单元巩固练4 功和机械能（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷过教材（人教版·新教材 河南专版）

**基本信息** 聚焦“功和机械能”期末高频考点，以真实情境和科学思维为载体，系统覆盖概念理解、规律应用及实验探究，强化能量观念与科学推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|填空1-4|教材改编题，功、功率计算及能量转化判断|功的定义→功率公式→动能与势能转化关系| |情境应用|填空5、选择6-12|新考法科学思维、真实情境（校外劳动、反向蹦极）、图像分析|机械能守恒原理→实际问题中的能量转化分析→多过程力学模型建构| |实验探究|实验13|动能影响因素探究（控制变量法）|提出猜想→设计实验→数据分析→结论推导| |综合应用|计算14|物流装卸功与功率综合计算|功的公式→功率计算→力学过程中的功是否做功判断|

单元巩固练4　功和机械能 编者按：紧抓期末高频考点，配合“名师划重点”使用，稳固根基！ 一、填空题（每空1分，共11分） 1.［教材P100第2题改编］跳台滑雪运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置，如图所示。不考虑摩擦和空气阻力，运动员从A运动到B的过程中，　重力势　能转化为动能；运动员从C运动到D的过程中，机械能　不变　（填“变大”“不变”或“变小”）。 第1题图 2.如图所示，一个重为50 N的木块被F＝15 N的水平力压在竖直墙面上，3 s内匀速下滑了60 cm，则匀速下滑的过程中，压力F做的功为　0　J，重力做功的功率为　10　W。 第2题图 3.在学校冬季运动会上，如图所示为小汉投掷铅球的过程示意图，则从A到B过程中小汉对铅球　有　（填“有”或“没有”）做功，从B到C过程中铅球的重力势能　增大　（填“增大”“减小”或”不变”），C点是铅球上升的最高点，则在该点位置铅球的动能　不为　（填“为”或“不为”）零。 第3题图 4.小聪在单杠上做引体向上。小明测量了他一次上升的高度h和n次引体向上的时间t，还需要测量　小聪的质量m　（用物理量和符号表示），可算出小聪引体向上的功率P＝　　（用题目中出现的物理量符号和已知量表示）。 5.新考法科学思维 图甲为一款乒乓球发球机。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个质量相同的球，如图乙。若不计空气阻力，请你猜测三个球到达乒乓球台的速度　相同　 （填“相同”或“不相同”），理由是　三个球在发出点的机械能相同，不计空气阻力，则机械能保持不变，三个球到达乒乓球台的重力势能相同，所以三个球到达乒乓球台的速度也相同　。 二、选择题（每题2分，共14分。双选题选对但不全的得1分，有选错的得0分） 6.初中生小明同学将两个鸡蛋从地面缓缓举过头顶的过程中，对鸡蛋做功最接近（　B　） A.0.5 J　　B.2 J　　C.5 J　　D.10 J 7.真实情境校外劳动 小华参加校外劳动时，经历了如下过程：①他用力搬一筐玉米，未能搬起；②在小明的帮助下，他们将这筐玉米抬起；③然后抬着这筐玉米水平移动到手推车上；④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。则他们对这筐玉米做功的过程是（　D　） A.①②　　B.②③　　C.③④　　D.②④ 8.新材料抗战阅兵 2025年9月3日，我国举行了纪念抗日战争胜利80周年阅兵仪式，下列说法正确的是（　C　） A.忽略油耗，阅兵总指挥乘坐的车在水平路面匀速转弯时，动能改变，重力势能不变 B.悬挂国旗的直升机从地面起飞升空时，国旗的动能不变，重力势能增大 C.受检阅的导弹车在水平路面匀速通过检阅区时，导弹车上的导弹机械能不变 D.徒步方队士兵在水平路面匀速前进时，士兵的机械能增大 9.［广州市］四位同学把做的功W和所用时间t在坐标系中描点，如图所示。做功功率最小的是（　D　） A.甲　　　　B.乙　　 C.丙　　　　D.丁 10.真实情境反向蹦极 如图所示的“反向蹦极”运动，弹性轻绳上端固定在O点，自然下垂时下端位于C点，拉长后将下端固定在体验者身上，并与地面扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，向上运动过程中经B点时速度最大，最高能到达D点。不计空气阻力，下列说法正确的是（　D　） A.到达D点时，若一切外力消失，人将竖直向下做匀速直线运动 B.到达C点时，人受到的重力小于弹性绳的弹力 C.由B到C，人的动能转化为重力势能，弹性绳的弹性势能不变 D.由A到C，弹性绳弹性势能的减小量大于人动能的增加量 解析：人运动到最高点D时速度为零，若一切外力消失，人将保持静止状态，A错误；到达C点时，弹性绳自然下垂，弹力为0 N，人受到的重力大于弹性绳的弹力，B错误；由B到C，人的动能、弹性轻绳的弹性势能转化为人的重力势能，弹性绳的弹性势能减少，C错误；由A到C，弹性绳的弹性势能减小，C点的速度大于A点的速度，人的动能增加，同时人的重力势能也增加，忽略空气阻力，人的机械能守恒，故弹性势能的减小量等于人动能的增加量与人重力势能的增加量之和，所以弹性绳弹性势能的减小量大于人动能的增加量，D正确。故选D。 11.某科技馆的展厅里有一个如图甲所示的“最速降线”装置，其示意图如图乙所示。将分别位于直轨道顶端和弧形轨道顶端的M、N两个完全相同的小球同时由静止释放，N小球先到达轨道底端。设此过程中重力对两个小球所做功分别为WM、WN，重力对两个小球所做功的功率分别为PM、PN。下列判断正确的是（　A　） A.WM＝WN　　B.WM＜WN　　C.PM＝PN　　D.PM＞PN 12.（双选）水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，如图甲所示；F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（　AD　） A.第2 s时，物体所受合力为0 B.从第3 s至第6 s，物体受到的摩擦力是6 N C.从第6 s至第9 s，推力F做的功是8 J D.从第6 s至第9 s，推力F做功的功率为8 W 解析：由图像可知，0～2 s物体没有被推动，物体处于平衡状态，所受合力为0，A正确；由v－t图像可知，在6～9 s，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F－t图像可知，在6～9 s，物体所受推力F＝4 N，由二力平衡可得滑动摩擦力f＝F＝4 N，由于压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，所以从第3 s至第6 s，物体受到的摩擦力还是4 N，B错误；由v－t图像可知，物体在6～9 s运动的距离s＝vt＝2 m/s×3 s＝6 m，推力做的功W＝Fs＝4 N×6 m＝24 J，C错误；推力F做功的功率P＝＝＝8 W，D正确。故选AD。 三、实验探究题（每空1分，共6分） 13.某实验小组探究物体的动能大小跟哪些因素有关。 （1）在同一段高速公路，小明发现对小型客车限速120 km/h，而对大型货车限速却是90 km/h，由此可以猜想动能大小可能与　质量　有关；在校园里对车辆限速低至5 km/h，由此可以猜想，动能大小可能与　速度　有关。 （2）如图所示，用质量不同的两个小钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）由静止开始滚下，分别测出木块B被撞击后移动的距离，结果是s3＞s1＞s2，实验中是通过木块移动的距离反映　小钢球　（填“木块”或“小钢球”）的动能大小。 （3）对比甲、乙两图可得出结论：　质量一定时，速度越大，动能越大　。 （4）要探究动能大小与物体质量的关系，应选用　乙、丙　两图。 （5）该小组同学在实验中发现，当小钢球在一定高度释放时，往往会将木块撞出木板右端，对此现象，请你写出一条改进措施：　可以换用质量更小的小钢球（或降低释放小钢球的高度，或增大木块的质量）　。 四、综合应用题（共9分） 14.作为非常重要的交通枢纽站，郑州承接了大量的物流货运工作，在这其中有大量集装箱的装卸工作。某规格集装箱的空箱质量为3 500 kg，最大载货质量为26 500 kg，高度为1 m（g取10 N/kg），试问： （1）吊机在把地面上另外两个满载集装箱叠放在其中一个满载集装箱上面，如图甲所示，请计算吊机在叠放这两个满载集装箱过程中，克服集装箱重力做功是多少？ （2）如图乙所示，吊机用绳子将一个装满货物的集装箱从A处匀速向上提升到高为60 m的B处，然后水平移动30 m到C处，最后竖直下放到指定位置D，CD段路程随时间变化图像如图丙所示，在此过程中，CD段集装箱所受重力做功的功率是多少？ （3）在（2）所述过程中，BC段吊机对集装箱的拉力是否做功？并说明理由。 解：（1）一个满载集装箱的总质量 m总＝m空＋m货＝3 500 kg＋26 500 kg＝30 000 kg 一个满载集装箱的总重力 G＝m总g＝30 000 kg×10 N/kg＝3×105 N 吊机在叠放这两个满载集装箱过程中，克服集装箱重力做的功 W总＝WA＋WB＝ G•2h＋Gh＝3Gh＝3×3×105 N×1 m＝9×105 J （2）CD段过程中集装箱运动的速度v＝＝＝1.5 m/s CD段货箱集装箱所受重力做功的功率 P＝＝＝Gv＝3×105 N×1.5 m/s＝4.5×105 W （3）没有做功，因为吊机对集装箱的拉力和运动的方向垂直，不做功。 学科网（北京）股份有限公司 $