9.1 压强(教学课件）-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

9.1 压强 第1课时 压力和压强 第九章 压强 1 新 课 讲 解 一、认识压力 人对地面的压力 木块对斜面的压力 图钉对墙壁的压力 图钉对天花板的压力 垂直压在物体表面上的力叫压力。 1.概 念： 2.作用点： 在所压表面上。 3.方 向： 垂直并指向受压表面。 雪地里的两个人对雪地的压力虽然差不多，但受力面积不同，可见受力面积是影响压力作用效果的一个重要因素。 不同滑雪装备接触雪地的面积也不同，想一想这是为什么 压力 重力 区别 施力物体 性质 产生原因 大小 方向 作用点 联系 对受力面施压的物体 地球 弹力 引力的一个分力 物体之间相互接触且相互挤压 地球吸引 与挤压程度有关 G = mg 垂直于受力面，指向被压物体内部 竖直向下 在被压物体的受力面上 物体的重心 压力不是重力，只有当物体在水平面上处于平衡状态且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面的压力才与物体重力的大小、方向都相同 压力与重力的区别和联系 例1 下列关于压力的说法中正确的是（ ） A. 压力都是由重力产生的 B. 相互接触的物体间必定存在压力 C. 压力的方向总与被压物体的受力面垂直 D. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体受到的重力 C 增大压强 受力面积 S一定时，增大压力 F 压力 F一定时，减小受力面积 S 增大压力 F ， 减小受力面积 S p= F S p= F S p= F S 细线切割皮蛋 压路机的磙子是重质实心的 木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里 新课教学 减小压强 压力F一定时，增大受力面积S 受力面积S一定时，减小压力F p= F S p= F S p= F S 增大受力面积S，减小压力F 书包带宽， 背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚， 且用空心砖代替实心砖 新课教学 9 讨论：教科书放在桌面上，如何放对桌面压强最大？如何放对桌面压强最小？ 你是站着对地压强大，还是走路时候？在冰面上遇到冰即将破裂时该怎么办？ 增大压力 减小受力面积 任务四：增大和减小压强 增大压强 《三体·黑暗森林》 罗辑再次看到了那块呈规则长方体的铁矿石，第一个想法是一头撞上去一了百了，但他接下来做的是躺在石头那平整光滑的表面上。石头很凉，吸走了他心中的一部分狂躁，他的身体感觉着矿石的坚硬，十分奇怪地，他竟在这种时候想起了中学物理老师出过的一道思考题：如何用大理石做一张床，使人躺上去感觉像席梦思一样柔软？答案是把大理石表面挖出一个与人的身体背部一模一样形状的坑，躺到坑里，压强均匀分布，感觉就十分柔软了。罗辑闭上双眼，想象着自己的体温融化了身下的铁矿石，形成了一个那样的坑．....．就用这种方式，他使自己渐渐冷静下来。过了一会儿，他再次睁开双眼，望着朴素的天花板。 罗辑走到沙发前，它摸着像大理石般坚硬。"这是坐的吗？"他问得到大史肯定的回答后，他小心地坐了上去，感觉却像陷到一块软泥里，原来沙发的座垫和靠背能够自动适应人体的形状，给坐在上面的人形成一个与其身体表面完全贴合的模子，使压强最小。 两个世纪前他在联合国大厦静思室中那块铁矿石上的幻觉变成了现实。 A B C 例题 1、如图所示，比较容器中三点A、B、C处液体压强的大小为（ ） A. B. C. D. 无法判断 自由液面 C 【教学目的】 1、通过示例，分析并理解场景中的自由液面到A、B、C三点的距离相等（即深度相同），进一步深化对深度的理解。 【讲稿内容】 【1】下面，我们通过例题，来认识一下。 【2】例一。如图所示。 【3】比较容器中三点A、B、C处液体压强的大小？ 【4】根据液体压强公式。 【5】（点击动画）我们需要判断在同一液体内部A、B、C三点的深度。 【6】我们需要从（点击动画）自由液面向下找到A、B、C三点的（点击动画）深度。 【7】发现他们是相等的。 【8】由此，在密度相同的情况下，压强三者相等。 【9】（点击动画）由此答案选C。你做对了吗？ 14 A B C 例题 2、如图所示，比较容器中三点A、B、C处液体压强的大小为（ ） A. B. C. D. 无法判断 A 自由液面 【教学目的】 1、通过示例，分析场景中的自由液面到A、B、C三点的距离不同（即深度不同），进一步深化对深度的理解。 【讲稿内容】 【1】例二。如图所示。 【2】比较容器中三点A、B、C处液体压强的大小为？ 【3】同理，我们需要判断（点击动画）A、B、C三点的深度。 【4】先找到（点击动画）自由液面。 【5】从自由液面找到（点击动画）A点的距离“h”“a”。 【6】（点击动画）B点的深度hB。（点击动画）C点的深度hC。 【7】我们可以判断。（点击动画）“h”“a”大于hB大于hC。 【8】根据液体压强公式。p等于ρg h。 【9】液体密度相同时，深度就决定了液体压强大小。 【10】（点击动画）由此答案选A。你做对了吗？ 15 压强的公式 ，下列对这个公式的理解正确的是( ) A.物体受到的力越大，压强越大 B.物体越重，产生的压强越大 C.受力面积越大，产生的压强越大 D.受力面积一定时，压强和压力成正比 D 经典例题 答案：D 解析：压强的大小与压力和受力面积大小都有关，由 可知，当受力面积一定时，压强与压力成正比。故选D。 1.增大压强的方法 2.减小压强的方法 $