《植物的果实和种子》（同步练习）-2025-2026学年青岛版科学三年级下册

2026春青岛版（新教材）小学科学三年级下册 《植物的果实和种子》课时练习及答案 1、 填空题 1. 植物开花传粉受精后，________会发育成果实，子房内的________会发育成种子，种子是植物繁衍后代的重要器官。 2. 果实通常由________和种子两部分组成，其中果皮具有________种子的作用。 3. 种子的基本结构包括种皮、胚和________（部分种子有），其中________是新植物的幼体，能发育成一株完整的植物。 4. 种皮质地坚硬，主要作用是保护种子内部的________，防止水分流失和病虫害侵袭。 5. 常见的果实类型有很多，例如苹果、桃子属于肉质果，小麦、玉米属于________果。 6. 植物传播种子的方式有很多，依靠风力传播的种子通常具有________、轻盈的特点；依靠动物传播的种子可能带有________或果肉香甜。 7. 胚由胚芽、胚轴、胚根和________组成，胚芽发育成植物的茎和叶，胚根发育成植物的________。 8. 有些植物的果实里只有一粒种子，如桃子、李子；有些植物的果实里有多粒种子，如西瓜、________，这与子房内胚珠的数量有关。 2、 选择题 1. 下列结构中，能发育成植物果实的是（ ） A. 花蕊 B. 子房 C. 胚珠 D. 花柱 2. 下列属于种子的是（ ） A. 苹果 B. 玉米粒 C. 花生仁 D. 西瓜 3. 种子中最主要的部分是（ ） A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 果皮 4. 下列植物中，依靠动物传播种子的是（ ） A. 蒲公英 B. 苍耳 C. 水稻 D. 柳树 5. 关于胚的作用，说法正确的是（ ） A. 保护种子内部结构 B. 为种子萌发提供营养 C. 发育成新植物 D. 帮助种子传播 6. 下列说法错误的是（ ） A.果实的果皮厚度与保护种子的能力有关 B. 种子的大小和形状与传播方式相适应 C.所有种子都具有胚乳 D. 胚根最先突破种皮发育成根 3、 判断题 1. 所有植物的果实都能食用，且颜色鲜艳。（ ） 2. 种子的种皮越厚，种子的发芽率就越高。（ ） 3. 果实内种子的数量越多，说明子房内的胚珠数量越多。（ ） 4. 蒲公英的种子轻盈且带有绒毛，适合依靠风力传播。（ ） 5. 胚乳的作用是为种子萌发提供营养物质，没有胚乳的种子无法萌发。（ ） 6. 土豆、红薯属于植物的果实，因为它们长在土壤中。（ ） 7. 种子萌发时，先长根后长茎和叶，这有利于植物吸收水分和固定自身。（ ） 4、 简答题 1. 请写出种子的基本结构及各部分的主要功能。 2. 植物有哪些常见的传播种子的方式？请每种方式列举1-2种对应的植物。 3. 为什么说种子的结构与它的传播方式、萌发过程是相适应的？请举例说明。 5、 探究题 同学们收集了蒲公英、苍耳、花生、莲蓬四种植物的果实和种子，观察后记录了它们的特点： 1 蒲公英种子：细小、轻盈，顶端有白色绒毛； 2 苍耳种子：表面有尖锐的倒钩，质地坚硬； 3 花生种子：包裹在坚硬的果皮内，果皮富含油脂； 4 莲蓬种子：椭圆形，质地轻，果皮疏松多孔。 请结合所学知识，回答下列问题： 1. 这四种植物分别依靠什么方式传播种子？请对应说明判断依据。 2. 花生的果实成熟后会自动裂开，将种子弹射出去，这种传播方式有什么好处？ 3. 若将苍耳的种子表面倒钩去除，会对它的传播产生什么影响？为什么？ 4. 请设计一个简单实验，验证“蒲公英种子的绒毛有助于风力传播”这一猜想，写出实验材料、实验步骤和预期结果。 参考答案 （1） 填空题 1. 子房；胚珠 2. 果皮；保护 3. 胚乳；胚 4. 胚 5. 颖 6. 绒毛；倒钩 7. 子叶；根 8. 豆角（合理即可） （2） 选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C （3） 判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. √ （4） 简答题 1. ①种皮：质地坚硬，保护种子内部的胚，防止水分流失和病虫害；②胚：新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴连接根和茎，子叶为种子萌发提供营养；③胚乳（部分种子有）：为种子萌发提供充足的营养物质。 2. ①风力传播：蒲公英、柳树、杨树；②动物传播：苍耳、樱桃、葡萄；③弹射传播：花生、绿豆、豌豆；④水力传播：莲蓬、椰子、莲子。（每种方式列举1-2种即可） 3. 种子的结构与传播方式、萌发过程相适应，能提高植物繁衍后代的成功率。例如：蒲公英种子轻盈带绒毛，适应风力传播，能将种子带到更远的地方；苍耳种子带倒钩，能挂在动物身上，适应动物传播；种子的胚根最先萌发成根，能快速吸收水分和固定植株，适应萌发后的生长需求；子叶或胚乳储存营养，为种子萌发提供能量，适应萌发时的营养需求。 （5） 探究题 1. ①蒲公英：风力传播，依据是种子细小轻盈、顶端有绒毛，易被风吹起；②苍耳：动物传播，依据是种子表面有倒钩，能挂在动物皮毛上；③花生：弹射传播，依据是果实成熟后会自动裂开，将种子弹射出去；④莲蓬：水力传播，依据是种子质地轻、果皮疏松多孔，能漂浮在水面上。 2. 好处：能将种子弹射到离母体一定距离的地方，避免种子聚集在母体周围，减少对阳光、水分、养分的竞争，提高种子的萌发率和成活率。 3. 会影响传播，导致种子难以传播到远处。因为苍耳依靠倒钩挂在动物皮毛上传播，去除倒钩后，种子无法附着在动物身上，只能落在母体周围，无法扩大传播范围。 4. 实验材料：蒲公英种子若干、剪刀、吹风机、两个相同的托盘。 实验步骤：①将蒲公英种子分成两组，甲组保留绒毛，乙组用剪刀剪去绒毛，每组种子数量相同；②将两个托盘分别放在距离吹风机相同距离的位置；③打开吹风机，调至相同风力，分别向甲组和乙组种子吹风；④观察并记录两组种子被吹到托盘内的数量和距离。 预期结果：甲组种子被吹到的距离更远、进入托盘的数量更多；乙组种子被吹到的距离更近、进入托盘的数量更少，说明蒲公英种子的绒毛有助于风力传播。 学科网（北京）股份有限公司 $