单元巩固练3 浮力（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷过教材（人教版·新教材 河南专版）

**基本信息** 聚焦浮力核心考点，通过基础计算、实验探究及综合应用，系统整合浮力计算方法与浮沉条件，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算|填空1-4|压力差法、阿基米德原理、漂浮条件|从浮力产生原因到公式应用，构建"概念-计算-应用"链条| |浮沉分析|选择5-11|浮沉条件判断、密度比较|结合生活实例（气象无人艇、盐水选种），强化科学推理| |实验探究|实验12|控制变量法、图像分析|从影响因素探究到数据处理，培养科学探究能力| |综合应用|综合13|模型建构（潜水艇）|联系实际问题，提升知识迁移与问题解决能力|

单元巩固练3　浮力 编者按：紧抓期末高频考点，配合“名师划重点”使用，稳固根基！ 一、填空题（每空1分，共11分） 1.物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15 N、5 N，其受到浮力的大小为　10　N；物块所受浮力与重力的合力大小为12 N，它所受重力的大小为　22　N。 2.如图所示，水槽中有四个体积相同、质量不相同的A、B、C、D物块，其中物块C粘在水槽壁上。则物块B所受到的浮力　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）物块D所受到的浮力，物块C　有　（填“有”或“没有”）浮力。 第2题图 3.如图甲所示，把木块放在装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1，则木块的质量为　ρ水V1　；用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2，如图乙所示（忽略细针的体积）。由此可以计算得到，木块的密度为　　。（以上两空均需用所测物理量的符号来表示，其中水的密度用ρ水来表示）图甲中溢水杯对水平桌面的压力　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）图乙中溢水杯对水平桌面的压力。 第3题图 4.［教材P76第5题改编］某同学将粗细均匀的吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，并在吸管上标上刻度线及相应的密度值，制成了简易密度计，将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中，它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲、F乙，两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲、 ρ乙。则F甲　＝　F乙，ρ甲　＜　ρ乙（以上两空均填“＞”“＝”或“＜”） 。密度计上有密度值为ρ1和ρ2的两条刻度线（ρ1＞ρ2），两刻度线之间的距离为Δh，该同学发现Δh很小。若想增大Δh，应　增加　（填“增加”或“减少”）管内铁砂的质量，并分析说明理由：　密度计在密度为ρ2的液体中受到的浮力等于其总重力，即ρ2S（h1＋Δh）g＝mg，则Δh＝＝－h1，所以在ρ2S和h1一定时，可以通过增加整个密度计的质量m来增大Δh，而吸管的质量一定，则应增加吸管内铁砂的质量　。 第4题图 二、选择题（每题2分，共14分。双选题选对但不全对的得1分，有选错的得0分） 5.两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积不同，同学们在教室内同时放飞时只有氢气气球上升，如图所示。若它们在空气中受到浮力分别为F氢和F空，下列判断正确的是（　C　） A.F氢＞F空 B.F氢＝F空 C.F氢＜F空 D.条件不足，无法比较 6.将一个体积为100 cm3、质量为90 g的球放入足够深的水中，静止后的状态及所受浮力大小为（ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）（　A　） A.漂浮，0.9 N B.漂浮，1 N C.沉底，0.9 N D.沉底，1 N 7.新材料气象无人艇 如图所示，我国自主研发的多波段云雾观测气象无人艇在黄海海域行驶，据资料显示黄海海域海水密度整体由南向北递减。气象无人艇由北向南行驶过程中（忽略燃料质量变化），下列说法不正确的是（　D　） A.气象无人艇排开海水的质量不变 B.气象无人艇在海水中受到的浮力大小不变 C.气象无人艇不能和船只并排行驶，是因为流体流速大的地方压强小 D.该过程中气象无人艇吃水深度会变大 8.［烟台中考］如图所示，小明洗碗时发现，向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸入水的深度越来越大，当水量增加到一定程度时，碗浸没水中，直至沉底。假如碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则下列关于碗受到的浮力随时间变化规律的图像可能是（　D　） 解析：向漂浮在水面上的碗中加水，碗浸入水的深度增大，其排开水的体积增大，由F浮＝ρ水V排g可得，碗受到的浮力逐渐变大，且碗在浸没之前，始终处于漂浮状态，则F浮＝G碗＋G加水。又因碗里水的质量是缓慢均匀增加的，则开始一段时间内浮力是均匀增大的。碗浸没在水中后下沉直至沉底，由浮沉条件可知，F浮′＜G碗，所以碗受到的浮力先均匀增大，然后突然减小，最后不变，且最后受到的浮力小于最初受到的浮力（t＝0时刻），只有D图符合题意。故选D。 9.［成都市］潜艇在水下航行中，如突遭“海中断崖”，会急剧掉向海底，俗称“掉深”。这是由于当海水温度、盐度、密度等状态在垂直方向上出现突变水层，如图所示，潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列说法正确的是（　C　） A.潜艇在高密度水层中悬浮时，所受浮力大于其重力 B.潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，所受浮力会突然变大，急速下沉 C.潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需要快速将压缩空气压入水舱，排出海水 D.潜艇在低密度水层中上浮时，所受浮力小于其重力 10.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则（　A　） A.甲容器中液体的密度较大 B.乙容器底部受到液体的压强较大 C.甲容器中物块排开液体的重力较大 D.乙容器中物块受到液体的浮力较大 解析：由图知，两个相同的物块在甲、乙两容器中分别漂浮、悬浮，由物体的浮沉条件知，两液体的密度ρ甲 ＞ ρ物，ρ乙 ＝ ρ物，物块受到的浮力F浮甲＝G，F浮乙＝G，故ρ甲＞ρ乙，F浮甲＝ F浮乙，由阿基米德原理知，物块排开液体的重力相等，A正确，C、D错误；两容器中液面恰好相平，由p＝ρgh可知，甲容器底部受到液体的压强较大，B错误。故选A。 11.（双选）河南是我国小麦生产第一大省，勤劳智慧的人们发明了一种挑选种子的方法——“盐水选种”，如图所示。下列说法正确的是（　BD　） A.种子上浮过程中，盐水对种子的压强变大 B.漂浮的种子受到的浮力等于其自身重力 C.漂浮的种子一定比沉底的种子受到的浮力大 D.沉底的种子比漂浮的种子密度大，更饱满 解析：种子上浮的过程中，所处的深度不断减小，由p＝ρ液gh可知，盐水对种子的压强变小，A错误；漂浮的种子处于平衡状态，受到的浮力等于其自身的重力，B正确；漂浮的种子受到的浮力等于其自身重力，沉底的种子受到的浮力小于其自身重力，因种子质量不能确定，所以不能比较漂浮的种子和沉底的种子受到的浮力大小，C错误；根据物体的浮沉条件可知，饱满种子的密度大于盐水的密度会下沉，而不饱满种子的密度小于盐水的密度会上浮，最终漂浮在水面上，所以沉底的种子比漂浮的种子的密度大，更饱满，D正确。故选BD。 三、实验探究题（每空2分，共18分） 12.小明在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体G、水和盐水、两个相同的烧杯，其实验装置和弹簧测力计的示数如图所示。（ρ水＝1.0×103 kg/m3） （1）圆柱体G浸没在水中时所受浮力为　2　N。 （2）分析比较图A、C、D，说明物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度　无关　（填“有关”或“无关”）；分析实验步骤A、D、E可知，在　物体排开液体的体积　一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越　大　。 （3）对比图A、B、E，　不能　（填“能”或“不能”）分析出浮力大小与物体排开液体体积的关系，理由是　没有控制液体的密度相同　。 （4）若先完成步骤C，再完成步骤A，测得的浮力将　偏大　（填“偏大”或“偏小”）；若剪断图C中的线，物体G将　下沉　（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。 （5）小明用圆柱体G在另一种液体进行探究的过程中，得到弹簧测力计读数F与圆柱体G下表面浸入深度h的关系图像，如图所示。若g取10 N/kg，则该液体的密度为　0.8×103　kg/m3。 四、综合应用题（共7分） 13.新考法模型建构 如图甲所示，潜水艇模型相邻两舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，推拉注射器活塞可以实现潜水艇的浮沉。此潜水艇的总体积是650 cm3，所用材料的总质量是0.5 kg。如图乙所示，当水舱内没水时，该潜水艇漂浮在水槽的水面上；向水舱内注入适量的水，该潜水艇会在水面下悬停。如图丙所示，当潜水艇在水面下25 cm处悬停时（g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3），请回答： （1）潜水艇通过改变　自身的重力　来实现上浮下沉。 （2）水槽内的水对潜水艇舱底的压强是多少？ 解：（2）水槽内的水对潜水艇舱底的压强 p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.25 m＝2.5×103 Pa （3）该潜水艇受到的浮力是多少？ 解：（3）当潜水艇悬停时，潜水艇受到的浮力 F浮＝ρ水V排g＝ρ水Vg＝1.0×103 kg/m3×650×10－6 m3×10 N/kg＝6.5 N （4）该潜水艇水舱内水的质量是多少？ 解：（4）潜水艇材料的重力 G艇＝m艇g＝0.5 kg×10 N/kg＝5 N 潜水艇悬停时，处于平衡状态，此时水舱内水的重力 G水＝G总－G艇＝6.5 N－5 N＝1.5 N 则水舱内水的质量m水＝＝＝0.15 kg 学科网（北京）股份有限公司 $