课时7 社会生活讲道德-【提优中考】2026年道德与法治总复习（广东专用版）

10.C11.D12.C13.B14.C15.B 二、非选择题 16.(1)亲密的；平等的、双向的；心灵的相遇。（每点2 分，共6分) (2)劝说：①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。如果我和 你一起去教训那个人，不仅不能解决问题还有可能产 生更严重的后果，希望你能理解。②在集体中，应把 集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③无论 个人之间有多大矛盾和冲突，我们都应心中有集体， 识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。虽然咱们产生了矛盾，但要以集体利益 为重，一起训练为学校争光。（联系材料言之有理即 可)（每个角度各3分，共6分） 结局：示例：小辉接受我的劝说和建议，认识到自己的 错误，我们重归于好，刻苦训练，成功卫冕冠军。（一 点3分，联系材料言之有理即可) 课时5尊敬师长孝敬父母 【易错易混·巩固基础】 1.(×)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的 过程，是有关联的。 2.(×)学生不能要求老师改变上课的方式，要适应老 师的讲课方式。 3.(×)老师是学生知识学习的引领者和指导者，但不 是学生成才的关键所在。 4.(×)尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表 达孝敬之心。 5.(×)成年子女不赡养扶助父母，要承担法律责任。 【广东真题·分层研读】 1.A2.B 【课时训练·巩固提升】 二、非选择题 1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.D9.D 10.B11.B12.D13.D14.B15.B 二、非选择题 16.(1)①互联网成为未成年人了解世界、学习知识、休闲 娱乐的重要平台。②互联网存在的虚假信息、不良信 息，有可能会给未成年人辨别是非善恶、形成正确的 价值观造成不良影响。 (2)①小明的言行是错误的。②小明每天花几个小时 玩游戏、刷短视频，是沉迷网络的表现，没有做到合理 利用网络，不利于小明的学习和身心健康，也不利于 小明培养兴趣爱好。③小明因为妈妈限制他玩游戏 的时间而大发脾气，没有理解妈妈的良苦用心，没有 正确处理亲子冲突，会伤害双方的感情，影响家庭和 睦。④小明要理性参与网络生活，积极利用互联网获 参考答索 取新知，注意浏览与学习有关的信息，学会“信息节 食”。要学会与父母沟通，做到尊重、孝敬父母 课时6在集体中成长 【易错易混·巩固基础】 1.(×)集体是有共同目标，分工明确的整体。 2.(×)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 3.(×)坚持集体主义，承认个人利益的合理性，保护个 人正当利益，反对极端个人主义。 4.(×)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体 利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 5.(×)合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同 时避免个人英雄主义。 【广东真题·分层研读】 1.A2.D 【课时训练·巩固提升】 二、非选择题 1.A2.D3.C4.D5.D6.D7.D8.B9.C 10.C11.D12.B13.A14.B15.B 二、非选择题 16.(1)喜。 (2)美好的集体是善于合作的、充满关怀与友爱的。 (3)努力。 (4)选择小旭的观点：青春的探索需要自信，信让我们 充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能 够展现优势与才华。自信的人能够抓住机会，克服困 难，将进取的热情转化为行动的动力。 选择小晴的观点：榜样不仅是一面镜子，更是一面旗 帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们 对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的 力量。青春的探索需要自强，自强可以让我们更自 信。自强需要我们不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己；要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚 持，让青春奋进的步伐永不停息。 课时7社会生活讲道德 【易错易混·巩固基础】 1.(/) 2.(×)礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 3.(×)善意的谎言并不违背诚实的要求。 4.(×)当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们 应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既格守诚实的 要求，又尊重他人隐私。 5.(×)诚信是一个人安身立命之本，文明有礼是一个 人立身处世的前提。 【广东真题·分层研读】 1.B2.C 题优中考总复习·道德与法治（广东专用版》 3.(1)①小卫的观点是片面的。②根据《消费者权益保护 法》，消费者确实享有“七日内无理由退货”的权利，这 一规定旨在保障消费者的选择权和公平交易权；但诚 信是社会主义核心价值观的重要内容，诚信也是一项 民法原则；演出服已穿过并留下汗渍，却谎称“没穿 过”，这是故意隐瞒事实的不诚信行为，违背了道德要 求和法律对诚实信用的基本规范。③因此，我们应该 依法行使消费者的权利，践行诚信原则，做诚实的人。 (2)①树立诚信意识，诚待人，信守承诺，说老实话，办 老实事，做老实人。②运用诚信智慧，当尊重他人隐私 与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律 要求，权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造 “以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会环境。 【课时训练·巩固提升】 二、非选择题 1.D2.D3.B4.C5.B6.C7.D8.B9.C 10.C11.D12.B13.A14.D15.B16.A 二、非选择题 17.(1)①请②你好③谢谢④对不起⑤打扰 ⑥劳驾⑦告辞⑧留步⑨再见 (2)①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有 礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象；④有助 于形成良好的人际关系；⑤有助于赢得他人的尊重与 认可；⑥文明有礼体现了民族的尊严；⑦有利于形成 安定有序、文明祥和的社会。 (3)①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端 庄；③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践 行；④对他人持有平等、尊重的态度；⑤举止稳重、彬 彬有礼：⑥从小事做起，从细节做起，不断提高文明 水平。 课时8融入社会生活勇担社会责任 【易错易混·巩固基础】 1.(×)个人是社会的有机组成部分，社会的生存与发 展都是人们共同努力的结果。 2.(×)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的， 但是我们仍然要自觉承担相应的责任。 3.(×)人的生存和发展离不开社会一强调“社会”对 个人的影响；人们的活动推动着社会进步与发展 强调“个人”对社会的影响。 4.(×)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 5.(×)承担责任，对我们而言，更重要的是精神方面的 回报。 【广东真题·分层研读】 1.C2.A 3.(1)新民主主义革命时期广大团员青年踊跃投身革命运 动展现出热爱祖国，敢于为国牺牲、英勇斗争的精神品 质；社会主义革命和建设时期广大团员青年“把青春献 给祖国”展现了为国奉献、敢于拼搏、勤劳勇敢的精神品 质；改革开放和社会主义现代化建设新时期广大团员青 年发出“团结起来、振兴中华”的时代强音，展现出敬业 奉献、团结友爱、奋勇争先的精神品质；中国特色社会主 义新时代广大团员青年在各条战线上砥砺前行，展现出 勇于创新、自信自强、刚健有为、担当重任、开拓奋发的 精神品质。（每点2分，考生答出其中任意4点，给8分） (2)①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青 年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会 主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备 军。②中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展 壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。③中 国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力 军和突击队作用。④在新时代，共青团要组织青年参加改 革开放和社会主义现代，化建设的实践，为发展社会生产 力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化 强国的第二个百年奋斗目标建功立业。⑤与党同心、跟党 奋斗，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和 广大青年前赴后继、勇当先锋，把青春撒播在民族是兴的 征程上，成为当代广大团员青的历史使命。（每点2分，考 生答出其中任意3点，给6分) 【课时训练·巩固提升】 二、非选择题 1.A2.D3.D4.D5.B6.A7.B8.D9.C 10.C11.A12.B13.B14.D15.D 二、非选择题 16.(1)例：无私奉献；艰苦奋斗；强烈的社会责任感；乐于 助人；文明有礼；关爱他人；爱岗敬业；热心公益，服务 社会；等等。 (2)例：有利于为亚冬会的成功举办提供良好的服务； 有利于提升城市形象；有利于形成良好的社会氛围；有 利于激发市民的参与热情；有利于传递正能量；有利于 构建和谐社会；有利于促进社会和谐稳定；有利于践行 社会主义核心价值观；有利于志愿者实现人生价值；有 利于志愿者提高自身能力；有利于促进志愿者全面发 展；有利于志愿者得到他人的尊重和赞许；有利于志愿 者增强社会责任感；有利于志愿者拓宽视野；有利于志 愿者获得新的知识和技能；有利于志愿者提高实践能 力；有利于志愿者培养亲社会行为；等等。 (3)例：树立远大理想，承担起建设龙江的使命；努力学 习科学文化知识，掌握本领，为建设家乡服务；积极参 加家乡的社会实践活动；积极为家乡发展建言献策；积 极宣传家乡特色文化；宣传家乡建设成就；积极参加志 愿服务；做友好往来的使者；保护家乡环境；等等。第一部分考点梳理精准备考 课时7社会生活讲道德 ☆☆☆目标导航·考情透视☆☆☆ 2022年版课程标准 核心素养目标 考点 考情汇总 设题材料 ①漫画《所有疲惫都化 道德修养：遵守基本 尊重的重要性r202.3]; 解》：②社会生活情境； 的社交礼仪，理性维 尊重他人 换位思考、关爱他人 ③药品生产企业根据 ·遵守基本的社交 护社会公德；理解诚 (八上第四课) [2022.15.2024.7] 国家相关要求推出“大 礼仪，恪守诚信， 信是做人的基本要 字版”药品说明书。 理性维护社会公 求，做到言行一致；团 ①漫画《所有疲惫都化 德，维护公共秩 结同学，宽容友爱。 文明礼仪的表现 解》：②我国“礼仪之 序，做文明的社 道德修养：维护公共 文明有礼 [2022.3,2023.5]; 邦”的美誉；③“大字 会成员。 秩序，讲社会公德 (八上第四课) 文明有礼的相关知识 版”药品说明书；④粤 ·理解不同的社会 爱护公共财物，在公 角色，形成亲社 共生活中做一个文 [2024.7:2025.7] 港澳大湾区第十五届 全运会。 会的行为。 明的社全成员。 ·能正确认识和处 法治观念：了解法律 ①王某吃饭不付款（热 理自己与同学、 对个人生活、社会秩序 点事件)；②陆某销售 诚信和守法2021.12.202.7. 朋友的关系，个 和国家发展的作用。 假冒商品（热点事件）： 人和集体的 健全人格：懂得生命 诚实守信 202a.4.2024.1;综合消费者 ③帮助小亮同学（生活 权益、诚信的地位和重 关系。 的意义和价值，热家 (八上第四课) 情境)；④新征程中的青 要性、践行诚信的 生活，确立正确的人 春力量；⑤八年级某班 要求2025.21 生观。 网购了演出服装表演结 束后，有同学想退货。 动向分析 近五年广东省中考道德与法治“社会生活讲道德”模块的考查，呈现出“价值导向鲜明、情境贴近生活、 能力要求多元”的特点。考查方向体现价值导向与实践应用并重，强调道德规范的社会价值。 2025年第21题以“演出服退货争议”为背景，要求学生提出解决方案，将道德知识转化为现实问题解 决能力，新增“诚信消费”案例，强调道德与法律的融合，考题趋势从知识记忆到素养培育的深化，要求学生 从“消费者”“商家”双视角分析诚信问题，培养辩证思维与同理心，命题风格从单向考查到多维思辨。 近年来，考题类型表现为题型稳定与创新并存，如2025年第21题角色代入题，要求学生分别从消费者 和商家角度提出解决方案，强化“社会参与”素养；能力考查从知识再现到高阶思维发展，如2025年第21 题要求学生辩证分析“消费者维权与商家诚信”的关系，避免绝对化判断，以及2025年第23题要求设计 “文化名片”推广方案，鼓励个性化表达与实践创新，是批判与创新的高阶能力体现。 未来备考需紧扣核心素养，注重知识的整合与应用，强化实践能力与创新思维，以适应“从知识考查” 向“素养考查”的深化转型。 63 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） ☆☆☆停系架沟·知识网洛☆☆☆ 是什么一尊重的内涵及表现 对个人：一个人内在修养的外在表现 为什么—尊重他人的原因 对他人：每个人都希望得到他人和社会的尊重 对社会：尊重使社会生活和谐融洽 尊重他人 积极关注、重视他人 平等对待他人 怎么做—尊重他人的做法 学会换位思考 学会欣赏他人 厂是什么一礼的含义及表现 厂对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提 社会生活讲道德 文明有礼 为什么—文明有礼的重要性 对社会：文明有礼促进社会和谐 对国家：文明有礼体现国家形象 态度谦和、用语文明 L怎么做一文明有礼的做法 仪表整洁、举止端庄 不断学习、观察、思考和践行 道德层面和法律层面 对个人：诚信是一个人安身立命之本 为什么一践行诚信的重要性 对企业：诚信是企业的无形资产 诚实守信 对社会和国家：诚信促进社会文明、国家兴旺 树立诚信意识 怎么做一践行诚信的做法 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录 64 第一部分考点梳理精准备考 ☆☆☆考点统理·知识突破☆☆☆ 考点梳理 知识突破 考点☑尊重他人6年3考) 【知识点拨】 考点关联：文明有礼P65、中华传统美德P189 ⊙尊重的本质：“以他人为中心” 1.尊重的内涵及表现（八上P2) 的共情意识，而非单纯的礼貌 形式，既包含对他人个性差异 内涵 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 的包容，也涵盖对他人合法权 表现 尊重他人的人格、权利等。 益的维护。 ★2.尊重他人的原因（重要性）及做法（八上P2~36) ⊙尊重他人是道德要求，也是社 会交往的“基石”，其重要性可 个人 尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外 从个人、社会、国家三个维度 角度 在表现 分析；尊重他人可总结为“四 ①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会 他人 个方面”：积极关注、重视他 原因 的尊重。②受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生 角度 人，平等对待他人，学会换位 (重要性 良好的心理体验。 思考，学会欣赏他人。 [2022.3] 尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际 【易错警示】 社会 关系的前提，是文明社会的重要特征。②尊重能够减 ©混淆“尊重”与“讨好”；认为 角度 少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关 “尊重只给优秀的人”：把“礼 系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 貌”等同于“尊重”。 ◎认为“只要自己优秀，不尊重 积极 ①考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、 关注、 他人也没关系”；认为“尊重他 重视 适当的关注。②重视他人，对他人的疑惑给予细致耐 人是‘吃亏’的事”；认为“换位 他人 心的解答，对他人的请求给予热情的帮助 思考就是‘顺着他人”；认为 平等对 ①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 “平等对待就是‘对所有人都 做法 待他人 ②不以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。 一样” [2022.15: 【知识延伸】 2024.7] ①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他 学会换 人。②将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处 ◎明确尊重与“差异包容”的关 位思考 包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 系；“自我尊重”与“尊重他人” 学会欣善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人 的双向性 赏他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 ◎从“法律角度”补充尊重的重 要性；明确“尊重他人”与“关 考点2文明有礼5年考) 爱他人”的关联；关注“网络交 考点关联：尊重他人P65、诚实守信P66、中华传统美德P189 往中的尊重”；尊重不同文化 1.礼的含义及表现（八上P3[2023.5] 背景的人。 含义 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现 语言文明、仪表端庄、举止文明等。 65 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） ★2.文明有礼的重要性及做法（八上P7~39) 【知识点拨】 文明有礼是二个人立身处世的前提，是一个人思 ©“礼”不仅是外在的行为形式（如礼 想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表 仪、礼貌用语)，更包含内在的道德 对个人 现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得 修养：礼贯穿于日常生活的方方面 他人的尊重与认可。 面，可分为个人礼仪、交往礼仪、公 共礼仪三大类。 文明有礼促进社会和谐。①文明礼貌是处理人 重要性 ©文明有礼的重要性可从个人、社会、 与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行 (原因) 国家三个维度展开；文明有礼需要 对社会 为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。②文明 [2022.3] 落实到日常行为中的具体行动，核 有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友 心是“从细节做起，从身边做起”。 爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 【易错警示】 文明有礼体现国家形象。①在与外国人交往的过 ©认为“礼是‘形式主义’，不用太在 对国家 程中，我们的一言一行都体现了中国形象。②我们 意”；混淆“礼”与“过度谦卑”；觉 举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象 得“礼只在正式场合需要”。 ©认为“只要能力强，没礼貌也没关 ①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③在社 系”；觉得“文明有礼的作用‘很 会生活中不断学习、观察、思考和践行。④从小事做起， 做法 小’，对社会影响不大”；认为“礼仪 从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。⑤影响 是‘死规矩’，必须严格照搬”；觉得 [2023.5;2024.7; 和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。⑥要 “文明有礼就是‘多做事、多忍让”。 2025.7] 以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。 【知识延伸】 ⑦着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。（⑥⊙为新教材补充 ⊙礼与“文化传统”的关联；“礼”与 “规则”的区别与联系。 考点3诚实守信(6年考) 【知识点拨】 考点关联：文明有礼P65一66、法治、全面依法治国P166、中华传统 ◎诚信的核心内涵：诚信即“诚实守 美德P189、社会主义核心价值观P190 信”，包含“诚”与“信”两个层面； ★践行诚信的原因（重要性、意义）及做法（八上41~4） 践行诚信的重要性，从个人、社会、 国家三个维度展开。 (1)①道德层面：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道 ©践行诚信需要落实到日常行为中的 德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。②法律层面： 具体行动，核心是“真诚待人、信守 诚信是一项民法原则。 承诺，同时学会灵活应对特殊 原因 (2)对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的 情况”。 (重要性、 “通行证”。 意义) (3)对企业：诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经 [2021.12;2023 营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，带来持久的效益。 【易错警示】 4:2025.21] (4)对社会和国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。①诚信能够 ◎认为“小事失信没关系”、混淆“善 增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 意的谎言”与“失信”；觉得“诚信 ②诚信能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。 会吃亏”。 ③诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 ○认为“践行诚信就是‘死板遵守承 诺’，无论情况如何都不能变”；觉得 “别人不诚信，我也可以不诚信”；混 淆“诚实’与‘口无遮拦”。 66 第一部分考点梳理精准备考 (1)树立诚信意识。①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老 【知识延伸】 实事，做老实人。②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到 ◎诚信与“个人信用体系”的关联随 要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，要勇于承 着社会信息化发展，个人诚信已与 认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 “信用记录”绑定，形成“个人信用 (2)运用诚信智慧。①当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时， 体系”；传统文化中的“诚信”思想 做法 我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的 我国传统文化历来重视诚信，将其 [2022.7;2024.1 要求，又尊重他人隐私。②讲究策略，注重方式方法。@为新教材补充) 视为“君子”的核心品质。 2025.21] (3)珍惜个人的诚信记录。①重视个人诚信体系和社会信用体 ○考点链接：“网络空间中的诚信”； 系，完善个人守信激励和失信惩戒机制，让守信者处处受益，失 “集体中的诚信”。 信者处处受限。②大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为 荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营 造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步 易错易混 1.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 【改正： 2.礼的主要表现是语言文明。 【改正： 3.善意的谎言违背了诚实的要求。 【改正： 4.恪守诚信与保护隐私是对立的。 【改正： 5.诚信是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人安身立命之本。 【改正： ☆☆☆时政链橘·热点限读☆☆☆ 时政链接 热点解读 2025年8月27日，第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国道©八上教材指出“诚信是一个人安身立命 德模范与身边好人现场交流活动在伊春市举行。一句承诺，半 之本”(P42)。践行诚信能彰显道德光 生坚守；一座青冢，万千心声。为了一句承诺，张道廷陪伴了老 辉、凝聚社会正能量，这是其重要意义。 张道廷为一句承诺，以23年陪伴、 英雄马永顺23个年头，8000多个日日夜夜。他让诚信之光在 8000多个日夜坚守老英雄，用长期实 “祖国林都”“红松故乡”熠熠生辉。 际行动践行诚信，为社会树立了鲜活 《伊春市2人荣登2025年第二次“中国好人榜”》 榜样。 (央广网，2025年08月28日) 67 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） ☆☆☆子东真题·3层研读☆☆☆ 考点尊重他人 1.(2024.7·换位思考、关爱他人)药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此， 老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字， 还是 ( ①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点2文明有礼 2.(2022.3·文明有礼的做法)如图告诉我们 谢谢您！ 谢谢您的一 声“谢谢”！ 防疫 检测 点 《所有疲惫都化解》（改编自李强原创漫画） A.彼此欣赏是交友的前提 B.与人为善体现国家形象 C.相互尊重促进社会和谐 D.文明有礼是个人的选择 考点3诚实守信 3.(2025.21·消费者权益、诚信的地位和重要性、践行诚信的要求)阅读材料，回答问题。(10分) 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装表演结束后，有同学觉得演 出服只穿了一次，不划算，想退货。对此，大家发表了不同的看法。 退货吧，就跟老板说没穿过。况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们 消费者的权利。 小卫 做人要诚实。衣服已经穿过，上面都有汗渍了，不应该退。 小陈 (1)请运用所学知识对小卫的观点进行评析。(6分) 68 第一部分考点梳理精准备考 (2)结合小陈的观点，谈谈我们在生活中应如何践行诚信。(4分) ☆☆☆课时训练·巩固程升☆☆☆ 一、单项选择题 【基础过关】 1.(2025·惠州一模)2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城六尺巷考察。巷口的太湖石上 镌刻着一首脍炙人口的打油诗：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦 始皇。“六尺巷”，虽宽仅六尺，却被誉为“最宽”的巷子，从中可领悟到 ( A.平等对待他人、一视同仁的品质 B.诚信是我们融入社会的“通行证” C.文明有礼体现民族尊严和国家形象 D.先人尊重他人、化解纷争的智慧 2.(2025·辽宁)2025年4月23日是第三十个世界读书日。书香芬芳，同学们纷纷展示读书随笔。 随笔一： 随笔二： 樊锦诗，坚守苍茫戈壁，让莫高窟壁画永 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的 放光芒。那些作出巨大贡献的人是值得 干净整洁。这样的普通劳动者是值得尊 尊重的。 重的。 以上随笔内容说明，尊重他人要 A.自觉维护秩序 B.冷静处理矛盾 C.勇于承认过错 D.平等对待他人 3.(2025·清远一模)学校组织学生参观博物馆时，小华主动排队等候，轻声与同伴交流；小丽将喝完 的矿泉水瓶扔进垃圾桶，并提醒同学不要触摸展品；小明在讲解员介绍时认真倾听，适时点头回应。 这些行为共同告诉我们 ( A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B.做文明有礼的人，需要在生活中践行 C.考虑他人感受，给予他人适当的关注 D.社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 4.(2025·德阳)漫画启示我们 96 A.要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步 B.面对生活的挫折，及时调整自己，正确对待挫折 C.要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人 D.诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧 4.(2025·清远一模)学校组织学生参观博物馆时，小华主动排队等候，轻声与同伴交流；小丽将喝完 的矿泉水瓶扔进垃圾桶，并提醒同学不要触摸展品；小明在讲解员介绍时认真倾听，适时点头回应。 这些行为共同告诉我们 ) A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B.做文明有礼的人，需要在生活中践行 C.考虑他人感受，给予他人适当的关注 D.社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 69 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 5.(2025·肇庆一模)在图书馆阅览室，小陈自觉保持安静，文明阅读；外出旅游，小陈总是垃圾分类投 放，耐心听导游的讲解…下列对小陈的举动概括最贴合的是 A.公平正义，赢得他人的尊重 B.平等待人，做情绪的主人 C.文明有礼，传递社会正能量 D.诚实守信，学会依法办事 6.(2025·江西)春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是( A.特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C.电力人扎根一线，守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 7.(2025·云南)诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是 A.驾驶员在高速路上违规变道且超速 B.卖家收款后未按合同约定给买家发货 C.部分观众在比赛结束后未清理垃圾 D.将他人照片制作成表情包发到聊天群 8.(2025·齐齐哈尔)诚信是一个人安身立命之本。下列名言能体现诚信的是 A.不积跬步，无以至千里 B.尺有所短，寸有所长 C.人而无信，不知其可也 D.己所不欲，勿施于人 【能力提升】 9.(2025·湛江一模)对如图中开车人的行为评价正确的是 ①没有做到关爱他人、讲究策略 ②没有做到换位思考、与人为善 ③是具有严重社会危害性的行为 ④是缺乏尊重、善待他人的意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2025·北京)“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享？”“与朋友产生分歧时，应 该坚持自己的立场还是听从对方？”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑 的基本之道是 ( ①保持个性，特立独行②一味迎合，一团和气③平等尊重，换位思考④主动沟通，坦诚交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2025·河北)“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是 一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是 ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2025·汕头一模)2024年8月13日，昆明市“人人践行文明行为，全民共享文明生活”市民文明 素质提升系列活动正式启动。要展现市民文明素质，作为小市民的中学生应该 ( ①态度谦和，尊重他人②用语文明，说话和气③举止稳重，仪表整洁④不卑不亢，不屑一顾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.(2025·辽宁)好朋友之间分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是( 序号 日常点滴 微点评 ① 经常协助父母做家务 珍惜师生情谊 ② 积极主动与老师交流 构建和谐家庭 70 第一部分考点梳理精准备考 续表 序号 日常点滴 微点评 ③ 遇见邻居热情打招呼 做到以礼待人 ④ 拒绝陌生网友的约见 慎重结交网友 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2025·新疆)“新疆是个好地方，坐着火车游新疆。”持续擦亮新疆旅游名片，给游客带来更好体验 是新疆人的共同责任。下列做法正确的是 ①诚信经营，不虚报拾高商品价格 ②服务社会，满足游客的所有需求 ③关爱他人，为游客提供积极帮助 ④文明有礼，接待游客态度要谦和 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 15.(2025·眉山)2025年“3·15”晚会以“共筑诚信提振消费”为主题，聚焦食品、公共安全、金融和 数字经济等领域的消费侵权问题。晚会强调诚信主题，这是因为诚信 ①是社会主义核心价值观的重要内容 ②是企业的无形资产，助力企业塑造良好形象 ③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐 ④能够确保企业经营长盛不衰，赢得客户信赖 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 16.(2025·绥化)阅读材料，回答问题。(7分)》 道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们 应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： (1)请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。(1分) (2)“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？(3分) (3)请你回答怎样做一个文明有礼的人？(3分) 71