精品解析：2025-2026学年重庆市合川区凤林小学人教版二年级上册期中阶段快乐闯关数学试卷

阶段快乐闯关 闯关时间：60分钟 合计：100☆＋10☆ 亲爱的小朋友，快来展示你的本领，让我们一起走进美妙的数学世界，开始闯关之旅吧！ 第一关 填一填。（第2题4☆，其余每空1☆，共22☆） 1. 每个花盆里有6朵花，3盆花一共有（ ）朵花，计算时用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 三六十八 【解析】 【分析】因为要求3盆花的总朵数，每盆有6朵，所以需用每盆花的数量乘花盆数；运用乘法口诀三六十八计算 【详解】①3×6＝18（朵） 所以每个花盆里有6朵花，3盆花一共有18朵 ②乘法口诀为：三六十八 2. 从“5、6、7、8、35、56”中选3个数写2道乘法算式。 【答案】5×7＝35；7×5＝35； 或7×8＝56；8×7＝56； 【解析】 【分析】观察给出的数可知，可以选择5、7、35这三个数字，根据口诀五七三十五来写算式；或者选择7、8、56，根据口诀七八五十六来写算式。写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】选择5、7、35：5×7＝35；7×5＝35； 或选择7、8、56：7×8＝56；8×7＝56； 3. 找规律。 （1）92，84，76，（ ），60，（ ）。 （2）26，29，（ ），35，（ ），41。 （3） 【答案】（1） ①. 68 ②. 52 （2） ①. 32 ②. 38 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）观察可知，相邻的两个数，前一个数比后一个数多8，后一个数比前一个数少8。 （2）观察可知，相邻的两个数，前一个数比后一个数少3，后一个数比前一个数多3。 （3）观察可知，下面的两个数相乘的积是上面的数。 【小问1详解】 76－8＝68；60－8＝52 这组数为：92，84，76，（68），60，（52）。 【小问2详解】 29＋3＝32；35＋3＝38 这组数为：26，29，（32），35，（38），41。 【小问3详解】 32÷4＝8；3×7＝21 4. 不计算，在每组得数小的算式后面的里画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一组（72＋9和72－9）同一个数加减同一个数，加法结果大于原数，减法结果小于原数；因此72－9更小。 第二组（29＋33和39＋33）两式均有相同加数33，比较另一个加数， 29＜39，因此29＋33更小。 第三组（54－18和54－28）两式均有相同被减数54，比较减数，减数越大差越小，28＞18，因此54－28更小。 第四组（85－29和75－29）两式均有相同减数29，比较被减数，被减数越小差越小，75＜85，因此75－29更小。 【详解】由分析可得： 5. 一本故事书28元，乐乐积攒的钱买这本书还差9元，乐乐积攒了（ ）元。 【答案】19 【解析】 【分析】根据题意，用故事书的价格减去9元即可求出乐乐已经攒了多少钱。 【详解】28－9＝19（元） 一本故事书28元，乐乐积攒的钱买这本书还差9元，乐乐积攒了19元。 6. 公交车里一共有54个乘客，先下了8人，又下了12人，现在公交车里还有（ ）人。 【答案】 34 【解析】 【分析】因为题目是求剩余乘客数量，所以用总人数减去每次下车的人数就是现在公交车还有多少人。 【详解】54－8－12＝34（人） 现在公交车里还有34人。 【点睛】 7. 已知△＋△＋△＝15，△×○＝20，那么○＝（ ）。 【答案】4 【解析】 【分析】已知3个△相加等于15，用除法可以求出1个△是多少，再用20除以△就可以知道○是多少。 【详解】△＋△＋△＝15，15÷3＝5，所以△＝5； △×○＝20，20÷5＝4，所以○＝4。 8. 53＋2□是一道进位加法，□里最小填（ ）；6□－37是一道退位减法，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】需要进位，则3加□里的数最小是10，用10减3即可求解。 需要退位，则□里的数需要小于7，最大是6。 【详解】10－3＝7 53＋2□是一道进位加法，□里最小填7；6□－37是一道退位减法，□里最大填6。 第二关 选一选。（10☆） 9. 下面算式（ ）的结果和图中手指表示的结果相等。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】算几乘9，就从左数第几根手指弯下去：弯下去的手指左边是十位上的数，右边是个位上的数。 【详解】图里用的是手指法算9的乘法口诀，两只手一共10根手指，弯下第5根手指（从左数），左边剩下4根手指，右边剩下5根手指，代表的是5×9＝45。 10. 小华有70张邮票，美美比小华少23张，美美有（ ）张。 A. 43 B. 57 C. 47 【答案】C 【解析】 【分析】美美的邮票数量＝小华的邮票数量－美美比小华少的数量 【详解】小华有70张邮票，美美比小华少23张，美美的邮票张数：70－23＝47（张） 11. 用画○的方法可以表示为（ ）。 A. ○○○ ○○ B. ○○ ○○ C. ○○○ ○○○ 【答案】C 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，用乘法。 【详解】A．○○○ ○○可以表示3＋2，不合题意； B．○○ ○○可以表示2＋2或2×2，不合题意； C．○○○ ○○○可以表示3×2，符合题意。 12. 通过摆小棒的方法计算42－25，图中圈起来的部分表示（ ）。 A. 42－5 B. 12－5 C. 40－5 【答案】B 【解析】 【分析】两位数与两位数的退位减法计算时，相同数位对齐，从个位算起，若个位不够减，则从十位退1作十进行计算。由此解答。 【详解】由分析可知，个位2不够减5，从十位退1作十，则图中圈起来的部分表示12－5。 故答案为：B 13. 如图，摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆9个三角形要（ ）根小棒。 A. 17 B. 19 C. 21 【答案】B 【解析】 【分析】摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆3个三角形要7根小棒，每增加1个三角形，就增加2根小棒。 摆1个三角形要3根小棒，可以写成：2×1＋1； 摆2个三角形要5根小棒，可以写成：2×2＋1； 摆3个三角形要7根小棒，可以写成：2×3＋1； …… 由此可知，摆n个三角形，需要（2n＋1）根小棒，据此求出n＝9时，需要小棒的数量，据此解答。 【详解】根据分析可知，摆n个三角形需要（2n＋1）根小棒。 当n＝9时： 2×9＋1 ＝18＋1 ＝19（根） 摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆9个三角形要19根小棒。 故答案为：B 第三关 我会算。（42☆） 14. 口算。 【答案】 10；58；16；20 43；35；29；24 15. 竖式计算。（带※的要验算。） ※ 【答案】24，33，19 【解析】 【分析】减法竖式计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退1当10，和本位相加后再减。减法可以采用“减数＋差＝被减数”来进行验算。 【详解】24    ※61－28＝33 54－26－9＝19 验算： 16. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 （ ）62 （ ） （ ） （ ）91 （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】82－29＝53，53＜62，所以82－29＜62； 64－8＝56，18＋38＝56，56＝56，所以64－8＝18＋38； 8×8＝64，7×9＝63，64＞63，所以8×8＞7×9； 45＋46＝91，91＝91，所以45＋46＝91； 34－15＝19，44－15＝29，19＜29，所以34－15＜44－15； 6×7＝42，7×8－7＝56－7＝49，42＜49，所以6×7＜7×8－7。 17. 看图列式计算。 （元） 【答案】92－48＝44 【解析】 【分析】根据图片可知：一共花了92元，左边足球是48元，则右边排球是多少。用总钱数－足球的钱数＝排球的钱数。 【详解】92－48＝44（元） 则排球44元。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】54－5＝49 【解析】 【分析】求左边篮子里有多少个草莓，用总数减去右边的草莓的数量。 【详解】总共有54个草莓，右边有5个草莓，求左边篮子里有多少个草莓，列式为： 54－5＝49（个） 19. 看图列式计算。 （朵）或（朵） 【答案】3×5＝15 5×3＝15 【解析】 【分析】求一共有多少朵花，用每盆花的数量乘盆数或者盆数乘每盆花的数量。 【详解】每盆有3朵花，有5盆，求一共有多少朵花，列式为： 3×5＝15（朵）或5×3＝15（朵） 20. 看图列式计算。 （元） 【答案】8×3＋27＝51 【解析】 【分析】求一共多少钱，用一辆玩具车的价钱乘数量再加上一个玩具熊的价钱。 【详解】一辆玩具车8元，有3辆，一个玩具熊27元，求一共多少钱，列式为： 8×3＋27 ＝24＋27 ＝51（元） 21. 判一判，把不正确的竖式改正。 【答案】见详解 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 （1）个位向十位借1后，十位忘记减去被借走的1，导致结果十位算错； （2）数位未对齐，减数5错误地和十位对齐，且未处理个位借位，导致计算完全错误。 【详解】 第四关 解决问题。（26☆） 22. 妈妈今天用手机支付了62元，昨天比今天少支付了34元，昨天用手机支付了多少元？ 【答案】 28元 【解析】 【分析】用今天支付的金额减去昨天比今天少支付的金额，即可解答。 【详解】62－34＝28（元） 答：昨天用手机支付了28元。 23. 生活中的搭配问题。 学校食堂的一张餐桌配有4个座位，5张这样的餐桌有几个座位？ 【答案】20个 【解析】 【分析】一张餐桌配有4个座位，求5张这样的餐桌有几个座位，就是求5个4的和是多少，可以用乘法列式解决。 【详解】5×4＝20（个） 答：5张这样的餐桌有20个座位。 24. 三星堆博物馆文创店陈列着富有历史韵味的商品，优优和妈妈准备购买一些文创商品。 每个25元 每个54元 每个38元 每个72元 （1）一个玻璃杯比一个冰箱贴贵多少元？ （2）优优买一个书签和一个祈福挂饰，付了80元，应找回多少元？ （3）你还能提出什么问题并解决？ 【答案】（1）34元 （2）1元 （3）一个书签和一个冰箱贴一共多少钱？（答案不唯一） 63元 【解析】 【分析】（1）用一个玻璃杯的价钱减去一个冰箱贴的价钱，即可解答。 （2）用80元依次减去一个书签的价钱和一个祈福挂饰的价钱，即可解答。 （3）问题“一个书签和一个冰箱贴一共多少钱？”用一个书签的价钱加上一个冰箱贴的价钱。所提问题合理即可。 【小问1详解】 72－38＝34（元） 答：一个玻璃杯比一个冰箱贴贵34元。 【小问2详解】 80－25－54 ＝55－54 ＝1（元） 答：应找回1元。 【小问3详解】 问题：一个书签和一个冰箱贴一共多少钱？（答案不唯一） 25＋38＝63（元） 答：一个书签和一个冰箱贴一共63元。 25. 二年级（1）班的同学在操场做操时排成长方形，方方的前面有5个人，她后面有2个人，从左数起和从右数起方方都是第3个。二一班一共有多少人？ 【答案】40人 【解析】 【分析】前面的人数加后面的人数再加自己就是一列的人数；用3加3，其中方方被加了两次，减去1就是一排的人数，最后用一列的人数乘一排的人数即可。 【详解】5＋2＋1＝8（人） 3＋3－1＝5（人） 8×5＝40（人） 答：二一班一共有40人。 我来挑战。（10☆） 26. 【答案】4；1 6；5 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】个位分析：8＋西瓜的个位是4。因为8＋6＝14，个位是 4，同时向十位进1，所以西瓜＝6 十位分析：4＋梨＋进位1＝9，所以梨＝9－4－1＝5－1＝4 因此梨＝4，西瓜＝6 个位分析：苹果－3＝8，这里明显不够减，说明向十位借了1，变成10＋苹果－3＝8，所以苹果＝8＋3－10＝11－10＝1； 十位分析：7被个位借走1，剩6，再减桃得1，所以桃＝6－1＝5 因此苹果＝1，桃＝5 亲爱的小朋友，祝贺你已经顺利地完成了最后一关，现在请你从头开始，认真地检查一遍，相信你会取得更多的☆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阶段快乐闯关 闯关时间：60分钟 合计：100☆＋10☆ 亲爱的小朋友，快来展示你的本领，让我们一起走进美妙的数学世界，开始闯关之旅吧！ 第一关 填一填。（第2题4☆，其余每空1☆，共22☆） 1. 每个花盆里有6朵花，3盆花一共有（ ）朵花，计算时用到的乘法口诀是（ ）。 2. 从“5、6、7、8、35、56”中选3个数写2道乘法算式。 3. 找规律。 （1）92，84，76，（ ），60，（ ）。 （2）26，29，（ ），35，（ ），41。 （3） 4. 不计算，在每组得数小的算式后面的里画“√”。 5. 一本故事书28元，乐乐积攒的钱买这本书还差9元，乐乐积攒了（ ）元。 6. 公交车里一共有54个乘客，先下了8人，又下了12人，现在公交车里还有（ ）人。 7. 已知△＋△＋△＝15，△×○＝20，那么○＝（ ）。 8. 53＋2□是一道进位加法，□里最小填（ ）；6□－37是一道退位减法，□里最大填（ ）。 第二关 选一选。（10☆） 9. 下面算式（ ）的结果和图中手指表示的结果相等。 A. B. C. 10. 小华有70张邮票，美美比小华少23张，美美有（ ）张。 A. 43 B. 57 C. 47 11. 用画○的方法可以表示为（ ）。 A. ○○○ ○○ B. ○○ ○○ C. ○○○ ○○○ 12. 通过摆小棒的方法计算42－25，图中圈起来的部分表示（ ）。 A. 42－5 B. 12－5 C. 40－5 13. 如图，摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆9个三角形要（ ）根小棒。 A. 17 B. 19 C. 21 第三关 我会算。（42☆） 14. 口算。 15. 竖式计算。（带※的要验算。） ※ 16. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 （ ）62 （ ） （ ） （ ）91 （ ） （ ） 17. 看图列式计算。 （元） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （朵）或（朵） 20. 看图列式计算。 （元） 21. 判一判，把不正确的竖式改正。 第四关 解决问题。（26☆） 22. 妈妈今天用手机支付了62元，昨天比今天少支付了34元，昨天用手机支付了多少元？ 23. 生活中的搭配问题。 学校食堂的一张餐桌配有4个座位，5张这样的餐桌有几个座位？ 24. 三星堆博物馆文创店陈列着富有历史韵味的商品，优优和妈妈准备购买一些文创商品。 每个25元 每个54元 每个38元 每个72元 （1）一个玻璃杯比一个冰箱贴贵多少元？ （2）优优买一个书签和一个祈福挂饰，付了80元，应找回多少元？ （3）你还能提出什么问题并解决？ 25. 二年级（1）班的同学在操场做操时排成长方形，方方的前面有5个人，她后面有2个人，从左数起和从右数起方方都是第3个。二一班一共有多少人？ 我来挑战。（10☆） 26. 亲爱的小朋友，祝贺你已经顺利地完成了最后一关，现在请你从头开始，认真地检查一遍，相信你会取得更多的☆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $