第5节 想象世界类-【提优中考】2026年语文总复习（广东专用版）

Q口题优中考总复习·语文（广东专用版） 家国情怀是平凡日子里的坚守。敦煌研究院的樊锦诗，把大半辈子献给莫高窟，从青春少女变成 “敦煌女儿”；塞罕坝的三代人，用六十年时间在荒漠种出百万亩林海。他们没有惊天动地的壮举，却以 “功成不必在我，功成必定有我”的信念，在各自岗位上书写忠诚。这告诉我们，家国情怀未必是轰轰烈 烈的牺牲，更多是日复一日的付出，是把个人理想融入时代需求的自觉。 家国情怀是开拓路上的勇毅前行。“两弹一星”元勋们隐姓埋名数十年，在戈壁滩上用算盘算出核 数据；航天团队接力攻关，让“嫦娥”探月、“祝融”探火从神话变为现实。他们面对技术封锁不低头，遭 遇失败挫折不退缩，用智慧和汗水突破一个个“卡脖子”难题。这印证着一个真理：家国情怀能激发无 穷创造力，让追梦者在未知领域开辟出康庄大道。 作为新时代青年，我们不必人人成为英雄，但不能没有家国担当。课堂上专注求知，是为国家积蓄 力量；社区里参与服务，是为社会增添温度。当我们把个人成长与国家发展紧紧相连，平几的生命便有 了非几的意义。怀一颗家国之心，行一段担当之路，这便是我们对时代最好的回应。 【点评】这是一篇规范的议论文。观点明确，结构清晰，论证有力。第一段亮明论点，主体从挺身而 出、平凡坚守、开拓前行三个维度，搭配古今案例论证，结尾落脚青年担当。案例兼顾宏大与日常，语言 刚柔并济，将家国情怀具象化，引发共鸣，是兼具思想性与感染力的佳作。 第五节想象世界类 一、概述 想象是思想的翅膀，是文学创作的基本手法，可以说没有想象就没有文学。 想象作文是中考作文取胜的一条捷径，其生命力在于新颖的想象，大胆的创新和富有价值的立意。 《语文课程标准》指出，“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”，写作要 “运用联想和想象，丰富表达的内容”，“力求有创意地表达”。中考作文评分标准要求“构思或选材新 颖，内容上有创见”。 但想象作文不是随心所欲地胡编乱造，也不是互不关联的人物、现象和事件的无意义组合，而是一 种有特定立意，追求创新，充分展示生活积累和知识储备的创意构思。作者可以上天入地，跨越时空， 创作神话或科幻故事，实现古人和今人的对话、现在和未来的穿越；还可以运用拟人的手法，走进动物、 植物、实物等“物”的世界，赋予它们以人的情感和思想，构思成童话或寓言故事；同时，作者还可以与典 故、文学名著、经典课文等文学作品“联姻”，采用扩写、续写、还原情节、故事新编等办法写作想象作文。 二、分类训练 （一)童话世界 1.(2023·浙江绍兴，材料)阅读材料，根据要求写作。 从前，万物总是大声说话，闹哄哄的谁也听不清说的是什么。后来，花学会了用香气说话，树把 思想写在了叶脉上，鹰用高度与天空对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语 言…它们都找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。 370 第三板块写作口 它（们）表达自己的正确方式是怎样的？它（们）是如何找到这种方式的？…选择合适的对象 (可从材料中选，也可在材料外选)，展开联想和想象，写一篇童话或寓言。 要求：(1)题目自拟；(2)不少于500字；(3)不出现透露作者身份的信息。 2.(2020·湖北荆州，命题)阅读下面的文字，按要求作文。 书包与我们朝夕相伴，见证了我们生活中的点点滴滴。那里，装着我们成长的秘密；那里，也装 着我们对人生的思考；那里，还装着我们不羁的想象。 万物皆有灵性，请展开丰富的想象，以“饥饿的书包”为题写一篇不少于600字的作文。 (二)科学幻想 1.(2024·福建，材料+命题)阅读下面的材料，按要求写作。 材料一：20年来，从给月球拍照片，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，中国已顺利完成 “绕、落、回”三步走的战略目标，为人类月球探索事业作出了杰出贡献。 (刘峣《中国探月工程走过20年·九天揽月探索不止》) 材料二：月亮一直是我们遥看的对象，寄托着我们无尽的情思；月亮也是我们探索的对象，承载 着我们无限的梦想。 读了上面两则材料，你有什么感受与思考，请以“看月与探月”为题，写一篇作文。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 2.(材料十半命题)阅读下面的文字，按要求作文。 时光如水…如果，给你一个机会，可以去往任何一个你想去的时间或地，点，你希望会遇到怎样 的人，发生怎样的事？ 请展开你的想象，以“踏上开往××的列车”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限；(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得 抄袭；(3)书写工整，卷面整洁；(4)补全标题。 (三)梦境穿越 1.(材料十半命题)阅读下面的文字，按要求作文。 这一届九年级的同学，大部分是在2011年出生的。从2011年到2026年，我们走过15年的时 光，在这15年里，你最想回到哪一年？ 请以“回到 年”为题，写一篇文章。 要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限；(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得 抄袭；(3)书写工整，卷面整洁；(4)补全标题。 2.(2021·北京，导语十情境)阅读下面的文字，按要求作文。 有学者说：“读史使人明智。”了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如 有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生 什么事情？ 请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600一800之间，不要出现所在学 校的校名或师生姓名。 371 Q口题优中考总复习·语文（广东专用版） (四)改写扩写 1.(2025·四川眉山)阅读下面的文字，按要求完成写作。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 《山海经·北山经》 神话是人类童年时代飞腾的幻想。根据上面这则神话，大胆展开你的想象，以“精卫填海”为题， 创写一个不少于600字的故事。 要求：(1)主题明确，内容充实；(2)细节生动，情节曲折；(3)不得透露个人和学校信息。 2.(材料作文、漫画改写)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于600字的 文章。 要求：①结合材料的内容和寓意，展开联想与想象，或叙述故事，或抒发情感， 亦可表达看法。②选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 有幸被照亮 也想成为光 袭；不得泄露个人信息。 (根据“小林漫画”改编) 三、例文及点评 精卫填海 女娃赤足奔至东海之畔，海浪亲昵地舔舐着沙滩，海风轻轻撩动她鸟黑的发丝。她向来爱听族中 长辈讲述海底的故事一金碧辉煌的龙宫、灵动的鲛人，这些都令她对这片蓝色世界充满了向往。“大 海，我来啦！”她踏入海水，追逐着退潮时留下的贝壳。 然而转瞬之间，湛蓝的天空被乌云迅速吞没，海风瞬间化作尖利的呼啸，巨浪如山峰般汹涌地向她 扑来。女娃拼命往岸边游去，却一次次被海浪无情地击退。失去意识前，她在心里呐喊：“大海，你为何 如此无情？” 再次睁眼时，女蛙发现自己变成了一只黑羽小鸟，喉咙里只能发出“精卫”的啼声。她振翅飞向西 山，用喙啄取木石一棱角分明的石头磨得她嘴角尚血，带刺的树枝划破了爪子，可她始终紧紧衔着战 利品。 飞往东海的途中，狂风妄图将她掀翻，暴雨使得翅膀沉重如铅。可每当看见那片曾吞噬自己的海 面，她便咬紧牙关。将木石投进大海时，浪涛总会无情地吞没它们，还发出嘲弄的咆哮。精卫悬停在空 中啼鸣：“哪怕历经千万年，我也要填平你！” 日复一日，她的羽毛失去了光泽，喙和爪子布满了伤痕，眼神却愈发坚定。一只海燕被她的坚持所 打动，召集来了更多伙伴。众鸟衔着木石投向东海时，连大海都泛起了迟疑的涟漪。 不知过了多少岁月，东海竞真的浮现出零星礁石。精卫望着那些在潮水中若隐若现的浅滩，眼中 泛起泪光。潮声里生长的礁石，正把这段故事刻进海的记忆。 而那只黑羽小鸟的身影，早已化作不灭的火种，在人间流传一告诉每个生灵，渺小的坚持，亦能 撼动天地，胸怀理想，就能执着面对困难，永不言弃，人定胜天！ 【点评】这是2025年四川眉山的中考作文题。这篇作文紧扣中国古典神话内核，充分运用想象，在 有限篇幅内完成了故事的起承转合，符合中考作文的核心要求：情节完整且有层次，细节生动见精神， 主题明确有升华。结尾以“不灭的火种”喻指精神传承，用“渺小的坚持，亦能撼动天地”点题，既贴合 神话寓意，又关联现实启示。虽“人定胜天”稍显直白，但整体能让读者感受到先民的坚韧与理想的力 量。整体而言，文章想象合理、情感真挚，是一篇值得借鉴的中考作文。 372