4.《海底两万里》-【提优中考】2026年语文总复习（广东专用版）

示例三：C.这两本书都以坚韧意志展现对命运困境的 抗争。《简·爱》中简·爱童年遭受舅妈虐待、学校苛 待，但她始终抗争到底，不屈不挠、自尊自强。《钢铁是 怎样炼成的》里保尔·柯察金经历战场厮杀、伤病折 磨、失明瘫痪等多重打击，仍以文学创作延续生命 价值。 第三章名著阅读 第二节12部教材名著精析 一、《朝花夕拾》 1.示例：选鲁迅。鲁迅在目睹了国人在精神上的麻木与 愚味后，深感学医只能救治人的身体，无法拯救灵魂， 于是他毅然弃医从文，树立了以文学唤醒国民、改造社 会的志向。他以笔为武器，不懈创作，用《呐喊》《彷徨》 等作品揭露社会黑暗，唤醒民众，最终通过文学影响了 一大批进步青年，也推动了社会的进步，这印证了实现 人生价值需要树立正确志向与付出不懈努力。 2.①《从百草园到三味书屋》 ②谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 ③郭巨埋儿 3.示例：D.《朝花夕拾》。①朝花：象征鲁迅童年与青年时 期的美好记忆（如《从百草园到三味书屋》）；②夕拾：暗 喻中年回望时对过往的梳理与反思（批判封建礼教、国 民性). 二、《西游记》 1.示例一：鲁迅经历仙台“看电影”事件后，弃医从文，走 上了以文救国，用文学改变国民精神的道路。 示例二：孙悟空被戴上紧箍儿后，心猿归正，从此死心 塌地，走上了护送唐僧西天取经的道路，最终功德 圆满。 示例三：杨志丢失生辰纲后，断绝了升官之路，不得不 落草二龙山，最后上梁山，走上了反抗朝廷的道路。 2.(1)七十二般变化筋斗云 (2)第十六回：孙悟空与金池长老斗富、炫耀，导致丢失 宝贝袈装，后借观音之力智取袈裟。在此次劫难 中，悟空懂得了人前需低调沉稳，不可逞强斗胜的 道理，此后再没有犯过类似的错误。 第二十七回：孙悟空三打白骨精，唐僧不识妖魔，驱 逐悟空，后来悟空经八戒智激，回归取经团队。在 此次劫难中，悟空承受委屈却选择了隐忍接受，经 受住了心灵磨砺和考验。 第五十八回：孙悟空因打杀强盗，被唐僧驱赶，六耳 猕猴变成悟空模样，伤唐僧、夺行李，真假美猴王上 天入地难辨真假。六耳猕猴终被如来识破，被悟空 打死。在此次劫难中，悟空去除了自己的心魔，保 护唐僧西天取经的心志更加坚定，再无二心。 3.(1)语段一：孙悟空打死白骨精，唐僧误以为他滥杀无 辜将他赶走，孙悟空内心充满悲愤委屈及对师父的 4 语文参考答案 依恋与不舍，因而“落泪”。 语段二：孙悟空被银角大王施法压在三座山下，无 法脱身救唐僧，感到悲伤难过。 (2)多次“落泪”表现了孙悟空有情有义的一面，使人物 形象更鲜活，也凸显了孙悟空性情的完善和生命成 长过程，同时推动情节发展。 三、《骆驼祥子》 1.示例：以《骆驼祥子》为例。祥子、老马、二强子都处于 社会底层，都经历生活磨难。祥子勤劳想通过拉车改 变命运却失败；老马善良却穷困潦倒；二强子自私堕落。 他们的经历反映出黑暗社会对底层人民的压迫，深化了 作品对社会不公、底层人民悲惨命运的批判主题。 2.①既想着作为女儿继承车厂，又为了爱情和刘四爷 决裂。 ②又骗又哄 ③既将车厂大小事务交给虎妞，又作为大家长坚决反 对虎妞的婚姻。 ④不愿意赶走祥子又不喜欢祥子做女婿 3.①老舍采用北京口语，展现独特的“京味儿”，鲜活生 动。例如“不缺着他的嘴”“院子当中间儿”“顶贱的 东西”这些典型的京腔京韵充分展现了老舍语言的 特色。 ②老舍用语言描绘了老北京地区的底层社会风俗画和 自然风景画。例如选文中出现的大杂院、街市吆喝、 特色吃食，让我们对老北京风俗民情、民间礼仪有了 更多的理解。 四、《海底两万里》 1.C 2.①阿龙纳斯②大西洋③捕杀抹香鲸 3.这是“章鱼袭击”片段。A指尼摩船长，他英勇顽强、不 畏艰险。 4.尼摩船长率领大家与章鱼展开生死搏斗，尼德·兰因 躲闪不及被掀翻在地，在生死关头，他挺身而出，救下 尼德·兰，体现了他对同伴的关爱之情。 五、《红星照耀中国》 1.建议采用跳读法和精读法相结合的策略，重点聚焦目 录中与毛泽东同志直接相关的章节，如第四章《一个共 产党员的来历》及其子标题。 理由如下：①跳读筛选关键章节：目录第四章标题明确 指向共产党员的成长，且子标题如《童年时代》《长沙时 代》等，直接对应毛泽东的生平阶段。可快速跳过其他 无关章节，集中时间高效提取核心内容。②精读分析 细节：在锁定章节后，对毛泽东的早期经历、思想转变 等段落进行逐段细读，结合历史背景分析其性格形成 与革命选择的关系。 2.示例：这部纪实作品的名字是《红星照耀中国》，我推荐 这部作品的理由是：这部作品记录的是埃德加·斯诺 通过对话、访谈和实地考察得来的事实，向我们解释了 中国革命的原因和目的，称赞了中国革命是人类历史第二板块阅读口 3.在“品析‘京味儿’”专题探究活动中，有人提出：老舍用美好的文字给我们留下了一座老北京城。请结 合选文作简要分析。 四、《海底两万里》 (一)主题探究 小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、 自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩 船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体 现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 (二)艺术特色 1.构思巧妙，情节惊险。 小说以发现海怪开始，到追捕海怪，被囚潜艇，被迫跟着尼摩船长进行了海底两万里的旅行。旅 行途中惊险紧张，波澜起伏，而教授一行人是否能顺利逃出也充满悬念，强烈地吸引着读者。 2.科学与幻想巧妙结合。 作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节为我们打造了一艘宛如真实存在的诺第留斯号，乘坐着 这艘有着科学基础但又超前于当时时代的幻想中的潜艇，为我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界， 描绘了栩栩如生的奇观异景，比如海底森林，珊瑚墓地，沉在海底的城市和船只的遗址。文中出现的 很多场景和知识，都有一定的科学依据，但那时尚未实现或得到证实，是作者推想虚构出来的。 (三)阅读感悟 1.这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。 2.科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。 3.人的想象力是无穷的，有时它比知识更重要。 (四)专题探究 专题一：航行路线图 漫步海底平原，与土著 经锡兰岛采珠场，与巨鲨搏 穿过阿拉伯隧道和希 人战斗（托雷斯海峡） 斗救下一名贫困的采珠人 腊群岛，击杀儒艮 北太平洋 印度洋 红海 地中海 发现消 抹香鲸和长须鲸战 失的亚 与章鱼搏斗 遭遇冰山封路 斗，“诺第留斯号” 特兰蒂 斯大陆 遭遇迈尔大漩流 战舰攻击 和缺氧危机 攻击抹香鲸 逃离《一 北冰洋 大西洋 南极。 南大西洋 专题二：关于诺第留斯号的描写，它与现代潜水艇的差异以及感受 1.诺第留斯号基本构造。 长70米、宽8米的细长纺锤形，外形符合流体力学设计；动力系统：以海水提取的钠为能源基础， 297 Q口题优中考总复习·语文（广东专用版） 驱动电能作为动力；续航能力：配备巨大压缩空气储存柜，可连续在海底潜行数天无需上浮；内部配 置：空间宽敞舒适，设有博物馆、图书馆及奇珍异宝收藏；武器系统：依赖艇首钢铁冲角，凭借高速航 行与坚固外壳形成威力。 2.诺第留斯号与现代潜艇的核心差异。 动力来源：现代潜艇以柴油机或核能为主要动力，诺第留斯号以电能为核心动力；武器系统：现 代潜艇配备导弹、鱼雷等精准武器，诺第留斯号仅依赖物理冲角；能源获取：现代潜艇需依赖陆上补 给或核燃料储备，诺第留斯号设想从海水直接提取能源。 3.感受。 (1)现代舰艇与诺第留斯号不管是设计理念，还是舰内设备，都极其相似，所以我们不禁要赞叹凡尔 纳的想象力！ (2)科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。“幻想”虽然立足于“科学”但更要突破具体科技的限制，充 分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。 (3)科幻小说往往也是科学预言。 对点训练 1.(2025·江西)下列对相关名著的解说，正确的一项是 A.科幻小说《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶他自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，从北冰洋出 发，最终抵达太平洋的自由航行故事。 B.《昆虫记》是法布尔耗时30年查阅资料写就的科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为 “昆虫的史诗”。 C.老舍的小说《骆驼祥子》反映了旧社会的黑暗，展示了老北京风情世态图。祥子命运的悲剧既有社 会原因，也有个人原因。 D.《艾青诗选》的诗歌中有着丰富的意象，在艾青的第一个创作高峰期，其诗歌的主要意象是“土地” “太阳”“雨花石”“镜子”等。 2.班级开展《海底两万里》名著阅读活动，请你参与活动，完成下表。 生物学者① 教授与其 仆人及鱼叉手一同追踪“海怪” 进入诺第留斯号 被“海怪”俘虏 经过太平洋、印度洋、南极海域、 道土著围攻、与鲨鱼搏斗、被冰 十个月的 ② 山封路、③ 海底旅行 《海底两万里 教授三人被渔民救起，尼摩船长与 诺第留斯号下落不明 卷入漩涡后获救 3.阅读下面材料，回答问题。 但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一 个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。 这次战斗延长至一刻钟之久。怪物被打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中 298 第二板块阅读 不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪 珠从他的眼里淌了出来。 “这次战斗”指小说中哪个精彩片段？A指的是谁？请分析该情节表现了A怎样的性格特征。 4.鲁迅先生曾以“经以科学，纬以人情”评价凡尔纳的科幻小说。在《海底两万里》的核心人物尼摩船长 身上，体现了怎样的“人情”？请结合某一个情节进行分析。 五、《红星照耀中国》 (一)主题探究 《红星照耀中国》真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的 陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，描绘了充满生机和活力的苏区，彰显了中国共产党人和红军战 士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精神，以及中共领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。 作品揭示了共产主义在中国如何成长、为什么能赢得拥护和支持的原因。斯诺用毋庸置疑的事实 向世界宣告：中国共产党领导下的红军将士和中国人民才是这个国家的主人。中国共产党及其领导的 革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 (二)艺术特色 1.高度纪实性，深刻洞察力。 本书记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，很多采访都采用了“口述实录”的新 闻叙事方法。斯诺站在历史的高度，以其深刻的洞察力对新闻事件进行忠于事实、合乎逻辑的分析 和判断，得出了令人信服的评价和入木三分的预见性结论，理性的思辨给读者带来更深的思考。 2.人物个性鲜明，真实可感。 本书大量采用白描、细节描写、对话、特写等表现方法，将人物活灵活现地展现在读者面前。斯 诺在书中用细腻的笔触写到了几乎所有的红军将领：气度恢宏、学识渊博的毛泽东，温文尔雅、谈吐 不凡的周恩来，健壮如虎、疾恶如仇的贺龙，德高望重、老当益壮的徐特立，信仰坚定、热情真诚的徐 海东…这些传奇式的人物个性鲜明，令读者过目难忘。 3.善设悬念，擅长场景刻画。 作者善设悬念，以替读者揭开谜底的方式叙述。作品一开头，斯诺就以人们对于“红色中国”的 种种疑问展开，极大地增强了读者的阅读兴趣。作者亦擅长场景刻画。书中描绘了不少惊心动魄的 战斗场面，硝烟征尘、磅礴气势立显笔底，读来令人犹如身临其境，有强烈的现场感。 4.语言朴素生动、风趣幽默。 作者将陕甘宁边区的生活描绘得亲切生动：比如小脚老太太坚持杀鸡招待客人时与同伴的应 答，使人读来倍感亲切。另外，斯诺在行文中也不时表现出风趣幽默的特点：如对“红小鬼”向季邦的 描写就非常幽默。 299