四川成都市邛崃2025-2026学年上学期期末测试九年级语文

九年级期末 语文参考答案及评分标准 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分) 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.B觅食(mi) 2.CA选项杜决—杜绝；B选项仓惶一仓皇；D选项眶骗一诓骗。 3.C附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。贬词褒用，不合语境。 4.DA选项成分残缺，应在句末加上“的政策”；B选项句式杂糅，应删去句末“为目的”：C选项语 序不当，应为“对生活品质、社会效率乃至未来发展的深层追求”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分) 5.A 6.D 7.B 8.A 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.(6分) (1)(2分) ①到乡翻似烂柯人②起舞弄清影③拥毳衣炉火 (每句1分，选择的两句全对得2分，若所选择句有一个错别字，该句不得分；如果三句均填写，只 选择①②给分) (2)(4分) 《左迁至蓝关示侄孙湘》首联和领联：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰 朽惜残年！ 《无题》首联和领联：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (每句1分，该句全对得1分，如果该句有一个错别字，该句不得分：标题有错别字不扣分；诗句的 顺序错误，则只选择位置正确的句子给分，位置不正确的不给分：所写诗句如果与标题不符合则按所写诗 句内容判定) 四、现代文阅读（共10分） 10.(3分) 因为蜀锦历史悠久，工艺精湛，文化底蕴深厚，重视传承人才的培养，应用科技使高艺术价值与市场 生存力兼顾，走向日常让传统“活”在当下。 (每点0.5分，意对即可) 11.(3分) ①甲文通过“近70道”“半年”等数据(0.5分)具体说明蜀锦的制作不易与珍贵(0.5分)，进而 说明蜀锦工艺的精湛(0.5分)。②乙文画线句作为事实论据(0.5分)，阐明破解产能困局的重要性(0.5 分)，进而引发后文关于科技赋能的论述(0.5分)。 12.(4分) 甲文结尾：B:乙文结尾：A。理由：①B项中“穿越时空”“独特魅力”的表述能与甲文中对蜀锦历 史发展与文化价值的说明的相关内容匹配。②A项中“以创新为梭”、织就新锦的表述能和乙文所论述的 科技赋能、跨界融合等当代创新实践相关内容照应。 (选择正确各1分，理由分析各1分，意对即可) 五、作文(60分) 13.(60分) 作文等级评分标准 一等(4036) 二等(35~30) 三等(29~20) 四等(19~0) 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 基 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容单薄 础 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 级 结构严谨 结构完整 结构基本完整 条理不够清楚 40 语言流畅 语言较通畅 语言基本通顺 语病多 分 书写整洁清楚 字迹清楚 书写不够整洁、清楚 字迹难辨 符合文体要求 较符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 标点符号使用规范 标点符号使用较为规范标点符号使用不够规范 标点符号使用不规范 发 能在下面四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分 展 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 等 见解较新颖，材料较新 级 较能透过现象深入本质 材料较丰富 20 较能揭示问题产生的原因 形象较丰满 词语生动、句式较灵活 鲜，构思较精巧 善于运用修辞手法 联想和想象较为独特 分 观点具有启发作用 较有意蕴 表达有一定个性色彩 【说明】 ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题意和内 容自选的文体要求。 ②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 ③缺题目扣2分：不足字数，每少50字扣1分。 ④每个错别字扣1分，相同错别字不重复扣分，扣满3分为止：书写潦草、卷面不整洁扣1~2分（最 高扣2分)。 ⑤确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。 评分细则： 教师需要给出三个分数，基础分，发展分和扣分。可以先进行整体把握，再进行基础分和发展分的分 解。（按照相应比例，如48分的作文，大概就是平时作文的80%，那基础分就应该是32分，发展分是16 分，总分是48分。然后再根据扣分原则进行相应的扣分，如没有扣分，则扣分版应该为0) 1.标准分作文的基本认识 (1)标准分：47分 (2)标准作文要求：符合题意，主题明确，价值取向正确：内容充实，结构完整；表达通顺，文体 特征明确。 (3)基本分数段： 从三方面对作文进行评价：立意准确聚焦，内容充实完整，表达流畅通顺。 36~40,平常60分左右作文，文章内容基本清楚，但三方面都有欠缺： 41~44,平常70分左右作文，文章内容基本清楚，三方面有一至两个方面较好： 45~47,平常80分左右作文，文章内容表达较好，三方面都符合要求： 48~50,平常80分以上文，文章内容表达较好，三方面有一方面突出之处： 51~53,平常80分以上文，文章内容表达较好，三方面有两方面突出之处： 54~56,平常90分左右作文，文章内容表达好，三方面都较为突出： 57~60,平常90分以上文，文章内容表达好，三方面都完整突出，某方面特别突出。 2 2.注意事项： (1)对是否偏题的把握，尤其要注意“暗合”和“生扣”之别，前者不要轻易判为偏题，后者不要 让其蒙混过关：只有开头结尾强行点题，中间内容与主题无关的作文，可判为偏题。偏题和套作不太严重 的作文，按照36分作为基准分数，然后按照加减分原则，在材料、结构、表达方面酌情给分或减分，最 高不超过44分。偏题明显且严重的作文根据具体内容，在30分以下打分，并按照相应原则扣分。确认抄 袭的文章，视抄袭的情况，总分在20分以下判分。只在基础等级打分，发展等级不给分。 (2)字数不够的处理。 文章不到600字，但不影响内容完整，按照每50字扣1分来处理：如果影响内容完整，除按字数扣 分外，结构分酌情扣减：不到450字的作文，参考内容的完整度，原则上总分不超过44分；不到300字 作文，参考内容，总分不超过30分；200字以下，总分不超过20分。 B卷（共50分) 一、诗歌鉴赏（共4分） 1.(2分) 云雾缭绕，银白璀璨，高大巍峨，神圣渺远。 (每点0.5分，意对即可) 2.(2分) 本诗的“寒”用侧面烘托的手法(0.5分)，以反常的夏日寒意突出山势的高峻(0.5分)。李商隐《无 题》中的“寒”以景寓情(0.5分)，以清冷月光传达诗人内心深处的孤独与凄凉(0.5分)。 二、文言文阅读（共12分) 3.(2分)D森：茂密 4.(6分) (1)(3分)垂竿钓鱼的人拉网捕鱼的人满眼都是，因为这个缘故鱼价很低，家僮差役们每天都吃得 饱饱的。（落实“弥”意1分，落实“以”“故”“日”“餍饫”意各0.5分） (2)(3分)然而江滩边居民都因船只的损毁获利，（船主）低价出售坏船木板和滞留货物，（所以 滩边居民)必定马上阻挠这凿石工程的施工（落实“利”意1分，落实“买卖”“沮”意、后两句主语补 充各0.5分) 5.(4分) 通过对沿途景物的优美描写流露对祖国山川的赞美与热爱：通过对解除难害的措施建议（街市萧条 人们生活状况的描写)流露出对民生疾苦的深切关怀；通过登临秋风亭，借阴雪天气与亭名表达天涯沦落 的感叹：通过县令空缺却无人愿补的现象，暗含对地方治理涣散、人才凋敝的现状的批评。 (每点1分，意对即可) 参考译文： 七月十四日。晚上天气晴朗，打开船舱南窗观赏山水风光。溪水中有很多鱼，不时冲开水面跳出来， 夕阳映照着鱼，鱼如同银色的刀一样。垂竿钓鱼的人拉网捕鱼的人满眼都是，因为这个缘故鱼价很低，家 僮差役们每天都吃得饱饱的。 八月一日。经过彭浪矶、小孤山。凡是大江中单独的山，都名扬天下。从几十里外遥望这些山，青绿 色的山峰高峭陡削独立江中，向上直冲云霄，已经不是其他山峰可比的，越是靠近越显秀丽，不同的季节 气候，呈现出不同的姿态，确实是大自然创造的珍奇之物啊。 十月十四日。晚间，用小船渡江到南岸，登山到江渎南庙。有一块石碑，碑中说由于山崖崩塌石块堆 积形成此江滩，损毁船只不可计数，归州知府尚书员外郎赵誡上报朝廷，凿去石块疏通水道，然后江滩的 危害才去除。然而江滩的危害至今未能全部去除，如果趁着十二月、正月水位下落石头全部露出的时候， 也可以集中力量全部凿去江底的尖石。然而江滩边居民都因船只的毁坏获利，（船主)低价出售坏船木板 和滞留货物，（所以滩边居民）必定马上阻挠这凿石工程的施工。必须决断坚决施工，才能成功。另外船 3 只损毁的原因，都因装载过重而发生事故。应当把（警示的）大字刻在石上放在驿站前，那么经过的人一 定自我警戒。 十月二十一日。晚上船停泊在巴东县，（这里）山川雄伟壮丽。但街市很萧条，城里才一百多户人家， 县令办公的地方以下都是茅草屋，没有一片瓦。拜见寇莱公词堂，登上秋风亭。这一天天阴得很，下着小 雪，风声飕飕，再看看秋风亭的名字，让人感到失意不快，就生发出流落天涯的感慨。又登上双柏堂、白 云亭。白云亭是天下最幽雅奇妙的地方，群山环抱，一层一层显现出来，古树茂密，往往是二三百年的树 龄。亭栏外面有两个瀑布直泻入山涧中，（激起的水珠）像珍珠在跳跃，像玉屑在飞溅。我从吴地来到楚 地，经过十五州，亭阁台榭的美没有比得上白云亭的，亭址在县衙厅堂的后面。巴东一点事也没有，作县 令的可以吃住在亭子中，其乐无边，可是县令空缺动不动就是二三年，没有人肯来补缺，这是为什么呢？ 三、名著及现代文阅读（共22分） (一)名著阅读(4分) 6.(2分) ①误入白虎堂，被陷冤狱②果敢坚决、嫉恶如仇的“梁山好汉” (每空1分，意对即可) 7.(2分) B；因为《光的赞歌》创作于上世纪70年代，该诗歌颂光明、歌颂新的时代、新的生活，与比赛主题 不合。 (选择1分，理由各1分，意对即可) （二)现代文阅读(18分) 8.(4分) ①旧书店和书市地摊的环境氛围让人感到自在亲切：②古旧书店藏书丰富、特色鲜明，地摊书籍品种 繁多、数量惊人，能找到想要的货；③旧书店老板、店员爱书、懂书，能精准地解决客户所需；④去旧书 店或书市地摊不只买书而是去和爱书的同道会面、交流，这乐趣在高大上的书店断难获得。 (每点1分，意对即可) 9.(6分) “抚摸和打磨”运用通感和拟人手法(1分)，将视觉行为转化为充满温情的触觉动作和精心锤炼的 工艺动作（将抽象的目光转化为具象的触觉体验）(1分)。形象地表现出阅读者对文字的喜爱与深入研 读(1分)。“圆润光洁的珍珠”通过比喻，将文字比作历经磨砺的珍珠，形象地写出了文字因历经一批 批读者研读后呈现的独特魅力(1分)，表达出作者对二手书的喜爱之情(1分)。同时“圆润光洁”又 呼应了前文的“打磨”，使语意表达严谨而有逻辑性(1分)。 10.(4分) 画线部分插叙在高大上书店购书的一次经历，真切呈现服务人员不懂书且态度冷淡的情形(1分)， 与前文古旧书店老板、店员懂书且热情服务的情形形成鲜明对比(1分)，店员“美若西施”的外表与文 化素养的缺失也形成强烈的对比(1分)。凸显作者对旧书店的偏爱(1分)。 11.(4分) 内容上强调旧书摊前淘书人悠然闲适、沉醉淘书画面的美好，体现“冷摊”淘书的雅趣(1分)，凸 显作者对旧书摊的喜爱(1分)。结构上，照应标题和前文，收束全文，使文章结构严谨而又韵味无穷(2 分)。 四、语言运用（12分) 12.(12分) (1)(4分) 应整合的项：③和⑤，整合为：奖牌彰深厚文化底蕴。（选对1分，整合1分：句式、内容各0.5分， 意对即可) 补写的新结论：徽章载独特分享理念。（内容、句式各1分，意对即可） (2)(4分) ①为什么以“竹”命名呢 ②竹柔韧不屈、节节向上（意对即可） ③而以“光”为名 ④更闪耀着东方文化的璀璨星光（表现递进关系，意对即可） (每空1分，意对即可) (3)(4分) 示例： A,太阳神鸟：引来辉耀古今的太阳神鸟，不仅是给运动员最极致的荣耀，同时也是让他们感受成都 文化的深厚底蕴。 B.大熊猫：带来温和可爱的大熊猫，不仅是给运动员最独特的礼物，同时也是传递如国宝一般珍贵 的和平与友谊。 C.芙蓉花：献上绚烂怒放的芙蓉花，不仅是给运动员最热情的祝贺，同时也是让他们感受中国体育 的蓬勃发展。 (每句2分，任选其中两个即可，内容1.5分：对象特点恰当0.5分、符号特性0.5分、内涵0.5分： 句式0.5分)九年级 语文多维 内容领域 板块 内容 知识考点 题号 题型 分值 现代汉语普通话常用字的字音 A、1 选择题 3 常用现代汉字的字形 A、2 选择题 3 语言 正确使用常见的词语（包括成语） A、3 选择题 3 语言知 知识 辨析病句 A、4 选择题 3 与 A、9(1) 填空题 2 用 默写名篇名句 A、9(2) 填空题 4 准确、简明 B、12(1) 填空题 4 语言 应用 准确、连贯 B、12(2) 填空题 4 鲜明、生动 B、12(3) 填空题 4 常见文言实词在文中的含义 A、5 选择题 3 常见文言虚词在文中的意义和用法 A、6 选择题 3 翻译句子 A、7 选择题 3 文言文 理解、归纳内容要点，体会思想感 A、8 选择题 3 古诗文 阅读 情、理解主旨 常见文言实词在文中的含义 B、3 2 阅读 选择题 B、4(1) 翻译句子 翻译题 3 B、4(2) 翻译题 3 体会思想感情 B、5 简答题 4 古代诗 内容概括 B、1 简答题 2 歌鉴赏 辨析表达效果 B、2 简答题 2 说明文 筛选信息、归纳内容要点 A、10 简答题 3 议论文 分析句子作用 A、11 简答题 3 阅读 结尾选择及作用分析 A、12 简答题 4 现代文 阅读 内容概括 B、8 简答题 4 散文 词语赏析 B、9 简答题 6 阅读 插叙作用分析 B、10 简答题 4 赏析结尾句作用 B、11 简答题 4 了解故事情节、人物形象 B、6 填空题 2 名著阅读 理解作品内容 B、7 简答题 2 写作 作文 能写记叙文、议论文、说明文及其 A、13 写作题 60 他常见体裁的文章 合计 150 期末 细目表 能力层级 难度 预估 识记 理解 分析 鉴赏 表达 积累 感悟 综合 评价 应用 0.80 V 0.80 0.85 0.75 0.80 0.80 0.45 V 0.35 0.40 0.70 0.70 0.75 0.75 V 0.50 V 0.40 0.40 0.30 V 0.30 0.30 V 0.75 V 0.65 V 0.65 0.50 V 0.45 V 0.40 0.35 V 0.35 0.30 0.75 0.63 18 19 29 12 72 (%00I) OSI (%0t) 509 N N (%9乙) N A N t N N N N N (%L8I) N N 58Z N N N N N N N N N N N N N N N N (%L8I) 入 58z N N N A N N N N N N N N N N N N A N (%0Z) N 90E N N N N N N N N 买闷 4鹃 出 身月 4H重冲 美电 斯溜 旱 HX 美峯沟九年级期末 语文答题卡 注意事项 姓名 条码粘贴处 1答题前，考生需准确填写自己的姓名、座位号和准 考证号，并用2B铅笔准确填涂好自己的准考证号 2.A卷的第1卷为选择题，用2B铅笔填涂作答；A 座位号 准 考证号 卷的第川卷以及B卷为非选择题，用0.5毫米黑 C01 0] [0] [0]E0]c0 C0] [0] [0] C1 c13 C1] 1] c1 [1] c1 C1 色的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 2 C2] [2] C2] [2] [2] C2] [2] [2] [2] [2] 缺考标记 填涂样例 [31 [31 [3] [3] [3] 3 [3] [3] 3.请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超 4] 4 [4] 4门 [4 C4] C4] 4 C4] [4] 出答题区域书写或在其他地方答题无效；在草稿 缺考考生，由监考员 ] 6 C6] 填写并填涂准考证号，并 纸、试题卷上答题无效。 J 由考务员用2B铅笔填涂 正 7 C8 8 8 81 8 4.保持卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 9] 9 C9] 9] C93 右边的缺考标记。 C91 9 C97 C9] C9] A卷（共100分） 白 第「卷选择题答题区 ■■ 色 1[A][B][C]ED] 5 CAJCBJCCJCD] 基础知识（每小题3分，共12分） 2[A][B][C][D] 一、 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 6[A][B][C]ED] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 检 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] II IIIIIIII II II III IIIIIIIIIIII II II I 测 第川卷非选择题答题区 题号 必须用0.5毫米黑色的签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看清题号 区 三、默写（共6分） 9.(6分)(1)(2分)① ③ ③ 请 (2)(4分) 题目： 勿 污 请 勿 在此区 域内作答 染 四、现代文阅读（共10分） 10.(3分) 11.(3分) 12.（4分)甲文结尾： 乙文结尾： ,理由： 请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 九年级语文答题卡第1页（共4页） 非选择题答题区 题号 必须用0.5毫米黑色的签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看清题号 ■ 五、作文13.(60分) 100字 00字 300字 400字 500子 请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 九年级语文答题卡第2页（共4页） 第川卷非选择题答题区 题号 必须用0.5毫米黑色的签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看清题号 600字 700字 800字 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 1.(2分) 2.(2分) 请勿 在此 区域内作 二、文言文阅读（共12分) 3.(2分) 4.(6分) (1)(3分) (2)(3分) 5.(4分) 请勿在此 域内 作 答 三、名著及现代文阅读（共22分) (一)名著阅读(4分) 6.(2分)① ② 7.(2分)选项： ,理由： 请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 九年级语文答题卡第3页（供共4页） 姓名： 座位号： 非选择题答题区 题号 必须用0.5毫米黑色的签字笔在答题区域内按题号顺序作答，并注意看清题号 (二)现代文阅读(18分) 8.(4分) 9.(6分) 白 检 测 请 勿在 此 区域 内作 答 区 10.(4分) 请 11.(4分) 勿 污 染 请 勿 在 此 区 域 内作答 四、语言运用（共12分) 12.（12分) (1)(4分)应整合的项： 与 ,整合为： 补写的结论： (2)(4分) ① ② ③ ④ (3)(4分) ①选 ②选 请在答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 九年级语文答题卡第4页（供4页） 九年级期末试卷 语 文 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；时间120分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡的相应位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下列加点字注音有误的一项是（ ▲ ） A．惊骇（hài） 麾下（huī） 强聒不舍（ɡuō） B．别墅（shù） 觅食（miè） 抽丝剥茧（bō） C．玄虚（xuán） 汲取（jí） 彬彬有礼（bīn） D．逞能（chěnɡ） 桑梓（zǐ） 郑重其事（zhènɡ） 2．下列语句中书写正确的一项是（ ▲ ） A．专心做一职业时，把许多游思、妄想杜决了，省却无限闲烦恼。 B．这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓惶逃窜着。 C．大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下？愿先生以天下苍生为念。 D．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所眶骗，却看看他的筋骨和脊梁。 3．下列语段中加点的成语使用有误的一项是（ ▲ ） 成都博物馆新馆建筑富丽堂皇，它与天府广场周围的四川省图书馆、四川美术馆、四川科技馆等建筑相得益彰，共同构成了底蕴丰富的城市文化空间。近年来，随着“博物馆热”的兴起，到成都博物馆参观已成为附庸风雅的新的城市文化现象。而博物馆对提升城市文化软实力的作用，早已不言而喻。 A．富丽堂皇 B．相得益彰 C．附庸风雅 D．不言而喻 4．下列语句中没有语病的一项是（ ▲ ） A．在四川首个秋假期间，省内多个热门景区实行了中小学生免门票、家长半价。 B．引大济岷工程的建设，旨在通过水资源的再调配解决水资源分布不均的问题为目的。 C．持续研究机器人，背后藏着我们对未来发展、社会效率乃至生活品质的深层追求。 D．神舟二十一号载人飞船历时约3.5小时与空间站完成对接，创造了交会对接的最快记录。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的选文，完成5～8题。 甲 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ▲ ） A．浊浪排空 排：推开 B．薄暮冥冥 薄：迫近，靠近 C．杂然而前陈者 杂：杂七杂八 D．树林阴翳 翳：遮盖 6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ▲ ） A．或异二者之为 酿泉为酒 B．何哉 然则何时而乐耶 C．先天下之忧而忧 而不知人之乐 D．后天下之乐而乐 而不知太守之乐其乐也 7．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ▲ ） 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 A．就会产生离开国家、怀念家乡，担心被说坏话、害怕被批评指责的情怀，满眼萧条景象，感动到极点而悲伤了啊。 B．就会产生离开国都、怀念家乡，担心被说坏话、害怕被批评指责的情怀，满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 C．就会产生离开国家、怀念家乡，害怕被说坏话、担心被批评指责的情怀，满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 D．就会产生离开国都、怀念家乡，害怕被说坏话、担心被批评指责的情怀，满眼萧条景象，感动到极点而悲伤了啊。 8．下列从选文中得出的结论，只能在甲文中得到体现的一项是（ ▲ ） ①忧乐当关乎天下 ②为政需与民同乐 ③心境易随景迁 ④山水寄人生意趣 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9．默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①怀旧空吟闻笛赋， ▲ 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ▲ ，何似在人间。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》） ③余拏一小舟， ▲ ，独往湖心亭看雪。（张岱《湖心亭看雪》） （2）请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和李商隐的《无题》中任选一首，默写其首联和颔联。在答题卡上写出题目再默写所要求的内容。（4分） ▲ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成10～12题。 甲 ①蜀锦因产于古蜀之地而得名，是中国丝绸文化宝库中一颗璀璨的明珠。 ②据《华阳国志·巴志》记载，早在4000多年前的古蜀国，就已能生产丝织品“帛”，帛即为最初的锦。汉代是蜀锦第一个鼎盛期，唐宋时期，蜀锦技艺达到巅峰，明清虽历经起伏，但核心技艺得以传承。如今，蜀锦织造技艺被列为国家级非物质文化遗产，在保护与创新中焕发新生。与其他三大名锦相比，蜀锦产生和定名时间最早，因此有“中国织锦之母”的美誉。 ③蜀锦是用涂成五方正色（红、黄、绿、蓝、黑）的熟丝染后织造出的提花织物，它以桑蚕丝为经纬线，经过若干工序使绞装生丝变成了精美的蜀锦。蜀锦图案繁华、织纹精细，配色典雅，是一种具有民族特色和地方风格的多彩织锦。近70道的繁复工序，长达半年的制作周期，使蜀锦有了“寸锦寸金”之说。 ④蜀锦的价值远超其作为织物的实用功能，其图案常融合吉祥寓意、哲学思想和自然诗意，是“天人合一”东方美学思想的载体，承载着中华民族独特的审美情趣和精神追求。 ⑤ ▲ （选自《方志四川》，有删改） 乙 ①蜀锦这颗中国丝绸文化宝库中的璀璨明珠，如何才能在新时代更好地传承与发展呢？ ②最重要的是破解人才之困。蜀锦织造技艺需要一定的手工技能和经验，但现代社会快速发展和人们对于高薪职业的追逐导致传承的人才逐渐减少，面临断层的困境。蜀锦技艺传承人胡光俊先生通过创办专业研究所，三十年如一日培养核心传承力量，为技艺永续奠定了人才基石。 ③除了培养传承人才之外，破解产能困局同样重要。蜀锦素有“寸锦寸金”之说，近70道繁复工序、长达半年的制作周期，严重制约其发展。破局的关键是在坚守核心技艺与品质标准的前提下，大胆拥抱科技。目前，电子提花机的运用实现了关键工序数字化，将生产效率提升了十倍，使高艺术价值与市场生存力得以兼顾。 ④蜀锦的传承与发展还需推动蜀锦从殿堂走向日常。从引发热潮的“熊猫蜀锦裙”到与潮流品牌的跨界联名，从国际赛事的荣誉绶带到实用文创产品，蜀锦的经典纹样与精湛工艺已被巧妙融入多元生活场景。这种策略不仅能拓宽受众与市场，也让传统“活”在了当下。 ⑤ ▲ （选自《产业成都》，有删改） 10．蜀锦为何能成为“中国丝绸文化宝库中的璀璨明珠”？请结合甲乙两文内容，分点概括。（3分） ▲ 11．甲、乙两文画线句谈及的内容都一样，作用有何不同？请简要说明。（3分） ▲ 12．甲乙两文都缺结尾，请从下列句子中为两文选择合适的结尾并说明理由。（4分） A．今天，这匹绚丽的东方云霞，正以创新为梭，在时代的长河中织就辉映世界的新锦。 B．今天，这匹穿越时空的东方云霞，正以独特魅力持续在世界舞台上闪耀光芒。 甲文结尾： ▲ 乙文结尾： ▲ 理由： ▲ 五、作文（60分） 13．2025国际篮联亚洲杯决赛中，中国队最后的三分绝杀球未能命中，以89:90憾负澳大利亚队，获得亚军。某官方媒体评论说：“最后一球不是遗憾是希望。”这句话谈的是球赛，也能引发球赛之外的思考。 “遗憾”与“希望”是生活的常态，藏着成长的密码，蕴含辩证的关系……面对这两个词，你有怎样的联想与思考？请联系你的生活经历，自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解…… 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的宋诗，完成1～2题。 最高峰望雪山 范成大 大面峰①头六月寒，神灯收罢晓云斑。 浮空忽涌三银阙，云是西天雪岭山。 （选自《全宋诗》） 【注释】①大面峰：青城山主峰。 1．作者所望雪山有哪些特点？请根据诗意概括作答。（2分） ▲ 2．本诗中的“寒”与李商隐《无题》“夜吟应觉月光寒”中的“寒”表达效果有何不同？请结合诗歌内容简析。（2分） ▲ 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成3～5题。 入蜀记①（节选） 陆游 七月十四日。晚晴，开南窗观溪山。溪中绝多鱼，时裂水面跃出，斜日映之，有如银刀。垂钓挽罟②者弥望，以故价甚贱，僮使辈日皆餍饫③。 八月一日。过澎浪矶、小孤山。凡江中独山，皆名天下。自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。 十月十四日。晚，以小舟渡江南，登山至江渎南庙。有一碑，言因山崩石壅成此滩，害舟不可计，知归州尚书都官员外郎赵諴闻于朝，疏凿之，而滩害始去。然滩害至今未能悉去，若乘十二月、正月水落石尽出时，亦可并力尽镵④去锐石。然滩上居民皆利于败舟，贱卖板木及滞留买卖，必摇沮此役。须断以必行，乃可成。又舟之所以败，皆失于重载。当以大字刻石置驿前，则过者必自惩创。 十月二十一日。晚泊巴东县，江山雄丽。但井邑极于萧条，邑中才百余户，自令廨⑤而下皆茅茨，了无片瓦。谒寇莱公祠堂，登秋风亭。是日重阴微雪，天气飂戾，复观亭名，使人怅然，始有流落天涯之叹。遂登双柏堂、白云亭。白云亭则天下幽奇绝境，群山环拥，层出间见，古木森然，往往二三百年物。栏外双瀑泻石涧中，跳珠溅玉。余自吴入楚，过十五州，亭榭之胜无如白云者，而止在县廨听事之后。巴东了无一事，为令者可以寝饭于亭中，其乐无涯，而阙令动辄二三年，无肯补者，何哉？ （有删改） 【注释】①《入蜀记》：南宋诗人陆游的日记体游记。②罟（ɡǔ）：捕鱼的网。③餍饫：yàn yù。④镵：chán。⑤廨（xiè）：官署。 3．下列语句中加点词解释有误的一项是（ ▲ ）（2分）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母） A．上干云霄 干：冲 B．信造化之尤物也 信：确实 C．员外郎赵諴闻于朝 闻：报告，上报 D．古木森然 森：阴森 4．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）垂钓挽罟者弥望，以故价甚贱，僮使辈日皆餍饫。（3分） 译文： ▲ （2）然滩上居民皆利于败舟，贱卖板木及滞留买卖，必摇沮此役。（3分） 译文： ▲ 5．《入蜀记》不仅是旅途记录，更是作者思想情感的写照，选文流露了作者哪些思想情感？请根据选文内容简析。（4分） ▲ 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6．林冲的故事是《水浒传》中“官逼民反”的经典案例之一，请根据提示补全表格空缺处的内容。（2分） 人物特点 典型事件 忍 软弱隐忍、逆来顺受的“良民” 高衙内调戏其妻，选择忍气吞声 屈 委曲求全、心存幻想的“囚徒” ①▲ 怒 忍无可忍、怒火初燃的“反抗者” 风雪山神庙，手刃仇敌 决 ②▲ 梁山泊火并王伦，尊晁盖为山寨之主 7．为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校九年级举行“不忘苦难历史，传承不屈精神”主题的《艾青诗选》诗歌朗诵比赛，某班在下列四首诗中选了三首参赛。哪首诗是他们没选的？请找出并说明原因。（2分） A．《黎明的通知》 B．《光的赞歌》 C．《火把》 D．《向太阳》 选项： ▲ ，原因： ▲ （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8～11题。 冷摊负手对残书 谢伟 ①我向来很少出门，但只要出门，多半会有意无意地拐进书店里去。未必每次都要下单，在书堆间绕上几圈，吸几口油墨的馨香，了解一下新书的信息，心里便添得几分舒爽。 ②我虽然爱逛书店，但去那些网红店的次数却极少。置身那样的环境中，如入豪门大户的厅堂，总是不大自在。我还是更喜欢中小规模的书店，处寻常巷陌之中，亲切而随和。我大概是有些老派的那一类人，总是习惯逛那些老旧小区的书店，还特别钟爱二手书，甚至有逛地摊的偏好。 ③光是为了书，到哪里买都一样，但我这种有点收藏癖的人，大书店里往往找不到想要的货。比如，喜欢某年某出版社出的某个版本，或者某位译者的某部作品，再或者想补齐某套旧版所缺的其中一本，这就必须到旧书店或者地摊上去淘了。 ④成都颇有名气的芥子古旧书店、淘书斋以及毛边书局·桃蹊书院等我都是常客。淘书斋已经开了三十多年，主营线装书，据说存书量上万册。毛边书局·桃蹊书院则藏有十数万册的四川地方志。这些老店均各有所长、特色鲜明，吾甚爱之。 ⑤这些店的老板或店员都是爱书、懂书的人，你问起某本书，有还是没有，他马上就能作答；你说想找某个方面的书，他的大脑就像一台存有海量信息的电脑，瞬间检索出相关的书目，立马就会向你推荐，简直如数家珍；而且还能在如山的书堆里迅速找到你要的那本，像抓中药般精准；若不是太忙，他还会跟你讨论某本书几个不同版本的优与劣…… ⑥有时，你还会在店里遇到和你打听同一本书的爱家，心里会怦怦直跳，生怕被那个人占了先机；随即又一转念，欣喜于遇上了一位难得的同好。二手书虽是破旧了些，有的甚至发黄变脆，但读起来却多了一份异样的乐趣。想想那些书，不知经过了多少人的手才到达你的手里，它有着不同寻常的经历。书页上有曾经的拥有者用不同颜色的笔写下的批注，其中一些竟与你不谋而合，不禁心中悦然。有些批注则是浮想联翩、离题万里的，却觉得甚是可爱。我总是想，那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过，到达我眼前的时候已经变成了一粒粒圆润光洁的珍珠，现在又要和我眉来眼去了，这是何等神奇美妙的事情。 ⑦所以，去那些旧书店就不只是纯粹为了购买一种叫作“书”的商品了，而是去和爱书的同道会面和交流。这样的乐趣在高大上的购书中心是断难获得的。首先，你永远见不到老板，见到了他也没工夫搭理你，而且他也未必是懂书的人。其次，所有的服务人员都一律公事公办，脸上挂着职业微笑，却总是心不在焉，且明显不怎么读书。有一回我问一位美若西施的姑娘有没有东山奎夷的画册，她一脸迷茫地看着我，然后回道：您说的那个东山什么的……可以去左边的地理图书专柜找一找。于是，我谢过她之后，默默地离开了。 ⑧此外，去地摊淘书又有另一番的乐趣。成都有名的几个古玩市场都有售卖旧书的摊点，所售书籍品种繁多、数量惊人，对我来说有着难以抗拒的诱惑力。 ⑨旧书店一般店面很小，书都摞成上小下大的书堆，整个空间显得有些凌乱。但正是这种不修边幅的天然，让人觉得自在、亲切。到店的人都是冲着书来的，浑不在意那环境是否优雅。地摊就更不讲究了，摊主把书直接散放在地上，实在是太接地气了。 ⑩入得市场，淘书人先是背着双手在列阵般的书摊前迈起方步来，两眼在书籍上扫描，发现心仪的书籍，身子便微微前倾，继而弯腰拿起，或是就地蹲下，开始翻阅起来。若突然发现一本心仪已久的好书，眼里立即就会放出熠熠的光亮。 ⑪经常来这里逛悠，就会见到一些淘书的常客，时间一长，见了面就会很自然地微微颔首、面带浅笑，算是同类间的一种会意，这种感觉非常美妙，总是会让人心头一热、嘴角上翘。 ⑫这时，转头看见那人在书摊前背着手闲闲踱步的背影，便觉得是一幅很美的图画，就会想起文学家姚鹤雏的句子来：“暇日轩眉哦大句，冷摊负手对残书。” ⑬冷摊负手，闲对残书，这确是极有古意的一帧可心的画面。 （选自《成都锦城诗酒花》，有删改） 8．作者为什么更喜欢逛旧书店和书市地摊？请结合选文内容分点概括。（4分） ▲ 9．请赏析第⑥段画线句中加点词的表达效果。（6分） 我总是想，那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过，到达我眼前的时候已经变成了一粒粒圆润光洁的珍珠，现在又要和我眉来眼去了，这是何等神奇美妙的事情。 ▲ 10．文章删去第⑦段画线部分，上下文依然连贯，作者为什么要写这部分内容？请简要分析。（4分） ▲ 11．文章结尾段有何作用？请简要分析。（4分） ▲ 四、语言运用（共12分） 12．第十二届世界运动会于2025年8月7日至8月17日在成都举行，请阅读下面关于成都世运会奖牌的相关信息，按要求完成各题。（12分） ( 奖牌命名 “ 竹光 ” ，谐音 “ 逐光 ” 。 ) ( 采用报废汽车回收金属制造。 ) ( 外观以大熊猫为基础造型，融入太阳神鸟、竹节竹叶、川金丝猴、芙蓉花等元素。 ) ( 创新开口结构，向左翻开奖牌正面，内置可拆卸金属徽章，可取出作项链挂坠，又可赠予他人，传递荣誉与喜悦。 ) （1）下面是根据上图信息得出的五条结论，其中有两条应整合为一条，请找出并整合。另再补写一条结论。（4分） ①命名寓比赛美好希望 ②用材循绿色环保理念 ③图案含多种成都元素 ④设计藏许多独特创意 ⑤文化蕴丰富川蜀特色 应整合的项： ▲ 与 ▲ ，整合为： ▲ 补写的结论： ▲ （2）阅读下面有关成都世运会奖牌的文字，将空缺处的内容补充完整，注意语意的连贯。（4分） 成都世运会的奖牌名曰“竹光”。 ①▲ ？因为四川是竹资源大省，以竹为名是对天府文化的致敬；竹是大熊猫的主要食物，以竹为名是与世运会吉祥物蜀宝相呼应； ②▲ ，以竹为名是对运动员勇攀高峰精神的一种诠释；竹固碳能力强、再生性强，以竹为名是绿色、可持续办赛理念的体现。 ③▲ ，则既记录了奖牌诞生的高光时刻，又彰显了运动员获奖的无上荣光。“竹”“光”合体，谐音“逐光”，暗含运动员追逐梦想，世运会传递希望的美好寓意。以竹为骨，以光为魂，奖牌“竹光”不仅放射着世运会的耀眼光芒， ④▲ 。 （3）成都世运会奖牌蕴含丰富元素，请在以下元素中任选两个，仿照示例，对该元素的内涵进行合理诠释。（4分） A．太阳神鸟 B．大熊猫 C．芙蓉花 示例：川金丝猴——唤出灵活矫健的川金丝猴，不仅是给运动员最真诚的祝福，同时也是让他们感受成都的活力与热情。 ①选 ▲ ， ▲ ②选 ▲ ， ▲ 九年级语文试卷 第 2 页 （共 9 页） 学科网（北京）股份有限公司 $九年级期末试卷 语文 注意事项： 1.全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；时间120分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡的相应位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的 答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分) 一、基础知识（每小题3分，共12分) 1.下列加点字注音有误的一项是（▲） A.惊骇(hài) 麾下(hui) 强聒不舍(guo) B.别墅(shù) 觅食(mie) 抽丝剥茧(bō) C.玄虚(xudn) 汲取(j1) 彬彬有礼(bin) D.逞能(chěng) 桑梓(zi) 郑重其事(zheng) 2.下列语句中书写正确的一项是（▲） A.专心做一职业时，把许多游思、妄想杜决了，省却无限闲烦恼。 B.这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓惶逃窜着。 C.大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下？愿先生以天下苍生为念。 D.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所眶骗，却看看他的筋骨和脊梁。 3.下列语段中加点的成语使用有误的一项是（▲） 成都博物馆新馆建筑富丽堂皇，它与天府广场周围的四川省图书馆、四川美术 馆、四川科技馆等建筑相得益彰，共同构成了底蕴丰富的城市文化空间。近年来， 随着“博物馆热”的兴起，到成都博物馆参观已成为附庸风雅的新的城市文化现象。 而博物馆对提升城市文化软实力的作用，早已不言而喻。 A.富丽堂皇 B.相得益彰 C.附庸风雅 D.不言而喻 4.下列语句中没有语病的一项是（▲） A.在四川首个秋假期间，省内多个热门景区实行了中小学生免门票、家长半价。 B.引大济岷工程的建设，旨在通过水资源的再调配解决水资源分布不均的问题为目的。 C.持续研究机器人，背后藏着我们对未来发展、社会效率乃至生活品质的深层追求。 D.神舟二十一号载人飞船历时约3.5小时与空间站完成对接，创造了交会对接的最 快记录。 九年级语文试卷第1页（共8页） 二、文言文阅读（每小题3分，共12分) 阅读下面的选文，完成5~8题。 甲 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， 樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧逸畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 乙 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太 守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太宇游而乐，而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（▲） A.浊浪排空 排：推开 B.薄暮冥冥 薄：迫近，靠近 C.杂然而前陈者 杂：杂七杂八 D.树林阴翳 翳：遮盖 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（▲） A.或异二者之为 酿泉为酒 B.何哉 然则何时而乐耶 C.先天下之忧而忧 而不知人之乐 D.后天下之乐而乐 而不知太守之乐其乐也 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（▲) 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 A.就会产生离开国家、怀念家乡，担心被说坏话、害怕被批评指责的情怀，满眼萧 条景象，感动到极点而悲伤了啊。 B.就会产生离开国都、怀念家乡，担心被说坏话、害怕被批评指责的情怀，满眼萧 条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 九年级语文试卷第2页（共8页） C.就会产生离开国家、怀念家乡，害怕被说坏话、担心被批评指责的情怀，满眼萧 条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 D.就会产生离开国都、怀念家乡，害怕被说坏话、担心被批评指责的情怀，满眼萧 条景象，感动到极点而悲伤了啊。 8.下列从选文中得出的结论，只能在甲文中得到体现的一项是（▲） ①忧乐当关乎天下②为政需与民同乐③心境易随景迁 ④山水寄人生意趣 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第IⅡ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。(6分) (1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句 判分)(2分) ①怀旧空吟闻笛赋，▲。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ②▲，何似在人间。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》) ③余孥一小舟，▲，独往湖心亭看雪。（张岱《湖心亭看雪》） (2)请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和李商隐的《无题》中任选一首，默写其 首联和领联。在答题卡上写出题目再默写所要求的内容。(4分) 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成10~12题。 甲 ①蜀锦因产于古蜀之地而得名，是中国丝绸文化宝库中一颗璀璨的明珠。 ②据《华阳国志·巴志》记载，早在4000多年前的古蜀国，就已能生产丝织品“帛”， 帛即为最初的锦。汉代是蜀锦第一个鼎盛期，唐宋时期，蜀锦技艺达到巅峰，明清虽历 经起伏，但核心技艺得以传承。如今，蜀锦织造技艺被列为国家级非物质文化遗产，在 保护与创新中焕发新生。与其他三大名锦相比，蜀锦产生和定名时间最早，因此有“中 国织锦之母”的美誉。 ③蜀锦是用涂成五方正色（红、黄、绿、蓝、黑)的熟丝染后织造出的提花织物， 它以桑蚕丝为经纬线，经过若干工序使绞装生丝变成了精美的蜀锦。蜀锦图案繁华、织 纹精细，配色典雅，是一种具有民族特色和地方风格的多彩织锦。近70道的繁复工序， 长达半年的制作周期，使蜀锦有了“寸锦寸金”之说。 ④蜀锦的价值远超其作为织物的实用功能，其图案常融合吉祥寓意、哲学思想和自 然诗意，是“天人合一”东方美学思想的载体，承载着中华民族独特的审美情趣和精神 追求。 ⑤ (选自《方志四川》，有删改) 九年级语文试卷第3页（共8页） 乙 ①蜀锦这颗中国丝绸文化宝库中的璀璨明珠，如何才能在新时代更好地传承与发展 呢？ ②最重要的是破解人才之困。蜀锦织造技艺需要一定的手工技能和经验，但现代社 会快速发展和人们对于高薪职业的追逐导致传承的人才逐渐减少，面临断层的困境。蜀 锦技艺传承人胡光俊先生通过创办专业研究所，三十年如一日培养核心传承力量，为技 艺永续奠定了人才基石。 ③除了培养传承人才之外，破解产能困局同样重要。蜀锦素有“寸锦寸金”之说， 近70道繁复工序、长达半年的制作周期，严重制约其发展。破局的关键是在坚守核心技 艺与品质标准的前提下，大胆拥抱科技。目前，电子提花机的运用实现了关键工序数字 化，将生产效率提升了十倍，使高艺术价值与市场生存力得以兼顾。 ④蜀锦的传承与发展还需推动蜀锦从殿堂走向日常。从引发热潮的“熊猫蜀锦裙” 到与潮流品牌的跨界联名，从国际赛事的荣誉绶带到实用文创产品，蜀锦的经典纹样与 精湛工艺已被巧妙融入多元生活场景。这种策略不仅能拓宽受众与市场，也让传统“活” 在了当下。 ⑤ (选自《产业成都》，有删改) 10.蜀锦为何能成为“中国丝绸文化宝库中的璀璨明珠”？请结合甲乙两文内容，分点 概括。(3分) 11.甲、乙两文画线句谈及的内容都一样，作用有何不同？请简要说明。(3分) ▲ 12.甲乙两文都缺结尾，请从下列句子中为两文选择合适的结尾并说明理由。(4分) A.今天，这匹绚丽的东方云霞，正以创新为梭，在时代的长河中织就辉映世界的新锦。 B.今天，这匹穿越时空的东方云霞，正以独特魅力持续在世界舞台上闪耀光芒。 甲文结尾：▲ 乙文结尾：▲ 理由： ▲ 五、作文（60分) 13.2025国际篮联亚洲杯决赛中，中国队最后的三分绝杀球未能命中，以89：90憾负澳 大利亚队，获得亚军。某官方媒体评论说：“最后一球不是遗憾是希望。”这句话 谈的是球赛，也能引发球赛之外的思考。 “遗憾”与“希望”是生活的常态，藏着成长的密码，蕴含辩证的关系…面对这 两个词，你有怎样的联想与思考？请联系你的生活经历，自拟题目，写一篇文章。可以 记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解… 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字； ④不得抄袭、套作：⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 九年级语文试卷第4页（共8页） B卷（共50分) 一、诗歌鉴赏（共4分) 阅读下面的宋诗，完成1~2题。 最高峰望雪山 范成大 大面峰①头六月寒，神灯收罢晓云斑。 浮空忽涌三银阙，云是西天雪岭山。 (选自《全宋诗》) 【注释】①大面峰：青城山主峰。 1.作者所望雪山有哪些特点？请根据诗意概括作答。(2分) 2.本诗中的“寒”与李商隐《无题》“夜吟应觉月光寒”中的“寒”表达效果有何不 同？请结合诗歌内容简析。(2分) ▲ 二、文言文阅读（共12分) 阅读下面的文言文，完成3~5题。 入蜀记°（节选） 陆游 七月十四日。晚晴，开南窗观溪山。溪中绝多鱼，时裂水面跃出，斜日映之，有如 银刀。垂钓挽罟②者弥望，以故价甚贱，僮使辈日皆餍饫。 八月一日。过澎浪矶、小孤山。凡江中独山，皆名天下。自数十里外望之，碧峰巉 然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。 十月十四日。晚，以小舟渡江南，登山至江渎南庙。有一碑，言因山崩石壅成此滩， 害舟不可计，知归州尚书都官员外郎赵誡闻于朝，疏凿之，而滩害始去。然滩害至今未 能悉去，若乘十二月、正月水落石尽出时，亦可并力尽镜④去锐石。然滩上居民皆利于败 舟，贱卖板木及滞留买卖，必摇沮此役。须断以必行，乃可成。又舟之所以败，皆失于 重载。当以大字刻石置驿前，则过者必自惩创。 十月二十一日。晚泊巴东县，江山雄丽。但井邑极于萧条，邑中才百余户，自令廨 而下皆茅茨，了无片瓦。渴寇莱公祠堂，登秋风亭。是日重阴微雪，天气飂戾，复观亭 名，使人怅然，始有流落天涯之叹。遂登双柏堂、白云亭。白云亭则天下幽奇绝境，群 山环拥，层出间见，古木森然，往往二三百年物。栏外双瀑泻石涧中，跳珠溅玉。余自 吴入楚，过十五州，亭榭之胜无如白云者，而止在县廨听事之后。巴东了无一事，为令 者可以寝饭于亭中，其乐无涯，而阙令动辄二三年，无肯补者，何哉？ (有删改) 【注释】①《入蜀记》：南宋诗人陆游的日记体游记。②罟(9ǔ)：捕鱼的网。③ 餍饫：yànyù。④镵：chan。⑤廨(xie):官署。 3.下列语句中加点词解释有误的一项是（▲）(2分)（在答题卡的相应位置填出代 表该选项的字母) A.上千云霄 干：冲 B.信造化之尤物也 信：确实 C.员外郎赵諴闻于朝 闻：报告，上报 D.古木森然 森：阴森 九年级语文试卷第5页（共8页） 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)垂钓挽罟者弥望，以故价甚贱，僮使辈日皆餍饫。(3分) 译文： (2)然滩上居民皆利于败舟，贱卖板木及滞留买卖，必摇沮此役。(3分) 译文： 5.《入蜀记》不仅是旅途记录，更是作者思想情感的写照，选文流露了作者哪些思想 情感？请根据选文内容简析。(4分) 三、名著及现代文阅读（共22分） (一)名著阅读(4分) 6.林冲的故事是《水浒传》中“官逼民反”的经典案例之一，请根据提示补全表格空 缺处的内容。(2分) 人物特点 典型事件 忍 软弱隐忍、逆来顺受的“良民” 高衙内调戏其妻，选择忍气吞声 屈 委曲求全、心存幻想的“囚徒” ①▲ 怒 忍无可忍、怒火初燃的“反抗者” 风雪山神庙，手刃仇敌 决 ②▲ 梁山泊火并王伦，尊晁盖为山寨之主 7.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校九年级举行“不忘 苦难历史，传承不屈精神”主题的《艾青诗选》诗歌朗诵比赛，某班在下列四首诗 中选了三首参赛。哪首诗是他们没选的？请找出并说明原因。(2分) A.《黎明的通知》 B.《光的赞歌》 C.《火把》 D.《向太阳》 选项：▲一，原因： (二)现代文阅读(18分) 阅读下面的文章，完成8~11题。 冷摊负手对残书 谢伟 ①我向来很少出门，但只要出门，多半会有意无意地拐进书店里去。未必每次都要 下单，在书堆间绕上几圈，吸几口油墨的馨香，了解一下新书的信息，心里便添得几分 舒爽。 ②我虽然爱逛书店，但去那些网红店的次数却极少。置身那样的环境中，如入豪门 大户的厅堂，总是不大自在。我还是更喜欢中小规模的书店，处寻常巷陌之中，亲切而 随和。我大概是有些老派的那一类人，总是习惯逛那些老旧小区的书店，还特别钟爱二 手书，甚至有逛地摊的偏好。 ③光是为了书，到哪里买都一样，但我这种有点收藏癖的人，大书店里往往找不到 想要的货。比如，喜欢某年某出版社出的某个版本，或者某位译者的某部作品，再或者 想补齐某套旧版所缺的其中一本，这就必须到旧书店或者地摊上去淘了。 ④成都颇有名气的芥子古旧书店、淘书斋以及毛边书局·桃溪书院等我都是常客。 淘书斋已经开了三十多年，主营线装书，据说存书量上万册。毛边书局·桃蹊书院则藏 有十数万册的四川地方志。这些老店均各有所长、特色鲜明，吾甚爱之。 ⑤这些店的老板或店员都是爱书、懂书的人，你问起某本书，有还是没有，他马上 就能作答；你说想找某个方面的书，他的大脑就像一台存有海量信息的电脑，瞬间检索 出相关的书目，立马就会向你推荐，简直如数家珍；而且还能在如山的书堆里迅速找到 你要的那本，像抓中药般精准；若不是太忙，他还会跟你讨论某本书几个不同版本的优 与劣… 九年级语文试卷第6页（共8页） ⑥有时，你还会在店里遇到和你打听同一本书的爱家，心里会怦怦直跳，生怕被那 个人占了先机；随即又一转念，欣喜于遇上了一位难得的同好。二手书虽是破旧了些， 有的甚至发黄变脆，但读起来却多了一份异样的乐趣。想想那些书，不知经过了多少人 的手才到达你的手里，它有着不同寻常的经历。书页上有曾经的拥有者用不同颜色的笔 写下的批注，其中一些竟与你不谋而合，不禁心中悦然。有些批注则是浮想联翩、离题 万里的，却觉得甚是可爱。我总是想，那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过， 到达我眼前的时候已经变成了一粒粒圆润光洁的珍珠，现在又要和我眉来眼去了，这是 何等神奇美妙的事情。 ⑦所以，去那些旧书店就不只是纯粹为了购买一种叫作“书”的商品了，而是去和 爱书的同道会面和交流。这样的乐趣在高大上的购书中心是断难获得的。首先，你永远 见不到老板，见到了他也没工夫搭理你，而且他也未必是懂书的人。其次，所有的服务 人员都一律公事公办，脸上挂着职业微笑，却总是心不在焉，且明显不怎么读书。有二 回我问一位美若西施的姑娘有没有东山奎夷的画册，她一脸迷茫地看着我，然后回道： 您说的那个东山什么的…可以去左边的地理图书专柜找一找。于是，我谢过她之后， 默默地离开了。 ⑧此外，去地摊淘书又有另一番的乐趣。成都有名的几个古玩市场都有售卖旧书的 摊点，所售书籍品种繁多、数量惊人，对我来说有着难以抗拒的诱惑力。 ⑨旧书店一般店面很小，书都摞成上小下大的书堆，整个空间显得有些凌乱。但正 是这种不修边幅的天然，让人觉得自在、亲切。到店的人都是冲着书来的，浑不在意那 环境是否优雅。地摊就更不讲究了，主把书直接散放在地上，实在是太接地气了。 ⑩入得市场，淘书人先是背着双手在列阵般的书摊前迈起方步来，两眼在书籍上扫 描，发现心仪的书籍，身子便微微前倾，继而弯腰拿起，或是就地蹲下，开始翻阅起来。 若突然发现一本心仪已久的好书，眼里立即就会放出熠熠的光亮。 ①经常来这里逛悠，就会见到一些淘书的常客，时间一长，见了面就会很自然地微 微领首、面带浅笑，算是同类间的一种会意，这种感觉非常美妙，总是会让人心头一热、 嘴角上翘。 D这时，转头看见那人在书摊前背着手闲闲踱步的背影，便觉得是一幅很美的图画， 就会想起文学家姚鹤雏的句子来：“暇日轩眉哦大句，冷摊负手对残书。” ③冷摊负手，闲对残书，这确是极有古意的一帧可心的画面。 (选自《成都锦城诗酒花》，有删改) 8.作者为什么更喜欢逛旧书店和书市地摊？请结合选文内容分点概括。(4分) 9.请赏析第⑥段画线句中加点词的表达效果。(6分) 我总是想，那一行行的文字曾被多少人的目光抚摸和打磨过，到达我眼前的时 候已经变成了一粒粒圆润光洁的珍珠，现在又要和我眉来眼去了，这是何等神奇美 妙的事情。 10.文章删去第⑦段画线部分，上下文依然连贯，作者为什么要写这部分内容？请简要 分析。(4分) 11.文章结尾段有何作用？请简要分析。(4分) 九年级语文试卷第7页（共8页） 四、语言运用（共12分) 12.第十二届世界运动会于2025年8月7日至8月17日在成都举行，请阅读下面关于 成都世运会奖牌的相关信息，按要求完成各题。(12分) 奖牌命名“竹光”， 采用报废汽车回收金属 谐音“逐光”。 制造。 外观以大熊猫为 创新开口结构，向左翻 基础造型，融入 开奖牌正面，内置可拆 太阳神鸟、竹节 卸金属徽章，可取出作 竹叶、川金丝猴、 项链挂坠，又可赠予他 芙蓉花等元素。 人，传递荣誉与喜悦。 (1)下面是根据上图信息得出的五条结论，其中有两条应整合为一条，请找出并整 合。另再补写一条结论。(4分) ①命名寓比赛美好希望 ②用材循绿色环保理念 ③图案含多种成都元素 ④设计藏许多独特创意 ⑤文化蕴丰富川蜀特色 应整合的项：▲与 整合为： 补写的结论： (2)阅读下面有关成都世运会奖牌的文字，将空缺处的内容补充完整，注意语意的 连贯。(4分) 成都世运会的奖牌名日“竹光”。①▲？因为四川是竹资源大省，以 竹为名是对天府文化的致敬：竹是大熊猫的主要食物，以竹为名是与世运会吉 祥物蜀宝相呼应；②▲，以竹为名是对运动员勇攀高峰精神的一种诠释； 竹固碳能力强、再生性强，以竹为名是绿色、可持续办赛理念的体现。③▲， 则既记录了奖牌诞生的高光时刻，又彰显了运动员获奖的无上荣光。“竹”“光” 合体，谐音“逐光”，暗含运动员追逐梦想，世运会传递希望的美好寓意。以 竹为骨，以光为魂，奖牌“竹光”不仅放射着世运会的耀眼光芒，④▲。 (3)成都世运会奖牌蕴含丰富元素，请在以下元素中任选两个，仿照示例，对该元 素的内涵进行合理诠释。(4分) A.太阳神鸟 B.大熊猫 C.芙蓉花 示例：川金丝猴—唤出灵活矫健的川金丝猴，不仅是给运动员最真诚的祝福， 同时也是让他们感受成都的活力与热情。 ①选▲ ▲ ②选▲， 九年级语文试卷第8页（共8页）