试卷5 焦作市2024-2025学年下学期学情调研试题卷（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷（人教版·新教材 河南专版）

**基本信息** 焦作市八年级下学期学情调研卷，以力学知识为核心，融合生活情境（早餐制作、地漏）、传统文化（杆秤）及科技热点（神舟二十号、运-20），注重物理观念建构与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|力的作用效果、大气压、动滑轮效率、杠杆平衡|第6题杆秤结合传统文化，第2题捏瓶身实验考查力的形变| |选择题|8/16|压强应用、惯性、浮力、机械能|第13题神舟发射考力的相互性，第14题盐水选种考密度与浮力| |作图题|2/4|重力示意图、杠杆力臂|注重模型建构，考查规范作图| |实验探究题|3/19|杠杆平衡条件、滑动摩擦力、液体压强|第19题液体压强实验设计控制变量，培养科学探究能力| |综合应用题|2/17|压强计算、功、密度测量|第21题自制密度计分析，融合科学推理与创新应用|

试卷5　焦作市　八年级下学期学情调研试题卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.物理学的每次重大发现都会影响人类社会的进步和发展。物理学家　牛顿　发现了万有引力，揭示了宇宙的普遍规律，人们为了纪念他对物理学的贡献，将其名字命名为　力　的单位。 2.在扁形玻璃瓶中装满水，将穿有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，如图甲所示。沿图乙所示方向捏瓶身，观察到细玻璃管中水面高度变高，该现象说明力可以改变物体的　形状　；若沿图丙所示方向捏瓶身，可以观察到　细玻璃管中水面高度变低　。 3.如图所示，将两个吸盘对接，用力挤压出空气后，需要较大的力才能将其分开，此实验可证明　大气压　的存在；若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更　小　。 第3题图 4.周末，小明为父母做早餐。他先将鸡蛋在碗沿上敲击一下，蛋壳破裂，蛋黄和蛋清受到　重力　的作用，流向碗中，使蛋壳破裂的力的施力物体是　碗沿　；然后，小明打开油烟机，能将炒鸡蛋时产生的油烟“吸”走，这是利用了流体流速越大压强越　小　。 5.如图甲所示，使用动滑轮提升重力为10 N的物体A，拉力F也为10 N，物体A运动的s－t图像如图乙所示。绳子自由端移动的速度为　0.4　m/s；5 s内动滑轮对物体A做的功为　10　J，此动滑轮的机械效率为　50％　。 解析：由图乙可知，物体运动的速度v物＝＝＝0.2 m/s，由图甲可知，n＝2，绳子自由端移动的速度v＝nv物＝2×0.2 m/s＝0.4 m/s，5 s内物体上升的高度h′＝v物t′＝0.2 m/s×5 s＝1 m，动滑轮对物体A做的有用功W有用＝Gh′＝10 N×1 m＝10 J。绳子自由端移动的距离s＝nh′＝2×1 m＝2 m，则动滑轮做的总功W总＝Fs＝10 N×2 m＝20 J，此动滑轮的机械效率η＝＝＝50％。 6.杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的衡量工具。使用杆秤时，将重物悬挂在秤钩上，提起提纽B，移动秤砣，当秤杆水平静止时，即可测出重物的质量，如图所示。在保证重物和秤砣不变时，提起提纽A，若想测出重物质量，秤砣需要向　左　（填“左”或“右”）移动，理由是　此时阻力臂变小，由杠杆平衡条件可知，动力臂也应变小，故秤砣此时需向左移动　。 第6题图 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7.关于物理知识在人们生产和生活中的应用，下列说法中正确的是（　B　） A.火车轨道下面铺放枕木，是为了减小压力 B.推土机用宽大的履带支撑，是为了减小压强 C.篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了增大压力 D.破窗锤的敲击端做成锥状，是为了减小压强 8.用手拍打刚晒过的被子，可除去附着在被子上的灰尘，这是利用以下哪个物体的惯性（　C　） A.手　　B.被子　　C.灰尘　　D.空气 9.如图是一种嵌于卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列说法中正确的是（　A　） A.存水杯是连通器 B.存水杯只有装满水才能防止异味进入室内 C.当存水杯中水不流动时，水面位置能到达A位置 D.当存水杯没装满水时，地面上的水可以直接流进下水管 第9题图 10.投壶是我国古代一种兼具礼仪性与娱乐性的传统游戏。如图所示，游戏时，把箭投向壶里，投中多者为胜。下列说法正确的是（　D　） A.投出的箭受到重力和手对箭的作用力 B.投出的箭可能在空中沿水平方向匀速飞行 C.若在空中飞行的箭所受外力全部消失，箭将静止在空中 D.箭被投出前，人对箭做功；箭被投出后，人不再对箭做功 第10题图 11.雨滴从高空竖直下落，由于空气阻力的作用，雨滴先加速运动后匀速运动。若雨滴质量不变，关于雨滴下落过程中，下列说法正确的是（　C　） A.在加速过程中，雨滴受到的阻力大小不变 B.在加速过程中，雨滴受到的合力方向为竖直向上 C.在匀速过程中，雨滴受到的合力大小为零 D.在匀速过程中，雨滴重力做功的功率越来越大 解析：雨滴从足够高处静止下落，刚开始速度小，雨滴受到的阻力小于重力，做加速运动；在加速过程中，雨滴受到的重力大于阻力，雨滴受到的合力方向为竖直向下，当雨滴达到匀速运动时，处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，此时重力与阻力大小相等、方向相反，此时雨滴受到的合力为零，故雨滴在加速下落过程中所受阻力不断变大， A、B错误，C正确；在匀速运动过程中，雨滴的速度保持不变，由P＝＝＝Fv可知，雨滴重力做功的功率保持不变，D错误。故选C。 12.我国的高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示，某列高铁水平匀速直线运动，一枚硬币稳稳地立在该高铁的水平窗台上。下列说法正确的是（　D　） A.硬币对窗台的压力与硬币受到的重力是一对平衡力 B.硬币对窗台的压力是由于窗台发生弹性形变产生的 C.窗台对硬币有竖直向上的支持力和水平方向的摩擦力 D.窗台对硬币的支持力和硬币对窗台的压力是一对相互作用力 第12题图 13.（双选）2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图所示。火箭在加速升空过程中，下列说法正确的是（　AD　） A.火箭能获得升力，是利用了力的作用是相互的 B.火箭受到的升力小于火箭的重力 C.载人飞船的动能转化为重力势能 D.载人飞船的机械能越来越大 第13题图 14.（双选）盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。首先配制一定浓度的盐水，然后将1 kg种子倒入盐水中，干瘪的种子漂浮，饱满的种子沉底，如图所示。关于盐水选种下列说法正确的是（　BC　） A.干瘪的种子密度大于饱满的种子密度 B.饱满的种子排开液体的质量小于其自身质量 C.1 kg种子中饱满的种子数量越多，倒入盐水中后，液面上升的高度越低 D.若调配的盐水浓度过大，会导致选出的饱满的种子中有部分干瘪的种子 第14题图 解析：根据题意可知，干瘪的种子会浮在盐水表面，则其密度小于盐水的密度，而饱满的种子会沉入水底，则其密度大于盐水的密度，因此干瘪的种子密度小于饱满的种子密度，A错误；饱满的种子沉底，其受到的浮力小于重力，由阿基米德原理知，其排开液体的重力小于自身重力，因此排开液体的质量也小于物体自身的质量，B正确；液面上升的高度取决于排开液体的体积，如果种子中饱满的种子越多，种子的总体积越小，排开液体的体积越小，因此液面上升的高度会降低，C正确；如果盐水浓度过大，盐水的密度会增加。当盐水的密度超过饱满种子的密度时，饱满的种子也会浮起来，从而在干瘪种子中混入饱满种子， D错误。故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.一只大熊猫正躺在树上休息，如图甲所示，图乙是其简化图，O为大熊猫的重心。请在乙图中画出大熊猫受到的重力和大熊猫对树的压力的示意图。 16.如图所示，活塞式抽水机的手柄AOB可看成是一个杠杆，在动力F1的作用下绕O点顺时针匀速转动，请在图中画出F1的力臂l1和杠杆在B点受到阻力F2的示意图。 第16题图 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17.在探究“杠杆平衡的条件”实验中： （1）杠杆静止时的位置如图所示，为方便后续实验，需要把平衡螺母向　右　（填“左”或“右”）移动，使杠杆在　水平　位置平衡。 （2）某小组采用两边挂钩码的方法做实验，当杠杆平衡时，测得的数据如下表所示。通过对表格中数据的分析归纳，可得到的结论是　F1l1＝F2l2（或动力×动力臂＝阻力×阻力臂）　。 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 6 3 4 2 4 10 5 8 3 3 5 5 3 （3）为使实验结论更具有普遍性，小明认为本实验还有需要完善的地方，比如：增加弹簧测力计和带刻度的直角三角板，探究动力或阻力与杠杆不垂直时，杠杆的平衡条件；本实验还有什么地方可以完善，请你写出一条：　杠杆支点在杠杆一侧，杠杆平衡条件是否成立（合理即可）　。 18.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，同学们根据生活经验，提出了滑动摩擦力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与接触面所受的压力有关；②与接触面的粗糙程度有关。 （1）请你写出能够支持猜想①的一个生活现象：　自行车刹车时，要用力捏闸（合理即可）　。 （2）小明按照如图所示进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （3）实验中，小明用弹簧测力计　匀速直线　拉动物体，则弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力；分析　甲、乙　两图，可以验证猜想①是正确的；分析甲、丙两图，可知在压力相同时，接触面越粗糙，物体受到的滑动摩擦力　越大　（填“越大”或“越小”）。 （4）小红用丁图所示装置测量木块C受到的滑动摩擦力，她用水平拉力F拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数如丁图所示，木块C受到的滑动摩擦力为　1.8　N，该装置　不需要　（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 19.小华同学用下图所示的器材做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）组装完实验器材后，小华发现U形管液面出现高度差，如图甲所示，说明此时橡胶管内的气压　大于　（填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压，为了使U形管液面相平，接下来应该　取下橡胶管，重新进行安装　。 （2）完成操作后，如图乙所示，用手按压橡皮膜，U形管液面　出现　（填“出现”或“不出现”）高度差，松手后，U形管液面　恢复相平　，说明压强计可以正常使用。 （3）通过分析丙、丁两图，可知同种液体中，　深度越大　，液体压强越大；在丁图中，保持探头深度不变，使探头朝着不同方向，发现U形管液面高度差不变，说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强　相等　。 （4）小强利用图戊所示的装置探究液体压强与液体密度的关系：他先往隔板左侧加入一定量的盐水（ρ盐水＞ρ水），盐水液面高于橡皮膜的位置，接着在隔板右侧加入　等高度　（填“等质量”或“等高度”）的清水，发现橡皮膜向右侧凸起，说明：　在深度相同时，液体密度越大　，液体压强越大；他继续添加清水至橡皮膜恰好不发生形变，然后分别测出橡皮膜中心到盐水和清水液面的距离为h1、h2，可求得盐水的密度为ρ盐水＝　ρ水　（水的密度为ρ水，用已知量和测得量的字母表示）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20.如图所示为我国国产“运－20”运输机，其最大载重为66 t，满载质量为220 t，最大飞行速度为920 km/h。所有轮胎与地面总接触面积为0.4 m2。g取10 N/kg。求： （1）“运－20”满载时的重力。 （2）“运－20”满载时，静止在水平地面上，对水平地面的压强。 （3）“运－20”满载时，以720 km/h的速度在空中沿水平方向匀速直线飞行1 h，飞机受到的水平推力为1.6×105 N，此过程中推力做的功是多少？这些功由功率为100 kW的汽车发动机来做，需要多少时间？ 解：（1）“运－20”满载时的重力 G＝mg＝2.2×105 kg×10 N/kg＝2.2×106 N （2）“运－20”满载时对水平地面的压力 F＝G＝2.2×106 N “运－20”满载时对水平地面的压强 p＝＝＝5.5×106 Pa （3）“运－20”满载时匀速直线飞行1 h通过的路程 s＝vt＝720 km/h×1 h＝720 km＝7.2×105 m 此过程中推力做的功W＝Fs＝1.6×105 N×7.2×105 m＝1.152×1011 J 需要的时间t＝＝＝1.152×106 s 21.同学们自制简易密度计来粗略测量液体的密度。将粗细均匀的吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，吸管总长为16 cm，吸管的横截面积为0.2 cm2。将该密度计放入水中，待其稳定后，吸管露出水面的长度为10 cm，如图所示。水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。请回答下列问题： （1）密度计受到的浮力是多少？ （2）若把该密度计放入盐水中，待其漂浮时，吸管露出液面的长度为11 cm，盐水的密度是多少？ （3）小明认为，该密度计在水和盐水中浸入的深度差Δh较小。若想增大Δh，应该增加铁砂的质量还是减小吸管的横截面积？请你通过分析进行说明。 解：（1）密度计浸入水中的长度 h水＝L－h露1＝16 cm－10 cm＝6 cm＝0.06 m 密度计排开水的体积 V排＝Sh水＝0.2×10－4 m2×0.06 m＝1.2×10－6 m3 密度计受到的浮力F浮＝ρ水V排g＝1.0×103 kg/m3×1.2×10－6 m3×10 N/kg＝0.012 N （2）密度计浸入盐水中的长度 h盐水＝L－h露2＝16 cm－11 cm＝5 cm＝0.05 m 密度计排开盐水的体积V排盐水＝Sh盐水＝0.2×10－4 m2×0.05 m＝1×10－6 m3 密度计在盐水中受到的浮力F浮盐水＝G＝F浮＝0.012 N 盐水的密度ρ盐水＝＝＝1.2×103 kg/m3 （3）设密度计的重力为G，在水中浸入深度为h1，在盐水中浸入深度为h2。因为密度计在水和盐水中都漂浮，所以密度计在水与盐水中受到的浮力F浮1＝G＝F浮2，即ρ水Sh1g＝ρ盐水Sh2g＝G，故h1＝，h2＝ 则Δh＝h1－h2＝－＝（－） 增加铁砂质量会使密度计重力G增大，Δh会增大；减小吸管横截面积，Δh也会增大，故二者均可使Δh增大。 学科网（北京）股份有限公司 $