课时1 珍惜青春-【提优中考】2026年道德与法治总复习（广东专用版）

参 &主书答案 t o xx o x 第一部分 芳点梳理 精准备考 主题一 生命安全与健康教育 课时1珍惜青春 【易错易混·巩固基础】 1.(×)在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人 长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 2.(×)独立思维并不意味着追求独特，而是有自己独 到的见解，并能接纳他人合理正确的意见。 3.(×)自强可以让我们更自信。 4.(×)“行己有耻”要求我们磨砺意志，拒绝不良诱惑， 不断增强自控力。“止于至善”要求我们养成自我省察 的习惯。通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自 责，积极调整自己，端正自己的行为。 5.(×)青春是美好而短暂的，我们要不负韶华、努力奋斗。 【广东真题·分层研读】 1.A2.D3.B4.A 【课时训练·巩固提升】 一、单项选择题 1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.C8.C9.B 10.D11.B12.C13.A14.B15.C 二、非选择题 16.留言一：这种情况是很常见的青春期心理矛盾的体 现。一方面渴望独立和自主，不想父母过多干涉；另 一方面在内心深处又依赖父母，希望他们能在关键时 刻给予支持和帮助。要明白父母的干涉往往出于关 心和爱。可以试着与父母多沟通，表达自己的想法和 需求，同时也尊重他们的意见和建议，在相互理解中 找到一个平衡，既能保持一定的独立性，又能感受到 父母的关爱。(4分) 留言二：遇到不顺心的事发脾气是正常的情绪反应， 但事后懊恼说明你已经意识到这样做不太好。首先 要学会觉察自己的情绪，在情绪即将爆发时先深呼吸 几次，给自己一个冷静的时间。然后尝试换个角度看 问题，也许会有不同的感受。平时可以通过运动、听 音乐等方式合理释放情绪，也可以学习一些情绪管理 的方法和技巧，提升自己控制情绪的能力。(4分)。 留言三：被好朋友泄露秘密确实会让人感到受伤和失 参考答索 答案 望。但是否还能继续做朋友需要综合考虑。可以找 个合适的时机和朋友坦诚地交流，表达你的感受和不 满，看朋友的态度和反应。如果朋友能够认识到错误 并真诚道歉，或许可以给友谊一个机会，但也要提醒 朋友尊重你的隐私。如果朋友不以为然或再次伤害 你，那就要慎重考虑这段友谊是否值得继续维持了。 同时，也要从中吸取教训，在以后交友中更加谨慎地 选择和分享秘密。(4分) 17.(1)不同意。初中阶段的学习包括如何获取知识、培 养能力以及学习如何做人。学习不局限在学校，生活 中的点点滴滴都可以是学习，体育锻炼、实践活动等 都是学习。特色暑假作业丰富假期生活锤炼自己，完 善自我，提升自身素质，增进家庭和谐；增长见识，帮 助我们了解国家和世界，培养实践能力等。(6分) (2)特色暑假作业：①为父母长辈做一道菜，帮助家长 做力所能及的家务劳动；②到社区参加一次志愿服务 活动等。(2分) 设计意图：用行动表达孝心，孝敬长辈，关爱家人；培 养实践能力，关注社会，了解社会，服务社会培养社会 责任意识等。(2分) 课时2调控情绪发现自己 【易错易混·巩固基础】 1.(×)情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响 我们的判断与选择，驱使我们做出行动。情绪影响我 们的观念和行动。 2.(×)情绪是短暂的，且会随情境变化。情感则是逐渐 积累的，相对稳定。情感让我们的内心世界更加丰富。 3.(×)情感是人最基本的精神需求。 4.(×)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自 己。自我评价和他人评价是认识自己的途径。 5.(×)欣赏自己，特指欣赏自己的优点、长处、闪光点、 独特之处等好的方面。 【广东真题·分层研读】 1.A2.D 【课时训练·巩固提升】 一、单项选择题 1.D2.A3.A4.D5.D6.D7.B8.C9.C 10.C11.D12.B13.C14.D15.A 二、非选择题 16.(1)①将焦虑和害怕的情绪转化为学习的动力，提前预 习课本知识，在课堂上认真听讲。②培养自信，多尝试 表达，培养自信心态。③改变认知评价，换个角度看问第一部分考点梳理精准备考 0 第一部分考点梳理 精准备考 主题一生命安全与健康教育 课时1珍惜青春 ☆☆☆目标导航·考情透视☆☆☆ 2022年版课程标准 核心素养目标 考点 考情汇总 设题材料 健全人格：了解青春 ①正确对待青春期的 期的生理和心理变 ·认识青春期的身 青春的邀约 青春烦恼2023.61，把握 变化；②国家主席习近 化，体会青春期的美 心特征。 (七下第一课) 美好[2021.1.202.1门 平对青年一代的寄语； 好，学会克服青春期 ③南粤少年成长故事。 烦恼。 健全人格：能够正确 ·养成自尊自信的 认识自己并不断完 ①“天宫课堂”；②少年 人生态度，在生 善自己，养成自信自 自信自强 自信自强2023.1.2024.1门 担当，自强立志；③不 活中磨炼意志· 强的人生态度。理 (七下第三课) 承担责任[2025.1 同岗位的坚守者勇于 形成良好的抗挫 解个人自信自强与 担当。 折能力。 社会进步、国家发展 之间的关系。 道德修养：培养道德 青春有格 认知和判断，能够明 “止于至善”做法202.1 南粤少年成长故事。 (七下第三课) 辨是非善恶。 ①引用袁隆平对理论联 系实际的见解；②学习 在实践中学习 ·有效学习，能够健全人格：理解学习 学会学习 厨艺，传授做菜技巧； [2021.3.202.6.2025.6,终身学 主动适应社会环 的重要性，具有良好 (七上第二课、 ③职业选择；④考察各 习[2023.2.2024.2331：应对学 境，积极进取。 的学习和生活态度。 九下第六课) 地组织读书活动的意 习压力2023.6 义；⑤实际生活中如何 提高素养；⑥考试焦虑。 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 续表 动向分析 近五年广东中考对“青春正当时、情绪情感、自尊自信自强”的考查，既注重基础知识的精准把握，又强调核心 素养的实践应用，且本土案例与时政热点深度融合是显著特色。选取广东本地的青年榜样故事、校园生活片段、社 会热点事件等作为素材，如“绿美广东”行动中的青年志愿者、粤港澳大湾区青年创新创业案例等，让学生在熟悉的 情境中理解知识，增强代入感和认同感。再者，将青春期成长、情绪管理、自尊自信自强等内容与社会责任、国家发 展相结合，引导学生将个人成长融入社会发展和国家建设中。如结合“中国式现代化”战略，考查青年一代应具备 的精神品质，培养学生的家国情怀和时代责任感。未来备考需以新课标为导向，密切关注广东本土的发展动态，将 其与知识点相结合，理解个人成长与地方发展的联系，在夯实基础的同时提升分析问题、解决问题的能力，方能在 考试中从容应对。 ☆☆☆停系架构·知识网洛☆☆☆ ◆ 青春期的生理变化一悦纳生理变化，注重内在美 青春期的心理变化一学会直面矛盾心理 青春的邀约 学会独立思考 把握青春期的美好 青春期的思维变化 培养批判精神 开发创造潜力 是什么 自强的重要内容 自信自强 为什么 自信自强的重要性 珍 怎么做 自强的实现途径 惜 “行己有耻”的含义 是什么 春 “止于至善”的内涵 青春有格 为什么一“行己有耻”的原因 一“行己有耻”的做法 怎么做 “止于至善”的做法 是什么一 正确认识学习 为什么一学习的意义 学会学习 正确看待学习中的苦与乐 如何学会学习 正确对待学习压力 怎么做 在实践中学习的做法 如何面对当下的学习 重视实践，做到知行合 树立终身学习的理念 2 第一部分考点梳理精准备考 ☆☆☆考点硫理·知识突破☆☆☆ 考点梳理 知识突破 考点☑青春的邀约5年考) 【知识点拨】 ○青春期成长的重要驱力：不断探 ★1.青春期的生理变化与心理变化（七下2~[2023.6 索和实践。 变化 生理变化 心理变化 矛盾心理 ◎青春期生理变化的消极影响：因 ①身体外形的变化： ①认知能力得到提 身体发育的节奏各有不同，可能 ①独立与依赖；②闭 会因与同龄人有差异而焦虑或 主要 ②体内机能的增强； 高；②自我意识不断 锁与开放；③勇敢与 自卑。 表现③性的发育和成熟。 增强；③情感世界愈 ◎思维发展对成长的推动作用：独 怯懦。（新教材内容·相关陆接 (新教材内容 加丰富。 立思考助力形成自我认知，批判 精神促进问题解决与改进，创造 让我们感受到旺盛的 潜力为未来发展提供无限可能， 生命力，让我们的身体 三者协同促进个人全面成长。 这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生 影响 充满能量；使我们精力 【易错警示】 困惑 ©青春期的生理心理变化不只是 充沛、思维敏捷，对成 会给我们带来无尽的困惑与 长充满渴望。 烦恼。 ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调 ◎独立思考不是一味标新立异，而 我们要正确对待生理 整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解 是有主见且能接纳合理意见；批 变化。我们既不因自 判精神不是为了批判而批判，要 应对 烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己 己的生理变化而焦虑 针对事情本身且有建设性。 策略 的“心理保健医生”。（自我调节的方法：a.把 ⊙易错点：青春期的矛盾心理是正 或自卑，也不嘲弄他人 自己的想法写下来；b.参加体育活动；c.运用 常现象，无须进行调节。（或面 的生理变化。 对青春期的矛盾心理，我们无能 积极思维新教材内容·方法与技能） 为力)创造潜力只属于少数天 2.青春期的思维变化七下s12 才，其实每个青少年都有创造潜 ①学会独立思考。②培养批判精神。③开发创造力。 力，只要积极实践就能开发。 【知识延伸】 ★3.如何正确认识独立思考？七下四 ○运用积极思维暗示自己的方法 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独 有以下几种：①利用语言进行自 到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 我暗示，如我能行”“我一定能成 功”等；②利用动作进行自我暗 4.批判性思维的表现、作用及如何做到合理批判。（七下1） 示，如深呼吸或做运动；③利用 ①对事情有自己的看法，敢于表达不同观点。②敢于对不合理的事 环境进行自我暗示，如临阵怯场 表现 就多带熟悉的东西，心情忧郁时 情说“不”，敢于向权威挑战 穿上艳丽轻便的衣服；等等。 ①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解 回独立思考可通过以下方式培养： 作用 决方案。②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解 多阅读不同观点的书籍文章，锻 炼从多元视角看问题；在小组 决问题，改进现状。 讨论中主动表达并倾听他人， 对比完善自己的想法。 如何做 ①要有质疑的勇气。②要有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 到合理 ③要考虑他人的感受，掌握批判的技巧（批判的技巧：批判只针对事 批判 情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性)。 3 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 5.青少年开发创造潜力的原因和做法（七下P1213 ©批判精神运用的实践场景：在 ①青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无 课堂学习中，对教材或老师的 观点有不同想法时，以尊重的 限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对 原因 态度提出疑问并阐述自己的 未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青 依据；在生活里，对不合理的 春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 社会现象，如浪费行为，以合 ①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追 理方式提出改进建议。 求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②我们要关注 ○创造潜力开发的具体行动：在 太做法 他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有 校园里，参与科技小发明、文 用的创造者。③创造离不开实践。我们要用自己的智慧和双 艺创作等活动；在生活中，尝 手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 试用新方法解决日常问题，如 6.如何把握青春期的美好？2021.1：202.1] 改进学习工具、设计实用的小 ①正确对待青春期的生理变化和心理变化，学会克服青春期烦恼。 物件等。 ②促进生理和心理协调发展，培养乐观积极的心态。 ③正确认识青春的短暂和美好，不负青春时光，用奋斗的青春，换来 幸福的人生。 【知识点拨】 考点2自信自强5年3考) ©自信与自强的关联：自强可以 考，点关联：少年的担当P260 让人更自信，二者相互促进， 1.自信的作用（七下P25 共同推动个人在青春道路上 ①自信让我们充满激情，带给我们信心和希望。 不断奋进。 ②自信让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才 【易错警示】 ⊙将自信等同于自负，认为自信 华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（自信就是相信 就是目空一切、贬低他人；或 自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人 把自信与自卑混淆，因缺乏自 精神风貌的体现；自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑新教材肉容) 信而不敢展现自我。 2.自信的做法（七下P25) 【知识延伸】 ①克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我。②要相信自己，勇敢尝试，不©自信自强在实际生活中的体 断进步。（找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强 现：在学习上，面对难题不退 底气新教材内容） 缩，相信自己能攻克，同时不 ★3.自强的重要内容、实现途径、重要性和做法（七下P26[2023.1202.221):2025.1] 断反思和改进学习方法，超越 过去的自己；在人际交往中， ①自强是自我勉励、发愤图强；②自强，使人自主自立；③自 重要内容 自信地表达观点，同时尊重他 强，使人奋发向上。新教材内器 人，在遇到矛盾和挫折时，以 ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②坚强的意 实现途径 自强的精神积极应对。 志、进取的精神和不懈的坚持。 ①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不 停息。③自强不息是中华民族几千年来熔俦成的民族精神。 重要性 (自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的 未来。)（新教材植述） ①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实 做法 干中磨砺成长，砥砺前行。新教材内容 第一部分考点梳理精准备考 考点3青春有格5年1考) 【知识点拨】 考点关联：关爱他人、服务社会P76 ○“行己有耻”的核心要义：强调 行事需有底线，凡认为可耻的 1.“行己有耻”的含义、要求、原因和做法（七下P2829) 事坚决不做。 含义 个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 ©“止于至善”的深层内涵：是一 要求 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 种向往美好、永不言弃的精神 状态和实践过程，并非遥不可 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基 原因 及，而是体现在日常的点滴行 本界限不能逾越。 动中，是青春向善的重要 ①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②真诚面对自我，闻 方向。 过即改，知耻而后勇。③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚 【易错警示】 ★做法 决不做，违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱 ○对“底线意识”的片面理解：只 重视法律底线，忽略道德底 惑，不断增强自控力。 线，认为不违法即可，轻视道 ★2.“止于至善”的内涵和做法（七下P2931[202.11 德层面的约束。 【知识延伸】 “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是 内涵 ◎培养“行己有耻”意识的方法： 种向往美好、永不言弃的精神状态 在日常生活中，多阅读道德模 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②见贤思齐，向榜 范事迹和法律案例，明确道德 样学习。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自 与法律的边界；遇到选择时， 做法 责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以 先思考行为是否符合“耻”的 标准，逐步养成审慎行事的 修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长 习惯。 中收获。 ◎践行“止于至善”的具体行动： 3榜样的作用（七下P0~3) 参与志愿服务活动，如社区清 ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人 洁、帮助弱势群体等，在付出 中积累善举；每天记录自己的 做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们 行为，反思是否有不当之处， 自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力 及时调整和改进。 量，我们的社会和国家就会变得更加美好。 考点④学会学习(5年6考】 【知识点拨】 ○学习的内涵丰富：不仅包括知 考点关联：独立思考P3、实现生命的价值P27、亲社会行为P74、服务社 识获取、能力培养和学做人， 会P76、劳动P260 还贯穿于生活各处，伴随成长 1.如何正确认识学习？（七上P15P1) 且没有终点，是苦乐交织的 ①初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 过程。 ②学习不局限在学校，生活中的点点滴滴都可以是学习。③学习不 ©学习意义重大：是生存和充实 仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们要学 生活的基础，能点亮心中明 灯、激发动力，对青少年而言 会在实践中学习。④学习伴随我们的成长，人的成长是一个不断学 更是权利、责任和义务，还能 习和发展的过程。⑤学习没有终点，我们终生都需要学习。⑥学习 为服务社会奠基。 是二个苦乐交织的过程。 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 2.学习有什么重要意义？（我们为什么要学习？）（七上18-11 ©学会学习的方法：要发现 ①学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明 并保持学习兴趣，掌握科 灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也 学方法（如合理安排时 可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。④学习对青少年来说既是权 间、养成良好习惯)，善用 不同学习方式（自主、合 利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。⑤学习 作、探究等)。 可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前 【易错警示】 的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。©为新教材补充) 回易混点：认为学习只在学 ★3.如何正确看待学习中的苦与乐？（七上20~21） 校进行，忽视生活中的学 ①学习中有快乐。对知识有强烈兴趣、自己解决问题、找到志趣相投的 习；将学习仅看作接受和 同伴和发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。②学 掌握知识，忽略探究、发 习中也有辛苦。学习过程中遇到困难和阻挠时，需要我们凭借坚强的 现等形式。 意志作出努力。③我们要适应学习的辛苦，体验学习的美好。 ⊙易错点：认为压力越小越 好，过度排斥压力；或认 4.如何学会学习？七上P222) 为压力越大动力越足，给 ①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。掌握一些基本的 自己施加过大压力。 学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学 ©对实践学习的误区：觉得 习能力。③善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习 实践学习不重要，只重视 等。④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更 书本知识，忽视在实践中 多的启迪。（④为新教材补充】 锤炼和提升自己。 ★5.如何正确对待学习压力？（九下P67~691[2023.6] 【知识延伸】 ()态度：有一些学习压力是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 ◎培养学习兴趣的方法：尝 (2)影响：①要保持适度的学习压力。适度的学习压力可以激发我们的 试将学习内容与生活实 际相联系，寻找其中的乐 干劲和潜能，提高我们的学习效率（积极影响）。②过度的学习压力 趣：设定小目标，达成后 使人焦虑，降低学习效率，影响身心健康；学习压力过小或没有压力 给自己适当奖励，增强成 会使学习失去动力，止步不前（消极影响）。（©为补充） 就感等。 (3)方法：要掌握一些缓解学习压力的方法，如转移注意力、保持身体放 ○科学学习方法的拓展：除 松、自我暗示等。 了基本策略，还可学习思 ★6.在实践中学习的意义和做法（九下P69-71[2021.3:202.6:2025.6] 维导图法梳理知识体系、 ①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来 费曼学习法通过讲解加 面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自 深理解等。 意义 己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③青少年随着生活范围 ◎缓解学习压力的小技巧： 的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的 进行适当的体育锻炼，如 跑步、跳绳等，释放压力； 发展和提升。 与家人、朋友交流，倾诉 ①重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能 烦恼；听舒缓的音乐，放 力，努力做到知行合一。②树立终身学习的理念，养成主动学习、不断 做法 松心情等。 探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力（终身学习需要养成的习 惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性)。 第一部分考点梳理精准备考门 7.我们应如何面对当下的学习？（九下P67-691[2023.2:2024.233] ©实践学习的更多形式：参与志 ①我们要高度重视、积极投入当下的校园学习生活。②树立终身学 愿者活动，在服务他人中学习 习的理念，培养自觉、主动的学习态度。③既要重视书本知识的学 沟通和奉献；进行家庭小实 习，又要坚持在实践中学习，做到学以致用、知行合一。④正确应对 验，将课本知识应用于实际操 作；关注社会热点，思考其中 学习压力，克服过度的考试焦虑。⑤珍惜学习的权利，认真履行学习 蕴含的知识和道理等。 的义务，让学习成为一种生活方式。 易错易混 1.在青春期，每个人身体发育的节奏完全一样。 【改正： 2.独立思维就是特立独行，与众不同，按照自己的意愿去做，让别人说去吧。 【改正： 3.自信可以让我们更自强。 【改正： 4,“行己有耻”要求我们通过自省和慎独，端正自己的行为： 【改正： 5.我们要珍爱青春，尽情享受青春的美好。 【改正： ☆☆☆时政链榜·热点限读☆☆☆ 时政链接 热点解读 2025年10月，厚街湖景中学入选教育部一乐高“创新人⊙九下教材指出“我们不仅要重视书本知 才培养计划”项目实践学校，构建“基础实践一创新应用一项目 识的学习，而且要坚持在实践中学习。 孵化”三级课程体系。初一学生通过乐高教具学习基础编程与 实践出真知”(P69)。厚街湖景中学的 实践创新精准契合这一理念，其构建的 传感器应用，初二学生参与“智能垃圾分类机器人”等真实项目 “基础实践一创新应用一项目孵化”三 设计，形成“普惠课程+特长培养”双轨模式。该校学子累计斩 级课程体系，以乐高教具为实践载体， 获各级科技竞赛奖项868个，其“趣玩一智造一思创”科学教育 让初一学生在具象操作中掌握抽象知 框架获教育部认证。 识，打破“理论与实践脱节”的学习壁 《教育部认证！厚街这所中学把乐高玩“出圈”》 垒，将知识转化为解决实际问题的能 (南方十客户端，2025年10月28日)力，提升学生能力与个性发展。 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） ☆☆☆广东真题·3层研读☆☆☆ 考点青春的邀约 1.(2023.6·青春期的变化)升入初中，几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是 小烦恼 建议 “唉，脸上长了好多症痘，真发愁呀…” ①悦纳生理变化，注重内在美 “马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？” ②尝试自我调节，转移注意力 “今天被老师批评了，他也太严格了！” ③对老师敬而远之，敬畏老师 “我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！” ④培养批判性思维，拒绝沟通 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考点2自信自强 2.(2024.1·自强)新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广 袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献 青春力量。这对我们成长的启示是 ( A.扬长避短，悦纳自我 B.省吃俭用，淡泊名利 C.信守承诺，言出必行 D.自强奋进，立志报国 考点3青春有格 3.(2022.1·“止于至善”)2022年广东省推出“强国复兴有我一少年说”系列视频，分享了“小小红 线女”“智造小创客”“奇迹篮球手”等十位南粤少年的成长故事。这些少年各有梦想，也都在为实现 梦想而努力。分享他们的故事可以 ①引导青少年热爱生活 ②激励青少年立志成才 ③塑造完美无瑕的榜样 ④展现青春向上的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点④学会学习 4.(2023.2·劳动、在实践中学习)小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校劳动课上向同 学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦，所以想为他们减轻负担。”这告诉我们( ①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任 ③要坚持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ☆☆☆课时训练·巩固程升☆☆☆ 一、单项选择题 【基础过关】 1.(2024·绥化)青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的 变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些属于 ) A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化 8 第一部分考点梳理精准备考门 2.(2025·广安)进入青春期后，小丽脸上长了几颗痘痘，她感到很烦恼。对此小丽应该 ①拒绝交往，封闭自己 ②悦纳青春期的身体变化 ③追求内外兼修的青春之美 ④尽情享乐，享受美好青春 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025·驻马店三模)2025年1月1日起，全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通。这 是全国首个统一的心理援助热线，数字也很好记，12356，没“4”，也就是“没事儿”热线，这似乎是大 家面对压力的一种幽默应对。当然究竟心理健康有没有事，还需要科学专业的判断，拨打12356就 是想寻求一种专业的判断。这一热线的开通体现了 ( ①保持身心健康是提高生命质量的关键 ②保持心理健康可以寻求专业帮助 ③要及时了解自己的生理健康的基本标准 ④我们要在生活实践中提升人生境界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4,(2025·云南)周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出《离骚》；左丘明双目失明，坚 持写出《国语》…这告诉我们 ( ) A.人而无礼，焉以为德 B.交友投分，切磨箴规 C.知人者智，自知者明 D.艰难困苦，玉汝于成 5.(2024·天津)2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国 比赛。开展此项活动有利于青少年 ①走进科学，培养科学精神 ②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力 ④独立思考，培养批判思维 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.下图是广东某市某校关于“高效率学习行为”的调查统计表。据此分析，有助于高效开展学习的 应是 ( 临考前整理复习 51.10% 及时整理复习听课笔记 16.20% 认真订正作业错误并查找原固 51.50% 经常课后复习 11.109 经常课前预习 8.5% 0 10.00%20.009%30.00%40.00%50.00%60.00% A.发现并保持学习兴趣 B.要放弃部分学习内容 C.掌握科学的学习方法 D.开展好合作探究学习 【能力提升】 7.(2025·广州二模)“实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。”近日，央视五四晚会《青春赞 歌一—2025五四青年节特别节目》首次在深圳录制歌曲《祝我们前程似锦》，歌曲展现了深圳青年 群体自信自强、刚健有为的精神风貌，对此认识正确的是 () A.青春是自由自在的，我们可以随心所欲 B.青春的力量是强大的，能克服所有困难 C.青春时光是精彩的，在奋斗中实现梦想 D.青春具有无限可能，努力保证绝对成功 9 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 8.(2025·河南)如今，AI(人工智能)不仅能和我们互动聊天，还可以写文章、制订方案，甚至编写代 码、创作歌曲…A在手，会让一个人看上去无所不知、无所不晓。但是，顶多让人成为“知道分 子”，难以产生真正的智慧。一个人凡事靠AI并不一定会增强能力，反倒有可能降低原有的能力。 这告诉我们 () A.仅仅知晓知识而不会使用知识，就不是学习 B.AI能取代所有传统职业，给人们带来就业压力 C.在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和批判精神 D.科技正在改变我们的生活，每个人都必须学会使用AI 9.(2025·广安)“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚强撑 起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致的 ( ①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.七年级某班在学习讨论“青春证明”时，展示了下方推导图。下列图示中“？”处应该填写的正确内 容是 ?因七年级的小丽不会因为多数人闯红灯而随大流 A.自立自强 B.自尊自信 C.止于至善 D.行己有耻 11.(2024·临夏‖跨学科·语文)“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向 往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一道德境界的是 ( ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③人有耻，则能有所不为 ④日省其身，有则改之，无则加勉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2025·山东)2025年4月24日是第十个中国航天日。山东籍航天员宋令东在太空向祖国深情 表白：“自立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在 自己手中’这句话的分量。”宋令东的表白激励着我们 ( ①坚定信心，激发潜能 ②张扬个性，我行我素 ③积极进取，超越自我 ④奋发向上，矢志报国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.(2025·河南)有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每 天30多厘米速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子 的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该 A.善学习，勤总结，厚积薄发 B.重形象，轻内在，自由发展 C.不作为，等机会，一鸣惊人 D.练身体，强筋骨，快速长高 14.(2024·河源模拟)“跟着课本去打卡”是研学旅行的一种创新教育形式。中央广播电视总台播出 的一档体验性纪录片《跟着课本去旅行》，节目以中小学课本为线索，由老师带领孩子，来到课本中 10 第一部分考点梳理精准备考 讲到的地方，让孩子们身临其境，让枯燥的课本有了生命。这告诉我们 ①读万卷书也要行万里路，在实践中掌握真本领 ②课堂教学已经没有必要，不适应学生的全面发展 ③学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究和体验 ④学习是立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 15.青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理的是 序号 成长的烦恼 建议 “我已经13岁了，很多同学的个子都猛窜了一大截。 悦纳生理变化，追求外在美和 ① 可我还是很矮，真愁啊！” 内在美的统一 “期末考试时，同桌想抄我的古诗默写，我拒绝了。这 友谊是双向的，朋友之间要共 ② 段时间他和我形同陌路，真郁闷。” 同分享 “我在数学课上看小说，被老师发现了。老师不但没 正确对待老师的批评，反省 ③ 收了小说，还严厉批评了我，好难过！” 自己 “学习上，妈妈总是给我定太高的目标，提太多的要 ④ 培养独立思维，尽量避免沟通 求，我都有点喘不过气来。” A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 二、非选择题 16.(2024·云南)【感悟成长·心向阳光】阅读材料，回答问题。(12分) 为帮助同学们解决成长中的困惑，某中学开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收到的留言： 留言一：父母千涉我时，我总让 留言二：我遇到不顺心的事就 留言三：我的秘密被好朋友 他们别管，但又担心遇到问题 会发脾气，但过后又很懊恼。 泄露了，这样的朋友还能 时他们真的不管我。 你能帮帮我吗？ 交吗？ 请运用所学知识，为同学们解答困惑。 11 口题优中考总复习·道德与法治（广东专用版） 17.【知识给我力量】在刚刚过去的2025年暑假，全国各地中小学校纷纷给同学们布置了特色暑假作业： 暑假体能打卡一“小脚丫丈量大中国”活动，活动以运动的形式解锁中国“拼图”，每张地图对应 不同的体能打卡任务，如跳绳100个、跑步1千米等。 假期我当家一整理房间，购买菜肉蛋，为家人做饭菜。 时政新闻评论一收听收看《学习强国》平台时政新闻，发表评论观，点。 我当发明家一录制小实验、小手工等科技创新小视频。 (1)小利同学认为，初中阶段学习才是最重要的，完成这样的暑假作业就是浪费时间。你同意他的 观点吗？请说明理由。(6分) (2)创新设计：设计意图请你为初中学生设计一份特色暑假作业，并简述设计意图。(4分) 12