精品解析：福建福州第二中学2025-2026学年高一上学期第二学段考试（期末）物理试题

福州二中2025-2026学年第二学段考试 高（一）年级 （物理）学科 必修一、必修二至第2章第1节 （满分：100分，考试时间：75分钟） 友情提醒：请将所有答案填写到答题卡规定区域内。 一、单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个正确选项。） 1. 下列关于比赛项目的描述正确的是（　　） A. 铅球比赛中，研究运动员的推球技术要领时，可以把运动员当成“质点”处理 B. 小郑同学的100m比赛成绩是13.3s，“13.3s”指的是“时刻” C. 小李同学的铅球成绩是20.8m，“20.8m”指的是铅球在空中运动的路程 D. 在400米比赛中，处在第1跑道的同学正好跑了完整一圈的成绩是50.0s，则他在该过程的平均速度为0 2. 某同学绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如下图所示，若该物体在t＝0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，一条小船渡河，河宽100米，河水流速，船在静水中速度，船头方向与河岸垂直。关于小船的运动，下列说法正确的是（ ） A. 小船的实际运动轨迹与河岸垂直 B. 小船相对于岸的速度大小为 C. 小船过河所用时间为 D. 小船过河后航行到河正对岸下游 4. 如图 A、B 叠放着，A 用绳系在固定的墙上，用力 F 将 B 拉着右移，用 T、fAB和 fBA分别表示绳子拉力，A 对 B 的摩擦力和 B 对 A 的摩擦力，则下面正确的叙述是（ ） A. F 做正功，fAB做负功，fBA做正功，T 不做功 B. F 和 fBA做正功，fAB和 T 做负功 C. F 做正功，其它力都不做功 D. F 做正功，fAB做负功，fBA和 T 都不做功 二、双项选择题（共4小题，每小题6分，共24分，每小题有两个正确选项，全对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 5. 如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，缓慢增大倾角的过程中，货物相对车厢始终静止，下列说法正确的是（ ） A. 车厢对货物的作用力不变 B. 车厢对货物的支持力变大 C. 地面对货车的支持力变小 D. 地面对货车的摩擦力为零 6. 木块a、b间连接有水平轻弹簧，两木块静止在水平面上，与水平面间的动摩擦因数均为0.30，现用大小为、方向水平向左的推力作用在木块上，弹簧压缩量为，弹簧的劲度系数为，木块静止在水平面上，如图所示。已知木块的重力分别为和，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则木块所受的摩擦力的分析正确的是（ ） A. 木块受到大小为，方向向右的摩擦力 B. 木块受到大小为，方向向右的摩擦力 C. 木块受到大小为，方向向左的摩擦力 D. 木块受到大小为，方向向左的摩擦力 7. 质量为m的平衡车进行空载测试时，以大小为的初速度在水平地面上沿直线做加速运动，平衡车受到的阻力恒为车重的k倍，电动机输出功率恒为额定功率P，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车达到的最大速度为 B. 平衡车达到的最大速度为 C. 平衡车初始时的加速度大小为 D. 平衡车初始时的加速度大小为 8. 如图所示，A、B两个物体相互接触，但不粘连，放在倾角的光滑斜面上，两物体的质量，。从开始，推力和拉力分别作用于A、B上，、随时间的变化规律为和，（取，，重力加速度）。则下列说法正确的是（　　） A. A、B一起运动时的加速度保持不变 B. A、B一起运动时，A、B间的弹力保持不变 C. A、B从开始运动到20s末恰好分离 D. 10s末只撤去，此时物体B运动的加速度为 三、填空题（共12分，每空2分，考生根据要求作答。） 9. 如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆的下端固定有质量为的小球，。 （1）当小车向右匀速运动时，杆对小球弹力的大小为___________N。 （2）若小车向右以做匀加速运动时，杆对小球弹力的大小为___________N。 10. 如图为某兴趣小组制作的“互”字形木制模型正面图。模型分上下两部分，质量均为m，并用细线连接，其中细线1连接a、b两点，细线2连接c、d两点。当细线都绷紧时，整个模型竖直静止在水平地面上。则细线1对a点的拉力方向________（选填“向上”或“向下”）细线2对d点的拉力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）细线1对a点的拉力。 11. 如图所示，甲、乙两图分别是某一物体在平面内相互垂直的x方向和y方向运动的速度—时间图像。由图可知，物体在0~1s内做______（选填“直线”或“曲线”）运动；在1~2s内，其加速度大小为______。 四、实验题（共16分，每空2分，考生根据要求作答。） 12. 某物理兴趣小组利用图甲所示装置验证机械能守恒定律，当地的重力加速度大小为。 （1）本实验中，下列说法正确的是________ A. 先让重锤下落，后接通电源 B. 可以根据来计算重物在t时刻的瞬时速度 C. 安装打点计时器时，应使两个限位孔处于同一竖直线上 （2）所用重物的质量为1.00kg。若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s）。按要求将下列问题补充完整。 ①纸带的________（左、右）端与重物相连； ②从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是________J，此过程中物体动能的增加量________J。通过计算，数值上，原因是________。（计算结果均保留两位有效数字） 13. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，部分装置如图甲所示。 （1）在某次实验中，其中一只弹簧测力计的指针如图乙所示，则其读数为______N； （2）某次实验中，用、表示两个互成角度的力、F表示平行四边形作出的与的合力，表示用一只弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则下列选项中符合实验事实的是______； A. B. C. D. （3）某次实验时，小组同学保持两分力大小不变，任意改变这两个分力的夹角，记录两个分力间的夹角为，以及对应的合力为F，作出F与的关系图像如图丙所示，则由图可得，这两个分力的合力的最大值为______N。 五、计算题（共32分，考生根据要求作答。） 14. 一汽车在水平路面上做匀速直线运动，如图甲所示，固定于车内的磁吸式手机支架利用内置的强磁铁吸附手机，侧视图如图乙所示，手机与水平面夹角，手机、支架与汽车三者保持相对静止。已知支架内强磁铁对手机的吸引力大小，方向始终垂直于接触面，手机质量，与支架接触面间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，，重力加速度g取。 （1）求支架对手机支持力N的大小； （2）若施加一平行于接触面向下的外力将手机缓慢抽出，求此外力F的大小。 15. 用竖直向上的拉力拉着质量的物体，使其从水平地面由静止开始竖直向上运动，当物体高度上升后撤去拉力F，不计其他阻力，，求：（计算结果可以保留根号） （1）撤去F时，物体的速度大小； （2）物体能够上升的最大高度H； （3）物体落回地面时的速度大小。 16. 图（a）为车站的安全检查装置，图（b）为该装置的简化示意图。质量的小物块轻放在水平传送带的A端，经传送带加速后从B端离开，最后从斜面顶端C沿斜面下滑至底端D处，B到C过程可认为速率不变。已知水平传送带足够长，传送带以的恒定速率沿逆时针方向转动，斜面CD的长度，倾角，小物块与传送带、斜面间的动摩擦因数分别为，，重力加速度取，，。求： （1）物块在传送带上做匀加速运动的时间t； （2）物块在传送带上留下划痕的长度L； （3）物块滑到斜面底端D时的速度大小； （4）若水平面放一质量的薄木板与D点平滑连接，物块下滑后冲上薄木板时的速率不变，物块与薄木板上表面的动摩擦因数，薄木板下表面光滑，薄木板和地面都足够长。求物块最终距薄木板右端的长度x。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州二中2025-2026学年第二学段考试 高（一）年级 （物理）学科 必修一、必修二至第2章第1节 （满分：100分，考试时间：75分钟） 友情提醒：请将所有答案填写到答题卡规定区域内。 一、单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个正确选项。） 1. 下列关于比赛项目的描述正确的是（　　） A. 铅球比赛中，研究运动员的推球技术要领时，可以把运动员当成“质点”处理 B. 小郑同学的100m比赛成绩是13.3s，“13.3s”指的是“时刻” C. 小李同学的铅球成绩是20.8m，“20.8m”指的是铅球在空中运动的路程 D. 在400米比赛中，处在第1跑道的同学正好跑了完整一圈的成绩是50.0s，则他在该过程的平均速度为0 【答案】D 【解析】 【详解】A．研究运动员的推球技术要领时，不能忽略运动员的肢体的形状，此时不能看作质点，故A错误； B．100m比赛的成绩即跑完100m所用时间是13.3s，为一个过程，所以其13.3s指的是时间，B错误； C．铅球运动轨迹为曲线，李晨同学的铅球成绩为20.8m，其20.8 m为铅球在地面上的直线距离，不是路程，C错误； D．处于第1跑道的同学正好跑了完整一圈时，400m比赛的位移是0，平均速度是位移与时间的比值，故此过程平均速度为零，D正确。 故选D。 2. 某同学绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如下图所示，若该物体在t＝0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．在0~2s内物体均沿x轴正方向运动，在2~4s内均沿x轴负方向运动，故AB不符合题意； C．由题图可知，物体在反复交替地做加速度大小相同的匀加速和匀减速运动，且加速和减速的时间相同，则物体的速度始终不会反向，物体做单向直线运动，故C符合题意； D．由题图并根据C项分析可知，物体在t=2s时速度变为零，之后的1s内加速度方向仍沿负方向，所以物体会反向加速，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，一条小船渡河，河宽100米，河水流速，船在静水中速度，船头方向与河岸垂直。关于小船的运动，下列说法正确的是（ ） A. 小船的实际运动轨迹与河岸垂直 B. 小船相对于岸的速度大小为 C. 小船过河所用时间为 D. 小船过河后航行到河正对岸下游 【答案】D 【解析】 【详解】AB．小船速度如图 小船相对于河岸的速度大小为 小船速度方向不与河岸垂直，故AB错误； C．小船渡河时间为 故C错误； D．小船沿河岸位移大小为 小船过河后航行到河正对岸下游，故D正确。 故选D。 4. 如图 A、B 叠放着，A 用绳系在固定的墙上，用力 F 将 B 拉着右移，用 T、fAB和 fBA分别表示绳子拉力，A 对 B 的摩擦力和 B 对 A 的摩擦力，则下面正确的叙述是（ ） A. F 做正功，fAB做负功，fBA做正功，T 不做功 B. F 和 fBA做正功，fAB和 T 做负功 C. F 做正功，其它力都不做功 D. F 做正功，fAB做负功，fBA和 T 都不做功 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，A不动B向右运动，但均受到滑动摩擦力，由于B相对A向右运动，故其受到的摩擦力fAB向左，与位移方向相反，做负功；拉力F与位移同向，做正功；由于A没有位移，所以绳的拉力T和fBA不做功。故D正确；ABC错误； 故选D。 二、双项选择题（共4小题，每小题6分，共24分，每小题有两个正确选项，全对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 5. 如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，缓慢增大倾角的过程中，货物相对车厢始终静止，下列说法正确的是（ ） A. 车厢对货物的作用力不变 B. 车厢对货物的支持力变大 C. 地面对货车的支持力变小 D. 地面对货车的摩擦力为零 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．以货物为对象，缓慢增大倾角的过程中，货物相对车厢始终静止，则车厢对货物的作用力与货物的重力平衡，保持不变；车厢对货物的支持力为 可知车厢对货物的支持力变小，故A正确，B错误； CD．以货物和货车为整体，可知地面对货车的摩擦力为零，地面对货车的支持力等于整体的重力，保持不变，故C错误，D正确。 故选AD。 6. 木块a、b间连接有水平轻弹簧，两木块静止在水平面上，与水平面间的动摩擦因数均为0.30，现用大小为、方向水平向左的推力作用在木块上，弹簧压缩量为，弹簧的劲度系数为，木块静止在水平面上，如图所示。已知木块的重力分别为和，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则木块所受的摩擦力的分析正确的是（ ） A. 木块受到大小为，方向向右的摩擦力 B. 木块受到大小为，方向向右的摩擦力 C. 木块受到大小为，方向向左的摩擦力 D. 木块受到大小为，方向向左的摩擦力 【答案】BD 【解析】 【详解】木块与水平面间的最大摩擦力为 木块b与水平面间的最大摩擦力为 弹簧弹力为 施加水平拉力后，对木块受力分析，重力与水平面的支持力平衡，水平方向受向右的弹簧弹力和向左的推力，由于木块与水平面间的最大静摩擦力为（等于滑动摩擦力），大于弹簧弹力和拉力之差，故木块b静止不动，木块b受到的静摩擦力 木块相对水平面有向左的运动趋势，受到向右的静摩擦力，且与弹力平衡，因而大小相等，有 故选BD。 7. 质量为m的平衡车进行空载测试时，以大小为的初速度在水平地面上沿直线做加速运动，平衡车受到的阻力恒为车重的k倍，电动机输出功率恒为额定功率P，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车达到的最大速度为 B. 平衡车达到的最大速度为 C. 平衡车初始时的加速度大小为 D. 平衡车初始时的加速度大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．平衡车的速度达到最大时，牵引力与阻力大小相等，加速度为零，由 可知平衡车达到的最大速度为 故A正确，B错误； CD．初始时，由牛顿第二定律有 解得 故C正确，D错误。 故选AC。 8. 如图所示，A、B两个物体相互接触，但不粘连，放在倾角的光滑斜面上，两物体的质量，。从开始，推力和拉力分别作用于A、B上，、随时间的变化规律为和，（取，，重力加速度）。则下列说法正确的是（　　） A. A、B一起运动时的加速度保持不变 B. A、B一起运动时，A、B间的弹力保持不变 C. A、B从开始运动到20s末恰好分离 D. 10s末只撤去，此时物体B运动的加速度为 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．一起运动时，对A、B整体受力分析，根据牛顿第二定律可得加速度大小为 设A、B间的弹力大小为N，对B分析，由牛顿第二定律有 由于分离前加速度恒定，而随着时间的改变逐渐增大，则弹力N逐渐减小，故A正确，B错误； C．A、B分离瞬间弹力N减为0，加速度仍为分离前的加速度，代入B的表达式，解得，故C正确； D．10s末只撤去，则AB分离，则对B分析，由牛顿第二定律有 解得 故D错误。 故选AC。 三、填空题（共12分，每空2分，考生根据要求作答。） 9. 如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆的下端固定有质量为的小球，。 （1）当小车向右匀速运动时，杆对小球弹力的大小为___________N。 （2）若小车向右以做匀加速运动时，杆对小球弹力的大小为___________N。 【答案】（1）10 （2） 【解析】 【小问1详解】 当小车向右匀速运动时，小球处于受力平衡状态，根据平衡条件可知，杆对小球弹力的大小为 【小问2详解】 若小车向右以做匀加速运动时，小球有向右的恒定加速度，根据牛顿第二定律知，和F的合力应水平向右，则杆对小球弹力的大小为 10. 如图为某兴趣小组制作的“互”字形木制模型正面图。模型分上下两部分，质量均为m，并用细线连接，其中细线1连接a、b两点，细线2连接c、d两点。当细线都绷紧时，整个模型竖直静止在水平地面上。则细线1对a点的拉力方向________（选填“向上”或“向下”）细线2对d点的拉力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）细线1对a点的拉力。 【答案】 ①. 向下 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]细线只能提供沿细线的拉力，则细线1对a点的拉力方向向下，细线2对d点的拉力方向向上； [2]对模型上部分受力分析，则，可知细线2的拉力大于细线1的拉力。 11. 如图所示，甲、乙两图分别是某一物体在平面内相互垂直的x方向和y方向运动的速度—时间图像。由图可知，物体在0~1s内做______（选填“直线”或“曲线”）运动；在1~2s内，其加速度大小为______。 【答案】 ①. 曲线 ②. 10 【解析】 【详解】[1]由图像可知，内物体沿x方向做匀速直线运动，沿y方向做匀加速直线运动，则物体的合运动为匀变速曲线运动； [2]由图像可知，内物体沿x方向的加速度大小为 物体沿y方向的加速度大小为 则在内，物体的加速度大小为 四、实验题（共16分，每空2分，考生根据要求作答。） 12. 某物理兴趣小组利用图甲所示装置验证机械能守恒定律，当地的重力加速度大小为。 （1）本实验中，下列说法正确的是________ A. 先让重锤下落，后接通电源 B. 可以根据来计算重物在t时刻的瞬时速度 C. 安装打点计时器时，应使两个限位孔处于同一竖直线上 （2）所用重物的质量为1.00kg。若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s）。按要求将下列问题补充完整。 ①纸带的________（左、右）端与重物相连； ②从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是________J，此过程中物体动能的增加量________J。通过计算，数值上，原因是________。（计算结果均保留两位有效数字） 【答案】（1）C （2） ①. 左 ②. 0.49 ③. 0.48 ④. 存在空气阻力、纸带和打点计时器间有摩擦 【解析】 【小问1详解】 A．为了充分利用纸带，应先接通电源，后让重锤下落，故A错误； B．不可以根据来计算重物在t时刻的瞬时速度，要根据匀变速直线运动，中间时刻的瞬时速度等于平均速度来计算某时刻的瞬时速度，故B错误； C．安装打点计时器时，应使两个限位孔处于同一竖直线上，减少摩擦阻力，故C正确。 故选C。 【小问2详解】 ①[1]因从左到右点间距逐渐增加，可知纸带的左端与重物相连。 ②[2]从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量为 [3]打点计时器打下计数点B时，物体的速度 此过程中物体动能的增加量 [4]存在空气阻力、纸带和打点计时器间有摩擦，有少量的重力势能转化为内能。 13. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，部分装置如图甲所示。 （1）在某次实验中，其中一只弹簧测力计的指针如图乙所示，则其读数为______N； （2）某次实验中，用、表示两个互成角度的力、F表示平行四边形作出的与的合力，表示用一只弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则下列选项中符合实验事实的是______； A. B. C. D. （3）某次实验时，小组同学保持两分力大小不变，任意改变这两个分力的夹角，记录两个分力间的夹角为，以及对应的合力为F，作出F与的关系图像如图丙所示，则由图可得，这两个分力的合力的最大值为______N。 【答案】（1）2.10 （2）C （3）7 【解析】 【小问1详解】 图中弹簧测力计的分度值为，由图乙可知其读数为2.10N。 【小问2详解】 由于F是通过平行四边形定则得到的合力理论值，则F必定沿平行四边形的对角线，由于存在一定的误差，则F不一定沿橡皮条拉伸的方向；是用一只弹簧测力计拉橡皮筋时得到的合力实验值，根据二力平衡可知必定沿橡皮条拉伸的方向。 故选C。 【小问3详解】 设两个分力大小分别为、，且；根据图丙当和分别有 ， 解得 ， 则这两个分力的合力的最大值为 五、计算题（共32分，考生根据要求作答。） 14. 一汽车在水平路面上做匀速直线运动，如图甲所示，固定于车内的磁吸式手机支架利用内置的强磁铁吸附手机，侧视图如图乙所示，手机与水平面夹角，手机、支架与汽车三者保持相对静止。已知支架内强磁铁对手机的吸引力大小，方向始终垂直于接触面，手机质量，与支架接触面间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，，重力加速度g取。 （1）求支架对手机支持力N的大小； （2）若施加一平行于接触面向下的外力将手机缓慢抽出，求此外力F的大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对手机受力分析，在垂直接触面方向 解得 【小问2详解】 将手机向下缓慢抽出时，在沿接触面方向，有 解得 15. 用竖直向上的拉力拉着质量的物体，使其从水平地面由静止开始竖直向上运动，当物体高度上升后撤去拉力F，不计其他阻力，，求：（计算结果可以保留根号） （1）撤去F时，物体的速度大小； （2）物体能够上升的最大高度H； （3）物体落回地面时的速度大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对物体上升h的过程，由动能定理 解得 【小问2详解】 对物体上升H的过程，由动能定理 解得 【小问3详解】 对物体开始运动到落回地面全过程，由动能定理 解得 16. 图（a）为车站的安全检查装置，图（b）为该装置的简化示意图。质量的小物块轻放在水平传送带的A端，经传送带加速后从B端离开，最后从斜面顶端C沿斜面下滑至底端D处，B到C过程可认为速率不变。已知水平传送带足够长，传送带以的恒定速率沿逆时针方向转动，斜面CD的长度，倾角，小物块与传送带、斜面间的动摩擦因数分别为，，重力加速度取，，。求： （1）物块在传送带上做匀加速运动的时间t； （2）物块在传送带上留下划痕的长度L； （3）物块滑到斜面底端D时的速度大小； （4）若水平面放一质量的薄木板与D点平滑连接，物块下滑后冲上薄木板时的速率不变，物块与薄木板上表面的动摩擦因数，薄木板下表面光滑，薄木板和地面都足够长。求物块最终距薄木板右端的长度x。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 物块刚放上传送带时受力分析如图 由牛顿第二定律 得 加速到和传送带共速 可得 【小问2详解】 物块和传送带共速之前， 解得 【小问3详解】 CD过程受力分析如图， 由动能定理 得 【小问4详解】 物块冲上薄木板后，受力分析如图 对物块，根据牛顿第二定律 对木板，根据牛顿第二定律 速度相等时有 解得 物块的位移 木板的位移 物块离木板右端 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $