内容正文:
人教版高中生物必修一教材插图“隐藏知识点”总结
第二章 组成细胞的分子
1. 【P26 图2-1脱氧核苷酸和核糖核苷酸】
隐藏知识点: 插图中显示的脱氧核糖(C5H10O4)比核糖(C5H10O5)少一个氧原子,这不仅是化学式的区别,更导致了DNA分子在化学上比RNA更稳定,从而更适于作为遗传物质的长期载体。
判断题: DNA的化学稳定性与其五碳糖(脱氧核糖)的结构无关。 ( × )
第三章 细胞的基本结构
2. 【P45 图3-5 细胞膜的结构模型示意图】
隐藏知识点: 细胞膜的结构模型是流动镶嵌模型,但插图暗示了膜蛋白的不对称性。即镶嵌在磷脂双分子层中的蛋白质,其在内、外两侧的分布种类和数量是不同的,这与它们的功能(如受体、运输、酶等)密切相关。
判断题: 细胞膜内外两侧的膜蛋白种类和数量是对称分布的。 ( × )
3.【P48,49 图3-6 动植物细胞亚显微结构模式图】
隐藏知识点: 图中显示的中心体位于细胞核附近。这暗示了中心体的功能和微管组织、细胞分裂密切相关,其位置具有功能性意义,并非随机分布。
判断题: 中心体在动物细胞中的位置是固定不变的。 ( × )(解析:其位置虽在核附近,但在细胞分裂过程中会动态移动)
第5章 细胞的能量供应和利用
4.【P62 插图 渗透作用装置】
(1) 【液面高度差≠浓度差】
隐藏知识点: 装置达到平衡时,漏斗内液面不再升高,但漏斗内液面与烧杯液面之间存在一个稳定的高度差(H)。这个高度差产生的静水压,恰好等于半透膜两侧的渗透压差。此时,水分子的跨膜运输达到动态平衡(单位时间内从两边通过半透膜的水分子数相等),而非停止。
判断题: 当渗透装置中漏斗液面不再升高时,水分子停止了跨膜运输。( × )
(2) 【平衡的本质是“压力平衡”】
隐藏知识点: 最终平衡的本质是 “渗透压”与“静水压”的平衡。即:漏斗内溶液渗透压 = 烧杯清水渗透压 + 液柱静水压。由于清水的渗透压视为0,所以平衡时:漏斗内溶液渗透压 ≈ 静水压。这才是液面维持在一定高度的根本原因。
判断题: 渗透平衡时,半透膜两侧溶液的浓度相等。( × )(解析:由于静水压的存在,漏斗内蔗糖溶液的浓度依然高于烧杯侧,并未相等)
(3) 【“浓度”指“物质的量浓度”】
隐藏知识点: 决定渗透压大小和水分流向的是半透膜两侧的质量摩尔浓度或微粒的物质的量浓度,而非质量分数。对于非电解质(如蔗糖溶液),二者一致;但对于电解质(如NaCl溶液),1 mol/L的NaCl溶液,其渗透压约相当于2 mol/L的非电解质溶液,因为它在溶液中会电离出Na⁺和Cl⁻两种微粒。
判断题: 半透膜两侧体积分数相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,其渗透压相等。( × )(解析:体积分数相同,但分子量不同,物质的量浓度不同,渗透压不同)
(4) 【半透膜的通透性决定平衡状态】
隐藏知识点: 如果半透膜允许溶质分子通过(即不再是理想半透膜),则该装置永远无法形成稳定的液面高度差。溶质分子会从高浓度向低浓度扩散,直至两侧浓度完全相等,液面差也会随之消失。这体现了半透膜“选择性”的关键作用。
判断题: 只要半透膜两侧存在浓度差,就一定能形成稳定的液面高度差。( × )
(5) 【装置的“测量”功能】
隐藏知识点: 这个经典装置在原理上可以用于粗略测量未知溶液的渗透压。平衡时,通过测量液面高度差(H)计算出静水压,此静水压的数值即可近似认为是漏斗内待测溶液的渗透压。这体现了生物学实验与物理学原理的结合。
判断题: 渗透作用装置只能用于演示水分的流动方向,不能用于定量测量。( × )
第五章 细胞的能量供应和利用
5. 【P78 图5-4 ATP与ADP相互转化示意图】
隐藏知识点: 插图虽然展示了ATP与ADP的循环,但隐藏了一个关键概念:ATP-ADP循环是细胞内能量流通的“闭环系统”。物质和能量(来自呼吸作用或光合作用)流入这个系统,驱动ATP合成;生命活动则从这个系统中获取能量,产生ADP和Pi,从而实现能量的持续利用,但系统本身的总量保持动态平衡。
判断题: ATP在细胞中大量储存,以满足生命活动的需要。 ( × )
6. 【P93 图5-9 有氧呼吸过程的图解】
隐藏知识点: 图中显示第一阶段在细胞质基质,后两个阶段在线粒体。这揭示了细胞内部结构的区室化 对于高效、有序地进行复杂化学反应至关重要。它将不同的反应分隔开,避免了相互干扰,并有利于中间产物的定向运输和能量的集中释放。
判断题: 真核细胞有氧呼吸的三个阶段可以在细胞质基质中同时进行。 ( × )
7. 【P103 图5-19 光合作用过程的图解】
隐藏知识点: 光反应阶段在类囊体膜上进行,暗反应在叶绿体基质中进行。这同样体现了区室化。更重要的是,光反应为暗反应提供的不仅是能量(ATP),还有还原力(NADPH)。NADPH作为高能电子载体,其作用与ATP同等重要,共同驱动碳的还原。
判断题: 光反应为暗反应提供的只有ATP。 ( × )
第六章 细胞的生命历程
8. 【P117 探究·实践 插图 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂】
隐藏知识点: 插图中不同时期的细胞数量并不均等,前期和中期的细胞图像通常较多。这是因为在分裂期的各个阶段中,前期和中期持续的时间相对较长,因此在显微观察时被捕捉到的概率更大。这反映了细胞周期各阶段的时间长度差异。
判断题: 在显微镜下观察一个正在进行有丝分裂的组织,看到处于前期、中期、后期、末期的细胞数量总是相等的。 ( × )
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