精品解析：山东省烟台市龙口市2025-2026学年二年级上学期11月随堂练习数学试题

2025－2026学年度第一学期 二年级随堂练习题 一、口算（5分） 1. 口算。 7×4＝ 5×0＝ 38－6＝ 35－5＝ 8×1＝ 32÷8＝ 9＋7＝ 3×5＝ 3×8＝ 21－7＝ 0÷7＝ 14＋9＝ 6÷2＝ 45＋50＝ 9×5＝ 67＋5＝ 82－68＝ 1×1＝ 7×4＋6＝ 3×9－8＝ 【答案】28；0；32；30；8 4；16；15；24；14 0；23；3；95；45 72；14；1；34；19 二、填空题（共44分，每空1分） 2. 把口诀补充完整。 九九（ ） 四八（ ） 三（ ）二十一 四（ ）二十八 六（ ）三十六 五（ ）四十五 【答案】 ①. 八十一 ②. 三十二 ③. 七 ④. 七 ⑤. 六 ⑥. 九 【解析】 【分析】根据乘法口诀依次补充空缺的文字即可，需熟背乘法口诀。 【详解】九九八十一 四八三十二 三七二十一 四七二十八 六六三十六 五九四十五 3. 括号里最大能填几？ （ ）×6＜27 （ ）＜3×7 21＞（ ）×5 4×（ ）＜15 35＞7×（ ） 7×（ ）＜30 【答案】 ①. 4 ②. 20 ③. 4 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 4 【解析】 【分析】根据乘法口诀，再根据100以内数的大小比较方法：先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此进行解答即可。 【详解】根据“四六二十四”“四七二十八”可知：4×6＝24，4×7＝28，24＜27，28＞28，所以括号内最大能填4； 根据“三七二十一”可知：3×7＝21，小于21的最大的数是20，所以括号内最大能填20； 根据“四五二十”“五五二十五”可知：4×5＝20，5×5＝25，21＞20，25＞21，所以括号内最大能填4； 根据“三四十二”“四四十六”可知：3×4＝12，4×4＝16，12＜15，16＞15，所以括号内最大能填3； 根据“五七三十五”“四七二十八”可知：5×7＝35，4×7＝28，35＝35，28＜35，所以括号内最大能填4； 根据“四七二十八”“五七三十五”可知：4×7＝28，5×7＝35，28＜30，35＞30，所以括号内最大能填4。 4. 圈一圈，填一填。 每3个〇一份，可以分成（ ）份，（份）。 【答案】 4；12÷3；4 【解析】 【分析】根据题意，每3个〇圈起来即可；观察图可知共有12个〇，把12个〇，分成每3个〇一份，也就是可以分12÷3＝4（份），据此解答。 【详解】圈一圈略。 每3个〇一份，可以分成4份，12÷3＝4（份）。 5. 8个5相加的和是（ ），两个乘数都是8，积是（ ），3和5相乘的积是（ ）。 【答案】 ①. 40 ②. 64 ③. 15 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，根据乘数×乘数＝积，即可解答。 【详解】8个5相加，相同加数是5，个数是8，5×8＝40； 8×8＝64；3×5＝15； 8个5相加的和是40，两个乘数都是8，积是64，3和5相乘的积是15。 6. 12÷4＝3，读作（ ），被除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 12除以4等于3 ②. 12 ③. 3 【解析】 【分析】根据除法算式的读法，应从左往右依次读，在除法算式里，除号前的数是被除数，除号后的数是除数，等号后的数是商。 【详解】这个除法算式应该读作：12除以4等于3；被除数是12；商是3。 7. 找规律填一填。 （1）7，14，21，（ ），（ ），42。 （2）54，48，（ ），36，（ ），24。 （3）72，63，（ ），45，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 28 ②. 35 （2） ①. 42 ②. 30 （3） ①. 54 ②. 36 ③. 27 【解析】 【分析】（1）数字依次为：1×7＝7；2×7＝14；3×7＝21；4乘7的积；5乘7的积；6×7＝42； （2）数字依次为：9×6＝54；8×6＝48；7乘6的积；6×6＝36；5乘6的积；4×6＝24； （3）数字依次为：8×9＝72；7×9＝63；6乘9的积；5×9＝45；4乘9的积；3乘9的积。 【小问1详解】 4×7＝28；5×7＝35； 7，14，21，28，35，42。 【小问2详解】 7×6＝42；5×6＝30； 54，48，42，36，30，24。 【小问3详解】 6×9＝54；4×9＝36；3×9＝27 72，63，54，45，36，27。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 81－19（ ）41＋27 8＋9（ ）9＋8 4×4（ ）4＋4 6×6（ ）4×9 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】含有算式的大小比较，先计算出每个算式的结果，再比较大小。比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直至比较出结果。 【详解】81－19＝62，41＋27＝68，62＜68，则81－19＜41＋27 8＋9＝17，9＋8＝17，则8＋9＝9＋8 4×4＝16，4＋4＝8，16＞8，则4×4＞4＋4 6×6＝36，4×9＝36，则6×6＝4×9 9. 在括号里填上合适的数。 5×（ ）＝35 8×（ ）＝16 （ ）×3＝9 6×（ ）＝42 5×（ ）＝45 （ ）×8＝24 6×（ ）＝12 （ ）×4＝36 【答案】 ①. 7 ②. 2 ③. 3 ④. 7 ⑤. 9 ⑥. 3 ⑦. 2 ⑧. 9 【解析】 【分析】根据乘法口诀即可解答；五七三十五，二八十六，三三得九，六七四十二，五九四十五，三八二十四，二六十二，四九三十六。 【详解】5×7＝35，8×2＝16，3×3＝9，6×7＝42； 5×9＝45，3×8＝24，6×2＝12，9×4＝36。 10. 一个乘数是6，另一个乘数是8，积是（ ），列算式：______，口诀：______。 【答案】 ①. 48 ②. 6×8＝48 ③. 六八四十八 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积，以及乘法口诀解答。 【详解】6×8＝48，乘法口诀是六八四十八； 一个乘数是6，另一个乘数是8，积是48，列算式：6×8＝48，口诀：六八四十八。 三、选择题（共10分，每题2分） 11. 如果两个因数都是9，那么积是（ ）。 A. 18   B. 99 C. 81 【答案】C 【解析】 【详解】9×9=81 故答案为：C。 【点睛】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。 12. 下面不能用“三五十五”来计算的算式是（ ）。 A. 3＋3＋3＋3＋3 B. 5＋5＋5＋5＋5 C. 5×3 【答案】B 【解析】 【详解】略 13. 两个数相乘，积是12，算式可能是（ ）。 A. 6＋6 B. 4＋3 C. 6×2 【答案】C 【解析】 【分析】因数×因数＝积，根据乘法口诀找出积是12的乘法算式即可。 【详解】A．6＋6＝12，表示的是两个数相加，和是12，不符合题意； B．4＋3＝7，表示的是两个数相加，和是7，不符合题意； C．6×2＝12，表示的是两个数相乘，积是12，符合题意。 故答案为：C 14. （ ）图形不能用算式“”表示小正方形的个数。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘法的意义3×2表示3个2相加的和，也可以表示2个3相加的和，据此解答。 【详解】A．表示2＋3＝5，不符合题意； B．表示3＋3＝3×2＝6，符合题意； C．表示2＋2＋2＝3×2＝6，符合题意。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了乘法的意义及3的乘法口诀的数量应用。 15. 下面的分法哪种是平均分？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】平均分指在分物体的时候，要使每一份得到的数量相等，据此即可得到答案。 【详解】A．第1份是3个苹果，第2份是2个苹果，两份苹果数量不相同，不是平均分； B．第1份是5个菠萝，第2份是3个菠萝，两份菠萝数量不相同，不是平均分； C．第1、第2、第3份都是2个圆，数量相同，是平均分。 C选项的分法是平均分。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对平均分概念的掌握和运用。 四、作图题（4分） 16. 下面是学校的平面图。 （1）实验楼的东面是（ ），大门的北面是（ ）。 （2）操场在旗杆的（ ）面，实验楼在旗杆的（ ）面。 【答案】（1） ①. 旗杆 ②. 旗杆 （2） ①. 东 ②. 西 【解析】 【分析】（1）平面图按照上北、下南、左西、右东来绘制，实验楼的东面也就是右面是旗杆；大门的北面也就是上面是旗杆； （2）操场在旗杆的右面也就是东面；实验楼在旗杆的左面也就是西面。 【小问1详解】 实验楼的东面是旗杆，大门的北面是旗杆。 【小问2详解】 操场在旗杆的东面，实验楼在旗杆的西面。 五、看图列式（12分） 17. 看图列式。 一共有多少个小正方形？ 乘加算式：（个） 乘减算式：（个） 【答案】4×3＋3＝15； 4×4－1＝15 【解析】 【分析】每组小正方形的数量×组数＋多的数量＝总数量；把最后一组也看成和前面数量一样多的数量，每组看成的数量×组数－多算的数量＝总数量。 【详解】每组有4个小正方形，有3组，还多3个，求总数量，列式为： 4×3＋3 ＝12＋3 ＝15（个） 每组看成有4个小正方形，有4组，多算了1个，求总数量，列式为： 4×4－1 ＝16－1 ＝15（个） 18. 松果一共有多少个？ （ ）个（ ）相加 （个） 【答案】2个6 6×2＝12 【解析】 【分析】根据图片可知：一行有6个松果，有2行，即有2个6相加，根据求几个相同数连加的和，用乘法计算，用一行有的数量乘行数即可。 【详解】2个6相加 6×2＝12（个） 则松果一共有12个。 六、解答题（共25分，第1题，第3题每小题4分，第2题5分） 19. 阅读社团每组3人，有8组。陶艺社团每组7人，有6组。 （1）阅读社团一共有多少人？ （人） （2）陶艺社团一共有多少人？ （人） 【答案】（1）3×8＝24；24人 （2）7×6＝42；42人 【解析】 【分析】（1）（2）用每组的人数乘组数，即可求出社团的总人数。 【小问1详解】 3×8＝24（人） 答：阅读社团一共有24人。 【小问2详解】 7×6＝42（人） 答：陶艺社团一共有42人。 20. 学校合唱队原来有4组，每组8人，现在新加入了22人。学校合唱队现在有多少人？ 【答案】54人 【解析】 【分析】根据题意，先求出4组的人数，即4个8，用乘法计算，列式为4×8，再加上新加入的人数，即可解答。 【详解】4×8＋22 ＝32＋22 ＝54（人） 答：学校合唱队现在有54人。 21. （1）买4个文具盒需要多少元？ （元） （2）买5盒蜡笔和1本笔记本需要多少元？ （元） （3）买4支钢笔，付100元，应该找回多少钱？ 【答案】（1）4×4＝16 （2）3×5＋2＝17 （3）80元 【解析】 【分析】（1）用一个文具盒的价格乘文具盒的个数即可求出需要的钱数。 （2）用一盒蜡笔的价钱乘5即可求出5盒蜡笔的钱数，再加上1本笔记本的钱数即可。 （3）用一支钢笔的价钱乘4即可求出买4支钢笔的钱数，用付的总钱数减去买4支钢笔的钱数就是应该找回的钱数。 【小问1详解】 4×4＝16（元） 答：买4个文具盒需要16元。 【小问2详解】 3×5＋2 ＝15＋2 ＝17（元） 答：买5盒蜡笔和1本笔记本需要17元。 【小问3详解】 100－5×4 ＝100－20 ＝80（元） 答：买4支钢笔，付100元，应该找回80元。 七、填空题（10分） 22. 一根木头，锯断一次需要5分钟，爸爸想把它锯成4段，需要（ ）分钟。 【答案】15 【解析】 【分析】把一根木头锯成4段，只需要锯3次，如下图所示。再用次数×每次锯断需要的时间，就可以求出锯完整根木头需要多少时间。 【详解】4－1＝3（次） 3×5＝15（分钟） 爸爸想把它锯成4段，需要15分钟。 【点睛】关键是算出需要锯几次，锯成的段数减1就是需要锯的次数。 23. 在（ ）里填上正确的数。 3＋4＋5＝（ ）×（ ） 7＋8＋9＝（ ）×（ ） 4＋4＋3＋5＝（ ）×（ ） 7＋7＋6＋8＝（ ）×（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 8 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 4 ⑦. 7 ⑧. 4 【解析】 【分析】本题主要考查的是连加算式改乘法的知识点。用移多补少的方法，把加法算式转化成几个相同数相加，再改写成乘法算式，根据表内乘法即可得出答案。 【详解】3＋4＋5，把5多的1给3，变成3个4，所以3＋4＋5可以写成4＋4＋4，再转化成乘法，即3＋4＋5＝4＋4＋4＝。 7＋8＋9，把9多的1给7，变成3个8，所以7＋8＋9可以写成8＋8＋8，再转化成乘法，即7＋8＋9＝8＋8＋8＝。 4＋4＋3＋5，把5多的1给3，变成4个4，所以4＋4＋3＋5可以写成4＋4＋4＋4，再转化成乘法，即4＋4＋3＋5＝4＋4＋4＋4＝。 7＋7＋6＋8，把8多的1给6，变成4个7，所以7＋7＋6＋8可以写成7＋7＋7＋7，再转化成乘法，即7＋7＋6＋8＝7＋7＋7＋7＝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期 二年级随堂练习题 一、口算（5分） 1. 口算。 7×4＝ 5×0＝ 38－6＝ 35－5＝ 8×1＝ 32÷8＝ 9＋7＝ 3×5＝ 3×8＝ 21－7＝ 0÷7＝ 14＋9＝ 6÷2＝ 45＋50＝ 9×5＝ 67＋5＝ 82－68＝ 1×1＝ 7×4＋6＝ 3×9－8＝ 二、填空题（共44分，每空1分） 2. 把口诀补充完整。 九九（ ） 四八（ ） 三（ ）二十一 四（ ）二十八 六（ ）三十六 五（ ）四十五 3. 括号里最大能填几？ （ ）×6＜27 （ ）＜3×7 21＞（ ）×5 4×（ ）＜15 35＞7×（ ） 7×（ ）＜30 4. 圈一圈，填一填。 每3个〇一份，可以分成（ ）份，（份）。 5. 8个5相加的和是（ ），两个乘数都是8，积是（ ），3和5相乘的积是（ ）。 6. 12÷4＝3，读作（ ），被除数是（ ），商是（ ）。 7. 找规律填一填。 （1）7，14，21，（ ），（ ），42。 （2）54，48，（ ），36，（ ），24。 （3）72，63，（ ），45，（ ），（ ）。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 81－19（ ）41＋27 8＋9（ ）9＋8 4×4（ ）4＋4 6×6（ ）4×9 9. 在括号里填上合适的数。 5×（ ）＝35 8×（ ）＝16 （ ）×3＝9 6×（ ）＝42 5×（ ）＝45 （ ）×8＝24 6×（ ）＝12 （ ）×4＝36 10. 一个乘数是6，另一个乘数是8，积是（ ），列算式：______，口诀：______。 三、选择题（共10分，每题2分） 11. 如果两个因数都是9，那么积是（ ）。 A. 18   B. 99 C. 81 12. 下面不能用“三五十五”来计算的算式是（ ）。 A. 3＋3＋3＋3＋3 B. 5＋5＋5＋5＋5 C. 5×3 13. 两个数相乘，积是12，算式可能是（ ）。 A. 6＋6 B. 4＋3 C. 6×2 14. （ ）图形不能用算式“”表示小正方形的个数。 A. B. C. 15. 下面的分法哪种是平均分？（ ） A. B. C. 四、作图题（4分） 16. 下面是学校的平面图。 （1）实验楼的东面是（ ），大门的北面是（ ）。 （2）操场在旗杆的（ ）面，实验楼在旗杆的（ ）面。 五、看图列式（12分） 17. 看图列式。 一共有多少个小正方形？ 乘加算式：（个） 乘减算式：（个） 18. 松果一共有多少个？ （ ）个（ ）相加 （个） 六、解答题（共25分，第1题，第3题每小题4分，第2题5分） 19. 阅读社团每组3人，有8组。陶艺社团每组7人，有6组。 （1）阅读社团一共有多少人？ （人） （2）陶艺社团一共有多少人？ （人） 20. 学校合唱队原来有4组，每组8人，现在新加入了22人。学校合唱队现在有多少人？ 21. （1）买4个文具盒需要多少元？ （元） （2）买5盒蜡笔和1本笔记本需要多少元？ （元） （3）买4支钢笔，付100元，应该找回多少钱？ 七、填空题（10分） 22. 一根木头，锯断一次需要5分钟，爸爸想把它锯成4段，需要（ ）分钟。 23. 在（ ）里填上正确的数。 3＋4＋5＝（ ）×（ ） 7＋8＋9＝（ ）×（ ） 4＋4＋3＋5＝（ ）×（ ） 7＋7＋6＋8＝（ ）×（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $