内容正文:
Unit 7 My house
(Let’s Read & Phonics)
教学重点
教学板块 Let’s Read&Phonics
教学内容 词汇:ill
故事:They Are Great!
语音:元音字母组合ir在闭音节单词中的发音。
核心素养 语言能力:
1. 借助图片、音频、文字及教师的讲解读懂小故事。
2. 能够流利地朗读小故事。
3.掌握元音字母组合ir在单词中的发音,并运用语音规则拼读单词。
文化意识:学会关心父母,体会家庭的温暖与和谐。
思维品质:根据图片和标题,推测故事的主题、语境及主要信息。
学习能力:乐于学习和模仿;积极参与故事表演活动。
While-Listen, look and learn.
妈妈!妈妈!
嘘!妈妈生病了。
While-Listen, look and learn.
哈里和蒂娜在哪里?
他们在厨房里。
他们现在在哪里?
他们在书房。
While-Listen, look and learn.
他们现在在卧室吗?
是的,他们在。
他们真棒!
Pre-Watch the video.
While-Listen and number the pictures.
While-Read and write √ or ×.
×
√
√
×
Phonics
Lead in-Read, think and answer.
What sound does ir make?
Presentation-Listen and repeat.
Practice-Listen and number.
1
2
3
4
5
6
Practice-I can read more words.
ir
skirt
first
girl
sir
birthday
dirty
fir
circle
Production-Listen and chant.
单 词 默 写
2024
Other
31272.0
2024
Other
36384.0
2024
Other
23352.0
2024
Other
31584.0
2024
Other
39600.0
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