精品解析：河南济源市2025--2026学年八年级物理下学期期末试卷

2025—2026学年下期期末学业质量调研试题 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共8页，五大题，27小题，满分100分。 2．用黑色签字笔将答案填写在答题卡的相应位置，答在试卷上无效。 一、填空题（本题共9小题，每空1分，共20分） 1. 物理学中，用“压强”描述压力的作用效果，类似的，用“______”描述物体做功的快慢；用“______”描述物体保持原来运动状态不变的性质。 2. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到______力的作用，其施力物是______｡ 3. 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端。则___________的方法不合理，该方法未控制___________相等。 4. 我国“嫦娥六号”探测器在月球背面着陆时，反推发动机向下喷气减速，这说明力的作用是_________的；探测器在月球表面静止时，所受重力与月球对它的_________是一对平衡力。 5. 我国自主设计和研制了蛟龙号载人潜水器，当蛟龙号完全进入海水中工作时，排开海水的质量为5×104 kg，则蛟龙号受到海水的浮力是_________N；此后若不断下潜，蛟龙号受到的浮力_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；在海底4000 m处，海水产生的压强大小为_________Pa。（ρ海水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 6. 如图所示，跳伞运动员和伞的总重为780N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为60N，则这两个力的合力的大小为______N，合力的方向是______。 7. 小明和小华课下用玻璃瓶、带细玻璃管的瓶塞和水制作了甲、乙两个实验装置，如图所示，能用来观察力使物体发生形变的是_________装置；能用来观察大气压随高度变化的是_________装置，把该装置从一楼带到四楼，玻璃管中的水柱会_________（选填“上升”“下降”或“不动”）。 8. 如图所示，斜面长9m，高4m，小明用绳子沿斜面将重为900N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为600N，该斜面的机械效率为_________%，斜面属于_________机械（选填“省力”或“费力”）。（木箱自身大小忽略不计） 9. 甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，落地前瞬间甲球的动能_________乙球的动能（选填“大于”、“等于”或“小于”），原因是_________________________________。 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第10-17题每题只有一个选项正确；第18、19题每题有两个正确选项，全部选对得3分，选对但不全得2分，有错选的得0分） 10. 下列物理量估测最贴近真实生活的是（ ） A. 八年级物理课本的重力约为20N B. 中学生匀速登上教学楼三楼，做的功接近于3000J C. 中学生百米冲刺速度可达30m/s D. 一个标准大气压约为1×103Pa 11. 关于力与运动，下列说法正确的是（ ） A. 静止的物体一定不受力 B. 物体受到平衡力作用时，一定处于静止状态 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 12. 生活中用心体验和观察你会发现物理无处不在，下列现象中说法正确的是（ ） A. 地铁站的站台地面设置了1 m安全线，是因为空气流速大的地方压强大 B. 三峡船闸工作过程是利用了连通器原理 C. 小型轿车行车时，前排成员要系好安全带是为了减小惯性 D. 重垂线是利用重力方向始终是垂直向下的原理工作的 13. 阿基米德曾豪言：“给我一个支点和一根足够长的木棒，我能撬起地球”。这说明省力杠杆的神奇之处，下面给出的这些杠杆中有一种不是这种杠杆，请将它选出来(　　) A. 用羊角锤子起钉子 B. 用镊子夹取物体 C. 用起子开启平酒瓶 D. 钢丝钳 14. 在某校科技创新挑战赛中，某同学参加了“气吹巧运”活动。如图所示，该同学将装有水的水瓶放在自己设计的无动力小车上，通过吹气，使装载水瓶的小车在水平桌面上沿直线滑行至尽可能远的地方。下列说法正确的是（ ） A. 停止吹气后，小车继续向前运动时，车轮受到的摩擦力方向与小车运动方向相反 B. 停止吹气后，小车能继续向前运动，是因为受到惯性力的作用 C. 装载水瓶的小车停止在桌面上时，小车对桌面的压力与小车所受的重力大小相等 D. 装载水瓶的小车停止在桌面上时，小车所受的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力 15. 下列实例中，属于增大压强的是（ ） A. 书包带做得很宽 B. 铁轨下面铺放枕木 C. 推土机装有宽大的履带 D. 菜刀刀刃磨得很薄 16. 在刚刚结束的2026年米兰冬奥会上，我国运动员苏翊鸣获得单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌。如图所示，苏翊鸣在滑行过程中运动轨迹经过了图中的A、B、C、D四个位置。下列说法不正确的是（ ） A. 从A到D，苏翊鸣的机械能逐渐减小 B. 在最高点C，苏翊鸣的运动速度不为零 C. 从A到B加速滑行的过程，苏翊鸣的重力势能主要转化为动能 D. 他从斜坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 17. 一个未装满饮料的密闭瓶子，正立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为，瓶子对桌面的压强为；将其倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为，瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是（　　） A. B. C. D. 18. 关于简单机械，下列说法正确的是（ ） A. 使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向 B. 使用定滑轮可以省力，也能改变力的方向 C. 滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点，一定能同时省力和改变力的方向 D. 使用任何机械都不能省功 19. （双选）小丽在把吸管下端密封并缠绕一根铜丝，制成一只简易密度计，把它放入盛有不同液体的两个杯子中，它会竖直立在液体中。下列说法正确的是（ ） A. 乙液体的密度更大 B. 密度计在乙液体中所受浮力比它的重力大 C. 密度计在两杯液体中排开液体的质量相等 D. 在甲液体中，密度计底端所受液体的压力更大 三、作图题（本题共2小题，每小题4分，共8分） 20. 如图，某人正用手指在手机屏幕向下滑动浏览信息。请画出滑动过程中手指对手机屏幕施加的压力F和手指受到的摩擦力f的示意图（作用点O已标出）。 21. 如图所示是古人用来汲水的桔槔示意图。请在图中画出向上提水时作用在A点的最小动力的示意图及阻力的示意图。 四、实验探究题（本题共4小题，第22题7分，第23题5分，第24题7分，第25题6分，共25分） 22. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明同学利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）如图甲所示，实验时在水平方向用弹簧测力计拉动木块做__________运动。此时，木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是__________。 （2）比较图乙、丙两次实验，得到初步结论：滑动摩擦力的大小与__________有关。 （3）比较图丙、丁两次实验，得到初步结论：滑动摩擦力的大小与__________无关。 （4）小智同学利用如图戊所示方式测量滑动摩擦力；将弹簧测力计固定在墙上，挂钩拉着物块A，A上放一个砝码，用F=5 N的拉力拉着长木板B在粗糙水平面上向左做匀速直线运动； ①此时弹簧测力计示数稳定时为__________N； ②物块A受到的摩擦力方向水平向__________（选填“左”或“右”）； ③若加速向左拉动长木板，弹簧测力计示数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”） 23. 利用如图甲所示的装置进行“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，小明将细线悬挂的钢球适当地拉起一定高度，由静止释放去撞击木块。 （1）要探究动能大小与速度的关系，则需将同一小球拉起到__________（选填“相同”或“不相同”）的高度； （2）小球动能的大小可以通过比较木块在水平面上移动的距离来反映，这样的实验方法是__________（选填“控制变量法”或“转换法”），木块最终停下来是因为受到__________的作用； （3）换用不同质量的钢球分别拉起相同高度，由静止释放，发现质量越大的钢球撞击后木块移动的距离越大，说明速度相同的物体，质量越大，动能就__________； （4）由此联想到如图乙所示的高速公路限速牌上标明“100”和“120”字样，__________（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100 km/h。 24. 探究小组在探究液体压强的实验中进行了如图所示的操作 （1）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系，实验中液体压强的大小通过______来反映； （2）通过乙、丙两次实验对比可得：深度相同时，液体的______越大，液体压强越大； （3）对比丙、丁两图得出：液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）； （4）实验过程中，某同学发现实验现象不太明显，请为他提出一种解决方案：______； （5）该U形管压强计______（是、不是）连通器；现拆下U形管压强计的金属探头，将橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，用鼓风机向玻璃管中吹风，如图戊，此时U形管a侧液面将______。 25. 某小组在进行探究杠杆平衡条件的实验： （1）实验前，小羽同学将组装好的杠杆放在水平桌面上，她发现杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于_________（填“平衡”或“非平衡”）状态。实验时要调节杠杆在水平位置平衡，目的是_________________； （2）实验中得到了如下3组数据： 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2.5 0.2 2 0.25 2 2 0.15 1.5 0.2 3 1.5 0.1 1 0.15 分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件：__________； （3）（方案评估）同学小刚用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师却提醒大家尽量不要采用这种方式，主要是因为该方式_________；（填字母） A. 一个人无法独立操作 B. 需要使用太多的钩码 C. 无法测量力臂 D. 力和力臂数目过多 （4）《墨经》中最早记载了杠杆（权衡）的平衡原理。如图丙所示杆秤，O为支点，重物悬挂在A点，秤砣悬挂在B点。杆秤在水平位置平衡时，OA∶OB=2∶9，秤砣质量为100 g，则重物质量为_________g；请写出一种增大该杆秤测量范围的方法：___________________________。 五、综合应用题：（本题共2小题，第26题8分，第27题9分，共17分） 26. 小明利用如图甲滑轮将重30 N的建筑材料运送到平台上，小明所用竖直向上拉力F随时间t变化的图像如图乙，建筑材料上升的速度v随时间t变化的图像如图丙，忽略绳重和摩擦，则： （1）小明设计此装置的优点是_________。 （2）滑轮的重力多少？2 s内拉力F做了多少功？ （3）该滑轮在此次运送货物的过程中，机械效率为多大？ （4）要想提高此装置的机械效率，请提出一种可行的办法。 27. 为解决停车难问题，济源某小区修建了立体车库，如图所示是某轿车停车入库的情景。驾驶员将轿车停至载车板上，升降机经过25 s就可将车辆升至第5层，已知车库每层高度为2.5 m。该车的质量为2 t，四个车轮与载车板的总接触面积为8×10-2 m2，g取10 N/kg。 （1）轿车静止时对水平载车板的压强是多少？ （2）升降机对轿车做了多少有用功？ （3）若升降机的机械效率为50%，则升降机提升轿车的功率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下期期末学业质量调研试题 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共8页，五大题，27小题，满分100分。 2．用黑色签字笔将答案填写在答题卡的相应位置，答在试卷上无效。 一、填空题（本题共9小题，每空1分，共20分） 1. 物理学中，用“压强”描述压力的作用效果，类似的，用“______”描述物体做功的快慢；用“______”描述物体保持原来运动状态不变的性质。 【答案】 ①. 功率 ②. 惯性 【解析】 【详解】略 2. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到______力的作用，其施力物是______｡ 【答案】 ①. 重力 ②. 地球 【解析】 【详解】[1][2]花瓣在地球上，受到地球重力的作用，其施力物体是地球，方向始终竖直向下。 3. 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端。则___________的方法不合理，该方法未控制___________相等。 【答案】 ①. 乙 ②. 压力 【解析】 【详解】[1][2]探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小相等，甲中两手指受到的压力相等，而乙中由于铅笔重力作用，下面的手指受到的压力大一些，即没有控制压力大小相等，故乙方法不合理。 4. 我国“嫦娥六号”探测器在月球背面着陆时，反推发动机向下喷气减速，这说明力的作用是_________的；探测器在月球表面静止时，所受重力与月球对它的_________是一对平衡力。 【答案】 ①. 相互 ②. 支持力 【解析】 【详解】反推发动机向下喷气时，发动机对气体施加向下的力，同时气体对发动机施加向上的反作用力，使探测器减速，这说明力的作用是相互的。 探测器在月球表面静止，处于平衡状态。其所受重力方向竖直向下，月球对它的支持力方向竖直向上，二力大小相等、方向相反、作用在同一物体上且在同一直线上，满足平衡力的条件，因此该力是支持力。 5. 我国自主设计和研制了蛟龙号载人潜水器，当蛟龙号完全进入海水中工作时，排开海水的质量为5×104 kg，则蛟龙号受到海水的浮力是_________N；此后若不断下潜，蛟龙号受到的浮力_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；在海底4000 m处，海水产生的压强大小为_________Pa。（ρ海水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg） 【答案】 ①. ②. 不变 ③. 【解析】 【详解】根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开液体的重力，浮力为 蛟龙号下潜过程中，排开海水的体积和海水密度均不变，由阿基米德原理公式可知，浮力大小不变。 海水产生的压强为 6. 如图所示，跳伞运动员和伞的总重为780N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为60N，则这两个力的合力的大小为______N，合力的方向是______。 【答案】 ①. 720 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]未打开伞前，运动员向下运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力的作用，两个力的合力F合力=G-f=780N-60N=720N 方向与重力方向相同，竖直向下。 7. 小明和小华课下用玻璃瓶、带细玻璃管的瓶塞和水制作了甲、乙两个实验装置，如图所示，能用来观察力使物体发生形变的是_________装置；能用来观察大气压随高度变化的是_________装置，把该装置从一楼带到四楼，玻璃管中的水柱会_________（选填“上升”“下降”或“不动”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 乙 ③. 上升 【解析】 【详解】甲装置玻璃瓶中装满水，用力挤压玻璃瓶时，玻璃瓶发生的微小形变会改变瓶内容积，这个微小变化会通过细玻璃管的水柱高度变化放大显示出来，因此甲可以观察力使物体发生形变。 观察大气压随高度变化：乙装置瓶内上方留有空气，瓶内气压与外界大气压共同决定细管内水柱高度，外界大气压变化时，水柱高度会随之改变，因此乙可以观察大气压随高度的变化。 大气压随海拔升高而减小，把乙装置从一楼带到四楼，海拔升高，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会将水柱向上压，因此玻璃管中水柱会上升。 8. 如图所示，斜面长9m，高4m，小明用绳子沿斜面将重为900N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为600N，该斜面的机械效率为_________%，斜面属于_________机械（选填“省力”或“费力”）。（木箱自身大小忽略不计） 【答案】 ①. 66.7 ②. 省力 【解析】 【详解】[1]沿斜面拉木箱时，克服物体重力做的有用功 拉力做的总功 斜面的机械效率 [2]拉力小于木箱重力，因此斜面属于省力机械。 9. 甲、乙是两个完全相同的网球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，落地前瞬间甲球的动能_________乙球的动能（选填“大于”、“等于”或“小于”），原因是_________________________________。 【答案】 ①. 等于 ②. 甲乙质量相等，初始动能和重力势能都相等，机械能相等，不计空气阻力，机械能守恒，落地前瞬间，两球的重力势能全部转化为动能，动能等于机械能，因此甲的动能等于乙的动能。 【解析】 【详解】略 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第10-17题每题只有一个选项正确；第18、19题每题有两个正确选项，全部选对得3分，选对但不全得2分，有错选的得0分） 10. 下列物理量估测最贴近真实生活的是（ ） A. 八年级物理课本的重力约为20N B. 中学生匀速登上教学楼三楼，做的功接近于3000J C. 中学生百米冲刺速度可达30m/s D. 一个标准大气压约为1×103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．八年级物理课本的质量一般不到2kg，重力通常约几牛，20N偏大，故A错误； B．中学生体重约500N，从一楼匀速登上三楼，高度约6m，克服重力做功，接近实际，故B正确； C．中学生百米冲刺速度一般约左右，明显过大，故C错误； D．一个标准大气压约为，不是，故D错误。 故选B。 11. 关于力与运动，下列说法正确的是（ ） A. 静止的物体一定不受力 B. 物体受到平衡力作用时，一定处于静止状态 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．静止的物体可能受到平衡力的作用，例如放在水平桌面上静止的书本，受到重力和支持力这一对平衡力，故A错误； B．物体受到平衡力作用时，运动状态不变，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，例如匀速直线行驶的汽车，故B错误； C．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，故C正确； D．不相互接触的物体也能产生力的作用，例如磁体之间不接触也存在相互作用力，故D错误。 故选 C。 12. 生活中用心体验和观察你会发现物理无处不在，下列现象中说法正确的是（ ） A. 地铁站的站台地面设置了1 m安全线，是因为空气流速大的地方压强大 B. 三峡船闸工作过程是利用了连通器原理 C. 小型轿车行车时，前排成员要系好安全带是为了减小惯性 D. 重垂线是利用重力方向始终是垂直向下的原理工作的 【答案】B 【解析】 【详解】A．地铁站的站台地面设置了1m安全线，是因为空气流速大的地方压强小，故A错误； B．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，船闸使用了连通器原理，故B正确； C．小型轿车行车时，前排成员要系好安全带是为了减小由于惯性带来的危害，故C错误； D．重垂线是利用重力方向始终是竖直向下的原理工作的，故D错误。 故选B。 13. 阿基米德曾豪言：“给我一个支点和一根足够长的木棒，我能撬起地球”。这说明省力杠杆的神奇之处，下面给出的这些杠杆中有一种不是这种杠杆，请将它选出来(　　) A. 用羊角锤子起钉子 B. 用镊子夹取物体 C. 用起子开启平酒瓶 D. 钢丝钳 【答案】B 【解析】 【详解】阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆；羊角锤、起子、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；镊子在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 故选B。 14. 在某校科技创新挑战赛中，某同学参加了“气吹巧运”活动。如图所示，该同学将装有水的水瓶放在自己设计的无动力小车上，通过吹气，使装载水瓶的小车在水平桌面上沿直线滑行至尽可能远的地方。下列说法正确的是（ ） A. 停止吹气后，小车继续向前运动时，车轮受到的摩擦力方向与小车运动方向相反 B. 停止吹气后，小车能继续向前运动，是因为受到惯性力的作用 C. 装载水瓶的小车停止在桌面上时，小车对桌面的压力与小车所受的重力大小相等 D. 装载水瓶的小车停止在桌面上时，小车所受的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．停止吹气后，小车由于惯性继续向前运动，但在水平桌面上运动时受到摩擦阻碍，车轮受到的摩擦力方向与小车运动方向相反，故A正确； B．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说小车受到“惯性力”的作用，故B错误； C．以小车本身为研究对象，水瓶还会对小车产生向下的压力，所以小车对桌面的压力大小不只由小车自身重力决定，不等于小车自身所受重力，故C错误； D．以小车本身为研究对象，小车除受到自身重力和桌面对小车的支持力外，还受到水瓶对小车的压力，因此小车所受重力与桌面对小车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 15. 下列实例中，属于增大压强的是（ ） A. 书包带做得很宽 B. 铁轨下面铺放枕木 C. 推土机装有宽大的履带 D. 菜刀刀刃磨得很薄 【答案】D 【解析】 【详解】A．书包带做得很宽，是在压力（书包重力）不变时，增大受力面积，根据，压强减小，属于减小压强，故A不符合题意； B．铁轨下面铺放枕木，是在压力（铁轨和火车总重力）不变时，增大受力面积，根据，压强减小，属于减小压强，故B不符合题意； C．推土机装有宽大的履带，是在压力（推土机总重力）不变时，增大受力面积，根据，压强减小，属于减小压强，故C不符合题意； D．菜刀刀刃磨得很薄，是在压力（手施加的压力）不变时，减小受力面积，根据，压强增大，属于增大压强，故D符合题意。 故选D。 16. 在刚刚结束的2026年米兰冬奥会上，我国运动员苏翊鸣获得单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌。如图所示，苏翊鸣在滑行过程中运动轨迹经过了图中的A、B、C、D四个位置。下列说法不正确的是（ ） A. 从A到D，苏翊鸣的机械能逐渐减小 B. 在最高点C，苏翊鸣的运动速度不为零 C. 从A到B加速滑行的过程，苏翊鸣的重力势能主要转化为动能 D. 他从斜坡上下滑过程中所受的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．从A到D的滑行过程中，雪板与雪面、空气之间存在摩擦和阻力，一部分机械能转化为内能等其他形式的能，所以苏翊鸣的机械能逐渐减小，故A正确； B．到达最高点C时，只说明竖直方向速度为零，水平方向仍有速度，因此运动速度不为零，故B正确； C．从A到B下滑并加速时，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，所以重力势能主要转化为动能，故C正确； D．他从斜坡上下滑时，重力方向竖直向下，地面对他的支持力方向垂直斜面向上，两力不在同一直线上，也不能使他保持静止或匀速直线运动状态，因此不是一对平衡力，故D错误。 故选D。 17. 一个未装满饮料的密闭瓶子，正立放在桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为，瓶子对桌面的压强为；将其倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为，瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，图乙饮料倒立放置时，高度更高，由可知，图乙中饮料对瓶盖的压强更大，即大于；甲容器中液体上下同宽，所以液体对瓶底的压力等于液体的重力，图乙中液体上宽下窄，液体对瓶盖的压力小于液体的重力，所以图甲中饮料对瓶底的压力大于饮料对瓶盖的压力为。 故选C。 18. 关于简单机械，下列说法正确的是（ ） A. 使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向 B. 使用定滑轮可以省力，也能改变力的方向 C. 滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点，一定能同时省力和改变力的方向 D. 使用任何机械都不能省功 【答案】AD 【解析】 【详解】A．动滑轮工作时由两段绳子共同承担物重，可以省力，但一般不能改变拉力的方向，故A正确； B．定滑轮相当于等臂杠杆，使用时不能省力，但可以改变力的方向，故B错误； C．滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，通常可以省力，也可能改变力的方向，但是否同时具备这两个效果还与绳子的绕法有关，不能说“一定”同时省力和改变力的方向，故C错误； D．根据功的原理，使用任何机械都不能省功，省力的机械必然费距离，故D正确。 故选AD。 19. （双选）小丽在把吸管下端密封并缠绕一根铜丝，制成一只简易密度计，把它放入盛有不同液体的两个杯子中，它会竖直立在液体中。下列说法正确的是（ ） A. 乙液体的密度更大 B. 密度计在乙液体中所受浮力比它的重力大 C. 密度计在两杯液体中排开液体的质量相等 D. 在甲液体中，密度计底端所受液体的压力更大 【答案】AC 【解析】 【详解】A． 密度计在两种液体中都处于漂浮状态，浮力等于重力，由图可知，密度计在乙液体中排开液体的体积较小。根据可知，浮力不变，越小，越大，所以乙液体的密度更大，故A正确； B．因为密度计在乙液体中处于漂浮状态，所以浮力等于重力，故B错误； C．由于密度计在两杯液体中所受浮力相等，根据阿基米德原理 浮力相等则排开液体的重力相等，所以排开液体的质量相等，故C正确。 D．密度计在两种液体中所受浮力相等，根据浮力产生的原因 密度计上表面受到的压力都为 0，所以下表面受到的压力相等，即密度计底端所受液体的压力相等，故D错误。 故选AC 。 三、作图题（本题共2小题，每小题4分，共8分） 20. 如图，某人正用手指在手机屏幕向下滑动浏览信息。请画出滑动过程中手指对手机屏幕施加的压力F和手指受到的摩擦力f的示意图（作用点O已标出）。 【答案】 【解析】 【详解】压力与接触面垂直，指向被压物体，从作用点O开始沿垂直手机屏幕方向画一条末端带箭头的有向线段，标上垂直符号和压力的表示符号F，手指相对手机屏幕向下滑动，摩擦力阻碍相对运动，方向与相对运动方向相反，手指受到的摩擦力向上，从作用点O开始沿向上的方向画一条末端带箭头的有向线段，标上摩擦力的表示符号f，如下图所示： 21. 如图所示是古人用来汲水的桔槔示意图。请在图中画出向上提水时作用在A点的最小动力的示意图及阻力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，最小动力对应最长动力臂，连接支点O与作用点A，此线段为最长力臂。过作用点A向下作该线段的垂线，即为最小动力；水桶对杠杆竖直向下的拉力为杠杆受到的阻力，作用点在杠杆左端的悬挂点上。 四、实验探究题（本题共4小题，第22题7分，第23题5分，第24题7分，第25题6分，共25分） 22. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明同学利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）如图甲所示，实验时在水平方向用弹簧测力计拉动木块做__________运动。此时，木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是__________。 （2）比较图乙、丙两次实验，得到初步结论：滑动摩擦力的大小与__________有关。 （3）比较图丙、丁两次实验，得到初步结论：滑动摩擦力的大小与__________无关。 （4）小智同学利用如图戊所示方式测量滑动摩擦力；将弹簧测力计固定在墙上，挂钩拉着物块A，A上放一个砝码，用F=5 N的拉力拉着长木板B在粗糙水平面上向左做匀速直线运动； ①此时弹簧测力计示数稳定时为__________N； ②物块A受到的摩擦力方向水平向__________（选填“左”或“右”）； ③若加速向左拉动长木板，弹簧测力计示数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力大小 （3）接触面积 （4） ①. 2.4 ②. 左 ③. 不变 【解析】 【小问1详解】 实验中，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时根据二力平衡知识可知：滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，即滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 由图可知，乙、丙两次实验中，接触面都是木板②（粗糙程度相同），但丙图中木块对木板的压力比乙图大。弹簧测力计的示数从增大到了，说明滑动摩擦力变大了。因此，可初步得出结论，在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 由图可知，丙、丁两次实验中，压力大小相同（都是两块木块的总重力），接触面的粗糙程度相同，不同的是木块与木板的接触方式（丙叠放，丁是平放）。结果弹簧测力计的示数都是，说明滑动摩擦力大小没有改变。这表明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。 【小问4详解】 由图戊可知，弹簧测力计的分度值为 ，示数为 ； 长木板B向左运动，物块A相对于长木板B向右运动。滑动摩擦力的方向总是阻碍物体的相对运动，所以物块A受到的摩擦力方向水平向左； 滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体相对运动的速度无关。当加速拉动长木板时，物块A对木板的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，因此A受到的滑动摩擦力大小保持不变。由于物块A始终处于静止状态（受力平衡），弹簧测力计的拉力始终等于滑动摩擦力，所以测力计的示数将不变。 23. 利用如图甲所示的装置进行“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，小明将细线悬挂的钢球适当地拉起一定高度，由静止释放去撞击木块。 （1）要探究动能大小与速度的关系，则需将同一小球拉起到__________（选填“相同”或“不相同”）的高度； （2）小球动能的大小可以通过比较木块在水平面上移动的距离来反映，这样的实验方法是__________（选填“控制变量法”或“转换法”），木块最终停下来是因为受到__________的作用； （3）换用不同质量的钢球分别拉起相同高度，由静止释放，发现质量越大的钢球撞击后木块移动的距离越大，说明速度相同的物体，质量越大，动能就__________； （4）由此联想到如图乙所示的高速公路限速牌上标明“100”和“120”字样，__________（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100 km/h。 【答案】（1）不相同 （2） ①. 转换法 ②. 阻力 （3）越大 （4）大客车 【解析】 【小问1详解】 要探究动能大小与速度的关系，需控制物体的质量相同，速度不同，则需将同一小球拉起到不相同的高度。 【小问2详解】 通过木块在水平面上被撞击的距离来反映动能的大小，这里体现了转换法；木块最终停下来是因为受到阻力的作用。 【小问3详解】 换用不同质量的钢球分别拉起相同高度，速度相同，质量不同，质量越大的钢球撞击后木块移动的距离越大，说明质量大的动能大，故得出结论：速度相同的物体，质量越大，动能越大。 【小问4详解】 因速度相同时，质量越大，动能越大，克服摩擦力做功越多，越不容易刹车，因大客车的质量更大，故限制的速度要越小，大客车的限速应该是100km/h。 24. 探究小组在探究液体压强的实验中进行了如图所示的操作 （1）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系，实验中液体压强的大小通过______来反映； （2）通过乙、丙两次实验对比可得：深度相同时，液体的______越大，液体压强越大； （3）对比丙、丁两图得出：液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）； （4）实验过程中，某同学发现实验现象不太明显，请为他提出一种解决方案：______； （5）该U形管压强计______（是、不是）连通器；现拆下U形管压强计的金属探头，将橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，用鼓风机向玻璃管中吹风，如图戊，此时U形管a侧液面将______。 【答案】（1） ①. 深度 ②. U形管两侧液面高度差 （2）密度 （3）无关 （4）在U形管中换用密度更小的液体 （5） ①. 不是 ②. 上升 【解析】 【小问1详解】 对比甲、乙两图，只有探头所处深度不同，根据控制变量法，是探究液体压强与深度的关系；根据转换法，实验中液体压强的大小通过U形管两侧液面高度差来反映。 【小问2详解】 对比乙、丙两次实验，只有液体密度不同，丙中液体密度较大，U形管两侧液面高度差较大，可得：深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。 【小问3详解】 对比丙、丁两图，只有盛液体的容器形状不同，U形管两侧液面高度差相同，可得：液体压强与盛液体的容器形状无关。 【小问4详解】 实验过程中，某同学发现实验现象不太明显，根据，可以在U形管中换用密度更小的液体来增大U形管两侧液面高度差，使得实验现象更明显。 【小问5详解】 该U形管压强计一端封闭，不是连通器；流体中流速越大的地方，压强越小。如图戊，用鼓风机向玻璃管中吹风，左侧管口空气流速大，压强小，小于大气压，故U形管a侧液面将上升。 25. 某小组在进行探究杠杆平衡条件的实验： （1）实验前，小羽同学将组装好的杠杆放在水平桌面上，她发现杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于_________（填“平衡”或“非平衡”）状态。实验时要调节杠杆在水平位置平衡，目的是_________________； （2）实验中得到了如下3组数据： 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2.5 0.2 2 0.25 2 2 0.15 1.5 0.2 3 1.5 0.1 1 0.15 分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件：__________； （3）（方案评估）同学小刚用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师却提醒大家尽量不要采用这种方式，主要是因为该方式_________；（填字母） A. 一个人无法独立操作 B. 需要使用太多的钩码 C. 无法测量力臂 D. 力和力臂数目过多 （4）《墨经》中最早记载了杠杆（权衡）的平衡原理。如图丙所示杆秤，O为支点，重物悬挂在A点，秤砣悬挂在B点。杆秤在水平位置平衡时，OA∶OB=2∶9，秤砣质量为100 g，则重物质量为_________g；请写出一种增大该杆秤测量范围的方法：___________________________。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 便于测量力臂 （2） （3）D （4） ①. 450 ②. 增大秤砣质量 【解析】 【小问1详解】 实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，杠杆处于静止状态，此时杠杆处于平衡状态。 在探究实验的过程中，必须把杠杆调到水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂。 【小问2详解】 由三次实验数据可归纳出，所以，杠杆的平衡条件 【小问3详解】 根据图乙情况可知，右侧有两个力且力臂都不同，力和力臂数目过多不利于实验，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件，设重物重力为G，秤砣重力 故 则重物质量为 由杠杆的平衡条件知，，当左右力臂不变时，所以增大m秤砣，m物体增大，即可采用增大秤砣质量的方法。 五、综合应用题：（本题共2小题，第26题8分，第27题9分，共17分） 26. 小明利用如图甲滑轮将重30 N的建筑材料运送到平台上，小明所用竖直向上拉力F随时间t变化的图像如图乙，建筑材料上升的速度v随时间t变化的图像如图丙，忽略绳重和摩擦，则： （1）小明设计此装置的优点是_________。 （2）滑轮的重力多少？2 s内拉力F做了多少功？ （3）该滑轮在此次运送货物的过程中，机械效率为多大？ （4）要想提高此装置的机械效率，请提出一种可行的办法。 【答案】（1）省力 （2）； （3） （4）增加提升物体的重力 【解析】 【小问1详解】 该装置是动滑轮，优点是可以省力。 【小问2详解】 该动滑轮承担总重的绳子段数，由图乙可知匀速运动时拉力， 忽略绳重和摩擦，满足​​，因此动滑轮重力 由图丙得物体上升速度，2s内物体上升高度 绳子自由端移动距离，拉力做功 【小问3详解】 有用功 机械效率 【小问4详解】 可行办法有增加提升物体的重力、减小动滑轮自身重力、给滑轮加润滑油减小摩擦，合理即可。 27. 为解决停车难问题，济源某小区修建了立体车库，如图所示是某轿车停车入库的情景。驾驶员将轿车停至载车板上，升降机经过25 s就可将车辆升至第5层，已知车库每层高度为2.5 m。该车的质量为2 t，四个车轮与载车板的总接触面积为8×10-2 m2，g取10 N/kg。 （1）轿车静止时对水平载车板的压强是多少？ （2）升降机对轿车做了多少有用功？ （3）若升降机的机械效率为50%，则升降机提升轿车的功率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 轿车质量 轿车静止在水平载车板上，对载车板的压力等于轿车重力，即  根据压强公式，代入数据得  【小问2详解】 提升总高度 升降机提升轿车的有用功 【小问3详解】 根据机械效率公式，可得升降机做的总功   根据功率公式，代入数据得升降机提升轿车的总功率  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $