课时1 遵守社会规则走进法治天地-【提优中考】2026年道德与法治精练本（广东专用版）

力和社交技巧得不到锻炼和提升。②长期缺乏社交 可能导致孤独感、焦虑和抑郁等心理问题。③缺乏与 外界的接触和交流，可能导致青少年的视野和思维局 限，难以全面了解社会。④通过与他人的互动，青少 年可以更好地认识自己，缺乏社交可能导致自我认知 不足。（任意三点即可，6分） (2)①以真诚的态度对待他人，建立信任和友谊。② 主动与他人交流，分享自己的感受和想法，倾听他人 的意见和建议。③尊重他人的观点和感受，理解和包 容他人的不同之处。④参与集体活动或团队合作，通 过共同的经历和体验增进感情。⑤在他人需要帮助 时伸出援手，表现出关心和支持。（任意三点即可，6 分) 22.(1)①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪 感，传承和弘扬英烈精神；培养学生尊老爱老、关爱他 人的良好品德。②有利于让学生亲身体验自己对社 会的责任和义务，明白个人的行为对社会的影响，增 强社会责任感。③有利于提高学生自身的人际交往 能力、问题解决能力和适应社会的能力，促进自身的 全面发展和成长。④有利于让学生在实践中感受奉 献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求 积极向上的人生。（任意三点即可，6分） (2)活动时间：十一月。(2分)活动主题：“关爱特殊儿 童·传递温暖爱心”。(2分)活动内容：到特殊教育学 校陪伴特殊儿童，为他们表演节目、赠送礼物，与他们 一起做游戏等。(2分) 23.(1)①自信让我们充满激情，坚定信心和希望。②自 信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够 展现优势与才华。③自信激发潜能与活力，使我们获 得更多的实践机会与创造可能。 (2)AI为学习提供多种资源，打破时空界限，提高学习 效率，但是过度依赖AI工具，容易产生学习惰性，影 响思维能力的提升。因此，我们应该合理使用AI,将 其作为学习的辅助工具，培养自主探究能力。 (3)我性格开朗、有耐心，擅长组织活动，手工、文体方 面也能出份力。平时就爱帮同学、热心肠，遇到难题 不抱怨，能好好沟通解决。暑期想为小区小朋友做点 事，用自己的活力和特长，带大家开心做手工、搞实 践、玩文体活动，给“小学生之家”添份热，也锻炼自 己，盼能成为志愿者！ 主题二 法治教育 课时1遵守社会规则走进法治天地 一、单选题 1.C2.B3.C4.B5.D6.C7.C8.A 9.A10.C11.D12.C13.C14.A15.D 17 参考苔案 16.C17.C18.C19.B20.B 二、非选择题 21.(1)小军同学的观点主张制定相关法律法规，强调了 法律维护社会秩序，通过规范全体社会成员的行为， 实现社会的有序运行。 (2)小燕同学的观点是正确的，针对骑行电动车时不 佩戴安全头盔的行为，我们要自觉遵守规则，将规则 作为自己行动的准绳；我们要珍爱生命，树立生命至 上的观念，遵守交通法规，对自己负责，注意出行安全 22.(1)国家制定专门的校园安全法，可使校园欺凌受害 者得到专门而有效的法律保护，为防治校园欺凌提供 专门的法律依据。学校面向学生开展应对校园欺凌 的全面认知课程和自我保护课程，提高学生应对校园 欺凌事件的能力。教师和家长在面对儿童求助时应 给予安慰、支持和建议，发现欺凌行为后立即制止。 学生需要提高自我保护意识，敢于同违法行为作 斗争。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较 弱，辨别是非能力和自我控制力不强，容易受到不良 因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事 关人类未来，保护未成年人成为人类共识，保护未成 年人合法权益，是人类文明和社会进步应有之义；③ 校园欺凌损害未成年人合法权益，容易诱发未成年人 违法犯罪。 23.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较 弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。② 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予 特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年 人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 ③社会环境复杂，侵害未成年人合法权益的事件时有 发生。（每点2分，共6分） (2)①有利于未成年人健康成长，保护未成年人的合 法权益，减少未成年人违法犯罪现象的发生。②有利 于强化保护未成年人合法权流的防线，为未成年人营 造一个更加安全、健康、和谐的成长环境。 ③有利于增强法律意识，提高防范意识，提升未成年 人的自我保护能力。（任意两点即可，4分） (3)①我们要树立法治意识，学会依法办事，遵守各种 法律、法规。②要提高自我保护能力，当遇到侵犯我 们权益的事情，我们要通过法治方式，表达自身合法 的诉求和愿望。③增强法治意识，养成尊法学法守法 用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（任意两点即可，2分） (4)①主动了解、学习法律知识，观看法制节目，阅读 普法读物，了解相关法律规定。(2分)②遵守法律法 题优中考总复习·道德与法治（广东专用版 规，养成尊法学法守法用法的习惯，通过法治方式解 决问题，依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人 和集体的合法权益。(2分) 课时2做守法的公民合理利用网络 一、单选题 1.B2.B3.A4.B5.C6.C7.D8.D 9.B10.D11.B12.C13.A14.D15.D 16.C17.C18.B19.A20.C 二、非选择题 21.①树立法治意识，要认识到网络不是法外之地，恪守 道德、遵守法律是网络生活的基本准则，依法规范自 己的网络行为。陈某编发谣言信息受到行政处罚，警 示我们不能在网络上造谣、传谣。 ②增强责任意识，要对自己的网络言论负责，做一名 负责的网络参与者，不传播未经证实的信息，不随意 发布可能造成不良影响的内容。 ③学会辨析网络信息，学理性分析和判断网络信息的 真实性和可靠性，避免被虚假信息误导，让谣言止于 智者，自觉抵制不良信息。 ④积极举报违法行为，发现网络上的不良信息和违法 行为，及时向相关部门举报，共同维护网络环境的 健康。 22.(1)观点错误。网络生活有利也有弊，网络信息良莠 不齐，一些虚假、不良信息会给社会和大众带来危害， 沉迷于网络，也会影响学习、工作和生活。该行动倡 导有利于减少屏幕依赖，鼓励青少年参与运动和亲近 自然，有助于培养健康生活方式。但我们也应认识到 网络的积极影响，网络丰富日常生活，让信息传递和 交流变得方便迅捷，促进了人际交往，为经济发展注 入新的活力，推动了社会进步。远离既不现实，也不 符合信息化社会发展趋势。要保护未成年人，需要青 少年提高自律能力，合理利用网络，同时，需要家长加 强监督、引导，需要学校学习加强网络素养教育，需要 政府加强网络监管，净化网络环境等。 (2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进 沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会 “信息节食”，不可沉溺于网络。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴 力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。 23.(1)民事规范保护 (2)①网络空间非法外之地 ②无论在网络空间或者现实生活中，公民要正确行使 权利，自觉履行义务。否则可能会构成侵权。 ③法律是最刚性的社会规则，违法要承担相应的法律 责任。 ④未成年人需家长监管：监护人需加强对子女网络行 为的引导，避免因冲动行为引发法律责任。 (3)①未成年人在网络生活中要增强自我保护意识。 当遇到如小文被侮辱这样的侵权行为时，要冷静收集 相关证据，比如保存聊天记录等。同时，要了解法律 知识，懂得依法维护自身合法权流。知道自己的权利 受到侵害时可以通过与侵权人协商、向学校等相关部 门反映或者向法院起诉等合法途径来维权。 ②在尊重他人合法权益方面，要提高道德修养和法律 意识，不能像那六名学生那样随意侮辱、诽谤他人。 发表言论前要三思，不能因一时冲动而侵犯他人名誉 权等合法权益，做到文明上网、依法上网。 课时3维护国家利益保障国家安全 一、单选题 1.D2.B3.D4.C5.D6.D7.C8.B 9.A10.B11.D12.B13.B14.B15.C 16.B17.D18.D19.D20.C 二、非选择题 21.(1)体现了国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重 创造；说明伟大在于创造和贡献，黄旭华用行动为国 家核潜艇事业创造价值；表明国家利益至上，黄旭华 舍小家为国家，维护国家利益。 (2)①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局， 以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至 要先出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在 第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的 行为作斗争。 22.①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸 福安康的前提。对学生进行国防教育，能增强学生的 国家安全意识，筑牢国家安全的思想防线。②学生是 国家的未来、民族的希望，明确对学生进行国防教育， 可培养学生的国防观念和爱国情怀，为国家安全储备 后备力量。③通过课堂教学与课外活动结合的方式 开展国防教育，能让学生掌握国防知识和技能，提升 维护国家安全的能力，推动全民国防教育落地，为国 家安全提供坚实支撑。 23.(1)建议一 社交平台慎发言。 在社交平台上发言时，不泄露国家机密、军事机密等 可能危害国家安全的信息。 建议二： 工作资料妥保存。 工作中涉及国家安全的资料要妥善保存，不随意丢弃 或转借他人。题优中考总复刀丨道德与法治（广东专用版） 二、法治教育 课时1遵守社会规则 走进法治天地 一、单选题 1.(2025·西宁)为提高公交专用道使用效率和路网整体通行效率，西宁交警对15条公交专用道通行 规定及全市公交专用道启用时间、专用时间限制等进行统一调整。此举体现了西宁交警( ) A.坚定维护规则 B.自觉遵守规则 C.积极改进规则 D.努力宣传规则 2.(2024·长沙)人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营 举措。这些举措表明长沙地铁 ( 提醒事项 引导客流 加强运营 采取栏杆绕行、分批次进站、 乘电扶梯时应站稳扶好，不要 节假日增加上线列车、缩短行 改变扶梯方向等措施引导 低头看手机，更不要嬉戏打闹 车间隔、延长运营服务时间 人群 ①加强管理，服务群众 ②遵守法律，维护正义 ③改进规则，维护秩序 ④惩恶扬善，保障公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2024·盐城)盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲 相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该 ( A.积极参与宪法修订 B.合理规划出行路线 C.自觉遵守法律规范 D.尊重他人停车行为 4.(2024·济南)下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家 ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外） ⊙不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A.善于改进规则，赢得他人尊重 B.自觉遵守规则，维护公共秩序 C.越过自由边界，享受合法权利 D.学会彼此欣赏，积极融入社会 5.(2025·西宁)我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我们的生活。下图告诉我们( 出生：户口登记条例 就业：劳动法 上学：义务教育法 ,退休：老年人权益保护法 A.法律限制人们的行为 B.法律维护社会的和谐 C.法律促进国家的发展 D.法律与我们相伴一生 44 道德与法治·精练本 6.(2025·凉山)近期，某地公安局组成的专案组破获一起特大贩毒案，共缴获冰毒1千余克，抓获 犯罪嫌疑人8人，经当地人民法院审理后，犯罪分子均受到了相应的处罚。以下哪种说法最准确 地反映了法律在这一案例中所起的作用 ( A.法律解决矛盾和纠纷，对社会生活加以规范和调整 B.法律调节经济关系，促进经济发展 C.法律维护社会秩序，打击违法犯罪行为 D.法律与我们每个人如影随形，相伴一生 禁止在民猪等隐私区城安发图障来集设备] 692前福像尖 7.(2025·广东模拟)对右图漫画《明确禁止》理解正确的是( A.在民宿安装隐藏摄像头属于犯罪行为 B.条例通过规范个人行为以保护公民权利 管理条例 C.反映了法律是由国家强制力保征实施的 4月1日起施行 D.条例出台阻碍了公民行使正当权利和自由 明确禁止 8.(2024·海南)《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会 第二次会议于2024年3月11日修订通过。这说明法律 () A.由国家制定或认可 B.由国家强制力保证实施 C.对全体社会成员具有普遍约束力 D.规定了我们应该享有的权利 (2025·淮安)淮安市某中学准备开展一期黑板报评比活动，下列是该校某班黑板报的部分板 块，根据板块内容回答下列9~10小题。 “2.15专项行动” “铜”得P @江苏省教育厅 中华人民共和国 学前教育法 保障适龄儿童接受学前 保证学生每天综合体育 2024年秋季起，准安市 教育，规范学前教育实 活动时间不低于2小时， 中小学实施“润心行动 施，该法自2025年6月1 课间活动时间为15分钟 重视青少年心理健康。 日起施行。 9.你认为该黑板报的主题是 A.法护生命成长，共润身心健康 B.充盈生命价值，满足精神需求 C追求生命永恒，积极奉献社会 D.规则保障秩序，创建美好生活 10.从国家层面法律的实施，到省“2·15专项行动”、市“润心行动”的开展，共同说明 A.法律对全体社会成员具有普遍约束力 B.家庭保护是未成年人保护的基础 C.国家高度重视对未成年人的特殊保护 D.法律是由国家强制力保证实施的 11.(2024·自贡)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经 成为人类的共识。我国在立法工作上也给予了未成年人特殊关爱和保护。在我国颁布的以下 法律中，属于给予未成年人特殊保护的专门法律是 ( ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国民法典》 ④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 45 题优中考总复刀丨道德与法治（广东专用版） 12.(2024·四川)2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。条例重点规定了健全未 成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、保护未成年人个人信息及防治未成年人沉 迷网络等内容。施行该条例旨在 ( A.认识网络弊端，禁止未成年人使用网络 B.增强权利意识，保护未成年人人身自由 C.优化网络环境，保障未成年人合法权益 D.引导遵纪守法，彻底杜绝未成年人犯罪 13.(2025·南通)某教育体育局推行“能出汗的体育课”，让孩子们跑起来、能出汗，逐步锻炼出健康 体魄。这体现了对未成年人的 A.学校保护 B.社会保护 C.政府保护 D.司法保护 14.(2024·陕西)2024年5月6日，陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强和改进新时代陕西 省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件的出台 ( ①旨在为学生健康成长保驾护航 ②有助于提升学生的心理健康素质 ③体现对学生的特殊关爱和保护 ④解决了全体学生的心理健康问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.(2024·黔西)暑假临近，各级教育行政部门及中小学校纷纷印发未成年人防溺水的通知。通知( ①表明各级教育行政部门和中小学校重视未成年人的生命健康 ②说明放假后未成年人的生命健康与教育行政部门、学校无关 ③有利于未成年人增强安全和自我保护的意识，提高防范能力 ④有利于未成年人认识到生命是宝贵的，增强珍爱生命的意识 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 16.(2025·镇江)针对儿童智能手表中存在的诱导消费、传播不良信息的乱象，中央网信办启动专 项行动，重点整治儿童智能设备。这一行动 ( ) A.体现了不同情况要差别对待 B.维护了未成年人的受教育权 C.体现了对未成年人的特殊保护 D.鼓励未成年人利用网络获取新知 17.(2025·广州)《广州市中小学生心理健康促进条例》以立法形式推动校家社为中小学生成长构 建良好环境，在全国率先回应了中小学生心理问题“怎么预防”“怎么发现”怎么诊治”和心理健 康促进工作“怎么保障”等难题。该条例的施行，有助于广州市中小学生 ( ) ①感受到社会的关爱 ②杜绝成长中的烦恼 ③积极面对心理困惑 ④培养阳光乐观心态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.(2025·吉林)今年春季学期开学，北京、安徽、甘肃等20多个省份中小学开始实践“课间15分 钟”。延长5分钟看似不多，却让学生欢快动起来、尽情笑起来。以上做法能够 ( ) ①体现学校保护 ②激发学生全部潜能 ③增强学生体质 ④落实健康中国战略 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.(2025·广东二模)2024年，公安机关坚持依法严打方针不动摇，常态化开展扫黑除恶斗争，全 国共侦办涉黑案件121起，恶势力犯罪案件1883起，破获各类刑事案件1.17万起。全国刑事 案件同比下降25.7%，社会治安形势持续保持平稳。这告诉我们 A.违法行为都应该受到严厉制裁 B.遵守社会规则离不开外在约束 C.公安机关行使检察权，追诉犯罪 D.法律是由国家制定的，有强制性 46 道德与法治·精练本 20.(2025·广东模拟)因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行 为，6名游客被终身禁止再次进入四川省成都大熊猫繁育研究基地参观。对此，我们明白作为 游客要 ( ) ①遵守规则，文明旅游 ②及时行乐，无视规则 ③严格执法，维护规则 ④恪守道德，维护秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题 21.(2025·西藏)阅读材料，回答问题。(9分) 针对骑行电动车时不佩戴安全头盔的行为，两位同学发表了以下观点： 我认为要解决这个问题，主要 靠国家对骑行电动车时要佩载 1安全头盔制定相关法律法规。 我认为除了国家要有相关立法 以外，还要增强电动车骑行人 小军 员的规则、安全意识。 小燕 (1)小军同学的观点强调了法律的什么作用？(2分) (2)请你对小燕同学的观点进行简要评析。(7分) 22.(2024·德阳)【增强法治观念守护美好未来】(15分) 为预防校园欺凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动，以下为部分宣讲 资料。阅读资料，完成下列要求。 资料一 肢体 防范校园欺凌口决 司法的月 校园欺凌 语言 欺凌 欺凌 校园暴力可以防，方法掌握要适当 父母的关心 老师的坚定 求助师长来帮忙，自我保护有保障 暴力行为不可取，文明礼貌才更强 网络 社交 家长老师是主角，法制教育很必要 欺凌 欺凌 社会各界齐努力，平安校园你我创 47 题优中考总复习1道德与法治（广东专用版） 资料二2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求 建立学校、家庭、社区（村）、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制，切实形成防治学生欺凌和 暴力的工作合力。2021年教育部印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求各地 教育部门在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群 团组织加强协调配合，完善防治办法，积极构建综合防治体系。2023年国务院公布《未成年人 网络保护条例》规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音频等形式，对未成年人实施 侮辱、诽谤、威胁或恶意损害形象等网络欺凌行为。 (1)结合资料一和日常生活实际，为中学生预防和应对校园欺凌提出可行性建议。(6分) (2)结合资料一、二和所学知识，谈谈为什么要构建针对校园欺凌的综合防治体系。(9分) 23.【与法同行践行法治】阅读材料，回答问题。(16分) 为了增强同学们的法治意识，七年级(1)班准备以“我们与法律同行”为主题，开展一次法治 宣传活动，全班分为三个小组进行宣传。 【法治时评】 第一小组的同学们结合时政热点进行宣传，他们收集到如下资料：为充分发挥法律援助服 务保障未成年人健康成长的职能作用，更好维护陕西省未成年人合法权益。陕西省司法厅于 2024年6月1日印发实施方案，在全省范围内部署开展“法援童行护苗成长”行动。实施方案 提出9项具体措施：为未成年人法律援助开通“绿色通道”，在12348法律服务热线平台设立未 成年人法律援助专线，在陕西省法律服务网设立未成年人法律援助“绿色通道”… (1)结合材料，说说对未成年人进行法律援助的原因。(6分) -48 道德与法治·精练本 …●…●● (2)运用所学知识，请你谈谈陕西省上述举措的意义。(4分) 【法治践行】 第二小组的同学们结合案例进行法治宣传，以提高同学们运用法律解决问题的能力。 陕西某学校学生常某某(16周岁)因琐事，伙同刘某某(15周岁)在学校厕所对侯某某(16 周岁)进行殴打，造成恶劣社会影响。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，公安机 关依法对常某某、刘某某作出行政拘留并处罚款的决定，责令监护人对该二人严加管教。 (3)这一案例给我们哪些启示？(2分) 【法治建设】 第三小组的同学们准备为建设法治中国贡献自己的力量，承担起建设法治中国的责任和 义务。 (4)请结合自身实际，完成他们的行动计划书。(4分) 行动计划书 ①在学习法律方面，我打算： ②在遵守法律方面，我打算： 49