星堆》，以“XR技术营造场景”“融合三星堆文化、科技创新、生态文明”，清晰说明戏曲与前沿技术、其他文化领域的跨界融合；最后列举戏歌《国风超有戏》，通过“戏曲与流行音乐元素融合”“国风国潮的时尚新声”，具体体现戏曲与流行文化结合的创新方向。三个案例从不同维度（形式创新、跨界融合、文化结合）切入，让“戏曲+”的实践不再是抽象概念，而是有具体内容支撑的实例，既清晰展现了传统戏曲的创新路径，也突出了其“时尚表达”的特点，使说明更具说服力和具象性。因此画线句运用举例子的说明方法，具体清晰地展现了中国传统艺术的创新实践与民族特色。 3．本题考查内容理解及拓展探究。 第一问，结合材料二第②段“运用数字创新、数字共享、数字经济助力更多人接触中华文明，感知中华文明的内在魅力，才能使中华优秀传统文化在创造性转化、创新性发展中焕发新的时代光彩”可知，该句明确提及了中华优秀传统文化的发展方向是“创造性转化、创新性发展”。由此可知材料中“两创”具体指的就是中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 第二问，先明确数字技术的常见类型，如人工智能、虚拟现实、大数据等；再思考不同数字技术与优秀传统文化的结合点，从文化传播、产品创作、体验形式等角度出发，联想生活中常见的传统文化场景，如传统戏曲、书法、民俗等，将数字技术融入其中构思案例。 示例：某书法APP运用人工智能技术，能实时纠正用户临摹楷书、行书等传统书法时的笔法错误，还能生成个性化书法练习方案，助力传统书法文化普及。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 非连续性文本阅读 （2026·湖北十堰实验中学·一模）小雯邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本的阅读方法。 【材料一】 ①随着人工智能（AI）技术的飞速发展，AI在越来越多的领域实现应用。在教育领域，产生“AI+作业”的现象。据报道，一些中学生表示，AI帮忙写作业，不仅基础性题目可以直接“借鉴”AI的答案，甚至连议论文、读后感等长篇作文，AIGC（生成式人工智能）都能成为“枪手”。 ②AI代替人工写作业，从技术上并不是问题，但AI的“枪手化”实际剥夺了学习中最重要的过程性体验。不妨思考一个问题：作业的本质究竟是什么？回顾整个学习过程不难发现，写作业是一个复习、巩固、提高的学习过程。在这一过程中，难免会有面对难题的绞尽脑汁、失于迷津的抓耳挠腮。这都是学习中绕不开的过程。正是这些曲折，才让知识的采撷之路风景不断、妙趣横生。学习的终极目标，是将知识内化成自己的生命经验。如果说，写作业是为了单纯地应付任务，那么AI轻轻松松地把答案“喂”到学生嘴边，似乎省时省力。但是，如果采用AI走捷径，便违背了学习的本质。 ③教育的任务是培养人才，而人才成长需要经历漫长的认知过程。如何扬长避短，更好发挥AI在教育领域中的作用？要合理引导使用AI技术，厘清边界。例如，AI可以作为“帮手”，辅助教师高效完成作业批改等重复性劳动，帮助学生快速检索和压缩各种学科背景性信息。但是，如若没能厘清边界，将学生的认知过程由“AI”代劳，这就违背了教育的初衷。 （选自《人民日报海外版》，有删改）【材料二】 ①“不写作业，母慈子孝；陪写作业，鸡飞狗跳。”这句话形象生动地描述了当下很多亲子关系的现状。这背后是家长在孩子的学习中承担着越来越多的陪伴和辅导责任。面对今天的教育，大多数家长并非专业人士，既缺乏正确的理念，也没有掌握科学的方法，所以频频动气。 ②在这种背景下，AI学习机成为一个拥挤的教育赛道。“专业批改，解放家长”“AI助力，课后自学”“从幼儿启蒙到高中毕业，全学科都有”成为AI学习机的核心卖点。披上AI技术的外衣，又有了个性化学习、精准辅导的噱头，价格也不断上涨，几千甚至上万的AI学习机不断上市。而且，还不断更新迭代，随着新款上市，老款就成了鸡肋。 ③从实际使用效果来看，不能否认AI学习机确实有一定的学习和辅导的功能，一些AI学习机有海量的学习资源，而且还具有个性化诊断、精准辅导等功能。但如果把辅导和陪伴的职责都交给AI学习机，则可能得不偿失。一方面，一些披着AI技术外衣的学习机，不过是一个资源的大箩筐功能的简单集成；另一方面，很多看上去方便、高效的功能，实际上违背了教育成长规律，反而不利于孩子的学习成长。比如，拍照搜题直接给答案，缺乏引导过程；写作，就是给孩子提供一个模板，让孩子记套路、背模板；错改作业，则会误导孩子。如果依赖这样的学习机，是辅助学习还是误人子弟，不言自明。再有，正如教育专业人士所担忧的，所谓的AI精准学，很多时候只是在精准刷题，提高的往往也是机械的、附加值低的能力。这些都不利于学生批判性和创造性思维的培养。 （选自《光明日报》，有删改） 1．下列对两则材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．材料一认为，学习过程中的“绞尽脑汁”“抓耳挠腮”是知识内化的重要体验，不应被AI取代。 B．材料二指出，AI学习机的核心卖点包括“专业批改，解放家长”和“从幼儿启蒙到高中毕业，全学科都有”等内容。 C．两则材料都完全否定了AI技术在教育领域的应用价值，认为其对学生的学习有害无益。 D．两则材料都强调了在使用AI技术时需要明确其辅助地位，不能取代学生自身的学习过程。 2．材料二的第③段运用了哪些论证方法？请结合具体内容分析其作用。 3．小林同学经常使用AI工具来完成作业，他认为这样既高效又能保证正确率。请你结合两则材料，对他的做法进行评价并提出建议。 （2026·湖北随州曾都区·一模）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 近日，我国自主研发的新一代通用人工智能大模型“星河2.0”正式对外开放服务。该模型在文本理解、逻辑推理、多模态交互等核心指标达到国际先进水平，推理速度提升4倍，能耗大幅降低，已在教育、医疗、工业制造、城市治理等多个领域落地应用，推动智能科技普惠化发展，让新技术真正服务于生产生活。 （《人民日报》2026年3月15日） 材料二： 2026年央视春晚舞台上，一批人形机器人带来的武术表演惊艳全国。机器人不仅能完成空翻、旋转、队列变换等高难度动作，还能实现数十台设备毫秒级同步协同，误差控制在极小范围内。 它们依靠高精度伺服电机、多维感知传感器与智能学习算法，具备优秀的动态平衡与应急调整能力。这种舞台表演技术并非只用于娱乐，其集群控制、环境感知、灵活运动等核心能力，未来可广泛应用于工业巡检、灾害救援、特殊场景作业等领域，实现“舞台科技”向现实生产力的转化，彰显我国在智能装备与具身智能领域的快速进步。 （光明网 2026年2月18日） 4．请为材料一拟写一则新闻标题。 5．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．“星河2.0”AI大模型性能更强、效率更高、能耗更低，已实现多领域应用。 B．春晚机器人动作精准、协同性强，依靠先进硬件与智能算法实现高难度表演。 C．机器人技术不只用于娱乐，还可在工业、救援、特种作业等场景发挥重要作用。 D．两则材料介绍的科技成果都只服务于文化娱乐，与日常生产生活关系不大。 6．生活中，我们在出行、学习两个方面，都可以运用哪些智能科技让生活更便利请各举一例。 7．下列场景中，分别更适合使用AI大模型还是智能机器人？请选择序号并简要说明理由。 ①课堂智能答疑  ②灾区搜救搬运  ③医院智能导诊  ④工厂设备巡检 适合用AI大模型：______，理由：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 适合用智能机器人：______，理由：_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2026·湖北黄冈浠水县·模拟预测）小雯邀请你一起阅读2026年春晚主题和主标识相关材料，探究非连续文本的阅读方法。 材料一： 材料二： ①来源：《楚辞·离骚》中写道：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。” ②云纹：云纹是一种以近似圆圈形旋转盘绕的几何图形为基本特征的传统纹样。其形态多样，云纹常以四方连续或二方连续式展开。 ③雷纹：雷纹是云雷纹的一种变体，以近似方形盘绕的几何图形为主要特征，线条多为方折，常作连续式排列，传递力量感和节奏感。商周青铜器上已有百乳雷纹，曲折雷纹，勾连雷纹，三角雷纹等多种样式。 ④回纹：由云雷纹衍化而来的几何纹样，基本元素是“回”字形，由不同方向的短线折绕形成。具有不断循环往复的特点。 材料三： 近三年春晚LOGO的演变趋势 年份 主题 设计风格 文化元素 2024 龙行龘龘，欣欣家国 以传统篆刻艺术中“九叠篆”为灵感，造型兼具金属质感。 龙年生肖+传统文字 2025 巳巳如意，生生不息 甲骨文“巳”字，图片化处理，对称形成如意纹样，融合太极意象。 蛇年生肖+甲骨文 2026 骐骥驰骋，势不可挡 融合回纹、雷纹、云纹等传统纹样。 马年生肖+传统纹样 8．关于2026年马年春晚主题“骐骥驰骋”及其标识寓意，下列说法错误的一项是（   ） A．标识从“骐骥驰骋”中提炼“四马齐驱”创意，融合云纹、雷纹、回纹等传统元素。 B．标识视觉意象为四匹骏马齐头并进、拾级而上。 C．“骐骥”出自《楚辞·离骚》，是古人对千里马的雅称，象征开拓进取精神。 D．“骐骥”主要取字面本义，无谐音寓意，表达了对骏马精神的赞美。 9．请结合以上材料，说出春晚标识文化赋能的好处（可从传承传统文化、提升文化自信、传播时代精神等方面选取一点作答）。 10．贴春联是春节一项重要的民俗活动。春节快到了，小雯写了上联，请你拟写下联。 上联：蛇隐灵姿辞旧岁 下联：________________________________ （2025·湖北荆州·模拟预测）阅读下面文章，完成下面小题。 人工智能是引领本轮科技革命和产业变革的战略性技术 ①关于人工智能技术的重要价值，习近平总书记深刻指出：“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应”“加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源”。 ②从历史来看，人类科技的发展呈现出两个明显规律：一是短期的技术跃升和长期的技术平台期相结合；二是技术跃升往往由若干核心技术成果驱动。 ③第一条规律描述的是人类文明的发展往往呈现出在一个很短的时间内实现密集的重大技术飞跃，文明由此进入到一个新的阶段，随即就会进入到一个较长时间的相对平稳期，直到下一次技术革命的到来。因此，人类文明的技术进步不是缓慢的线性的，而是阶段性跳跃的。习近平总书记所指出的“这一轮科技革命和产业变革”，正处于这种阶段性跳跃时期。 ④第二条规律是指在历次技术革命中，有一些技术往往起到了关键性的驱动作用，成为技术革命的核心推动力量，也成为文明进化的关键驱动。从人类历史来看，早期人类向文明迈进的三项关键性技术是使用火、进行农业种植和使用金属。进入近现代后，第一次工业革命的核心驱动技术是蒸汽机，第二次工业革命的核心驱动技术是电动机和内燃机。二战后则是以核能、计算机、航空航天技术为核心技术。而当前新一轮科技革命，同样体现出这一特征，其核心技术包括互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术以及如生物技术、新材料技术、太空技术等，但最具有革命性和普遍性的技术则是人工智能。可以说，从现在开始到未来几十年，人类整体的社会结构转型和文明升级就是主要沿着人工智能技术引发的一系列变革展开。这也就是习近平总书记所指出的“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术”。 ⑤要进一步理解这一点，还需要从人工智能技术的三个基本特性入手：一是智力替代性。人工智能是人类历史上第一次新的智力资源的大规模开发应用。以往所有的劳动工具革新，都是对人的体力劳动的替代，直到计算机的出现才开始对人类智力劳动进行一些替代，人工智能展现出了能够深层次高质量替代人类智力劳动的能力，在很多工作岗位上都可以替代人类。二是通用性。现有的大模型人工智能已经展现了广泛的应用空间和巨大的应用潜力，因此被迅速部署在当前人类正在从事的各行各业中。例如，由AlphaGo发展而来的AlphaFold在短时间内分析完成了2亿个蛋白质结构，而传统上人类分析一个结构就需要数年之久，这远超传统人力的想象。三是具有新的主体性特征。尽管对于人工智能是否会演进产生主体意识这一问题目前还没有明确的答案，但是现有的多模态大模型人工智能的确可以表现出与人类相似的特征，因此可以扮演各种角色充分融入到人类社会中，从而既推动产业变革，也引发社会变革。这三个特征，都体现出了人工智能技术具有战略性引领作用。 （选自《人民日报》2025年2月24日） 11．下列说法不符合文意的一项是（   ） A．总书记指出，人工智能是引领本轮科技革命和产业变革的“头雁”技术，具有战略性地位。 B．人工智能的智力替代性体现在其能深层次替代人类智力劳动，这与传统工具的体力替代不同。 C．人工智能的通用性表现为大模型技术可广泛应用于各行各业，如AlphaFold分析蛋白质结构。 D．人工智能的主体性特征已明确表现为其具备与人类完全相同的自主意识和情感。 12．请结合文中人工智能的三大基本特性的一项，分析其应用方向，完成表格。 人工智能的基本特性 在生活中的运用 智力替代性 智能客服：______________________ 通用性 智能音箱：以小爱同学为例，既可以播放音乐、有声读物满足娱乐需求，也能查询天气、新闻资讯提供信息服务，还可控制智能家居设备，实现多种功能，应用于生活多个场景。 主体性 智能汽车：具有一定自主决策能力，可根据路况、交通规则等信息，自主规划路线、控制车速和避让障碍物，一定程度上像具有主体意识的“驾驶员”，推动交通出行变革。 13．某校开展“人工智能与未来职业”主题辩论赛，反方认为“人工智能将导致大量失业，弊大于利”。请结合文章内容，为正方设计反驳陈词。 （2026·湖北武汉·模拟预测）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 我最担忧的是，毫无节制与自觉性地使用AI，对青少年一代将可能产生巨大的负面影响。如果能够让AI替我们读完所有的经典，并直接“嚼烂”成金句或者答案，多快好省地“喂”给我们，又何必辛辛苦苦地挑灯夜战、寒窗苦读呢？基于阅读与书写传统的教育系统又应当如何重新确定自身存在的价值与坐标呢？青少年在养成深度阅读、独立思考和创作能力的关键时期，如果过度依赖AI完成学习和创作任务，其相关能力将无法得到充分发展，大脑中负责这些功能的区域也将缺乏必要的训练。这将直接导致他们逐渐丧失自主学习和独立思考的能力，而这本应是教育的核心目标。更进一步，考虑到大多数人倾向于选择最省力的方式，这种过度依赖很可能导致他们成为被动的“无用阶层”，缺乏主观能动性和批判性思维，成为被算法喂养的“数字宠物”。与此同时，少数金字塔顶尖的科技精英则能够有效利用AI以几何倍数放大智力、信息、资源上的优势，同时保持自身的主观能动性、创造力和批判性思维，从而与大众拉开越来越大的差距。这种“超级马太效应”将进一步加剧社会阶层固化，形成难以逾越的鸿沟，一个割裂的社会图景正在徐徐展开。面对AI，青少年要学会独立思考，用批判性思维去审视而不是盲目接受AI生成的一切内容。只有从知识、能力与伦理等角度深入了解AI，才能合理使用新型的工具为自己服务。 【材料二】 最近，某报刊做了一项有趣的调查，他们向那些创造AI的巨头们问了一个所有父母都感兴趣的问题：既然你们造的AI这么厉害，那你们的孩子该学什么？答案让人很意外，他们没让孩子一股脑儿去卷纯技术，而是更在意怎么把AI变成顺手好用的工具。他们强调，越是在这股热潮里，越得让孩子自己先想清楚，不盲从，学会选择对自己真正有用的东西。在他们独特的认知里，原本最硬核的技术技能正在快速贬值，而那些被忽视的能力，才是未来真正的护城河。受访者一认为，未来最不可替代的是同理心，是沟通能力，是和人相处的方式。AI可以写文章，可以分析数据，但不能真正共情，随着AI接管了那些冷冰冰的任务，那些“热乎乎”的人类品质——沟通、协作、共情——反而会“溢价”。所以他鼓励孩子多社交，学会理解别人。受访者二给孩子的方向很明晰——能源、医疗、环境。因为虽然AI在虚拟世界里很厉害，但解决不了物理世界的紧缺。他的大儿子从事核能研究，小儿子学核医学，用核同位素去治疗癌症，小女儿的梦想是保护动物，治理海洋污染。选择不同，本质一样。未来世界缺能源，缺健康，缺环境治理。只要你解决的是物理世界里的真实问题，AI就不是你的敌人，而是你手中用来解决问题的工具。他建议孩子做选择之前学会思考：你喜不喜欢？你擅不擅长？对别人有没有用？受访者三说得更直接，他认为现在最火的技术技能保质期可能只有两年。今天学会了最新的编程语言，两年后AI写得比你快一万倍。所以他建议孩子学数学，学逻辑，甚至学哲学——学的是思考的方式。因为当AI能回答所有问题时，真正稀缺的是提问能力，需要大脑善于思考。受访者四很重视通识教育。以前我们总觉得学通识没前途，学个具体的理工科手艺才好找工作。但在AI时代，这个逻辑反过来了。他认为，未来属于通才，你要懂一点心理学，懂一点管理，懂一点技术，懂一点艺术。专精的活AI可以做，但整合能力AI做不到。不用怕AI抢饭碗，因为AI只能做最完美的工具，而你要做那个使用工具并对结果负责的人。 14．读材料一，关于“过度依赖AI产生的负面影响”，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．颠覆以阅读和书写为主要学习路径的教育系统的地位。 B．因大脑相关区域缺乏训练导致人学习和思考能力退化。 C．导致人丧失主观能动性与批判性思维，为算法所驱使。 D．拉大不同认知水平人群的差距，加剧社会阶层的固化。 15．读材料二，关于“AI时代应该重视的能力”，下列表述不符合文意的一项是（   ） A．受访者一非常重视共情能力以及在真实的世界里与人相处的能力。 B．受访者二主张用解决物理问题的能力去做喜欢、擅长和有用的事。 C．受访者三认为善于思考和善于提问的能力比单纯学技术技能更重要。 D．受访者四提倡培养广泛学习各种知识并能综合运用这些知识的能力。 16．关于“AI时代应该培养青少年的哪些能力”，上面两则材料有哪些主张是相同的？ （2026·湖北襄阳襄州区·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 公元978年春，汴京的桃花开得正盛，吴越国王钱弘俶第三次站在了开封的宫门前。这年他刚满四十岁，执掌吴越国已有十五年。此时北宋已基本统一北方，平定荆湖、后蜀、南汉，南方仅剩吴越与泉漳陈洪进政权。吴越国虽小却富，自钱镠开国以来，历经五代经营，民丰物阜，府库充盈。杭州城墙坚固，水师精锐，海塘延绵三百里，护佑万顷良田。史载：“吴越之富，甲于东南；水师之利，冠于江南。” （据《吴越备史》《钱氏家乘》整理） 材料二 ①回到杭州后，钱弘俶召集群臣于凤凰山王宫议事。武将胡进思慷慨陈词：“我吴越带甲十万，战舰千艘，钱塘天险，足可一战！且积粮可支三年，何惧宋人？”老臣沈虎子则泣拜于地：“大王三思！昔者南唐李煜，以长江之险拒宋，终至金陵破，百姓苦。今大宋之势如日中天，不可逆也。” ②年轻的宰相崔仁冀缓缓起身：“臣闻识时务者为俊杰。大王十五年治吴越，筑海塘，兴文教，百姓安居。若为一朝意气而启战端，则十五年之功毁于一旦。臣观宋主，待大王甚厚，若全境归附，必不相负。”钱弘俶默然良久，望向殿外熙攘的街市，轻声道：“十五年来，孤每见西湖渔歌，百姓安居。便觉欣慰。今若战火起，此景安在？” （据《续资治通鉴长编》《十国春秋·吴越世家》整理） 材料三 ①太平兴国三年五月，钱弘俶遣使奉表至汴京，表中写道：“臣闻天命有归，不敢违忤；人心望治，敢忘奉承。今献十三州、八十六县、五十五万七百户，唯愿陛下念臣先祖之忠勤，察臣本心之倾附。若使东南之民得免锋镝，臣虽去国，犹在圣朝。” ②宋太宗得表，感慨良久，对群臣道：“钱弘俶能审时度势，以百姓为念，非庸主也。”遂遣使厚待，封钱弘俶为淮海国王，赐誓书铁券，上书：“使卿永保富贵，长守封爵。” （引自《宋史·钱俶传》《宋大诏令集》） 材料四 ①元祐年间，苏轼任杭州知州，见钱氏旧迹犹存，百姓仍念钱王功德，遂在《哀忠观碑记》中写道：“钱氏保有吴越，百年间民不知兵。及其纳土归朝，不杀一人，不焚一室，使东南繁华得以保全。此非有大智慧、大担当者不能为也。” ②现代史学家田余庆在《吴越归宋考》中分析：“钱弘俶面临的是一个深刻命题：当个人权力与百姓福祉冲突时，如何抉择？他选择了后者，这需要超越个人得失的视野。这种选择背后，是对时势的清醒判断，更是对责任的勇敢承担——知道什么是必须做的，然后毅然去做。” （据《苏轼文集》《吴越归宋考》整理） 材料五 ①钱弘俶归宋后，钱氏族人并未没落，反而在宋代涌现出钱惟演、钱易等文坛名家。更难得的是，钱氏家训代代相传，其中“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”成为族规。千年后，钱氏后人中涌现出钱穆、钱钟书、钱学森、钱伟长等杰出人物，形成独特的“千年名门”。 ②学者研究发现，钱氏家族长盛不衰的密码，或许正藏在978年那个艰难却明智的选择里——当把更宏大的责任置于个人权位之上。 （据《钱氏家训》《宋代文化史》整理） 17．根据材料一和材料二，概括978年钱弘俶决策时吴越国的基本情况。 18．材料四中苏轼与田余庆对“纳土归宋”的评价角度有何不同？他们的评价共同突出了钱弘俶的什么品质？ 19．综合所有材料，你认为“纳土归宋”这一选择对钱氏家族产生了怎样的长远影响？这对我们理解个人选择与历史责任的关系有何启示？ （2026·湖北荆州·一模）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： ①“赤嘴潜鸭！”3月2日下午，洪湖阳柴湖区域，一声惊喜的呼喊打破湖面宁静。湖北洪湖国家级自然保护区管理局工作人员巡湖至此，意外邂逅一位“稀客”——白脸颊、褐头顶的“大红头”赤嘴潜鸭，正在水中悠然游弋。 ②这是洪湖首次监测到该物种。赤嘴潜鸭是国家“三有”保护动物，对栖息地环境十分挑剔，喜爱在水质清澈、水草丰美的湖泊和水库栖息觅食。 ③在长江葛洲坝下游，江豚家族也传来“添丁”喜讯。 ④立春之后，江水回暖，江豚愈发活跃。2月22日，来自宜昌的摄影师幸运地捕捉到一个温馨画面：一头腹部明显隆起的江豚在水中游动，姿态舒展。经中国科学院水生所专家判定，这头江豚已处于怀孕后期，预计今年5月迎来新生命。 ⑤作为长江生态“指标生物”，江豚种群数量恢复至1426头，宜昌、荆州、武汉等沿线城市陆续出现“江豚湾”。新生命的孕育，让这个珍贵的种群更添希望。 ⑥珍稀精灵接连“相中”湖北，绝非偶然。在这千湖之省，它们是最挑剔的“生态检验师”，也是最好的“报春使者”。 （节选自《湖北日报》2026年3月4日） 材料二： 长江流域部分江段水污染问题依然突出，氮磷污染、农业面源污染、城镇生活污水直排等导致局部水域富营养化，鱼类资源衰退严重。江豚作为食物链顶端物种，面临饵料生物不足、生存空间被挤压、误闯渔网致死等多重威胁，曾被列为极度濒危物种。 （节选自《长江流域水生生物资源及生境状况公报（2024年）》） 材料三： 长江江豚是中国特有的小型淡水鲸类，仅分布在长江中下游干流及洞庭湖、鄱阳湖，被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是国家一级保护动物。湖北石首天鹅洲故道是全球首个江豚迁地保护地，种群从最初5头自然繁育至100多头，是长江生态系统修复成功的标志性物种。 （节选自人教版高中生物选修2《生物与环境》） 1．小楚记不清材料一摘录的文字是刊登在《湖北日报》的“评论”板块还是“要闻”板块了。请你帮忙辨别，并简述理由。 2．小楚不理解赤嘴潜鸭和江豚为什么是“生态检验师”“报春使者”，请你帮忙解答。 3．小楚写了一则倡议书，希望引起同学们关注并参与到长江生态保护实践中来。请你结合三则材料，帮他完善。 倡议书 亲爱的同学们： 长江是我们的母亲河，孕育了丰富的水生生物，江豚便是这江水中最珍贵的精灵。它们被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是长江生态的“指标生物”，更是大自然馈赠给我们的宝贵财富。① 为守护江豚家园，守护长江生态，特向同学们发出如下倡议： ② ③ 3.积极参与学校、社区组织的长江生态保护活动，为守护江豚家园贡献力量。 让我们携手并肩，以行动守护长江，让江豚的微笑永远绽放，让珍稀精灵在长江家园快乐繁衍！ 倡议人：小楚 2026年X月X日 （2025·湖北随州曾都区·二模）阅读下面文章，完成下面小题。 材料一： 简牍是纸张发明前中国古人用于书写文字的载体。根据材质不同，分为竹简和木简。我国南方盛产竹子，所以目前发现的多为竹简。将简用绳子编连起来，就制成简册。在纸发明以前，简牍在很长一段历史时期是中国书籍的最主要形式，对后世产生了深远的影响。传统的书籍有竖行的界栏，展开的书页看起来亦如同简册。我们今天仍在使用的许多词汇如“册”“篇”“编”“韦编三绝”等，都与简牍的形制有关；“杀青”“汗青”“罄竹难书”等则与简牍的制作和用材有关；“删改”“刀笔吏”等则与简牍时代的文具书刀有关；“尺牍”“封绒”等则与简牍时代的文书制度有关。 材料二： 秦家咀墓地是一处东周时期楚国都城近郊的墓地。其中M1093为战国楚墓，头瓮内、棺北侧出土大量竹简。这批楚简已在荆州文物保护中心完成第一阶段室内揭取与保护，共揭取竹简3900余枚，预计可缀合整简1200枚至1500枚，总字数约30000字。经初步整理得知，内容涉及六艺、诸子、辞赋、术数、方技等诸多领域。 材料三： 年代 实物 出土地点 出土时间 东汉距今约1900年 东汉“九九乘法口诀”刻文陶砖 深圳市南头红花园东汉墓 1981年 秦距今约2200年 里邪秦简刻有“九九乘法口诀表”简牍 湖南省湘西土家族苗族自治州里邪古城 2002年 楚距今约2300年 荆州秦家咀楚简刻有“九九乘法口诀表”简牍 湖北省荆州市秦家咀M1093楚墓 2023年 材料四： 我国出土简牍以湖北、湖南、甘肃、内蒙古、新疆等地居多，就内容而言，楚地出土简牍的重要性不言而喻。随州擂鼓墩曾侯乙墓竹简，记载了用于葬礼的车马及车上配件、武器、甲胃、驾车官吏等，是国内所见最早的竹简文物。荆门郭店楚简，涉及大量儒家、道家典籍，其中的《老子》是现存年代最早的战国抄本，是研究战国时期《老子》成书及流传过程鲜活的资料。江陵张家山汉简的《算数书》把算题分门别类归于每章之中，并说明其求解方法，比《九章算术》至少要早一个半世纪。云梦睡虎地秦简的《为吏之道》，类似于供为吏之人学习的“教材”，可看作是目前最早的官吏行为规范。云梦郑家湖墓地出土战国晚期木纸，以秦隶书写约700字，是目前所见书写文字最多的纸，被誉为中华“第一长文纸”。专家认为，楚简作为文字类遗产，在文化传承方面有着特殊意义。从汉字发展演变角度看，战国楚简文字上承殷商甲骨文、金文，下接秦汉蒙隶文字，对研究汉字形体演变、古文字释读等具有重要价值。从文献角度来看，目前发现的竹简文字资料，基本涵盖“六艺”“诸子”“诗赋”“兵书”“术数”“方技”等类。竹简文字记录的丰富信息，在增强历史信度、丰富历史内涵、活化历史场景方面意义重大。 4．下面说法不符合文意的一项是（     ） A．在纸张发明以前，简牍是中国人书写文字的主要载体。 B．九九乘法口诀起源于中国，最早的实物证明可追溯到东汉时期的刻纹陶砖。 C．春秋战国时代古人通常把随葬的物品目录记录在简牍上。 D．战国楚简是研究先秦时期的历史、文化、思想的珍贵资料。 5． 请你用数学算式将材料三中的楚简简文“五七廿又五，四七廿又八，三七廿又一”写出来。 6．简述楚简在文化传承方面的意义。 （2025·湖北黄石大冶市·三模）阅读下面四则材料，完成各题。 材料一： ①人工智能（英语：Artificial Intelligence，缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。 ②人工智能是计算机学科的一个分支，被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。 材料二： ①“小艺小艺，给我们讲几个关于春节的故事。”今年春节，当70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道，大家一脸惊奇的表情。奶奶笑着告诉大家，她从去年7月就开始用小艺（华为推出的智慧语音助手）聊天了，“这小东西灵得很呢”。 ②无独有偶，家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时，给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半，表妹就肯定地说这是个跪射俑。这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出，让尹女士大吃一惊。孩子的父母告诉她，有时他们打开手机让女儿跟“豆包”（字节跳动开发的人工智能模型）聊天，AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事，还成了她的“十万个为什么”，教会了她很多知识。 材料三： 人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用，主要体现在以下几个方面：用于生成电影中的特效场景并予以优化；优化电影的制作流程，进行创作流程重构；帮助电影制作团队进行数据分析与市场预测；展示人工智能在文化创意领域的巨大潜力，推动电影工业与AI技术的创新发展。 材料四： ①近日，澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品，同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。这表明，DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑，尤其是在涉及敏感数据处理时。 ②韩国教育部率先采取措施，全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek，理由是其可能对高科技产业构成威胁，并存在信息与通信安全方面的隐患。此外，意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学，同样出台了相关规定，禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。 （以上材料来源报刊与网络媒体，有删改） 7．下列对以上材料内容的理解，正确的一项是（   ） A．材料一介绍了人工智能是一项独立于计算机学科的技术，是通过高级计算机程序来呈现人类智能的技术。 B．材料二表明了人工智能具有强大的自然语言理解能力，已经走进寻常百姓家，成为人们生活中的伙伴。 C．材料三说明了AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中的主要作用是特效生成与优化，提升了影片视觉效果。 D．材料四叙述了多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在政府部门及学校应用，主要是发现其产品存在安全隐患。 8．下面是某同学根据材料二与材料三梳理的“人工智能的应用”表格，请根据材料内容补充完整。 应用领域 举例说明 生活领域 智慧语音助手提供生活服务 教育领域 （1）__________ （2）__________ 电影工业中特效生成等应用 9．材料四中提到多国对DeepSeek实行禁令。你是否赞成？请结合几则材料内容和自己的理解来阐述你的观点明和理由。 （2025·湖北·三模）阅读下面文章，完成小题。 材料一： 2024年春节戏曲晚会——兼具传统与时尚的文化盛宴 ①“在纽约时代广场看到了春节戏曲晚会的宣传片，倍儿自豪！”“每年的‘春戏晚’把我们海外华人的心连在一起，有回家过年的感觉。”“太精彩啦，老外朋友看了也叫好！”2024年春节戏曲晚会播出后，收获了海内外戏迷票友的点赞，掀起一轮新的戏曲传播热。 ②2024年春节戏曲晚会汇聚全国20余个戏曲剧种，集结百余位戏曲艺术家和优秀青年演员，既有各剧种领军人物同台演绎的剧目荟萃，也有梨园新秀、戏曲萌娃倾情互动的情景演绎。秦腔与京剧《锁麟囊》、河北梆子与赣剧《四郎探母》、川剧《别洞观景》等原汁原味的经典唱段经过精心编排，历久弥新；《翰墨千秋》用戏腔演唱文人墨客的千古名篇，余韵悠长；在情景表演《一脉相传》中，84岁高龄的京剧艺术家尚长荣和孩子们同台表演，展现了戏曲传承生生不息的活力。 ③除了集中呈现中华优秀传统文化魅力之外，2024年春节戏曲晚会也深入表现当代中国人民的美好生活。地域特色秀《巴适得板》将方言说唱与戏曲曲艺结合，多场景联动，描绘充满幸福感的人间烟火气；冰雪题材的新创京剧《冰道》选段，通过群体戏曲舞蹈表现冰上体育，展示运动健儿为国争光的拼搏精神；影视戏中戏《武林风云会》打破台上台下的空间界限，将戏曲中的精彩武戏动作融入生活日常，展示中国人的精气神。 ④以新技术、新理念开展“戏曲+”的生动实践，用更国际化的语言、更时尚的表达吸引海内外年轻人，让2024年春节戏曲晚会出圈破圈。露天主会场、地域特色十足的古戏台、依托数字技术和科技手段延展的舞台等丰富多元的视觉场景相辅相成，虚拟现实技术融入节目，带来极具张力的酷炫体验。沉浸式戏剧《天下客栈》以影视化拍摄、小剧场戏剧的形式，创造性实现稀有剧种、“天下第一团”之间的深度互动；戏曲舞蹈《梦回三星堆》打造由XR技术营造的场景，将戏曲艺术与三星堆文化、科技创新、生态文明深度结合；戏歌《国风超有戏》将戏曲与流行音乐元素融合创编，发出国风国潮的时尚新声，展现最具“中国范儿”的民族特色。 ⑤戏曲是中国文化走向世界的一张金名片，承载着中国人特有的思维方式与情感叙事。展现戏曲剧种的和而不同、传统文化的丰富多样、中华文明的瑰丽多彩，对于讲好中国故事、传播好中国声音有着重要意义。春节戏曲晚会开办34年来，坚持从戏曲艺术中提炼中华文明的精神标识和文化精髓，成为中国文化“出海”的重要窗口、“戏曲+”破圈的当代范本。2024年春节戏曲晚会为观众呈现了一场兼具传统与时尚的戏曲盛宴，让世界看到了中国戏曲文化的新气象。 （选自《人民日报海外版》2024年2月19日） 材料二： 用数字技术为优秀传统文化赋新能 ①“智慧古籍平台”全面立体展现古籍内容，以人机交互的方式满足读者一站式查询、阅读与研究需求；“云游长城”“VR莫高窟”等互动形式为游客带来沉浸式体验；各地博物馆大力布局数字馆藏，在手机、电脑上即可随时随地、足不出户观赏稀世古籍、文物……近年来，数字技术推动的传统文化创新传播，带给人们新颖的审美体验，激发了中华优秀传统文化的内生活力。 ②习近平总书记强调：“中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正。不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。”认识中华文明的悠久历程、感知中华文明的博大精深，就要深刻把握中华文明具有突出的创新性这个重要特征。对于赓续历史文脉、弘扬优秀传统文化来说同样如此，运用数字创新、数字共享、数字经济助力更多人接触中华文明，感知中华文明的内在魅力，才能使中华优秀传统文化在创造性转化、创新性发展中焕发新的时代光彩。 ③当前，元宇宙、人工智能、云计算等数字技术赋予中华优秀传统文化转化发展以无限可能。通过游戏引擎技术还原的长城，画面清晰度可以达到毫米级；拥抱数字技术的莫高窟，已完成近290个洞窟、44身彩塑的数字化采集，还有170多个洞窟的虚拟漫游数据采集；北京人艺采用8K技术录制直播经典话剧《茶馆》，在各平台均获得超百万人次的观看。这些数字技术的应用，赋予传统文化时代感、新鲜感，让传统文化真正融入大众传播语境，也让数字文化创新成为赓续优秀传统文化的重要载体。 ④数字文化共享是“两创”的重要途径。新媒体是传统文化共享的重要平台，通过大 数据可以实现用户画像，对每个用户进行个性化的文化内容推荐，实现精准的分众传播，提高传播效能。比如，萍乡东傩面具、长汀公嫲吹、恩施扬琴等众多濒危非遗项目都通过新媒体找到了“新观众”，其中的关键就是实现了传播的精准化。同时，要充分唤起青年人对传统文化的关注。抓住青年、培养青年、引导青年、组织青年，使其成为优秀传统文化继承与共享的主力军、生力军，是数字文化布局的重中之重。比如，某短视频平台发起了“非遗合伙人计划”“看见手艺计划”等传统文化助力工程，目前已支持116位30岁以下认证非遗传承人活跃在平台上。 ⑤数字文化经济是“两创”的重要支撑。众多民间手艺、戏曲等非物质文化遗产的遗失，与文化传承人缺乏丰厚的收入有关。即便以外部力量进行保护性抢救，往往也只是将其“标本化”，难以恢复其原生活力。只有文化消费市场活跃，传统文化创作才能有动力。比如，《中国通史》等纪录片在视频平台上收费观看，使传统文化释放出可观的商业价值，纪录片创作方、版权方、播出方实现商业共赢；有花丝镶嵌技艺非遗传承人入驻电商平台，一年多来售出超20万件工艺产品。目前“文化+短视频”“文化+旅游”“文化+影视”“文化+游戏”“文化+动漫”等数字文化产业蓬勃发展，经济收益转化为传统文化创作和传播的内驱力，形成文化创作与收益的良性循环。 ⑥创新是贯穿中华优秀传统文化的内在精神。在数字化浪潮中，以数字技术赋予传统文化新形式，以数字共享提高传统文化影响力，以数字经济培育传统文化生命力，既是更好建设中华民族现代文明的重要途径，本身也是对中华文化创新精神的继承与延续。 （选自《光明日报》2023年7月10日） 1．下面说法不符合文意的一项是（   ） A．“戏曲”的生动实践，用更国际化的语言、更时尚的表达吸引海内外年轻人。 B．戏曲是中国文化走向世界的唯一一张金名片，承载着中国人特有的思维方式与情感叙事。 C．数字技术的应用，赋予传统文化时代感、新鲜感，让传统文化真正融入大众传播语境，也让数字文化创新成为赓续优秀传统文化的重要载体。 D．众多民间手艺、戏曲等非物质文化遗产的遗失，与文化传承人缺乏丰厚的收入有关。 2．请分析材料一中画线句是如何进行恰当说明的。 3．材料二中“两创”具体指的是什么？举例说说生活中数字技术可以怎样为优秀传统文化赋新能（材料中的例子除外）。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $