12.玩偶之家(节选)（小题微练）-【新课程能力培养】2025-2026学年高中语文选择性必修中册（统编版）

12.玩偶之 1.在括号内为加点字注音，在横线上 写出字形。 (1)啰唆( (2)按捺( (3)绷着( (4)噩梦( (5)打岔( (6)勉强( (7) (cuan)掇 (8) (jue)折 (9)消」 _(qiǎn) (10) (piǎo）一眼 (11) (niǎn)出去 2.解释下列词语的意思。 (1)按捺： (2)撺掇： (3)勉强： (4)绷着脸： (5)攒： 3.积累本课中出现的四字词语，并借 助工具书解释。 文中词语 词语释义 装腔作势 故意做作，装出某种情态 4.成语填空。 (1)肥皂剧适合一边做家务，一边 地收看。 小题微练《 家（节选） (2)只有懂得世上没有免费的午餐 的道理，不贪图蝇头小利，不轻信犯罪 分子的 才能避免上当受骗。 (3)歌德的世界名著《浮士德》中 有一句名言：“一切理论都是灰色的，而 生活之树常青。”这道出了一个 的真理，那就是任何理论包括美学理论， 如果只满足于体系建构和逻辑自洽，而 不关心现实生活及其变化，其结果只能 是灰色的。 5.阅读下面的文字，回答问题。 海尔茂（在门洞里）好，去吧。受 惊的小鸟儿，别害怕，定定神，把心静 下来。你放心，一切事情都有我。我的 翅膀宽，可以保护你。（在门口走来走 去)喔，娜拉，咱们的家多可爱，多舒 服！你在这儿很安全，我可以保护你， 像保护一只从鹰爪子底下救出来的小鸽 子一样。我不久就能让你那颗扑扑跳的 心定下来，娜拉，你放心。到了明天， 事情就不一样了，一切都会恢复老样子。 我不用再说我已经饶恕你，你心里自然 会明白我不是说假话。（①）别说 撵出去，就说是责备，（②）娜拉， 你不懂得男子汉的好心肠。要是男人饶 恕了他老婆一真正饶恕了她，从心坎 里饶恕了她一他心里会有一股没法子 形容的好滋味。从此以后他老婆越发是 他私有的财产。做老婆的就像重新投了 胎，不但是她丈夫的老婆，并且还是她 丈夫的孩子。从今以后，你就是我的孩 37 >高中语文选择性必修中册（人教版） 子，我的吓坏了的可怜的小宝贝儿。别 着急，娜拉，只要你老老实实对待我， 你的事情都由我做主，都由我指点。 (娜拉换了家常衣服走进来)怎么，你还 不睡觉？又换衣服干什么？ (1)文中使用的修辞手法正确的一 项是（) A.比拟比喻反问设问 B.设问比喻借代拟人 C.拟物反问借代比喻 D.比拟排比设问夸张 (2)把文中画直线的句子改成“娜 (38》 拉，让你受惊了，但不要害怕”，与原文 相比哪一个表达效果更好？为什么？ (3)请在文中两处括号内各补写一 个恰当的问句，使整段文字语意完整连 贯、内容贴切、文气畅通，每处不超过 12个字。高中语文选择性必修中册（人教版】 17.语句③：修改为：道家回归自然的思想成为 士人们的精神寄托。（或“语句②；修改为：个人 的政治理想、人生理想在时间的流逝中渐行渐远。”) 语句⑤：修改为：这种超脱不是缘于历经世事 后心灵的寂灭。 语句⑨：修改为：便成了老年欧阳修超然物外 的宣告。 【解析】语句②和语句③放在一起，因为滥用介 词造成主语残缺，故可删掉“随着”或“使”。语句 ⑤，“缘于…引起的”结构混乱，可删掉“引起 的”。语句⑨，置之度外：放在考虑之外，指不把生 死、利害等放在心上。这里强调老年欧阳修挣脱社会 秩序的束缚，追求心灵的自由，应用“超然物外”。 超然物外：超出于社会斗争之外：泛指置身事外。 12.玩偶之家（节选） 1.(1)suo(2)nà(3)běng(4)è (5)chà(6)qiǎng(7)撺(8)撅(9) 遣(10)瞟(11)撵 2.(1)向下压，多比喻控制（情绪）。 (2)从旁鼓动人（做某事）：怂恿。 (3)能力不够，还尽力做；使人做不愿意做的 事；不是心甘情愿的：牵强；将就。 (4)板着脸，表示不高兴。 (5)积聚，储蓄。 3.示例：心不在焉：心思不在这里。指不专心」 精神不集中。 花言巧语：指虚假而动听的话：说虚假而动听 的话。 颠扑不破：无论怎样摔打都不会破裂，比喻永 远不会被推翻（多指理论、道理）。 4.(1)心不在焉(2)花言巧语(3)颠扑 不破 5(1)A (2)原文更好。原文句子更能突出海尔茂的表 达重点：原文句子使用了比拟的修辞手法，更形象 生动。 (3)①难道我舍得把你撵出去？②难道我舍得 责备你？ 13.迷娘（之一）致大海 自己之歌（节选）*树和天空 1.yi shao gang mi xu tu wang fu mo su jue wan hun qie li 2.絮语：絮絮叨叨地说：絮叨的话。 桂冠：月桂树叶编的帽子，古代希腊人授予杰 54 出诗人或竞技优胜者。后来欧洲习俗以桂冠为光荣 称号。现在也用来指竞赛中的冠军。 罅隙：缝隙。 3.D 4.C【解析】A项，运用了拟人手法，“静立” “深情守望”赋予百年古槐人的动作和情感。B项， 运用了拟人手法，“快乐地舞蹈”赋予雪花以人的 动作和情感。C项，运用了比喻手法，本体是“石 老人”，喻体是“雕像”。D项，运用了拟人手法， “撑不住”“噗嗤一声”“笑”均是人的动作，故是 把雪写成人。故选C。 5.(1)V(2)V(3)V(4)× (5)×(6)×(7)V(8)V 【解析】(1)养虎自啮：意思是养老虎，咬伤 自己：比喻纵容敌人而自受其害。前面说“为虎作 伥”，充当恶人的帮凶，后面用“养虎自啮”表达受 恶人的伤害，使用正确。 (2)补苴罅漏：补好裂缝，堵住漏洞，比喻弥 补事物的缺陷。语境用以表达找出问题所在，使用 正确。 (3)闳意眇指：指宏大微妙的意旨。语境用以 表达诗歌虽短，但是意旨却宏大微妙，使用正确。 (4)橙黄橘绿：指秋季景物。语境中用以表达 “三月里的金谷园”，使用错误。 (5)不蔓不枝：原指莲茎不分枝权，现形容文 章等简洁。语句用“不蔓不枝”修饰木雕作品，使 用错误。 (6)麋沸蚁动：比喻社会秩序很乱。语境用以 表达有些人蠢蠢欲动，使用错误。 (7)顺蔓摸瓜：意思是比喻按照某个线索查究 事情。语境用以表达按照线索查究，使用正确。 (8)鱼沉雁渺：比喻书信不通，音信断绝。语 境用以表达“家人再也没有收到过她的任何信息”， 使用正确。 6.⑤④2⑥①③ 【解析】本题考查语言表达连贯的能力。 解答排序题，要注意使上下文连贯的关键词。 ⑤句中有“灵魂”“主题思想”，点明整段文字的中 心，可判断是首句：④句中有“主题思想”，紧承⑤ 句：②句中有“西方诗歌的主题思想”，紧承④句： ⑥句中的“希腊文化和基督教精神”承接②句而来： ①③句是结论句，应位于最后，且①句中有“一方 面”，③句中有“另一方面”，故③句紧承①句。