学易金卷：八年级科学下学期5月学情自测卷02（浙江专用，浙教版新教材）

2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷02 全解全析 （考试时间：120分钟，分值：160分） 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．空气是人类重要的自然资源。下列实验操作会造成空气污染的是（　　） A．“红磷在氧气中燃烧”实验中白烟扩散到空气中 B．“铁在氧气中燃烧”实验时没有在瓶底铺一层细沙或放少量的水 C．“硫在氧气中燃烧”实验时预先在瓶中放少量的水 D．“用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气”实验时排出氧气 【答案】A 【解答】解：A、红磷燃烧生成五氧化二磷固体白烟，扩散到空气中会造成空气污染，故A符合题意； B、铁在氧气中燃烧瓶底未铺沙或放水，可能导致集气瓶炸裂，但不造成空气污染，故B不符合题意； C、硫在氧气中燃烧瓶底放水，是为了吸收二氧化硫，防止污染，是环保操作，故C不符合题意； D、过氧化氢分解生成氧气，氧气是空气的正常成分，排放不造成污染，故D不符合题意； 故选：A。 2．“围炉煮茶”成为了一种流行的休闲方式。在火炉旁煮茶时，为了使木炭燃烧得更旺，我们常用扇子扇火，其目的是（　　） A．降低木炭的着火点 B．提供充足的氧气 C．清除多余的可燃物 D．增大木炭与氧气的接触面积 【答案】B 【解答】解：A、着火点是物质本身固有的属性，随物质种类而确定，一般情况下不能通过扇风等方式降低，扇扇子并不能改变木炭的着火点，故A错误； B、用扇子扇火时，加速了空气的流动，使更多的新鲜空气（含有充足的氧气）被带到木炭燃烧的区域，补充了燃烧消耗的氧气，从而使木炭燃烧得更旺，故B正确； C、扇扇子加快了空气流动，带来的是助燃物即氧气，并不能带走可燃物，可燃物木炭仍然存在，故C错误； D、增大木炭与氧气的接触面积通常是通过将木炭敲碎、做成多孔状等方式来实现的；用扇子扇火主要改变的是空气的流动速度和氧气的供应量，并没有改变木炭本身的大小、形状或表面积，故D错误； 故选：B。 3．为了形象地描述磁体周围的磁场分布，物理学家法拉第引入了磁感线模型。如图是条形磁体的磁感线分布，图中E、F、P、Q四点，磁场最强的是（　　） A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点 【答案】A 【解答】解：条形磁体的两端是磁极，两端磁性最强，磁感线最密集，中间磁性最弱，故E点磁性最强，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 4．哈尔滨由于其独特的气候特点，每年能吸引大批南方游客。哈尔滨夏季平均气温22.3℃，冬季平均气温﹣14.6℃；降水集中在7～8月，夏季降水约占全年降水的66%。以下年平均气温曲线和降水量柱状图中，表示哈尔滨的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：哈尔滨位于我国北方地区，为温带季风气候，气候特点为夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，与C图气候特点相吻合，故C正确，ABD错误。 故选：C。 5．小明利用一定质量的双氧水溶液和二氧化锰制取氧气。则剩余液体中氧元素的质量分数（O%）随反应时间t的变化关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，随着反应的进行，氧气逸出，反应前后氢元素的质量不变，剩余液体中氧元素的质量分数逐渐减少，至完全反应，最终剩余的液体是水，此时剩余液体中氧元素的质量分数不再发生改变，观察图像C符合变化过程。 故选：C。 6．守恒观是贯穿化学学习的基本观念，下列对“质量守恒定律”的理解正确的是（　　） A．质量守恒定律指化学反应前后各物质的质量总和相等 B．质量守恒定律的本质是反应前后分子的种类和数目不变 C．铁在空气中生锈后质量增大，符合质量守恒定律 D．根据质量守恒定律可知，1L氢气和8L氧气反应生成9L水 【答案】C 【解答】解：A、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，不是所有物质的质量总和都相等（未参与反应的物质不能算），故错误。 B、质量守恒定律的本质是反应前后原子的种类、数目和质量不变，分子的种类一定会改变，分子数目可能改变，故错误。 C、铁在空气中生锈是铁与氧气、水发生的化学反应，生锈后质量增大，是因为结合了空气中的氧气和水，符合质量守恒定律，故正确。 D、质量守恒定律适用于质量，不适用于体积，1L氢气和8L 氧气反应不能直接生成9L水，二者体积不能直接相加，故错误。 故选：C。 7．在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中错误的是（　　） 物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 58 1 1 15 反应后质量/g 2 45 28 x A．根据质量守恒定律，X的值应为0 B．反应后的生成物是二氧化碳和水 C．氧元素的化合价在反应前后发生改变 D．物质W含有碳、氢、氧三种元素 【答案】D 【解答】解：A、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，x＝58+1+1+15﹣2﹣45﹣28＝0，故选项说法正确。 B、反应后二氧化碳和水的质量增加，则该反应的生成物是二氧化碳和水，故选项说法正确。 C、氧气中氧元素的化合价为0，生成的二氧化碳和水中氧元素的化合价为﹣2，则氧元素的化合价在反应前后发生改变，故选项说法正确。 D、44g二氧化碳中碳元素的质量为：44g100%＝12g，27g水中氢元素的质量为：27g100%＝3g，12g+3g＝15g，所以该物质中只含有碳、氢元素，不含氧元素，故选项说法不正确。 故选：D。 8．如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向可推断出电子定向运动产生的电流及周围的磁场方向是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：由题意可知，电子定向移动的方向是向上的，电子带负电，故电流的方向是向下的，根据右手螺旋定则可知，磁场的方向是顺时针方向的，故A正确。 故选：A。 9．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个实验装置：一个是自制气压计；另一个是装满水的玻璃杯，杯口用硬塑料薄片覆盖并倒置悬挂；还有一个充气的氢气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断不正确的是（　　） A．氢气球的体积变大 B．玻璃钟罩内气压变小 C．细玻璃管内的液面会下降 D．玻璃杯口的塑料片会掉下来 【答案】C 【解答】解：AB、当不断抽去罩内空气时，罩内空气压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大；体积变大，密度减小，故AB正确； C、当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内空气压强减小，自制气压计细玻璃管内的液面会上升，故C不正确； D、塑料片受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会落下来，水会流出来，故D正确。 故选：C。 10．下列有关二氧化碳的性质与用途的描述错误的是（　　） 选项 二氧化碳的性质 二氧化碳的用途 A 不能燃烧也不支持燃烧 用作灭火剂 B 能溶于水且与水反应 用于制碳酸饮料 C 干冰（固体二氧化碳）升华吸热 干冰用于人工增雨 D 在通常状况下是气体 用作温室里的体肥料 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解答】解：A.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，所以可用作灭火剂，故A选项描述正确； B.二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，利用这一性质可以用于制碳酸饮料，故B选项描述正确； C.干冰（固体二氧化碳）升华时吸收大量的热，使周围空气温度降低，水蒸气凝结成小水滴，所以干冰可用于人工增雨，故C选项描述正确； D.二氧化碳用作温室里的气体肥料，是因为二氧化碳是植物光合作用的原料，而不是因为它在通常状况下是气体，故D选项描述错误； 故选：D。 11．为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是（　　） A．该实验中起对照作用的变量是有、无金鱼藻 B．选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体 C．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳 D．该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同 【答案】B 【解答】解：A、该实验的目的是验证绿色植物在光照下能产生氧气，那么起对照作用的关键变量应该是有无光照，而不是有无金鱼藻。如果以有无金鱼藻为对照变量，探究的就不是光照与产生氧气的关系了，故错误。 B、选择水生植物金鱼藻作为实验材料，是因为它在水中能进行光合作用产生氧气，且氧气能以气泡的形式在水中较为直观地显现出来，便于观察和收集气体，故正确。 C、从题干所给信息可知，该实验只是通过用带火星木条检验试管内气体出现复燃现象，证明了植物在光照条件下能产生氧气，并没有涉及到植物吸收二氧化碳的相关内容，所以不能证明能吸收二氧化碳，故错误。 D、植物进行光合作用产生氧气需要光照条件，若在无光条件下进行，植物无法正常进行光合作用产生氧气，那么观察到的实验现象会有所变化，得到的实验结果也就不同，故错误。 故选：B。 12．如图所示是一种磁性门锁的工作原理示意图：闭合开关，电磁铁吸引插销，门打开；断开开关，在弹簧的作用下，插销重新插入门锁插槽，门锁上。下列有关磁性门锁的说法错误的是（　　） A．制作插销的材料可以选择铁 B．电磁铁的原理是电磁感应现象 C．门锁插槽需要定期抹油以减小摩擦 D．需定期更换电池，避免打不开门 【答案】B 【解答】解：A、铁是磁性材料，容易被电磁铁吸引，所以制作插销的材料可以选择铁，故A正确。 B、电磁铁的原理是电流的磁效应，即通电导体周围存在磁场，而电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，故B错误。 C、门锁插槽定期抹油，可以使接触面更光滑，从而减小摩擦，故C正确。 D、磁性门锁一般由电池供电，随着使用时间的增加，电池电量会逐渐耗尽，所以需定期更换电池，避免因电池没电导致电磁铁无法工作而打不开门，故D正确。 故选：B。 13．将矩形线圈放入磁场中处于如图所示的位置，给矩形线圈通电，发现矩形线圈会沿顺时针转动，下列说法正确的是（　　） A．该装置产生的现象在生活中的应用是发电机 B．将N磁体去除，通电后矩形线圈仍沿顺时针转动 C．此时矩形线圈处于平衡位置 D．电流方向和磁场方向同时改变，线圈的受力方向也发生改变 【答案】B 【解答】解：A．由图可知，此装置研究的是通电导体在磁场中受力的作用，应用是电动机，故A错误； B．将N磁体去除后，通电线圈所处的磁场方向不变，所以通电后矩形线圈仍沿顺时针转动，故B正确； C．线圈的平衡位置是指线圈平面与磁场垂直的位置，此时两个边的受力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，线圈受力平衡，不会转动。图中线圈平面与磁场平行，不是平衡位置，故C错误； D．当电流方向和磁场方向同时改变，线圈的受力方向不改变，因为通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关，故D错误。 故选：B。 14．某同学自制了一款节能夜跑灯，其结构如图甲所示：线圈缠绕在塑料水管外壳上并与LED灯构成闭合电路，磁体在水管中会随着跑步者摆臂而来回移动。下列分析不合理的是（　　） A．夜跑灯的工作原理是电磁感应现象 B．运动时加速摆臂，线圈中的感应电压大小不变 C．为提高LED灯的亮度，可换用磁性更强的磁体 D．跑步摆臂时，图甲的夜跑灯适合平放于图乙Q处 【答案】B 【解答】解：A、根据“夜跑灯”的特点可知，当运动时，磁体在水管中反复运动，线圈切割磁感线而产生电流，因此，其原理是电磁感应现象，故A正确； B、运动时加速摆臂，线圈切割磁感线的速度变大，线圈中的感应电压变大，故B错误； C、感应电流的大小和磁场强弱、导体切割磁感线的速度有关，为提高LED灯的亮度，可换用磁性更强的磁体，故C正确； D、根据电磁感应原理可知为了夜跑灯达到最亮，应将夜跑灯佩戴在Q处，因为前臂Q位置主要做水平往返运动，能使强磁铁在水管内往返运动，连续切割磁感线产生感应电流使灯发光，且手臂摆时，Q处速度大于P处的速度，故D正确。 故选：B。 15．图甲表示部分家庭电路，图乙、丙表示测电笔的握笔方法。下列说法正确的是（　　） A．图乙是正确使用测电笔的方法 B．若ab间断路，电灯不能正常工作 C．电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地 D．断路器跳闸，一定是电路中出现短路 【答案】C 【解答】解：A、测电笔在使用时手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，图丙是正确使用测电笔的方法，图乙的使用方法错误，故A错误； B、若ab间断路，电灯仍然可以连接到进户的火线和零线上，仍能正常工作，故B错误； C、电冰箱接入三孔插座能使金属外壳接地，防止金属外壳的用电器漏电发生触电事故，故C正确； D．断路器跳闸，可能是电路发生短路，可能是电路中用电器的总功率过大，故D错误。 故选：C。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．写出下列化学反应的化学方程式。 铁丝在氧气中燃烧：　3Fe+2O2Fe3O4 。 二氧化锰催化氯酸钾分解制氧气：　2KClO32KCl+3O2↑　 。 酒精（C2H5OH）在空气中点燃生成二氧化碳和水：　C2H5OH+3O22CO2+3H2O　 。 【答案】（1）3Fe+2O2Fe3O4； （2）2KClO32KCl+3O2↑； （3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O。 【解答】解：（1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4； （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑； （3）酒精（C2H5OH）在空气中点燃生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。 故答案为：（1）3Fe+2O2Fe3O4； （2）2KClO32KCl+3O2↑； （3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O。 17．为了研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌的目的是　防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰　 。几天后澄清石灰水最先出现明显浑浊的装置是　B　 （填“A”、“B”或“C”）。请写出呼吸作用的文字表达式　有机物+氧气二氧化碳+水　 。 【答案】防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰；B；有机物+氧气二氧化碳+水。 【解答】解：种子表面常附着有细菌、真菌等微生物，这些微生物也会进行呼吸作用产生二氧化碳，如果不对种子进行消毒杀菌，微生物产生的二氧化碳会干扰实验结果，导致无法确定二氧化碳是由种子还是微生物产生的，因此，对种子消毒杀菌的目的是防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰；装置A中的干燥种子因缺乏水分，呼吸作用非常微弱；装置C中的煮熟种子已经死亡，不能进行呼吸作用；而装置B中的浸过水的种子，条件适宜，呼吸作用旺盛，能产生大量的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此，几天后澄清石灰水最先出现明显浑浊的装置是B；呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，其文字表达式为：有机物+氧气二氧化碳+水。 故答案为：防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰；B；有机物+氧气二氧化碳+水。 18．杭十三利用如图装置，验证质量守恒定律，请回答： （1）本实验现象是：白磷燃烧，放出大量的热，　产生大量白烟　 。 （2）实验时，添加的白磷是否需要过量？　不需要　 （填“需要”或“不需要”）。 （3）如图中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是 　C　 。 【答案】（1）产生大量白烟； （2）不需要； （3）C。 【解答】解：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，悬浮在空气中形成白烟，白磷燃烧的现象是：放出大量的热，产生大量白烟。故答案为：产生大量白烟； （2）验证质量守恒定律，只需要发生化学反应即可，不需要白磷过量，只要反应发生就能验证反应前后总质量不变。故答案为：不需要； （3）白磷是固态，燃烧时和氧气反应生成固态的五氧化二磷，所以固态物质的质量会先增大，当白磷完全反应后，质量不再变化。故选：C。 19．如图所示是灵敏电流计的内部结构示意图，线圈在磁场中，指针与线圈相连。 （1）当线圈中有电流通过时，线圈会转动，这与 　电动机　 （选填“电动机”或“发电机”）的原理相同。 （2）若线圈中的电流方向改变，指针的偏转方向将 　改变　 （选填“不变”或“改变”）。 【答案】电动机；改变。 【解答】解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，线圈的转动可以带动指针的偏转，线圈中有电流通过时，电能转化为机械能，与电动机原理相同； 通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流的方向有关，若改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向将改变。 故答案为：电动机；改变。 20．“富氧空气”是指氧气含量显著高于普通空气的气体混合物，在工业生产中有着重要应用。小乐对“富氧空气”开展了如下研究。请回答： （1）如图甲所示为“沸石分子筛”制氧机，分子筛可吸附空气中的氮气，通过调节旋钮可获得不同浓度的“富氧空气”。据图甲分析，“”变少，另一种气体变多，“”代表的是　氮　 分子。用如图乙装置和药品测定（1）中获得的“富氧空气”中氧气的体积分数，集气瓶中“富氧空气”体积为200mL，燃烧匙内白磷足量，量筒内盛有100mL水。操作如下： ①用放大镜聚焦点燃白磷，待其充分反应后，将装置冷却至室温； ②打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为20mL。 （2）则实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为　40　 %。 【答案】（1）氮； （2）40%。 【解答】解：（1）空气中氮气约占78%、氧气约占21%，空气中氮分子数目大于氧分子数目，“沸石分子筛”可吸附空气中的氮气，富氧空气中氧分子数目最多，氮分子数目减少，所以代表的是氮分子。故答案为：氮； （2）白磷燃烧消耗氧气，使装置内压强减小，外界水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积。已知集气瓶中“富氧空气”体积为200mL，量筒内原有100mL 水，实验后量筒内水的体积为20mL，那么进入集气瓶中水的体积为100mL−20mL＝80mL。氧气的体积分数＝ 100%＝40%。故答案为：40%。 21．二氧化碳的制取和性质是初中科学的重要学习内容。 （1）实验室制取二氧化碳气体的原理（用化学方程式表示）：　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　 。 （2）小塘用如图1装置制取二氧化碳，请指出该装置的错误：　长颈漏斗的下端在液面以上　 。 （3）如图2，往充满CO2的瓶内加入水振荡后，瓶子会变扁。请解释其原因：　二氧化碳能溶于水，且能与水反应，使瓶内压强减小，外界大气压将瓶子压瘪　 ；用紫色石蕊试液检测瓶内液体，发现它能使紫色石蕊试液变　红　 色，这是因为　H2O+CO2═H2CO3 （用化学方程式表示）。 【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （2）长颈漏斗的下端在液面以上； （3）二氧化碳能溶于水，且能与水反应，使瓶内压强减小，外界大气压将瓶子压瘪；红；H2O+CO2═H2CO3。 【解答】解：（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （2）如图1装置制取二氧化碳，该装置的错误是：长颈漏斗的下端在液面以上；故答案为：长颈漏斗的下端在液面以上；故答案为：长颈漏斗的下端在液面以上； （3）如图2，往充满CO2的瓶内加入水振荡后，瓶子会变扁。因为二氧化碳能溶于水，且能与水反应，使瓶内压强减小，外界大气压将瓶子压瘪。紫色石蕊试液变红色，这是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，化学方程式为：H2O+CO2═H2CO3；故答案为：二氧化碳能溶于水，且能与水反应，使瓶内压强减小，外界大气压将瓶子压瘪；红；H2O+CO2═H2CO3。 22．电吉他的发音是通过拾音器连接扬声器来实现的。拾音器的基本结构如图所示，其工作原理是：金属弦在磁体的磁场中被磁化，当其被拨动而产生振动时，在线圈中会产生感应电流，将声音信号转变为电信号。 （1）要保证金属弦的磁化效果，其制作材料中可能含有的金属是　铁或钴或镍　 （填一种即可）。 （2）当金属弦振动时，与线圈间产生了相对运动，相当于线圈切割金属弦磁场的　磁感线　 ，从而产生感应电流。线圈中感应电流的方向是　变化　 （选填“变化”或“不变”）的。 【答案】（1）铁或钴或镍； （2）磁感线；变化。 【解答】解：（1）要保证金属弦的磁化效果，其制作材料中可能含有铁、钴或镍等易被磁化的物质； （2）当金属弦振动时，与线圈间产生了相对运动，相当于线圈切割金属弦磁场的磁感线，从而产生感应电流。由于金属弦的运动方向不断改变，则线圈中感应电流的方向是变化的。 故答案为： （1）铁或钴或镍； （2）磁感线；变化。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．某兴趣小组的同学设计了如图所示的四个实验来验证质量守恒定律（称量仪器未画出）。 （1）小组同学讨论后认为，甲、乙、丙三个实验中，实验　丙　 不能直接用于验证质量守恒定律，被否定的原因是　丙产生的氧气逸出，使总质量减小　 。 （2）丁实验时将锥形瓶倾斜使两溶液接触，立即发生化学反应，其反应的原理为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O。该实验的现象是　产生大量气泡，气球膨胀　 。待完全反应后，将其置于电子天平上称量（称量精度更高），所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是　气球膨胀受到的空气浮力增大　 。 【答案】（1）丙；丙产生的氧气逸出，使总质量减小； （2）产生大量气泡，气球膨胀；气球膨胀受到的空气浮力增大。 【解答】解：（1）小组同学讨论后认为，甲、乙、丙三个实验中，实验丙不能直接用于验证质量守恒定律，被否定的原因是丙实验在烧杯中进行，产生的氧气逸出，使总质量减小。 （2）丁实验时将锥形瓶倾斜使两溶液接触，立即发生化学反应，其反应的原理为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O。该实验的现象是产生大量气泡，气球膨胀；待完全反应后，将其置于电子天平上称量（称量精度更高），所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是气球膨胀受到的空气浮力增大，导致用天平称量反应后的物质质量时读数偏小。 故答案为： （1）丙；丙产生的氧气逸出，使总质量减小； （2）产生大量气泡，气球膨胀；气球膨胀受到的空气浮力增大。 24．在研究空气中氧气含量时，某同学查阅资料获悉，铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜，于是他设计了如图甲所示的实验装置来测定空气中氧气的体积分数（实验中忽略固体体积的影响）。 实验操作： ①检查装置气密性。 ②在容积为25mL的玻璃管中装入铜粉，塞紧橡胶塞，注射器中留有15mL的空气。 ③加热铜粉，并反复推拉注射器。 ④熄灭酒精灯，待试管冷却至室温，将气球中的气体挤出，测出注射器中剩余气体的体积为8mL。 （1）用酒精灯加热铜粉时，要不断缓慢推拉注射器的目的是　增强气体流动，使氧气反应更充分　 。 （2）实验测得空气中氧气的体积分数为　17.5%　 。 （3）下列操作能减少测量误差的是　AB　 （填字母）。 A.铜粉足量 B.冷却至室温后读数 （4）图乙是实验室用红磷燃烧来测量空气中氧气含量的装置，实验结束冷却至室温后，打开止水夹观察到的实验现象是　烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约为瓶内原有气体体积的五分之一　 。 【答案】（1）增强气体流动，使氧气反应更充分。 （2）17.5%。 （3）AB。 （4）烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约为瓶内原有气体体积的五分之一。 【解答】解：（1）用酒精灯加热铜粉时，要不断缓慢推拉注射器的目的是增强气体流动，使氧气反应更充分。 故答案为：增强气体流动，使氧气反应更充分。 （2）实验测得空气中氧气的体积分数为100%＝17.5%。 故答案为：17.5%。 （3）下列操作能减少测量误差的是铜粉足量（能使氧气消耗更彻底，实验结果更准确）、冷却至室温后读数（能够防止已有气体受热膨胀带来的实验误差，实验结果更准确）。 故答案为：AB。 （4）图乙是实验室用红磷燃烧来测量空气中氧气含量的装置，实验结束冷却至室温后，打开止水夹观察到的实验现象是烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约为瓶内原有气体体积的五分之一。 故答案为：烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约为瓶内原有气体体积的五分之一。 25．小科在研究气体制取时发现，除了用大理石制取二氧化碳外，还可以通过加热碳酸氢钠固体来制取二氧化碳。 （1）写出实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　 。 （2）小科准备用图1装置分解碳酸氢钠固体制取干燥的二氧化碳，则应选用图2中的气体发生装置为　B　 （填字母），选择C为收集装置的理由是　二氧化碳的密度比空气大，且不与空气中的成分反应　 。 （3）实验结束，小科认为发生装置中剩余物质为碳酸钠，为验证猜想，开展如下活动： 活动步骤 获得信息 查阅有关碳酸氢钠和碳酸钠的资料信息 碳酸氢钠不与氯化钡反应；碳酸钠受热不分解 取部分剩余物质溶解于试管中，向其中滴加足量的氯化钡溶液 产生白色沉淀 取另一部分剩余物质于试管中继续加热，并将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水不变浑浊 根据以上活动，发生装置内剩余固体为　碳酸钠（或Na2CO3）　 。 【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （2）B；二氧化碳的密度比空气大，且不与空气中的成分反应； （3）碳酸钠（或Na2CO3）。 【解答】解：（1）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （2）加热碳酸氢钠固体制取二氧化碳，反应物为固体，反应条件是加热，因此应选用图2中的气体发生装置为B；选择C为收集装置的理由是：二氧化碳的密度比空气大，且不与空气中的成分发生反应。 （3）取剩余物质溶解后滴加足量氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明固体中含有碳酸钠；另取剩余固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊，说明固体中不含碳酸氢钠，因此发生装置内剩余固体为碳酸钠（或Na2CO3）。 故答案为： （1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （2）B；二氧化碳的密度比空气大，且不与空气中的成分反应； （3）碳酸钠（或Na2CO3）。 26．小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示，恒温箱加热器的电源电压为220V，加热电热丝R0和电阻R1处于恒温箱内，图乙是电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。电磁继电器所在的控制电路的电源电压U＝9V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。 （1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的电路连接完整； （2）在升温的过程中，电阻R1两端的电压会　变大　 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，合理的操作方法是　将R2的滑片向左移　 。 【答案】（1）；（2）变大；（3）将R2的滑片向左移。 【解答】解：（1）根据乙图可知，电阻R1的阻值随温度的增大而增大，当温度达到设定温度时，电磁继电器会自动控制加热电路停止工作，因此发热电阻丝分别与最下面两个接线柱相连；如下图所示： 。 （2）在升温的过程中，电阻R1的电阻会变大，电路中的总电阻变大，电路中的电流变小，由U＝IR可知，滑动变阻器接入电路的电阻不变时其两端的电压变小，此时R1两端的电压增大。 （3）要提高恒温箱的设定温度，就要增大热敏电阻的阻值；但线圈中的电流仍为30mA，根据欧姆定律可知就要减小滑动变阻器连入的电阻值，即R2的滑片向左移动。 故答案为：（1）；（2）变大；（3）将R2的滑片向左移。 27．学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。 【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（图甲，LED灯具有单向导电性，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“﹣”极流入时，LED灯不发光）等。 【方案设计】乙图为小柯设计的节能夜跑灯结构图，当磁体在水管中来回移动时，塑料水管外与线圈相连的LED灯发光。 【产品制作】小柯用磁性相同的磁体，以正常跑步时甩臂的速度切割磁感线，得到感应电压大小和线圈匝数关系如丙所示。 【项目评价】 节能夜跑灯产品性能评价量表（节选） 评价指标 5分 3分 1分 发光情况 两盏LED灯交替发光 两盏LED灯发光 一盏LED灯发光 使用情况 日常跑步甩臂发光 快于日常跑步甩臂发光 手中摇动发光 （1）设计制作节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能，使LED灯发光，这是利用 　电磁感应　 原理； （2）如图丁，为使节能夜跑灯跑步时自动发光，将其佩戴在 　B　 （选填“A”或“B”）位置比较合适，请简述理由 　B位置摆动幅度大，磁体切割磁感线数量更多，产生的电流越强，越容易发光　 ； （3）若LED灯正常发光需要的电压为18V、根据表中数据分析，在其他条件不变的情况下，小组同学至少要绕制 　5000　 匝的线圈； （4）根据评价表，小科设计的夜跑灯“发光情况”一项评分为1分。请在图戊所示虚线框内画出改进后的设计图，使该指标达到5分。 【答案】（1）电磁感应；（2）B；B位置摆动幅度大，磁体切割磁感线数量更多，产生的电流越强，越容易发光；（3）5000；（4）。 【解答】解：（1）根据题意节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能，利用的是发电机原理，即电磁感应现象。 （2）为使节能夜跑灯跑步时自动发光，将其佩戴在B位置，因为B位置摆动幅度大，磁体切割磁感线数量更多，产生的感应电流越强，越容易发光。 （3）有表格数据分析可知，当线圈匝数为50，感应电压为0.18V；当线圈匝数为100，感应电压为0.36V，可得感应电压与线圈匝数成正比，则， 可得线圈的匝数为n＝5000。 （4）由于LED具有单向导电性，切割方向发生改变，电流发生改变，两盏LED灯交替发光，则可设计电路如下图所示： 。 故答案为：（1）电磁感应；（2）B；B位置摆动幅度大，磁体切割磁感线数量更多，产生的电流越强，越容易发光；（3）5000；（4）。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．“绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林。 （1）如图中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中　C　 曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化；e点时，光合作用的强度C　＞　 D（填“＞”、“＜”或“＝”）。 （2）根据曲线请判断并做出解释：光合作用强度会随着光照强度增加一直增强。 【答案】（1）C；＞ （2）当光照强度达到一定值后，光合作用的速率受到了其他因素的限制，如二氧化碳浓度、温度、酶的数量和活性等。此时，即使继续增加光照强度，光合作用强度也不会再明显增加。所以，光合作用强度不会随着光照强度增加一直增强，故题干表述错误。 【解答】解：（1）温度较高时，呼吸作用强度较大，植物在光照强度为0时（即只进行呼吸作用），释放的二氧化碳量较多。观察图中C、D两曲线，当光照强度为0时，C曲线对应的二氧化碳释放量比D曲线大，说明C曲线代表的植物呼吸作用强度较大，所以C曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化。光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，植物二氧化碳的吸收量＝光合作用吸收的二氧化碳量﹣呼吸作用释放的二氧化碳量。在e点时，C、D两条曲线的二氧化碳吸收量相同，即净光合作用强度相同。但由前面分析可知，C曲线对应的温度较高，呼吸作用强度较大，根据上述净光合作用强度的计算公式，当净光合作用强度相同时，呼吸作用强度越大，光合作用强度也越大。所以e点时，光合作用的强度C＞D。 （2）从图中可以看出，在一定范围内，随着光照强度的增加，植物二氧化碳吸收量不断增加，即光合作用强度不断增强。但当光照强度增加到一定程度时，此时光合作用强度不再增强。这是因为当光照强度达到一定值后，光合作用的速率受到了其他因素的限制，如二氧化碳浓度、温度、酶的数量和活性等。此时，即使继续增加光照强度，光合作用强度也不会再明显增加。所以，光合作用强度不会随着光照强度增加一直增强，故题干表述错误。 故答案为：（1）C；＞ （2）当光照强度达到一定值后，光合作用的速率受到了其他因素的限制，如二氧化碳浓度、温度、酶的数量和活性等。此时，即使继续增加光照强度，光合作用强度也不会再明显增加。所以，光合作用强度不会随着光照强度增加一直增强，故题干表述错误。 29．为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，某学习小组取 2.5g 该样品与 0.8g 二氧化锰混合。加热该混合物 t1 时间后（假设杂质不参加反应）冷却，称量剩余固体质 量。重复以上操作，依次称得加热 t1、t2、t3、t4 时间后剩余固体的质量，记录数据如下表： 加热时间 t1 t2 t3 t4 剩余固体质量/g 2.48 2.41 2.34 2.34 请仔细分析实验数据，回答下列问题： （1）完全反应后产生氧气的质量为　0.96g　 。 （2）求该样品中氯酸钾的质量分数。（计算结果精确到 1%） （3）如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量 y 随受热 时间的变化趋势，纵坐标表示的是　C　 （填代号）。 A．固体中钾元素的质量 B．生成氧气的质量 C．固体中氧元素的质量 D．固体中二氧化锰的质量分数 【答案】（1）0.96g；（2）98%。（3）C 【解答】解：（1）由于加热t3时间后，再继续加热时固体的质量没再发生变化，说明氯酸钾已经全部参与反应； 氧气的质量为：2.5g+0.8g﹣2.34g＝0.96g；故填：0.96g； （2）设样品中含有氯酸钾的质量为x 2KClO3 2KCl+3O2↑ 245 96 x 0.96g x＝2.45g 样品中氯酸钾的质量分数为100%＝98% 答：样品中氯酸钾的质量分数为98%。 （3）A．氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，所以固体中钾元素的质量不变，故A错误； B．生成氧气的质量是不断增大，反应完毕后质量不变，而不是减少，故B错误； C．氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，生成的氧气逸出，所以固体中氧元素的质量开始先不变，随着反应的进行，氧元素的质量减少，反应完毕后质量不变，故C正确； D．固体中二氧化锰的质量不变，而固体的质量减少，所以固体中二氧化锰的质量分数分数会增大，而不是减少，故D错误。 故选C。 30．把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示，请回答： 第一次 第二次 第三次 O2的质量（g） 3 4 6 SO2的质量（g） 6 8 8 （1）上述实验中，第　三　 次实验中氧气有剩余。 （2）在这三次实验中，符合质量守恒定律的是　一、二、三　 。 （3）若该同学要进行第四次实验，如果要将48克硫粉完全反应，能生成二氧化硫多少克？若将生成的二氧化硫全部被氢氧化钠溶液吸收，需要10%的氢氧化钠溶液多少克？（二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O） 【答案】（1）三； （2）一、二、三； （3）96g；1200g。 【解答】解：（1）根据第二次完全反应，说明硫和氧气按1：1的质量比进行反应，4g硫最多可消耗4g氧气，那么第三次氧气有剩余； 或设4g硫粉完全燃烧消耗氧气的质量为x。 S+O2SO2 32 32 4g x x＝4g 所以第三次实验中氧气有剩余。 （2）化学反应都遵守质量守恒定律，在这三次实验中，符合质量守恒定律的是一、二、三。 （3）设48g硫粉完全反应，生成二氧化硫的质量为y。 y＝96g S+O2SO2、SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O，所以硫与氢氧化钠之间的对应关系为：S～2NaOH，设48g硫粉完全反应，若将生成的二氧化硫全部被氢氧化钠溶液吸收，需要10%的氢氧化钠溶液的质量为z。 z＝1200g 答：需要10%的氢氧化钠溶液1200g。 故答案为：（1）三； （2）一、二、三； （3）96g；1200g。 31．随着庭电气化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组人体电阻的数据。如图所示，用电器R（阻值为44欧），电路中还有熔断电流为8A的保险丝。 测量项目 手和手之间电阻 手与脚之间电阻 手与塑料鞋底之间电阻 完全干燥时 200千欧 300千欧 8000千欧 出汗或潮湿时 1千欧 1千欧 10千欧 （1）小明同学也想试一试自己安装电路，在安装电路之前，必须要使用测电笔来判断电路的火线和零线，如图甲、乙所示是小明同学使用测电笔的两种方法，正确的是 　甲　 。 （2）一个全身潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故。通过计算分析此时保险丝是否熔断？（写出计算过程） （3）为用电安全，有的电热水器安装了防电墙。防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，从而降低异常情况下经过人体的电流值。经过防电墙处理后，发生异常情况时，人体承受的电压约10V，如图所示，这就保证了人体安全。若人体的最大电阻约为20兆欧，则防电墙的电阻大约是 　420　 兆欧。 【答案】（1）甲；（2）通过计算可知此时保险丝不会熔断；（3）420。 【解答】解：（1）使用测电笔时，手要与测电笔尾部的金属体接触，才能辨别火线和零线，故正确的是甲； （2）由表中数据知，此时人体电阻大约为R＝1000Ω， 则通过人体的电流：I0.22A； 用电器两端的电压为220V，电阻为44Ω，根据欧姆定律可得，只有用电器R接入电路时通过保险丝的电流：I5A； 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过保险丝的电流： I总＝I+I人＝5A+0.22A＝5.22A，因为人触电时干路的电流未达到保险丝的额定电流（8A），所以保险丝不熔断； （3）在异常漏电的情况下，人体与防电墙串联，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，此时防电墙的电压：U墙＝U﹣U人＝220V﹣10V＝210V， 因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：I， 则防电墙的电阻大约是：R墙R人20MΩ＝420MΩ。 故答案为：（1）甲；（2）通过计算可知此时保险丝不会熔断；（3）420。 32．甲流期间同学们经常要用到“测温仪”测体温（如图1），核心部件是热敏电阻R1，其阻值随温度变化如图2。为探究其内部结构，学习小组利用蜂鸣器和电磁继电器、电源、导线若干、指示灯、定值电阻R0，设计测温仪的电路，要求：当温度正常时指示灯发光，当温度过高时，蜂鸣器响起报警作用。甲、乙两位同学据此设计的两个电路如图所示。 （1）为使测温仪正常工作，甲、乙两位同学的方案哪个更好？　乙　 ，理由是：　电路中有定值电阻保护电路　 ； （2）控制电路的电源电压是 9V，当被测者的体温大于等于 37.3℃时，蜂鸣器报警。热敏电阻R1随人体温度的变化关系如表所示。热敏电阻R1随人体温度变化关系 温度/℃ 35 36.5 37 37.3 38 39 40 R1/Ω 20 17 16 15 14 13 10 ①当有人经过测温仪时，控制电路的电流大于或等于 0.36A 时，测温仪会发出报警。定值电阻R0的阻值应为多少？（忽略电磁继电器线圈的电阻） ②使用一段时间后，控制电路电源电压会降低，为不改变电路开始报警的温度，则应降低还是增加定值电阻的阻值到适当值？ （3）学习小组同学在解决了以上问题后，对热敏电阻产生兴趣，经过查阅资料发现：该材料是利用锰、铜、硅、钴、铁、镍、锌等两种或两种以上的金属氧化物进行充分混合、成型、烧结等工艺而成的半导体陶瓷。请写出硅的元素符号：　Si　 。 【答案】（1）乙；电路中有定值电阻保护电路； （2）①10Ω； ②降低； （3）Si。 【解答】解：（1）如图所示，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而减小，则当温度升高时电路中电流会变大，图乙增加一个定值电阻R0，对电路有保护作用，故图乙的方案更好。 （2）①当被测者的体温大于等于37.3℃时，蜂鸣器报警，此时R1＝15Ω，I＝0.36A 时，电路中总电流为R25Ω；定值电阻R0的阻值应为R0＝R﹣R1＝25Ω﹣15Ω＝10Ω； ②报警温度不变，报警需要的电流不变，电路中总电阻不变，使用一段时间后，控制电路电源电压会降低，则电路中电流变小，为不改变电路开始报警的温度，即保持电流不变，则应降低定值电阻的阻值到适当值。 （3）硅是重要半导体材料，其化学元素符号Si。 故答案为： （1）乙；电路中有定值电阻保护电路； （2）①10Ω； ②降低； （3）Si。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级下册第1-3章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．空气是人类重要的自然资源。下列实验操作会造成空气污染的是（　　） A．“红磷在氧气中燃烧”实验中白烟扩散到空气中 B．“铁在氧气中燃烧”实验时没有在瓶底铺一层细沙或放少量的水 C．“硫在氧气中燃烧”实验时预先在瓶中放少量的水 D．“用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气”实验时排出氧气 2．“围炉煮茶”成为了一种流行的休闲方式。在火炉旁煮茶时，为了使木炭燃烧得更旺，我们常用扇子扇火，其目的是（　　） A．降低木炭的着火点 B．提供充足的氧气 C．清除多余的可燃物 D．增大木炭与氧气的接触面积 3．为了形象地描述磁体周围的磁场分布，物理学家法拉第引入了磁感线模型。如图是条形磁体的磁感线分布，图中E、F、P、Q四点，磁场最强的是（　　） A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点 4．哈尔滨由于其独特的气候特点，每年能吸引大批南方游客。哈尔滨夏季平均气温22.3℃，冬季平均气温﹣14.6℃；降水集中在7～8月，夏季降水约占全年降水的66%。以下年平均气温曲线和降水量柱状图中，表示哈尔滨的是（　　） A． B． C． D． 5．小明利用一定质量的双氧水溶液和二氧化锰制取氧气。则剩余液体中氧元素的质量分数（O%）随反应时间t的变化关系是（　　） A． B． C． D． 6．守恒观是贯穿化学学习的基本观念，下列对“质量守恒定律”的理解正确的是（　　） A．质量守恒定律指化学反应前后各物质的质量总和相等 B．质量守恒定律的本质是反应前后分子的种类和数目不变 C．铁在空气中生锈后质量增大，符合质量守恒定律 D．根据质量守恒定律可知，1L氢气和8L氧气反应生成9L水 7．在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中错误的是（　　） 物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 58 1 1 15 反应后质量/g 2 45 28 x A．根据质量守恒定律，X的值应为0 B．反应后的生成物是二氧化碳和水 C．氧元素的化合价在反应前后发生改变 D．物质W含有碳、氢、氧三种元素 8．如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向可推断出电子定向运动产生的电流及周围的磁场方向是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个实验装置：一个是自制气压计；另一个是装满水的玻璃杯，杯口用硬塑料薄片覆盖并倒置悬挂；还有一个充气的氢气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断不正确的是（　　） A．氢气球的体积变大 B．玻璃钟罩内气压变小 C．细玻璃管内的液面会下降 D．玻璃杯口的塑料片会掉下来 10．下列有关二氧化碳的性质与用途的描述错误的是（　　） 选项 二氧化碳的性质 二氧化碳的用途 A 不能燃烧也不支持燃烧 用作灭火剂 B 能溶于水且与水反应 用于制碳酸饮料 C 干冰（固体二氧化碳）升华吸热 干冰用于人工增雨 D 在通常状况下是气体 用作温室里的体肥料 A．A B．B C．C D．D 11．为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是（　　） A．该实验中起对照作用的变量是有、无金鱼藻 B．选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体 C．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳 D．该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同 12．如图所示是一种磁性门锁的工作原理示意图：闭合开关，电磁铁吸引插销，门打开；断开开关，在弹簧的作用下，插销重新插入门锁插槽，门锁上。下列有关磁性门锁的说法错误的是（　　） A．制作插销的材料可以选择铁 B．电磁铁的原理是电磁感应现象 C．门锁插槽需要定期抹油以减小摩擦 D．需定期更换电池，避免打不开门 13．将矩形线圈放入磁场中处于如图所示的位置，给矩形线圈通电，发现矩形线圈会沿顺时针转动，下列说法正确的是（　　） A．该装置产生的现象在生活中的应用是发电机 B．将N磁体去除，通电后矩形线圈仍沿顺时针转动 C．此时矩形线圈处于平衡位置 D．电流方向和磁场方向同时改变，线圈的受力方向也发生改变 14．某同学自制了一款节能夜跑灯，其结构如图甲所示：线圈缠绕在塑料水管外壳上并与LED灯构成闭合电路，磁体在水管中会随着跑步者摆臂而来回移动。下列分析不合理的是（　　） A．夜跑灯的工作原理是电磁感应现象 B．运动时加速摆臂，线圈中的感应电压大小不变 C．为提高LED灯的亮度，可换用磁性更强的磁体 D．跑步摆臂时，图甲的夜跑灯适合平放于图乙Q处 15．图甲表示部分家庭电路，图乙、丙表示测电笔的握笔方法。下列说法正确的是（　　） A．图乙是正确使用测电笔的方法 B．若ab间断路，电灯不能正常工作 C．电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地 D．断路器跳闸，一定是电路中出现短路 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．写出下列化学反应的化学方程式。 铁丝在氧气中燃烧：　 　 。 二氧化锰催化氯酸钾分解制氧气：　 　 。 酒精（C2H5OH）在空气中点燃生成二氧化碳和水：　 　 。 17．为了研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌的目的是　 　 。几天后澄清石灰水最先出现明显浑浊的装置是　 　 （填“A”、“B”或“C”）。请写出呼吸作用的文字表达式　 　 。 18．杭十三利用如图装置，验证质量守恒定律，请回答： （1）本实验现象是：白磷燃烧，放出大量的热，　 　 。 （2）实验时，添加的白磷是否需要过量？　 　 （填“需要”或“不需要”）。 （3）如图中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是 　 　 。 19．如图所示是灵敏电流计的内部结构示意图，线圈在磁场中，指针与线圈相连。 （1）当线圈中有电流通过时，线圈会转动，这与 　 　 （选填“电动机”或“发电机”）的原理相同。 （2）若线圈中的电流方向改变，指针的偏转方向将 　 　 （选填“不变”或“改变”）。 20．“富氧空气”是指氧气含量显著高于普通空气的气体混合物，在工业生产中有着重要应用。小乐对“富氧空气”开展了如下研究。请回答： （1）如图甲所示为“沸石分子筛”制氧机，分子筛可吸附空气中的氮气，通过调节旋钮可获得不同浓度的“富氧空气”。据图甲分析，“”变少，另一种气体变多，“”代表的是　 　 分子。用如图乙装置和药品测定（1）中获得的“富氧空气”中氧气的体积分数，集气瓶中“富氧空气”体积为200mL，燃烧匙内白磷足量，量筒内盛有100mL水。操作如下： ①用放大镜聚焦点燃白磷，待其充分反应后，将装置冷却至室温； ②打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为20mL。 （2）则实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为　 　 %。 21．二氧化碳的制取和性质是初中科学的重要学习内容。 （1）实验室制取二氧化碳气体的原理（用化学方程式表示）：　 　 。 （2）小塘用如图1装置制取二氧化碳，请指出该装置的错误：　 　 。 （3）如图2，往充满CO2的瓶内加入水振荡后，瓶子会变扁。请解释其原因：　 　 ；用紫色石蕊试液检测瓶内液体，发现它能使紫色石蕊试液变　 　 色，这是因为　 　 （用化学方程式表示）。 22．电吉他的发音是通过拾音器连接扬声器来实现的。拾音器的基本结构如图所示，其工作原理是：金属弦在磁体的磁场中被磁化，当其被拨动而产生振动时，在线圈中会产生感应电流，将声音信号转变为电信号。 （1）要保证金属弦的磁化效果，其制作材料中可能含有的金属是　 　 （填一种即可）。 （2）当金属弦振动时，与线圈间产生了相对运动，相当于线圈切割金属弦磁场的　 　 ，从而产生感应电流。线圈中感应电流的方向是　 　 （选填“变化”或“不变”）的。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．某兴趣小组的同学设计了如图所示的四个实验来验证质量守恒定律（称量仪器未画出）。 （1）小组同学讨论后认为，甲、乙、丙三个实验中，实验　 　 不能直接用于验证质量守恒定律，被否定的原因是　 　 。 （2）丁实验时将锥形瓶倾斜使两溶液接触，立即发生化学反应，其反应的原理为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O。该实验的现象是　 　 。待完全反应后，将其置于电子天平上称量（称量精度更高），所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是　 　 。 24．在研究空气中氧气含量时，某同学查阅资料获悉，铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜，于是他设计了如图甲所示的实验装置来测定空气中氧气的体积分数（实验中忽略固体体积的影响）。 实验操作： ①检查装置气密性。 ②在容积为25mL的玻璃管中装入铜粉，塞紧橡胶塞，注射器中留有15mL的空气。 ③加热铜粉，并反复推拉注射器。 ④熄灭酒精灯，待试管冷却至室温，将气球中的气体挤出，测出注射器中剩余气体的体积为8mL。 （1）用酒精灯加热铜粉时，要不断缓慢推拉注射器的目的是　 　 。 （2）实验测得空气中氧气的体积分数为　 　 。 （3）下列操作能减少测量误差的是　 　 （填字母）。 A.铜粉足量 B.冷却至室温后读数 （4）图乙是实验室用红磷燃烧来测量空气中氧气含量的装置，实验结束冷却至室温后，打开止水夹观察到的实验现象是　 　 。 25．小科在研究气体制取时发现，除了用大理石制取二氧化碳外，还可以通过加热碳酸氢钠固体来制取二氧化碳。 （1）写出实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式　 　 。 （2）小科准备用图1装置分解碳酸氢钠固体制取干燥的二氧化碳，则应选用图2中的气体发生装置为　 　 （填字母），选择C为收集装置的理由是　 　 。 （3）实验结束，小科认为发生装置中剩余物质为碳酸钠，为验证猜想，开展如下活动： 活动步骤 获得信息 查阅有关碳酸氢钠和碳酸钠的资料信息 碳酸氢钠不与氯化钡反应；碳酸钠受热不分解 取部分剩余物质溶解于试管中，向其中滴加足量的氯化钡溶液 产生白色沉淀 取另一部分剩余物质于试管中继续加热，并将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水不变浑浊 根据以上活动，发生装置内剩余固体为　 　 。 26．小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示，恒温箱加热器的电源电压为220V，加热电热丝R0和电阻R1处于恒温箱内，图乙是电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。电磁继电器所在的控制电路的电源电压U＝9V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。 （1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的电路连接完整； （2）在升温的过程中，电阻R1两端的电压会　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，合理的操作方法是　 　 。 27．学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。 【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（图甲，LED灯具有单向导电性，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“﹣”极流入时，LED灯不发光）等。 【方案设计】乙图为小柯设计的节能夜跑灯结构图，当磁体在水管中来回移动时，塑料水管外与线圈相连的LED灯发光。 【产品制作】小柯用磁性相同的磁体，以正常跑步时甩臂的速度切割磁感线，得到感应电压大小和线圈匝数关系如丙所示。 【项目评价】 节能夜跑灯产品性能评价量表（节选） 评价指标 5分 3分 1分 发光情况 两盏LED灯交替发光 两盏LED灯发光 一盏LED灯发光 使用情况 日常跑步甩臂发光 快于日常跑步甩臂发光 手中摇动发光 （1）设计制作节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能，使LED灯发光，这是利用 　 　 原理； （2）如图丁，为使节能夜跑灯跑步时自动发光，将其佩戴在 　 　 （选填“A”或“B”）位置比较合适，请简述理由 　 　 ； （3）若LED灯正常发光需要的电压为18V、根据表中数据分析，在其他条件不变的情况下，小组同学至少要绕制 　 　 匝的线圈； （4）根据评价表，小科设计的夜跑灯“发光情况”一项评分为1分。请在图戊所示虚线框内画出改进后的设计图，使该指标达到5分。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．“绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林。 （1）如图中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中　 　 曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化；e点时，光合作用的强度C　 　 D（填“＞”、“＜”或“＝”）。 （2）根据曲线请判断并做出解释：光合作用强度会随着光照强度增加一直增强。 29．为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，某学习小组取 2.5g 该样品与 0.8g 二氧化锰混合。加热该混合物 t1 时间后（假设杂质不参加反应）冷却，称量剩余固体质 量。重复以上操作，依次称得加热 t1、t2、t3、t4 时间后剩余固体的质量，记录数据如下表： 加热时间 t1 t2 t3 t4 剩余固体质量/g 2.48 2.41 2.34 2.34 请仔细分析实验数据，回答下列问题： （1）完全反应后产生氧气的质量为　 　 。 （2）求该样品中氯酸钾的质量分数。（计算结果精确到 1%） （3）如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量 y 随受热 时间的变化趋势，纵坐标表示的是　 　 （填代号）。 A．固体中钾元素的质量 B．生成氧气的质量 C．固体中氧元素的质量 D．固体中二氧化锰的质量分数 30．把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示，请回答： 第一次 第二次 第三次 O2的质量（g） 3 4 6 SO2的质量（g） 6 8 8 （1）上述实验中，第　 　 次实验中氧气有剩余。 （2）在这三次实验中，符合质量守恒定律的是　 　 。 （3）若该同学要进行第四次实验，如果要将48克硫粉完全反应，能生成二氧化硫多少克？若将生成的二氧化硫全部被氢氧化钠溶液吸收，需要10%的氢氧化钠溶液多少克？（二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O） 31．随着庭电气化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组人体电阻的数据。如图所示，用电器R（阻值为44欧），电路中还有熔断电流为8A的保险丝。 测量项目 手和手之间电阻 手与脚之间电阻 手与塑料鞋底之间电阻 完全干燥时 200千欧 300千欧 8000千欧 出汗或潮湿时 1千欧 1千欧 10千欧 （1）小明同学也想试一试自己安装电路，在安装电路之前，必须要使用测电笔来判断电路的火线和零线，如图甲、乙所示是小明同学使用测电笔的两种方法，正确的是 　 　 。 （2）一个全身潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故。通过计算分析此时保险丝是否熔断？（写出计算过程） （3）为用电安全，有的电热水器安装了防电墙。防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，从而降低异常情况下经过人体的电流值。经过防电墙处理后，发生异常情况时，人体承受的电压约10V，如图所示，这就保证了人体安全。若人体的最大电阻约为20兆欧，则防电墙的电阻大约是 　 　 兆欧。 32．甲流期间同学们经常要用到“测温仪”测体温（如图1），核心部件是热敏电阻R1，其阻值随温度变化如图2。为探究其内部结构，学习小组利用蜂鸣器和电磁继电器、电源、导线若干、指示灯、定值电阻R0，设计测温仪的电路，要求：当温度正常时指示灯发光，当温度过高时，蜂鸣器响起报警作用。甲、乙两位同学据此设计的两个电路如图所示。 （1）为使测温仪正常工作，甲、乙两位同学的方案哪个更好？　 　 ，理由是：　 　 ； （2）控制电路的电源电压是 9V，当被测者的体温大于等于 37.3℃时，蜂鸣器报警。热敏电阻R1随人体温度的变化关系如表所示。热敏电阻R1随人体温度变化关系 温度/℃ 35 36.5 37 37.3 38 39 40 R1/Ω 20 17 16 15 14 13 10 ①当有人经过测温仪时，控制电路的电流大于或等于 0.36A 时，测温仪会发出报警。定值电阻R0的阻值应为多少？（忽略电磁继电器线圈的电阻） ②使用一段时间后，控制电路电源电压会降低，为不改变电路开始报警的温度，则应降低还是增加定值电阻的阻值到适当值？ （3）学习小组同学在解决了以上问题后，对热敏电阻产生兴趣，经过查阅资料发现：该材料是利用锰、铜、硅、钴、铁、镍、锌等两种或两种以上的金属氧化物进行充分混合、成型、烧结等工艺而成的半导体陶瓷。请写出硅的元素符号：　 　 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷02 答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 门 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【√1「/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14[A][B)][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、 填空题（本大题有7小题，共40分） 16.(6分) (1) (2分)(2) (2分) (3) (2分) 17. (6分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 18.(6分) (1) (2分)(2) (2分)(3) (2分) 19.(4分) (1) (2分) (2) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(4分) (1) (2分) (2) (2分) 21. (10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分)：■ (2分) (2分) 22.(6分) (1) (1分)(2) (1分)： (2分) 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23.(8分) (1) (2分)： (2分) (2) (2分)： (2分) 24.(8分) (1) (2分) (2) (2分)(3) (2分) (4) (2分) 25.(8分) (1) (2分) (2) (2分)： (2分) (3) (2分) 26.(6分) 220V R 恒温箱 (1) 分 (2分) (2) (2分)(3) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (10分) (1) (2分)： (2) (2分)： (2分) (3) (2分) (4) 戌 (2分) 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.(7分) (1) (2分)(2) (2分) (3)(3分) 29.(7分) 30.(7分) (1) (2分)(2) (2分) (3)(4分) 31.(7分) (1) (2分) (2) (2分)：(3) (2分) 32.(7分) (1) (2分)： (2分) (2) (2分)； (2分)(3) (1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 科学第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 科学第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 区 科学第6页（共6页） 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3． 测试范围：浙教版2024八年级下册第1-3章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．空气是人类重要的自然资源。下列实验操作会造成空气污染的是（　　） A．“红磷在氧气中燃烧”实验中白烟扩散到空气中 B．“铁在氧气中燃烧”实验时没有在瓶底铺一层细沙或放少量的水 C．“硫在氧气中燃烧”实验时预先在瓶中放少量的水 D．“用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气”实验时排出氧气 2．“围炉煮茶”成为了一种流行的休闲方式。在火炉旁煮茶时，为了使木炭燃烧得更旺，我们常用扇子扇火，其目的是（　　） A．降低木炭的着火点 B．提供充足的氧气 C．清除多余的可燃物 D．增大木炭与氧气的接触面积 3．为了形象地描述磁体周围的磁场分布，物理学家法拉第引入了磁感线模型。如图是条形磁体的磁感线分布，图中E、F、P、Q四点，磁场最强的是（　　） A．E点 B．F点 C．P点 D．Q点 4．哈尔滨由于其独特的气候特点，每年能吸引大批南方游客。哈尔滨夏季平均气温22.3℃，冬季平均气温﹣14.6℃；降水集中在7～8月，夏季降水约占全年降水的66%。以下年平均气温曲线和降水量柱状图中，表示哈尔滨的是（　　） A． B． C． D． 5．小明利用一定质量的双氧水溶液和二氧化锰制取氧气。则剩余液体中氧元素的质量分数（O%）随反应时间t的变化关系是（　　） A． B． C． D． 6．守恒观是贯穿化学学习的基本观念，下列对“质量守恒定律”的理解正确的是（　　） A．质量守恒定律指化学反应前后各物质的质量总和相等 B．质量守恒定律的本质是反应前后分子的种类和数目不变 C．铁在空气中生锈后质量增大，符合质量守恒定律 D．根据质量守恒定律可知，1L氢气和8L氧气反应生成9L水 7．在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中错误的是（　　） 物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 58 1 1 15 反应后质量/g 2 45 28 x A．根据质量守恒定律，X的值应为0 B．反应后的生成物是二氧化碳和水 C．氧元素的化合价在反应前后发生改变 D．物质W含有碳、氢、氧三种元素 8．如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向可推断出电子定向运动产生的电流及周围的磁场方向是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个实验装置：一个是自制气压计；另一个是装满水的玻璃杯，杯口用硬塑料薄片覆盖并倒置悬挂；还有一个充气的氢气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断不正确的是（　　） A．氢气球的体积变大 B．玻璃钟罩内气压变小 C．细玻璃管内的液面会下降 D．玻璃杯口的塑料片会掉下来 10．下列有关二氧化碳的性质与用途的描述错误的是（　　） 选项 二氧化碳的性质 二氧化碳的用途 A 不能燃烧也不支持燃烧 用作灭火剂 B 能溶于水且与水反应 用于制碳酸饮料 C 干冰（固体二氧化碳）升华吸热 干冰用于人工增雨 D 在通常状况下是气体 用作温室里的体肥料 A．A B．B C．C D．D 11．为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是（　　） A．该实验中起对照作用的变量是有、无金鱼藻 B．选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体 C．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳 D．该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同 12．如图所示是一种磁性门锁的工作原理示意图：闭合开关，电磁铁吸引插销，门打开；断开开关，在弹簧的作用下，插销重新插入门锁插槽，门锁上。下列有关磁性门锁的说法错误的是（　　） A．制作插销的材料可以选择铁 B．电磁铁的原理是电磁感应现象 C．门锁插槽需要定期抹油以减小摩擦 D．需定期更换电池，避免打不开门 13．将矩形线圈放入磁场中处于如图所示的位置，给矩形线圈通电，发现矩形线圈会沿顺时针转动，下列说法正确的是（　　） A．该装置产生的现象在生活中的应用是发电机 B．将N磁体去除，通电后矩形线圈仍沿顺时针转动 C．此时矩形线圈处于平衡位置 D．电流方向和磁场方向同时改变，线圈的受力方向也发生改变 14．某同学自制了一款节能夜跑灯，其结构如图甲所示：线圈缠绕在塑料水管外壳上并与LED灯构成闭合电路，磁体在水管中会随着跑步者摆臂而来回移动。下列分析不合理的是（　　） A．夜跑灯的工作原理是电磁感应现象 B．运动时加速摆臂，线圈中的感应电压大小不变 C．为提高LED灯的亮度，可换用磁性更强的磁体 D．跑步摆臂时，图甲的夜跑灯适合平放于图乙Q处 15．图甲表示部分家庭电路，图乙、丙表示测电笔的握笔方法。下列说法正确的是（　　） A．图乙是正确使用测电笔的方法 B．若ab间断路，电灯不能正常工作 C．电冰箱接入三孔插座能使电冰箱金属外壳接地 D．断路器跳闸，一定是电路中出现短路 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．写出下列化学反应的化学方程式。 铁丝在氧气中燃烧：　 　 。 二氧化锰催化氯酸钾分解制氧气：　 　 。 酒精（C2H5OH）在空气中点燃生成二氧化碳和水：　 　 。 17．为了研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌的目的是　 　 。几天后澄清石灰水最先出现明显浑浊的装置是　 　 （填“A”、“B”或“C”）。请写出呼吸作用的文字表达式　 　 。 18．杭十三利用如图装置，验证质量守恒定律，请回答： （1）本实验现象是：白磷燃烧，放出大量的热，　 　 。 （2）实验时，添加的白磷是否需要过量？　 　 （填“需要”或“不需要”）。 （3）如图中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是 　 　 。 19．如图所示是灵敏电流计的内部结构示意图，线圈在磁场中，指针与线圈相连。 （1）当线圈中有电流通过时，线圈会转动，这与 　 　 （选填“电动机”或“发电机”）的原理相同。 （2）若线圈中的电流方向改变，指针的偏转方向将 　 　 （选填“不变”或“改变”）。 20．“富氧空气”是指氧气含量显著高于普通空气的气体混合物，在工业生产中有着重要应用。小乐对“富氧空气”开展了如下研究。请回答： （1）如图甲所示为“沸石分子筛”制氧机，分子筛可吸附空气中的氮气，通过调节旋钮可获得不同浓度的“富氧空气”。据图甲分析，“”变少，另一种气体变多，“”代表的是　 　 分子。用如图乙装置和药品测定（1）中获得的“富氧空气”中氧气的体积分数，集气瓶中“富氧空气”体积为200mL，燃烧匙内白磷足量，量筒内盛有100mL水。操作如下： ①用放大镜聚焦点燃白磷，待其充分反应后，将装置冷却至室温； ②打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为20mL。 （2）则实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为　 　 %。 21．二氧化碳的制取和性质是初中科学的重要学习内容。 （1）实验室制取二氧化碳气体的原理（用化学方程式表示）：　 　 。 （2）小塘用如图1装置制取二氧化碳，请指出该装置的错误：　 　 。 （3）如图2，往充满CO2的瓶内加入水振荡后，瓶子会变扁。请解释其原因：　 　 ；用紫色石蕊试液检测瓶内液体，发现它能使紫色石蕊试液变　 　 色，这是因为　 　 （用化学方程式表示）。 22．电吉他的发音是通过拾音器连接扬声器来实现的。拾音器的基本结构如图所示，其工作原理是：金属弦在磁体的磁场中被磁化，当其被拨动而产生振动时，在线圈中会产生感应电流，将声音信号转变为电信号。 （1）要保证金属弦的磁化效果，其制作材料中可能含有的金属是　 　 （填一种即可）。 （2）当金属弦振动时，与线圈间产生了相对运动，相当于线圈切割金属弦磁场的　 　 ，从而产生感应电流。线圈中感应电流的方向是　 　 （选填“变化”或“不变”）的。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．某兴趣小组的同学设计了如图所示的四个实验来验证质量守恒定律（称量仪器未画出）。 （1）小组同学讨论后认为，甲、乙、丙三个实验中，实验　 　 不能直接用于验证质量守恒定律，被否定的原因是　 　 。 （2）丁实验时将锥形瓶倾斜使两溶液接触，立即发生化学反应，其反应的原理为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O。该实验的现象是　 　 。待完全反应后，将其置于电子天平上称量（称量精度更高），所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是　 　 。 24．在研究空气中氧气含量时，某同学查阅资料获悉，铜在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜，于是他设计了如图甲所示的实验装置来测定空气中氧气的体积分数（实验中忽略固体体积的影响）。 实验操作： ①检查装置气密性。 ②在容积为25mL的玻璃管中装入铜粉，塞紧橡胶塞，注射器中留有15mL的空气。 ③加热铜粉，并反复推拉注射器。 ④熄灭酒精灯，待试管冷却至室温，将气球中的气体挤出，测出注射器中剩余气体的体积为8mL。 （1）用酒精灯加热铜粉时，要不断缓慢推拉注射器的目的是　 　 。 （2）实验测得空气中氧气的体积分数为　 　 。 （3）下列操作能减少测量误差的是　 　 （填字母）。 A.铜粉足量 B.冷却至室温后读数 （4）图乙是实验室用红磷燃烧来测量空气中氧气含量的装置，实验结束冷却至室温后，打开止水夹观察到的实验现象是　 　 。 25．小科在研究气体制取时发现，除了用大理石制取二氧化碳外，还可以通过加热碳酸氢钠固体来制取二氧化碳。 （1）写出实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式　 　 。 （2）小科准备用图1装置分解碳酸氢钠固体制取干燥的二氧化碳，则应选用图2中的气体发生装置为　 　 （填字母），选择C为收集装置的理由是　 　 。 （3）实验结束，小科认为发生装置中剩余物质为碳酸钠，为验证猜想，开展如下活动： 活动步骤 获得信息 查阅有关碳酸氢钠和碳酸钠的资料信息 碳酸氢钠不与氯化钡反应；碳酸钠受热不分解 取部分剩余物质溶解于试管中，向其中滴加足量的氯化钡溶液 产生白色沉淀 取另一部分剩余物质于试管中继续加热，并将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水不变浑浊 根据以上活动，发生装置内剩余固体为　 　 。 26．小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示，恒温箱加热器的电源电压为220V，加热电热丝R0和电阻R1处于恒温箱内，图乙是电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。电磁继电器所在的控制电路的电源电压U＝9V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。 （1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的电路连接完整； （2）在升温的过程中，电阻R1两端的电压会　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，合理的操作方法是　 　 。 27．学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。 【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（图甲，LED灯具有单向导电性，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“﹣”极流入时，LED灯不发光）等。 【方案设计】乙图为小柯设计的节能夜跑灯结构图，当磁体在水管中来回移动时，塑料水管外与线圈相连的LED灯发光。 【产品制作】小柯用磁性相同的磁体，以正常跑步时甩臂的速度切割磁感线，得到感应电压大小和线圈匝数关系如丙所示。 【项目评价】 节能夜跑灯产品性能评价量表（节选） 评价指标 5分 3分 1分 发光情况 两盏LED灯交替发光 两盏LED灯发光 一盏LED灯发光 使用情况 日常跑步甩臂发光 快于日常跑步甩臂发光 手中摇动发光 （1）设计制作节能夜跑灯，将日常跑步产生的机械能转化为电能，使LED灯发光，这是利用 　 　 原理； （2）如图丁，为使节能夜跑灯跑步时自动发光，将其佩戴在 　 　 （选填“A”或“B”）位置比较合适，请简述理由 　 　 ； （3）若LED灯正常发光需要的电压为18V、根据表中数据分析，在其他条件不变的情况下，小组同学至少要绕制 　 　 匝的线圈； （4）根据评价表，小科设计的夜跑灯“发光情况”一项评分为1分。请在图戊所示虚线框内画出改进后的设计图，使该指标达到5分。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．“绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林。 （1）如图中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中　 　 曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化；e点时，光合作用的强度C　 　 D（填“＞”、“＜”或“＝”）。 （2）根据曲线请判断并做出解释：光合作用强度会随着光照强度增加一直增强。 29．为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，某学习小组取 2.5g 该样品与 0.8g 二氧化锰混合。加热该混合物 t1 时间后（假设杂质不参加反应）冷却，称量剩余固体质 量。重复以上操作，依次称得加热 t1、t2、t3、t4 时间后剩余固体的质量，记录数据如下表： 加热时间 t1 t2 t3 t4 剩余固体质量/g 2.48 2.41 2.34 2.34 请仔细分析实验数据，回答下列问题： （1）完全反应后产生氧气的质量为　 　 。 （2）求该样品中氯酸钾的质量分数。（计算结果精确到 1%） （3）如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量 y 随受热 时间的变化趋势，纵坐标表示的是　 　 （填代号）。 A．固体中钾元素的质量 B．生成氧气的质量 C．固体中氧元素的质量 D．固体中二氧化锰的质量分数 30．把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示，请回答： 第一次 第二次 第三次 O2的质量（g） 3 4 6 SO2的质量（g） 6 8 8 （1）上述实验中，第　 　 次实验中氧气有剩余。 （2）在这三次实验中，符合质量守恒定律的是　 　 。 （3）若该同学要进行第四次实验，如果要将48克硫粉完全反应，能生成二氧化硫多少克？若将生成的二氧化硫全部被氢氧化钠溶液吸收，需要10%的氢氧化钠溶液多少克？（二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O） 31．随着庭电气化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组人体电阻的数据。如图所示，用电器R（阻值为44欧），电路中还有熔断电流为8A的保险丝。 测量项目 手和手之间电阻 手与脚之间电阻 手与塑料鞋底之间电阻 完全干燥时 200千欧 300千欧 8000千欧 出汗或潮湿时 1千欧 1千欧 10千欧 （1）小明同学也想试一试自己安装电路，在安装电路之前，必须要使用测电笔来判断电路的火线和零线，如图甲、乙所示是小明同学使用测电笔的两种方法，正确的是 　 　 。 （2）一个全身潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故。通过计算分析此时保险丝是否熔断？（写出计算过程） （3）为用电安全，有的电热水器安装了防电墙。防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，从而降低异常情况下经过人体的电流值。经过防电墙处理后，发生异常情况时，人体承受的电压约10V，如图所示，这就保证了人体安全。若人体的最大电阻约为20兆欧，则防电墙的电阻大约是 　 　 兆欧。 32．甲流期间同学们经常要用到“测温仪”测体温（如图1），核心部件是热敏电阻R1，其阻值随温度变化如图2。为探究其内部结构，学习小组利用蜂鸣器和电磁继电器、电源、导线若干、指示灯、定值电阻R0，设计测温仪的电路，要求：当温度正常时指示灯发光，当温度过高时，蜂鸣器响起报警作用。甲、乙两位同学据此设计的两个电路如图所示。 （1）为使测温仪正常工作，甲、乙两位同学的方案哪个更好？　 　 ，理由是：　 　 ； （2）控制电路的电源电压是 9V，当被测者的体温大于等于 37.3℃时，蜂鸣器报警。热敏电阻R1随人体温度的变化关系如表所示。热敏电阻R1随人体温度变化关系 温度/℃ 35 36.5 37 37.3 38 39 40 R1/Ω 20 17 16 15 14 13 10 ①当有人经过测温仪时，控制电路的电流大于或等于 0.36A 时，测温仪会发出报警。定值电阻R0的阻值应为多少？（忽略电磁继电器线圈的电阻） ②使用一段时间后，控制电路电源电压会降低，为不改变电路开始报警的温度，则应降低还是增加定值电阻的阻值到适当值？ （3）学习小组同学在解决了以上问题后，对热敏电阻产生兴趣，经过查阅资料发现：该材料是利用锰、铜、硅、钴、铁、镍、锌等两种或两种以上的金属氧化物进行充分混合、成型、烧结等工艺而成的半导体陶瓷。请写出硅的元素符号：　 　 。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷02 参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A B A C C C D A C D B 题号 12 13 14 15 答案 B B B C 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．【答案】（1）3Fe+2O2Fe3O4（2分）；（2）2KClO32KCl+3O2↑；（2分） （3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O。（2分） 17．【答案】防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰（2分）；B（2分）；有机物+氧气二氧化碳+水（2分）。 18．【答案】（1）产生大量白烟；（2分）（2）不需要；（2分）（3）C。（2分） 19．【答案】电动机（2分）；改变。（2分） 20．【答案】（1）氮（2分）；（2）40%（2分）。 21．【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2分）（2）长颈漏斗的下端在液面以上；（2分） （3）二氧化碳能溶于水，且能与水反应，使瓶内压强减小，外界大气压将瓶子压瘪（2分）；红（2分）； H2O+CO2═H2CO3。（2分） 22．【答案】（1）铁或钴或镍；（1分）（2）磁感线（1分）；变化。（2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．【答案】（1）丙（2分）；丙产生的氧气逸出，使总质量减小（2分）； （2）产生大量气泡，气球膨胀（2分）；气球膨胀受到的空气浮力增大（2分）。 24．【答案】（1）增强气体流动，使氧气反应更充分（2分）。（2）17.5%（2分）。（3）AB（2分）。 （4）烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约为瓶内原有气体体积的五分之一。（2分） 25．【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2分） （2）B（2分）；二氧化碳的密度比空气大，且不与空气中的成分反应；（2分） （3）碳酸钠（或Na2CO3）。（2分） 26．【答案】（1）（2分）；（2）变大（2分）；（3）将R2的滑片向左移。（2分） 27．【答案】（1）电磁感应（2分）；（2）B（2分）；B位置摆动幅度大，磁体切割磁感线数量更多，产生的电流越强，越容易发光（2分）；（3）5000（2分）； （4）。（2分） 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．【答案】（1）C（2分）；＞（2分） （2）当光照强度达到一定值后，光合作用的速率受到了其他因素的限制，如二氧化碳浓度、温度、酶的数量和活性等。此时，即使继续增加光照强度，光合作用强度也不会再明显增加。所以，光合作用强度不会随着光照强度增加一直增强，故题干表述错误。（3分） 29．【答案】（1）0.96g（2分）；（2）98%（3分）。（3）C（2分） 30．【答案】（1）三；（1分） （2）一、二、三；（2分） （3）96g（2分）；1200g。（2分） 31．【答案】（1）甲（2分）；（2）通过计算可知此时保险丝不会熔断（3分）；（3）420。（2分） 32．【答案】（1）乙（1分）；电路中有定值电阻保护电路；（1分） （2）①10Ω（2分）； ②降低；（2分） （3）Si。（1分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期5月学情自测卷02 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 17．（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 18.（6分） （1） （2分） （2） （2分）（3） （2分） 19.（4分） （1） （2分） （2） （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（4分） （1） （2分） （2） （2分） 21．（10分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） ； （2分） （2分） 22.（6分） （1） （1分）（2） （1分）； （2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．（8分） （1） （2分）； （2分） （2） （2分）； （2分） 24．（8分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） （4） （2分） 25．（8分） （1） （2分） （2） （2分）； （2分） （3） （2分） 26．（6分） （1）（2分） （2） （2分） （3） （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27．（10分） （1） （2分）； （2） （2分）； （2分） （3） （2分） （4）（2分） 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.（7分） （1） （2分） （2） （2分） （3）（3分） 29．（7分） 30．（7分） （1） （2分） （2） （2分） （3）（4分） 31．（7分） （1） （2分） （2） （2分）；（3） （2分） 32．（7分） （1） （2分）； （2分） （2） （2分）； （2分） （3） （1分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学 第4页（共6页） 科学 第5页（共6页） 科学 第6页（共6页） 科学 第1页（共6页） 科学 第2页（共6页） 科学 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $