四川成都市邛崃市2025-2026学年上学期期末测试三年级科学

三年级期末试卷 科学 考试时间40分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，学生务必将本人的学校、年级、班级、姓名和考号填写在答题 卷上的相应位置。 2.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，规范、整洁地作答在答题卷规 定的位置上。所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。 3.保持答题卷清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.考试结束后将答题卷交回，不得折叠、损坏答题卷。 一、选择题。（下列每道题只有一个正确答案，每题2分，共40分） 1.一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，轮胎滚动包括（▲）。 A.滚动和摆动 B.滚动和平动 C.摆动和平动 2.下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（▲）。 A.汽车转弯 B.匀速直线行驶的火车 C.加速行驶的公交车 3.奥运会上，百米赛跑运动员的运动方式是（▲）。 A.直线运动 B.曲线运动 C.两者都有 4.下列方法，不能加快冰熔化速度的是（▲）。 A.用吹风机吹热风 B.将冰块放入冰箱冷藏室 C.把整块冰块敲成碎冰粒 5.下列关于物体运动的描述，正确的是（▲）。 A.球形的物体运动时一定是滚动 B.物体的运动形式是单一的 C.同一个物体可能有不同的运动形式 6.人们把水蒸气遇冷变成小水珠的现象称为（▲）。 A.蒸发 B.凝结 C.融化 7.树叶轻轻晃动时，一般是（▲）风。 A.1级 B.3级 C.5级 8.夏日的午后，太阳公公时常和我们玩捉迷藏，一会儿躲进“棉花堆”， 会儿又露出笑脸。这里的“棉花堆”指的是（▲）。 A.大团、堆积的云 B.均匀成层、灰色似雾的云 C.纤维、羽毛状的云 9.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（▲）。 A.让组长设计并搭建，其他人围观即可 B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建 C.独立设计，独自搭建 三年级科学试卷第1页（共4页） 10.下列现象，不属于水的蒸发的是（▲）。 A.拧干毛巾 B.晒干衣服 C.吹干头发 11.如图，小球从不同坡度的斜面顶端释放后滚落并撞击木块，科科发现木块 被撞击后滑行的距离不同，说明（▲）斜面上的小球具有的能量最大。 A. nmmmfom C. trrrmt 12.在做溶解实验时，比较科学地加食盐、小苏打的方法是（▲）。 A.一份一份加 B.随便加，想加多少就加多少 北 C.一次性全部加完 鱼雷艇 巡洋舰 13.如右图，距离雷达站东北方向6千米的是（▲）。 西← A.巡洋舰 护卫舰 雷达站东 B.鱼雷艇 一2千米 C.护卫舰 南 14.天气总是在不断地变化。下列关于天气预报的说法正确的是（▲）。 A.天气预报是气象员凭自己的经验对天气变化作出的预测 B.气象员作出天气预报时，要考虑当地的天气和气候特点 C.天气预报经常不准确，对我们的生活没有意义 15.把面粉放入水中搅拌，静置后会有沉淀物，说明面粉在水中（▲）。 A.溶解 B.不溶解 C.半溶解 16.天气预报制作的过程，排序正确的是（▲）。 ①气象员作出预报 ②天气会商 ③发布天气预报 ④收集数据 ⑤科学计算 A.④②⑤①③ B.④①②③⑤ C.④⑤①②③ 17.下列物体做直线运动的是（▲）。 A.运动中的过山车 B.平直轨道上行驶的火车 C.工作中的电风扇扇叶 18.我国著名气象学家竺可桢通过长期观察和记录，发现了气候变化的一些规 律。以下哪一项不是他观察和记录的内容？（▲） A.植物发芽、开花、结果的日期 B.候鸟南飞与北归的早晚 C.每天太阳升起和落下的时间 19.暑假里，科科和明明在户外玩耍时，天空突然乌云密布，下起了暴雨，还 伴有雷声。他们应该怎么做呢？（▲） A.赶紧跑到大树下躲雨，因为树下没有雨 B.马上回家，但可以边走边玩水坑里的水 C.立即到最近的建筑物里避雨，并远离窗户和电器 20.观察图片中的温度计刻度，温度计显示的温度是（▲）。 0 A.8℃ B.-2℃ C.-8℃ 103 三年级科学试卷第2页（共4页） 二、判断题。正确的打“V”,错误的打“×”。（每题1分，共10分) 1.风是看不见的，所以我们无法判断风的方向。 (▲) 2.根据12小时内降水量的多少可将降雨划分为小雨、中雨、大雨。（▲） 3.只有天空中完全没有云的时候，我们才说是这一天是晴天。 (▲) 4.骑自行车时和路边的树木比较，人和自行车都是运动的。 (▲) 5.沙尘暴是雨季常见的气象灾害。 (▲) 6.走路去学校，明明用了15分钟，科科用了10分钟，说明科科走得快。 (▲) 7.寒冷的冬季，汽车不开时要及时放掉水箱中的水，避免水结冰后把水箱胀 破。 (▲) 8.风车转动和旋转木马做的都是曲线运动。 (▲) 9.冬天吃火锅时，煮的时间越长汤会越咸。 (▲) 10.汽车1个小时可行驶120千米，列车1个小时可行驶230千米。二者比较， 汽车运动速度慢。 (▲) 三、连线题。（每条线1分，共14分，请用铅笔和直尺连线） 1.通过学习，我们认识了很多实验器材。 2.请将天气信息与对应的天 照样子，把它们的名称及主要用途用线 气预报符号用线段连起。(6 段连起。(8分) 分) 雨量器 加热物体 米 多云 晴天 雷阵雨 气温计 放上滤纸，用于过滤 阴天 大雪 酒精灯 判断风向 大雨 漏斗 测量降雨量 风向标 测量气温 四、实验探究题。（共36分) 1.科科进行了一项科学探索实验。想知道有什么办法可以加快物质的溶解？ 溶解了的物质能不能重新分离出来？进行了如下所示的实验：(19分) 加入20克食盐 加入20克食盐 加入20克食盐 100毫升 100毫升 100毫升 常温水 常温水 常温水 7多 性数 场快 不搅拌 加热不搅拌 搅拌 实验① 实验② 实验③ (1)科科想探究水温是否会影响食盐在水中的溶解快慢，他应该选择实验 ①和实验▲进行对比。 (2)科科想知道搅拌是否会影响食盐在水中的溶解快慢，可以选择实验 ▲、 ▲进行对比。（选填“①”、“②”或“③”） 三年级科学试卷第3页（共4页） (3)实验过程中，盐水中不小心混进了沙子。科科用下图中的装置甲进行 了▲ 实验，顺利分离出了沙子：接着，他用下图中的装置乙进行▲实 验，成功从盐水中分离出了食盐。（选填“蒸发”、“过滤”或“溶解”） 甲 (4)在实验中，点燃酒精灯的正确操作是▲，熄灭酒精灯的正确操作 A B C. D (5)在加热过程中，当蒸发皿中出现白色颗粒时应▲（选填“停止” 或“继续”)加热，利用余热将水分蒸干。这里的白色颗粒便是从盐水中分离 出来的▲（选填“盐”或“沙子”）。 2.在第二单元的学习中，我们使用温度计帮助我们观察水的温度变化。请你 和科科一起回顾完成下列问题。(17分) 100三三100 三三 9090 图① (1)关于温度计的使用方法，错误的是（▲）。 A.手拿温度计的上端 B.温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁 C.视线与温度计液面持平 D.读数时将温度计从水中拿出来 (2)图①中温度计的示数是 ▲℃。 (3)在“观察水的沸腾”实验中，科科组测得的水的温度变化与时间的关 系如下表所示： 测量时间分 2 4 6 8 10 12 14 停止加热2分钟后 水温/℃ 40 68 82 98 100 100 100 92 根据这组数据我们知道，水加热时温度 ▲ (选填“上升”、“不变” 或“下降”)。当水温达到▲℃时就不再升高了，继续加热，水量▲（填 “会”或“不会”)减少。 (4)通过“水结冰了”的实验，科科发现水开始结冰和冰开始融化的温度 都是▲℃。 (5)在水结冰实验中，往冰中加入食盐，这样做的日的是（▲）。 A.升高水的温度 B.制造更低的温度 C.让冰变咸 三年级科学试卷第4页（共4页） 三年级期末试卷 科 学 考试时间40分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，学生务必将本人的学校、年级、班级、姓名和考号填写在答题卷上的相应位置。 2.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，规范、整洁地作答在答题卷规定的位置上。所有题目必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。 3.保持答题卷清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.考试结束后将答题卷交回，不得折叠、损坏答题卷。 一、选择题。（下列每道题只有一个正确答案，每题2分，共40分） 1．一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，轮胎滚动包括（ ▲ ）。 A．滚动和摆动 B．滚动和平动 C．摆动和平动 2．下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ▲ ）。 A．汽车转弯 B．匀速直线行驶的火车 C．加速行驶的公交车 3．奥运会上，百米赛跑运动员的运动方式是（ ▲ ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．两者都有 4．下列方法，不能加快冰熔化速度的是（ ▲ ）。 A．用吹风机吹热风 B．将冰块放入冰箱冷藏室 C．把整块冰块敲成碎冰粒 5．下列关于物体运动的描述，正确的是（ ▲ ）。 A．球形的物体运动时一定是滚动 B．物体的运动形式是单一的 C．同一个物体可能有不同的运动形式 6．人们把水蒸气遇冷变成小水珠的现象称为（ ▲ ）。 A．蒸发 B．凝结 C．融化 7．树叶轻轻晃动时，一般是（ ▲ ）风。 A．1级 B．3级 C．5级 8．夏日的午后，太阳公公时常和我们玩捉迷藏，一会儿躲进“棉花堆”，一会儿又露出笑脸。这里的“棉花堆”指的是（ ▲ ）。 A．大团、堆积的云 B．均匀成层、灰色似雾的云 C．纤维、羽毛状的云 9．在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ▲ ）。 A．让组长设计并搭建，其他人围观即可 B．小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建 C．独立设计，独自搭建 10．下列现象，不属于水的蒸发的是（ ▲ ）。 A．拧干毛巾 B．晒干衣服 C．吹干头发 11．如图，小球从不同坡度的斜面顶端释放后滚落并撞击木块，科科发现木块被撞击后滑行的距离不同，说明（ ▲ ）斜面上的小球具有的能量最大。 A． B． C． 12．在做溶解实验时，比较科学地加食盐、小苏打的方法是（ ▲ ）。 A．一份一份加 B．随便加，想加多少就加多少 C．一次性全部加完 13．如右图，距离雷达站东北方向6千米的是（ ▲ ）。 A．巡洋舰 B．鱼雷艇 C．护卫舰 14．天气总是在不断地变化。下列关于天气预报的说法正确的是（ ▲ ）。 A．天气预报是气象员凭自己的经验对天气变化作出的预测 B．气象员作出天气预报时，要考虑当地的天气和气候特点 C．天气预报经常不准确，对我们的生活没有意义 15．把面粉放入水中搅拌，静置后会有沉淀物，说明面粉在水中（ ▲ ）。 A．溶解 B．不溶解 C．半溶解 16．天气预报制作的过程，排序正确的是（ ▲ ）。 ①气象员作出预报 ②天气会商 ③发布天气预报 ④收集数据 ⑤科学计算 A．④②⑤①③ B．④①②③⑤ C．④⑤①②③ 17．下列物体做直线运动的是（ ▲ ）。 A．运动中的过山车 B．平直轨道上行驶的火车 C．工作中的电风扇扇叶 18．我国著名气象学家竺可桢通过长期观察和记录，发现了气候变化的一些规律。以下哪一项不是他观察和记录的内容？（ ▲ ） A．植物发芽、开花、结果的日期 B．候鸟南飞与北归的早晚 C．每天太阳升起和落下的时间 19．暑假里，科科和明明在户外玩耍时，天空突然乌云密布，下起了暴雨，还伴有雷声。他们应该怎么做呢？（ ▲ ） A．赶紧跑到大树下躲雨，因为树下没有雨 B．马上回家，但可以边走边玩水坑里的水 C．立即到最近的建筑物里避雨，并远离窗户和电器 20．观察图片中的温度计刻度，温度计显示的温度是（ ▲ ）。 A．8℃ B．℃ C．℃ 二、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。（每题1分，共10分） 1．风是看不见的，所以我们无法判断风的方向。 （ ▲ ） 2．根据12小时内降水量的多少可将降雨划分为小雨、中雨、大雨。（ ▲ ） 3．只有天空中完全没有云的时候，我们才说是这一天是晴天。 （ ▲ ） 4．骑自行车时和路边的树木比较，人和自行车都是运动的。 （ ▲ ） 5．沙尘暴是雨季常见的气象灾害。 （ ▲ ） 6．走路去学校，明明用了15分钟，科科用了10分钟，说明科科走得快。 （ ▲ ） 7．寒冷的冬季，汽车不开时要及时放掉水箱中的水，避免水结冰后把水箱胀破。 （ ▲ ） 8．风车转动和旋转木马做的都是曲线运动。 （ ▲ ） 9．冬天吃火锅时，煮的时间越长汤会越咸。 （ ▲ ） 10．汽车1个小时可行驶120千米，列车1个小时可行驶230千米。二者比较，汽车运动速度慢。 （ ▲ ） 三、连线题。（每条线1分，共14分，请用铅笔和直尺连线） 1．通过学习，我们认识了很多实验器材。照样子，把它们的名称及主要用途用线段连起。（8分） 2．请将天气信息与对应的天气预报符号用线段连起。（6分） 四、实验探究题。（共36分） 1．科科进行了一项科学探索实验。想知道有什么办法可以加快物质的溶解？溶解了的物质能不能重新分离出来？进行了如下所示的实验：（19分） （1）科科想探究水温是否会影响食盐在水中的溶解快慢，他应该选择实验①和实验 ▲ 进行对比。 （2）科科想知道搅拌是否会影响食盐在水中的溶解快慢，可以选择实验 ▲ 、 ▲ 进行对比。（选填“①”、“②”或“③”） （3）实验过程中，盐水中不小心混进了沙子。科科用下图中的装置甲进行了 ▲ 实验，顺利分离出了沙子；接着，他用下图中的装置乙进行 ▲ 实验，成功从盐水中分离出了食盐。（选填“蒸发”、“过滤”或“溶解”） 甲 乙 （4）在实验中，点燃酒精灯的正确操作是 ▲ ，熄灭酒精灯的正确操作 ▲ 。 A． B． C． D． （5）在加热过程中，当蒸发皿中出现白色颗粒时应 ▲ （选填“停止”或“继续”）加热，利用余热将水分蒸干。这里的白色颗粒便是从盐水中分离出来的 ▲ （选填“盐”或“沙子”）。 2．在第二单元的学习中，我们使用温度计帮助我们观察水的温度变化。请你和科科一起回顾完成下列问题。（17分） 图① （1）关于温度计的使用方法，错误的是（ ▲ ）。 A．手拿温度计的上端 B．温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁 C．视线与温度计液面持平 D．读数时将温度计从水中拿出来 （2）图①中温度计的示数是 ▲ ℃。 （3）在“观察水的沸腾”实验中，科科组测得的水的温度变化与时间的关系如下表所示： 测量时间/分 2 4 6 8 10 12 14 停止加热2分钟后 水温/℃ 40 68 82 98 100 100 100 92 根据这组数据我们知道，水加热时温度 ▲ （选填“上升”、“不变”或“下降”）。当水温达到 ▲ ℃时就不再升高了，继续加热，水量 ▲ （填“会”或“不会”）减少。 （4）通过“水结冰了”的实验，科科发现水开始结冰和冰开始融化的温度都是 ▲ ℃。 （5）在水结冰实验中，往冰中加入食盐，这样做的目的是（ ▲ ）。 A．升高水的温度 B．制造更低的温度 C．让冰变咸 三年级科学试卷 第 1 页 （共 4 页） 学科网（北京）股份有限公司 $三年级期末 科学参考答案及评分标准 评分原则： (1)最小计分单位为0.5分。 (2)本评分意见提供的是参考答案，对于学生其他正确的答案，同样给分。 (3)学生不会写的字可以用拼音代替。 一、选择题。（每题2分，共40分） 1~5 BBABC 6~10 BBABA 11~15 CABBB 16~20 CBCCB 二、判断题。正确的打“V”,错误的打“×”。（每题1分，共10分) 1.× 2.× 3.× 4. 5.× 6.× 7.V 8.V 9.V 10.V 三、连线题。（每条线1分，共14分） 1.通过学习，我们认识了很多实验器材。照样子，把它们的名称及主要用途用线段连起。 (8分) 雨量器、 ,加热物体 气温计、 放上滤纸，用于过滤 D1 酒精灯 判断风向 漏斗 测量降雨量 风向标 测量气温 2.请将天气信息与对应的天气预报符号用线段连起。(6分) 米 多云 晴天 雷阵雨 阴天 大雪 大雨 四、实验探究题。（共36分) 1.(19分) (1)②(3分) (2)①(2分) ③(2分) (3)过滤(2分) 蒸发(2分) (4)D(2分) B(2分) (5)停止(2分) 盐(2分) 2.(17分) (1)D(3分) (2)94(3分) (3)上升(2分) 100(2分) 会(2分) (4)0(2分) (5)B(3分)三年级期末 科学答题卷 考试时间40分钟，满分100分 题号 二 三 四 总分 平 得分 一、选择题。（每题2分，共40分） 1.（)2.（ )3.（)4.()5.( 龄 6.（ )7.()8.() 9.()10.（ ) 物 11.（)12.()13.()14.( )15.（ ) 16.（)17.( )18.(）19.（)20.( ) 邮 二、判断题。正确的打“V”,错误的打“×”。（每题1分，共10 长 分) 1.()2.（)3.()4.()5.（ ☒ 6.()7.（)8.（)9.()10.（) 都 三、连线题。（每条线1分，共14分，请用铅笔和直尺连线) 1.通过学习，我们认识了很多实验器材。照样子，把它们的名 称及主要用途用线段连起。(8分) 阳 雨量器 加热物体 气温计 放上滤纸，用于过滤 D1 酒精灯 判断风向 漏斗 测量降雨量 茶 风向标 测量气温 三年级科学答题卷第1页（共2页） 2.请将天气信息与对应的天气预报符号用线段连起。(6分) 多云 晴天 雷阵雨 阴天 大雪 大雨 铃每 四、实验探究题。（共36分) 1.(19分) (1) (2) (3) (4)() (5) 2.(17分) (1)() (2) (3) (4) (5)() 三年级科学答题卷第2页（共2页）