4.在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记（小题微练）-【新课程能力培养】2025-2026学年高中语文选择性必修上册（统编版）

了港督治港时间之久，凸显了香港回归的重大意义； ③数字的使用，增强了报道的真实性和历史感。 9.A【解析】A项表示特殊含义：B项表示特定 称谓：C项表示直接引用：D.表示特定称谓 10.原文好。①原句将“4时40分”放在句首， 与上下文的时间形成明显的呼应。②原句强调“劳 斯莱斯”的皇家标记，突出了这一事件的政治意义。 ③原句采用长句，表述更加庄重，更能凸显这一事 件的历史意义。④原句主语始终是彭定康，保持了 陈述主体的一致性，与段首句形成呼应。 4.在民族复兴的历史丰碑上 一一2020中国抗疫记 1.坚如磐石：坚固得像大石头。形容非常坚固， 也作“坚如盘石”。 审时度势：仔细研究并估计时势的特点和变化。 同舟共济：同坐一条船过河。比喻在困难的环 境中同心协力，战胜困难。 攻坚克难：攻占坚固的堡垒，克服重重的困难 现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻， 圆满地完成任务。 众志成城：万众一心，像城墙一样不可摧毁。 比喻同心协力，团结一致，就能取得成功。 冲锋陷阵：向敌人冲锋，深人敌人阵地，形容 作战英勇。泛指做事不畏艰难险阻，冲在前面。 令行禁止：一有命令就立刻行动，一有禁令就 马上停止。形容执行命令、法令严格，雷厉风行。 2.D【解析】A项“棱角”的“棱”应读作 “léng”";B项“腈纶”的“腈”应读作“ing”;C项 “呱呱坠地”的“呱”应读作“gū”。 3.A【解析】B项“以逸代劳”的“代”应改为 “待”。C项“鸠占雀巢”的“雀”应改为“鹊”。D 项“吓马威”的“吓”应改为“下”。 4.B【解析】“只要…就…”说法绝对。原 文是“只有坚持科学防治，才能看清病毒的…”， “坚持科学防治”只是必要条件，而非充分条件。 5.D【解析】A项“唯一路子”说法绝对。原文 中只是说“是我们克难攻坚的重要一招”，是重要 招，还有别的方法、路子，并非唯一。B项“因 此，”强加因果。原文只是说“中医药为抗击疫 情作出重要贡献”，并不能得出“应该从中医药方面 寻求研制抗疫药剂的突破”的结论。C项“材料一 最后举爱因斯坦的例子”错误，原文是“爱因斯坦曾 说…”，这是引用，并非举例。 6.A【解析】“刀伤药再好，不如不拉口子” 小题微练参考答案《 的意思是解决问题的方法再好，也不如提前做好准 备，不让问题发生。A项“制定了应对疫情的措施， 以防疫情再次发生”，这是提前做好准备，防止疫情 再发。B项“及时发现问题”表明问题已经出现， 已经“拉了口子”。C项“方案不全面”，并且造成 了严重后果。并没有提前做好准备。D项“水土流 失严重”也是出了问题，属于“拉了口子”。 7.首先，指出人类对抗疫情的最有效的武器是 科学；其次，具体分析中国抗疫实践中科学防治的 成功经验；最后，引用爱因斯坦的话再次强调科学 的重要性。 8.经验：科学防治；中药防疫；全民动员；专 业理性。（答出三点即可） 教训：重大疫情防控体系不健全；公共卫生体 系不完善；一些领导干部仍存在形式主义、官僚主 义现象；文明健康的卫生习惯养成不够。（答出三 点即可) 第二单元 5.《论语》十二章大学之道 *人告有不忍人之心 1.B【解析】“知”同“智”。 2.A【解析】A项，古义：伦理、政治、哲学等 “穷理正心，修身治人”的学问。今义：实施高等教 育的学校的一种。B项，古今同义：根本始末。C 项，古今同义：推究事物的原理。D项，古今同义： 平民百姓。 3.C【解析】C项为名词作动词，A、B、D三 项均为使动用法。 4.C【解析】C项，所以：用来。其余三项都表 原因。 5.C【解析】A项，连词，表顺承连词，表转 折：B项，指示代词兼句末语气词，于是，于此， 就/放在形容词之后，译为“…的样子”；C项，都 是代词，译为“…的人”；D项，助词，相当于 “的”/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。 6.(1)礼（礼仪）乐（音乐）射（射箭） 御（驾车）书（识字）数（计算）诗书 礼乐易春秋 (2)“大人之学”洒扫应对进退 (3)儒教道教佛教儒家道家墨家 (4)伏羲神农黄帝尧舜 7.(1)人皆有不忍人之心斯有不忍人之政矣 (或“侧隐之心，仁之端也”)(2)君子食无求饱 居无求安(3)知至而后意诚意诚而后心正 《454.在民族复兴的历史丰碑 (建议时长： 1.朗读课文，积累文中的成语 成语 释义 高瞻远瞩站得高，看得远。比喻目光远大。 2.下列词语中加点的字，读音全都 正确的一组是( A.凛冽(in) 棱角(ing) 狡黠(Xiá) 长吁短叹（ū）》 B.淬炼(cui) 幕然(mò) 腈纶(qing) 如履薄冰（ǚ） C.喟叹(ku) 愤慨(kǎi) 夯实(hang) 呱呱坠地(guā) D.疟疾(nue) 女娲(wa) 沉疴(k) 披荆斩棘(ng) 3.下列词语中，没有错别字的一组是 A.屹立 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B.殉职 莫须有 囤积居奇 以逸代劳 C.永诀 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D.涂炭 吓马威 星罗棋布 面面俱到 阅读下面的文字，完成48题。 材料一：与疫病的抗争贯穿着人类 小题微练《 上—2020中国抗疫记 45分钟) 文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、 登革热、非典、埃博拉…在漫长而悲 壮的缠斗中，多少生灵惨遭涂炭，多少 文明因此毁灭。“家家有僵尸之痛，室 室有号泣之哀”“送葬的钟声几乎没有 停止过哀鸣”…不同时空中，人类的 悲伤与呐喊从未停息。学者卡尔·齐默在 《病毒星球》一书中写下这样的感悟：我 们生活的历史，其实就是一部病毒史。 疫病，一次次重创人类，也磨砺了 人类向死而生的韧劲。对抗疫魔，人类 最有力的武器就是科学。 回顾中国抗击疫情的实践，“科学 防治”贯穿始终。面对充满未知数的新 型冠状病毒，面对布满艰难险阻的战 “疫”，向科学要答案、要方法，是我们 克难攻坚的重要一招。 从加强病毒溯源、传播力、传播机 理等研究，到跟踪病毒变异情况并及时 完善防控策略和措施；从多学科力量联 手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施 策、因地制宜；从“健康码”“云办公” 等助力防疫，到落实分区分级精准复工 复产…实践证明，只有坚持科学防治， 才能看清病毒的“样子”、找到对症的 “方子”、走对防控的“路子”。 大疫出良药，中医显身手。从应用 “三药三方”等有效方剂，到采取集中隔 离、普遍服中药等防疫做法，中医药为 抗击疫情作出重要贡献，尤其是在有效 11 >高中语文选择性必修上册（人教版） 防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、 降低病亡率方面作用更突出。德国病毒 学家奇纳特尔认为：“中医药在防止病 毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。” 抗疫，让全社会经历一次科学的洗 礼。从传统媒体到网络空间，从社区横 幅到农村大喇叭，防控知识科普遍地开 花、家喻户晓，戴口罩、勤洗手、常通 风、不聚集等科学常识逐渐变成人们的 日常习惯。非常时期，钟南山、李兰娟、 王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性 的声音，及时解疑释惑，拔开团团迷雾， 向社会注入正能量。 爱因斯坦曾说：“科学的不朽的荣 誉，在于它通过对人类心灵的作用，克 服了人们在自己面前和在自然界面前的 不安全感。”当相信科学、依靠科学、使 用科学蔚然成风，我们应对风浪侵袭就 有了理性的“压舱石”。 (选自《在民族复兴的历史丰碑上》)》 材料二：抗疫，是对国家治理体系 和治理能力的一次大考，也是对全党全 社会的一次大考。习近平总书记谆谆告 诫：“我们一定要总结经验、吸取教训。” 疫情好比一面放大镜，让优势和长 处更加凸显，也让我们把短板与不足看 得更加清晰。抗疫斗争，暴露出我国在 重大疫情防控体制机制、公共卫生体系 等方面存在一些短板，反映出一些领导 干部的治理能力和专业能力跟不上，折 射出形式主义、官僚主义的危害，警示 我们养成文明健康的卫生习惯是何其 重要… (12》 这场全方位大考，是对新时代中国 的一次全面“体检”。我们没有被疫情击 倒，扛住了这次巨大冲击，“中国体质” 总体上是过硬的。但也应看到，经济社 会发展过程中，还有一些“亚健康”甚 至“不健康”的问题存在。疫情警示我 们，增强忧患意识，破除沉疴积弊，永 远都是进行时！ 反思，是面对灾难的应有态度；改 变，是面对问题的最好回答。 —必须坚持“从最坏处着眼、向 最好处努力”的底线思维。疫情之下， 既有难以预料的“黑天鹅”，也有有迹可 循的“灰犀牛”。最大的风险在于看不见 风险，最大的问题在于无视问题。当前， 国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前 所未有。必须时刻保持如履薄冰的谨慎、 见叶知秋的敏锐，正视最坏处，解决最 难处，做在最实处，努力争取最好结果。 一必须下足“补短板、堵漏洞、 强弱项”的功夫，依靠改革解决问题、 推动进步。“刀伤药再好，不如不拉口 子。”针对这次疫情暴露出来的短板和不 足，既应痛定思痛，更应举一反三，聚 焦公共卫生、防灾备灾、社会治理等重 点领域，通过深化改革啃下“硬骨头”， 锻造应对风险挑战的“铁肩膀”。把灾难 当作“磨刀石”，把教训当作“铺路石”， 方能筑就发展进步的坚实阶梯。 —一必须涵养“出实招、千实事、 求实效”的务实作风，把各项工作抓细 抓实。疫情防控涉及方方面面，每一个 环节都不容有失，每一项任务都必须落 实，充分证明“天下大事，必作于细”。 推进各项事业发展，同样需要始终保持 抓铁有痕、踏石留印的劲头，舍得下 “绣花”功夫，不驰于空想，不骛于虚 声，踏踏实实干好工作，认认真真抓好 落实。 一必须增强“时不我待、只争朝 夕”的紧迫感，坚定不移办好自己的事 情。2020年即将过半，实现决胜全面建 成小康社会、决战脱贫攻坚的目标任务， 时间紧、难度大、责任重。做好疫情 “加试题”，答好发展“必答题”，唯有绷 紧弦、加把劲、同心干，把疫情耽误的 时间抢回来，才能交出无愧于党和人民 的新答卷。 (选自《在民族复兴的历史丰碑上》) 4.下列对材料相关内容的理解和分 析，不正确的一项是（) A.与疫病的抗争贯穿着人类文明进 程，我们生活的历史，其实就是一部人 类文明的兴衰史，也是一部漫长而悲壮 的病毒史。 B.从疫情防控的实践来看，只要坚 持科学防治，就能看清病毒的“样子” 找到对症的“方子”、走对防控的 “路子”。 C.疫情像一面放大镜，让优势和长 处更加凸显，也暴露出我国在重大疫情 防控体制机制、公共卫生体系等方面存 在一些短板。 D.当前，国内外形势复杂严峻，各 方面的挑战前所未有；我们必须洞察潜 在的危机和不寻常事件，把防疫工作落 小题微练《( 到实处。 5.根据材料内容，下列说法正确的 一项是() A.中国抗击疫情的实践证明，面对 布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答 案、要方法，是我们克难攻坚的唯一路子。 B.中医药在有效防止患者从轻症转 为重症，提高治愈率、降低病亡率方面 作用突出。因此，应该从中医药方面寻 求研制抗疫药剂的突破。 C.材料一最后举爱因斯坦的例子， 意在说明相信科学、依靠科学、使用科 学，是我们应对严峻的病毒侵袭形势的 “压舱石”。 D.面对这场疫情大考，中国政府和 中国人民交出了一份优异的答卷，但我 们在增强民族自信的同时，更应该增强 反思和忧患意识。 6.结合材料内容，下列选项中最能 支持“刀伤药再好，不如不拉口子”这 一观点的一项是（) A.疫情后，各地政府依据本地区特 点，制定了应对疫情的措施，以防疫情 再次发生。 B.某地在公共卫生管理方面能够及 时发现问题，并及时出台相关政策予以 解决。 C.今年夏天，北方某地因防洪防灾 方案不全面，后突降大暴雨，造成当地 受灾严重。 D.某地水土流失严重，当地政府集 中整治取得了重大成果。 13 高中语文选择性必修上册（人教版） 7.请简要分析材料一的论述思路。 (14》 8.“习近平总书记谆谆告诫：‘我们 一定要总结经验、吸取教训。’”依据文 本，概括我们有哪些经验和教训