第九章 压强 单元练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理第九章“压强”，通过生活实例（如吸管吸饮料、覆杯实验）和实验探究（液体压强特点），全面覆盖压强核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|大气压应用、液体压强比较、固体压强|第2题结合质量相同的水和酒精比较A、B点压强，考查科学推理| |填空题|5题|压强大小比较、流体压强、增大压强实例|第12题通过正方体叠放计算压力压强比，体现模型建构| |实验题|1题|液体内部压强特点|第14题用U形管压强计探究方向、深度、密度对压强影响，强化科学探究| |计算题|2题|固体和液体压强计算|第16题结合大理石尺寸计算重力与压强，联系实际应用|

第九章 压强 一、单选题 1.下列事例中,不是应用大气压的是( ) A.将注射器针管中的药液注入人体内 B.用吸管吸饮料 C.用胶头滴管吸取化学试剂 D.用抽水机抽水 2.如图所示,两个完全相同的容器里,分别盛有质量相同的水和酒精( 水> 酒精),A、B是两容器液体中离容器底相同高度的两点,下列说法正确的是( ) A.甲容器中装的是酒精,乙容器中装的是水 B.图中A、B两点的压强相等 C.图中A点压强小于B点压强 D.两容器中液体对容器底部的压强p甲>p乙 3.在下列生活场景中,利用大气压强作用的是( ) A.用吸管吸牛奶 B.用高压锅煮饭 C.用打气筒打气 D.用U形管压强计测压强 4.在玻璃杯中盛满水,用一张纸片盖着,再倒过来,如图所示,发现纸片不掉下来,杯中的水不流出来。这个实验说明( ) A.大气压的存在 B.流体中流速快的地方压强小 C.力是维持物体运动状态的原因 D.液体内部存在压强 5.如图所示,一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1向右缓慢地推木板,使木板的露出桌面,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F及压强p的变化情况是( ) A.对桌面的压力不变,压强变小 B.对桌面的压力变小,压强不变 C.对桌面的压力不变,压强变大 D.对桌面的压力变小,压强变大 6.下列各图不能证明大气压存在的是( ) A.牛奶盒的变化 B.用注射器注射药液 C.瓶中取袋 D.覆杯实验 7.三个同种材料制成的实心圆柱体,高度一样,A重10N,B重7N,C重5N,把它们竖直放在水平地面上时,它们对地面的压强是( ) A.A最大 B.C最大 C.一样大 D.无法确定 8.制药厂在制药时,为了从药液中提取抗菌素粉剂,采用加热的方法使水沸腾除去水分,但要求药液的温度必须保持不超过80 (该地区水的沸点为98 ),可采取的方法是( ) A.增大容器内的气压 B.缩短加热时间 C.降低容器内的气压 D.用微火加热使其沸腾 二、填空题 9.如图所示,两瓶完全相同的饮料瓶,分别正立和倒立在桌面上,它们对桌面的压强的大小关系为p甲_p乙,饮料对瓶底和盖的压强p甲_p乙(以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。 10.如图为“中远海运之星”号客滚船在珠江口试航。该船在海面上匀速直线行驶时受到_(填“平衡力”或“非平衡力”);行驶时,小船需要远离大船,这是因为大船行驶时周围海水流速变快,压强变_,小船在压强差的作用下容易与大船相撞。 11.生活中有许多现象都蕴含着物理知识。如图所示,接种注射器的针头做得很尖,是为了_(填“增大”或“减小”)压强,便于进行肌肉注射。 12.如图所示,有两个实心正方体物块A、B叠放在水平地面上,物块A重30N,B重10N,则B对A的压力与A对地面的压力之比为_;若物块A与物块B的棱长之比为2∶1,则B对A的压强与A对地面的压强之比为_。 13.如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,则甲、乙两种液体密度 甲_ 乙,液体对试管底部的压强p甲_p乙。(选填“>”、“<”或“=”) 三、实验题 14.如图所示是某同学探究“液体内部压强特点”的实验。 (1)该实验是通过观察_来反映橡皮膜所受液体压强大小的; (2)实验前,该同学进行了如图甲所示的操作,用手按压探头处的橡皮膜,观察U形管两侧液面的高度差是否发生变化,他这样做的目的是_。操作结束后他还发现探头处的橡皮膜处于空气中时,U形管两侧的液面有高度差,则接下来需要进行的操作是_; A.直接从U形管中液面高的一侧倒出适量液体 B.拆除胶管重新安装 (3)该同学正确进行实验,在图甲装置的实验中,他将压强计的探头置于水下某一深度保持不变,将探头转向各个方向,且在同一深度向各个方向移动,发现U形管中液面的高度差都不发生变化,这说明_; (4)对比图_可知,在不同液体的同一深度,液体的密度越大,产生的压强越大; (5)对比图乙、丙可知,在同种液体中,_,压强越大; (6)图戊是该同学新设计的探究液体压强特点的实验装置,他往容器的左右两侧分别加入A、B两种液体,当橡皮膜不发生形变时两侧液体的液面情况如图戊所示,由图可知,A液体的密度_(选填“大于”“小于”或“等于”)B液体的密度。 四、计算题 15.如下图所示,某同学将装有水的水杯放在课桌的桌面上。已知课桌的重力为90N,桌子与水平地面接触面的面积为;杯子和水的总重力为10N,杯内水深为18cm。求:(,取) (1)课桌对水平地面的压强。 (2)水对水杯底部的压强。 16.如图为一块大理石,长60cm,宽30cm,厚10cm,密度为,g取10N/kg。 (1)这块大理石受到的重力是多少N? (2)如图所示放置时,它对地面产生的压强为多少Pa? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C A A C B C C 9. 小于 小于 10. 平衡力 小 11.增大 12. 1∶4 1∶1 13. > > 14.(1)U形管两边液面的高度差 (2) 检查装置的气密性 B (3)同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强都相等 (4)乙、丁 (5)液体深度越大 (6)小于 15.(1) (2) 16.(1)450N (2)2500Pa 【详解】(1)大理石的体积为 大理石的质量为 大理石受到的重力为 (2)大理石水平放置在地面,对地面的压力等于自身重力,即 受力面积为 它对地面产生的压强为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $