期末试卷（试题）-2025-2026学年科学教科版四年级下册

**基本信息** 四年级下册科学期末合卷（A卷100分+B卷20分），以土壤、植物、电路、矿物等核心知识为载体，通过实验探究（如土壤分层、电路设计）和问题解决（如种子萌发条件分析），融合科学观念、探究实践与科学思维，适配学段认知水平。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |我会辩|10题20分|植物繁殖、电路组成等|以“土豆块发芽”“开关导体构成”等易错点，考查科学观念的准确性| |我会选|10题30分|土壤成分、矿物应用等|结合“桃花结构”“鞋底摩擦力”情境，检测科学思维的辨析能力| |我会填|25空30分|油菜花结构、土壤形成等|通过“土壤加热焦臭味”“沉积分层”实验描述，强化探究实践的过程性理解| |综合运用|2题20分|电路设计、种子萌发|“路灯电路连接”“种子吸水实验”任务，体现技术与工程实践的创新应用| |综合应用题|2题20分|矿物特征、电路检测|B卷“矿物透明度观察”“接线盒通断检测”，深化科学观念与探究能力的综合考查|

四年级下册科学试题 （本次监测分为A卷和B卷。A 卷满分为100分，B卷满分为20分， A、B卷合卷，总分120分，考试时间：60分钟） A卷（100分） 一、我会辩:(对的选“V”错的选“X”。每小题2分，共20分) （ ）1.任意切下一个土豆块种到花盆里，过一段时间后都能发芽。 （ ）2.在比较土壤的渗水性实验中，我们只用比较前2分钟的渗水量。 （ ）3.一般山上的岩石比较大，河里的岩石比较圆，农田里的岩石比较小。（ ）4.观察矿物碎片的边缘能否看见其他物体，是衡量矿物光泽的重要标准。 （ ）5.交通信号灯都是自动的，不能用开关控制。 （ ）6.因为闭合开关能接通电路，所以开关的各部分都是由导体制成的。（ ）7.利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。 （ ）8.一朵桃花的花瓣只剩下两片，所以它是不完全花。 （ ）9.将凤仙花的叶子用黑色纸遮住，过几天后发现叶片仍是绿色的。 （ ）10.物体振动了，我们都能直接看到，如果看不到，说明它没在振动。 2、 我会选: （每小题只有一个选项符合题目要求。每小题3分，共30分） 11.观察土壤，会发现土壤有气味，这种气味主要来自土壤中的( )。 A.矿物质 B.腐殖质 C.沙砾 12.下面是菲菲同学对三种土壤的观察记录，她没有用到的观察方法是( ) A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻 13.下列关于岩石和矿物在生活中的应用，描述不正确的是( )。 A.赤铁矿、黄铜矿等常用来冶炼金属 B.花岗岩、大理岩等岩石常用来做建筑材料 C.石膏可以用来制作食用盐 14.种子萌发需要的条件不包括( )。 A.适宜的温度 B.充足的阳光 C.适量的水分 15.无论种子的种脐(qí)朝什么方向放置，种子萌发后长出的根的生长方向总是( )的。 A.向下(向着地面) B.向上(背离地面) C.向任意方向 16.下图中，( )是电路检测器。 17.诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有（　　　）的作用。 A 固定植物 B. 吸收水分 C. 吸收阳光 18. 如图的两个电路中，小灯泡的连接方式不同。假设两个电路中都有一个小灯泡的灯丝断了，则甲中( )，乙中( )。 A.两个小灯泡都不亮 B.两个小灯泡都亮 C.一个小灯泡亮，一个小灯泡不亮 19.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是( )。 20.制作岩石标本的正确步骤是 ( )。 ①做标签 ②采集岩石 ③分类编号 ④刷新断面，洗净晾干 A.①②③④ B.②④③① C.③②④① 三、我会填: （每空2分，共30分） 21.观察图中的油菜花，结合课堂上的探究，回答下列问题。 (1)图中，油菜花的雄蕊是 。 (2)雄蕊产生的 传播到雌蕊上，会使花发育成果实。 (3)雌蕊上常有黏液，这有助于 。 (4)探究油菜花的结构时，我们用镊子解剖油菜花的顺序是 (填序号)。 22.土壤是宝贵的资源。为了探究土壤的成分，同学们准备了一些土壤，开始了研究。 (1)我们可以根据 把土壤的微粒分类，其中最大的颗粒是沙砾，其次是沙和粉沙，最小的土壤微粒是黏土。这些大小不同的颗粒实际上是岩石在太阳、风、水、地震和火山等的作用下 而成的。 ( — ) (2)取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有 。 (3)在给土壤加热的过程中，我们闻到一股焦臭味，说明土壤中含有 。 (4)把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象是 ，说明土壤中含有空气。 (5)搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有 现象，颗粒相对较大的沉积在 (填“上面”“下面”或“中间”)。 (6)通过以上实验可以得出土壤是一种 。 23. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的特征。“麻屋子”即花生壳，它属于___________(填“果皮”或“种子”)。 24.我国著名的三峡大坝是一座利用 发电的发电站。 25.在房间的不同位置安装三盏电灯，希望它们之间互不影响，那么至少应该准备 个开关。 四、综合运用（每空2分，共20分) 26.小工程师们准备为自己拼搭完成的房屋模型中屋前的院子里安装两个路灯，请你和他们一起完成下列任务。(12分) (1)选择材料自制开关：下列材料能用来制作小开关的是( )。 A.小木块和铁片 B.小木块和塑料片 C.铜片和铁片 (2)设计电路连接方案：请你在右下图中用笔画线代替导线，设计一个合理的电路连接方案，要求一个开关控制一个小灯泡的亮灭。 (3)小工程师们开始动手连接电路，可是当他们完成后，发现闭合开关小灯泡没有亮，他们开始用电路检测器进行检查。下列有关电路检测器的说法错误的是( )。 A.电路检测器可以用来检测物体是否导电 B.家里的电路出故障了，用电路检测器来检测 C.每一次使用前都要把电路检测器的两个检测头互相接触，检验小灯泡是否发光 （4）把简易电路中的 拆除后，就形成了一个电路检测器。 27.元元得到了一颗神秘的种子，她进行了以下探究。(8分) (1)在播种之前，元元把神秘的种子浸泡在装有水的烧杯中，两天后发现种子胀大，烧杯里的水 (填“变多”“变少”或“不变”)。这说明种子的萌发需要 。 (2)元元用镊子轻轻地将浸泡后的种子的种皮剥开，进行观察。神秘种子外包裹的种皮起到( )的作用。 A.保护种子 B.防止营养流失 C.储藏脂肪 (3)关于神秘种子的萌发，下列描述错误的是( )。 A.种子通常是胚根先破开种皮 B.种子的胚芽是向下生长的 C.幼苗是种子中的胚发育而成的 B卷(20分) 五、综合应用题(除标注外，每空2分，共20分) 28.小研捡到一种不知名的矿物，它的外面是灰色的。为了进一步研究矿物特征，小研进行了下列操作。(10分) (1)小研拿着矿物，透过矿物的碎片边缘看科学书本上的字，她这样做是为了观察矿物的( )。 A.硬度 B.透明度 C.颗粒 D.光泽 (2)小研先后用指甲、铜钥匙和小刀在矿物上刻画，这是研究矿物的( )。 A.表面颜色 B.光泽 C.硬度 D.条痕颜色 29.小柯在学习了电路单元后，对电路充满了兴趣，让我们一起来探究吧。(16分) (1)小柯想用一节电池和一根导线点亮小灯泡，请帮助他在图中画出电池和导线来点亮小灯泡。 (2)在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小柯放在电池上的手感觉到很烫，这是因为 (填“电池漏电”“电路短路”或“电路断路”)。 (3)在老师的指导下，小柯用带灯座的电路元件连接了如右图的简单电路，但是发现开关闭合后，小灯泡不亮。为了找出小灯泡不亮的原因，小柯决定做一个电路检测器来检测该电路。 ①下列电路元件中( )不是制作电路检测器时要用到的。 A.小灯泡 B.电池 C.开关 ②电路检测器在使用前应当先将两个检测头 ，确认小灯泡是否可以发光，并且检验前一定要切断被检验电路的 。 ③电路检测器也可以检测物体是否导电，如果小灯泡 (填“发光”或“不发光”)，说明物体不导电，这样的物体我们称为 。 ④电路检测器还可以检测接线盒，已知接线柱之间的连接状态如右图。请根据连接图，用“✔”在记录表中表示出接线柱之间的通断状态。 接线柱 A-B A-C A-D B-C B-D C-D 断路 通路 参考答案： 一、我会辩 1. × 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.× 二、我会选 11-15BBCBA 16-20CAACCB 三、我会填 21. (1)②(2)花粉（3）粘住花粉（4）④①②③ 22. （1）颗粒大小 碎裂 （2）水 （3）腐殖质（4）有气泡冒出（5）分层 下面 （6）混合物 23. 果皮 24. 水能 25. 三 四、综合运用 26. （1）A(2)并联链接即可（3）A(4)开关 27. （1）变少 水分 （2）A(3)B 五、综合应用题 28. (1)B(2)CB 29. (1)略（2）电路短路（3）①C②接触 电源③不发光 绝缘体 ④ 接线柱 A-B A-C A-D B-C B-D C-D 断路 √ √ √ 通路 学科网（北京）股份有限公司 $