精品解析：2025-2026学年江苏省南京市江宁区东山小学苏教版二年级上册期中练习数学试卷

小学数学二年级上册期中练习 学校：______ 班级：______ 姓名：______ 一、看清算式，细心计算（23分） 1. 直接写得数。 0÷7＝ 18÷9＝ 16÷4＝ 6×4＝ 5×4－6＝ 9÷3＝ 3×4＝ 5×8＝ 9×7＝ 3×5＋5＝ 15÷5＝ 1×6＝ 20÷5＝ 3×3＝ 6×6－9＝ 36÷6＝ 8÷1＝ 2×7＝ 5×6＝ 6×3＋5＝ 【答案】0；2；4；24；14 3；12；40；63；20 3；6；4；9；27 6；8；14；30；23 2. 【答案】见详解 【解析】 【分析】已知图中3284可知，用中间圈内的数依次除以8，由此算出答案填空即可。 【详解】6488；2483；881；4085；4886；1682；5687。 3. 【答案】2；6；4；12；5；15；9；27 【解析】 【分析】用乘法口诀求积和求商。 【详解】口诀：二四得八，8÷4＝2；口诀：二三得六，2×3＝6。 口诀：四四十六，16÷4＝4；口诀：三四十二，4×3＝12。 口诀：四五二十，20÷4＝5；口诀：三五十五，5×3＝15。 口诀：四九三十六，36÷4＝9；口诀：三九二十七，9×3＝27。 二、认真读题，用心填写。（43分） 4. 填空。 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ） 【答案】4；5 5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 【解析】 【分析】根据题意，每组有5个香蕉，共4组，求一共有多少个香蕉，也就是求4个5的和是多少，列加法算式时，相同加数是5，加数的个数是4个；列乘法算式时，每组的数量×组数。 【详解】 加法算式：5＋5＋5＋5＝20 乘法算式：5×4＝20 5. 计算18÷6用到的口诀是（ ），计算出的商是（ ）。 【答案】 ①. 三六十八 ②. 3 【解析】 【分析】计算18÷6，可以先想6×（ ）＝18，对应的口诀是三六十八；根据这句口诀可以计算出18÷6＝3。 【详解】计算18÷6用到的口诀是三六十八，计算出的商是3。 6. （ ）里最大填几？ （ ）×6＜35 16＞（ ）×4 5×（ ）＜20 13＞3×（ ） 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 3 ④. 4 【解析】 【分析】根据含有小于号左侧或者大于号右侧已知数的乘法口诀，找到结果小于或大于且最接近右侧或左侧的数即可。 【详解】想5×6＝30，6×6＝36，30＜35＜36，则5×6＜35； 想4×4＝16，3×4＝12，16＞12，则16＞3×4； 想5×4＝20，5×3＝15，15＜20，则5×3＜20； 想3×4＝12，3×5＝15，15＞13＞12，则13＞3×4。 7. 两个乘数都是7，积是（ ）；两个加数都是8，和是（ ）。 【答案】 ①. 49 ②. 16 【解析】 【分析】根据题意，乘数×乘数＝积，加数＋加数＝和。 【详解】（1）两个乘数都是7，列式为：7×7＝49，所以填49； （2）两个加数都是8，列式为：8＋8＝16，所以填16。 8. 2和5相乘，积是（ ）；2个5相乘，积是（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 25 【解析】 【分析】根据题意，乘数×乘数＝积，（1）2和5相乘是指两个数相乘； （2）2个5相乘是指两个5相乘。 【详解】根据分析列式为：2×5＝10，5×5＝25，所以填10、25。 9. 被除数是6，除数是2，商是（ ）。 【答案】3 【解析】 【分析】被除数÷除数＝商。 【详解】被除数是6，除数是2，商是：6÷2＝3。 10. 一个乘数是5，另一个乘数是2，积是（ ）。 【答案】10 【解析】 【分析】乘法算式“乘数×乘数＝积”，等号左边的两个数是乘数，等号右边的数是积。 【详解】5×2＝10 11. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋3＋3（ ）3×3 10－5（ ）10÷5 4×3－4（ ）2×4 18÷3（ ）18÷6 5×7（ ）7×5 28÷7（ ）8×2 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】分别计算出各算式的答案然后比较大小即可。 比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级地往下比较。 【详解】3＋3＋3＝9，3×3＝9，9＝9，则3＋3＋3＝3×3； 10－5＝5，10÷5＝2，5＞2，则10－5＞10÷5； 4×3－4＝8，2×4＝8，8＝8，则4×3－4＝2×4； 18÷3＝6，18÷6＝3，6＞3，则18÷3＞18÷6； 5×7＝35，7×5＝35，35＝35，则5×7＝7×5 ； 28÷7＝4，8×2＝16，4＜16，则28÷7＜8×2。 12. 美术组有三十几名学生，把这些学生平均分成几组，每组人数和组数正好相等，这个美术组共有（ ）名学生，平均分成了（ ）组。 【答案】 ①. 36 ②. 6 【解析】 【分析】根据题意，三十几名学生，也就是总人数要在30～40之间，把学生平均分几组，每组人数和组数正好相等，所以总数＝两个相同乘数相乘的积。 【详解】根据分析可知：5×5＝25，6×6＝36，7×7＝49，题目中这个总人数必须比30大比40小，25小于30，49大于40，36在30和40之间，那么只有6×6＝36符合，总人数是36名，平均分6组，所以填36、6。 13. 先圈一圈，再填一填。 10个气球，每5个扎一束，可以扎成（ ）束。 （束） 【答案】圈一圈见详解 2 10÷5＝2 【解析】 【分析】根据题图可知：10个气球，每5个扎一束，则5个气球圈一圈，看能圈几次即可以扎成几束，用除法表示，用气球的总数量除以一束的数量即可求出可以扎的束数。 【详解】由分析可得： 10个气球，每5个扎一束，可以扎成（2）束。 10÷5＝2（束） 14. 填写下表。 被除数 42 45 20 25 除数 7 4 4 商 5 4 5 乘数 6 4 4 乘数 3 3 8 积 24 15 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，被除数＝除数×商，除数＝被除数÷商，商＝被除数÷除数；乘数×乘数＝积，一个乘数＝积÷另一个乘数。 【详解】42÷7＝6，45÷5＝9，20÷4＝5，4×4＝16，25÷5＝5 被除数 42 45 20 16 25 除数 7 9 4 4 5 商 6 5 5 4 5 6×3＝18，24÷4＝6，15÷3＝5，4×8＝32 乘数 6 4 5 4 乘数 3 6 3 8 积 18 24 15 32 15. （1）每筐装（ ）根丝瓜，（ ）筐一共装（ ）根丝瓜。 （2）每筐装（ ）根丝瓜，30根丝瓜放了（ ）筐。 （3）6个筐装了30根丝瓜，平均每个筐装（ ）根。 【答案】（1）5；6；30 5×6＝30 （2）5；6 30÷5＝6 （3）5 30÷6＝5 【解析】 【分析】（1）数一数每筐放了几根，有几筐，求一共有多少根？用每筐放的数量乘筐数； （2）一共有30根丝瓜，每筐装了5根，求装了几筐，用一共有的数量除以每筐装的根数； （3）一共有30根丝瓜，装了6筐，求一筐装了几根，用一共有的数量除以筐数。 【小问1详解】 每筐装5根丝瓜，6筐一共装30根丝瓜。 5×6＝30（根） 【小问2详解】 每筐装5根丝瓜，30根丝瓜放了6筐。 30÷5＝6（筐） 【小问3详解】 6个筐装了30根丝瓜，平均每个筐装5根。 30÷6＝5（根） 三、选择正确的答案，把字母填在（ ）里。（6分） 16. 下面的算式中，（ ）不可以用“三四十二”这句口诀来计算。 A. 4×3 B. 4＋3 C. 4＋4＋4 【答案】B 【解析】 【分析】利用乘法口诀“三四十二”判断即可。 【详解】A．4×3可以用“三四十二”来计算； B．4＋3＝7是和，不是积，不可以用口诀“三四十二”来计算； C．4＋4＋4表示3个4相加，可以用乘法口诀“三四十二”来计算； 17. 乐乐在超市买同一种食品，18元正好花完，他可能买的（ ）。 A. 面包每块6元 B. 糖果每袋7元 C. 饼干每盒8元 【答案】A 【解析】 【分析】根据单价×数量＝总价，根据选项中单价和几相乘的结果是否等于18进行分析即可。 【详解】A．面包每块6元，根据乘法口诀三六十八可知6×3＝18，所以可能买面包，符合题意； B．糖果每袋7元，没有数字和7相乘得18，不符合题意。 C．饼干每盒8元，没有数字和8相乘得18，不符合题意。 则可能买面包。 故答案为：A 18. 小明和小红看同一种24页的故事书。小明每天看4页，小红6天看完。两人相比，结果是（ ）。 A. 一样快 B. 小红看得快 C. 小明看得快 【答案】A 【解析】 【分析】已知小明每天看4页，故事书总共有24页，看完需要的天数＝总页数每天看的页数；已知小红6天看完，故事书总共有24页，每天看的页数＝总页数看完需要的天数。 【详解】2446（天） 小明就是6天看完，已知小红也是6天看完，两人所用天数相同，所以看得一样快。 2464（页） 小红就是每天看4页，已知小明每天看4页，两人每天看的页数相同，所以看得一样快。 19. 2＋2＝2×2，3＋3＝（ ）。 A. 3×3 B. 3＋3＋3 C. 3×2 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，乘法是求几个相同加数的和，已知2＋2＝2×2，表示2个2相加，可以写成2×2，同理，3＋3表示2个3相加，用乘法算式表示就是3×2或2×3。 【详解】A．表示3个3相加，和3＋3不符； B．表示3个3相加，和3＋3不符； C．3×2表示2个3相加，和3＋3相符。 20. 下面算式中积是18的算式是（ ）。 A. 3×6 B. 9＋9 C. 18－0 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积，据此逐个分析各选项即可选择。 【详解】A．3×6＝18，符合题意； B．9＋9＝18，则和是18，不符合题意； C．18－0＝18，则差是18，不符合题意。 则算式中积是18的算式是3×6。 21. 第（ ）种分法是平均分。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，每份分得同样多，叫平均分。据此分析三个选项即可。 【详解】A．每份的数量不相同，一份3个，一份1个，不是平均分 B．每份的数量不相同，一份3个，一份1个，不是平均分 C．分成2份，每份3个，分的数量相同，是平均分 三、明确要求，静心操作。（10分） 22. 12个○，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。 画一画：______ 算式：______ 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 见详解 ④. 12÷4＝3 【解析】 【分析】根据题意，把一个数按照每几个一份进行平均分，求能分成几份，用除法计算。 （1）将12个物品，每2个分为一份，可以分6份、每3个分一份，可以分4份、每4个分一份，可以分3分、每6个分一份，可以分2份。 （2）按照分出的情况，画○，列除法算式。 【详解】根据分析可知：把12个○，每4个一份，可以分3份； 画一画：○○○○ ○○○○ ○○○○ 算式：12÷4＝3（答案不唯一） 23. 在下面的图中画12个，使每个圆圈里都有6个。 【答案】 【解析】 【分析】图中一共有3个圆圈，左、右2个圆圈都由两部分组成，中间的圆圈与左、右2个圆圈也重合了两部分，所以可将3个圆圈大致划分为四部分； 可以把12个平均分成4份，每份放3个，这样每个圆圈里都有6个。 【详解】（个），每份有3个，每个圆圈内有6个。 如图： 四、联系生活，尽心解决。（24分） 24. 庆祝元旦，教室走廊的两边共插了10面彩旗。平均每边插了多少面彩旗？ 【答案】5面 【解析】 【分析】已知彩旗的总数量是10面，分布在走廊的两边，即份数是2。要求平均每边插了多少面，就是把10平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】10÷2＝5（面） 答：平均每边插了5面彩旗。 25. （1）小红种了多少棵树？ （2）小芳种了多少棵树？ 【答案】（1）12棵 （2）11棵 【解析】 【分析】小红种了2行树，每行6棵，每行的棵树相同，求小红种树的总数用乘法。 小芳也种了2行树，一行6棵，一行5棵，每行的棵树不同，求小芳种树的总数用加法。 【小问1详解】 小红种了2行树，每行6棵，每行的棵树相同，求小红种树的总数用乘法，（棵），所以小红种了12棵树。 【小问2详解】 小芳也种了2行树，一行6棵，一行5棵，每行的棵树不同，求小芳种树的总数用加法，（棵），所以小芳种了11棵树。 26. 搭5个这样的图形，需要几个 ？ 【答案】20个 27. 把30块巧克力平均分给兰兰和她的5个小伙伴，每人分到多少块？ 【答案】5块 【解析】 【分析】解题关键在于准确确定参与分配总人数。题干中“兰兰和她的 5 个小伙伴”表明总人数包含兰兰本人（1 人）和 5 个小伙伴，合计 6 人。已知巧克力总数为 30 块，根据平均分的含义，将总数平均分成 6 份，用除法计算每份的数量。 【详解】（人） （块） 答：每人分到 5 块。 28. 买一支钢笔的钱恰好够买3块橡皮，每块橡皮多少元？ 【答案】3元 【解析】 【分析】且买钢笔的钱恰好能买3块橡皮，也就是把9元分成3份，求每份是多少，用除法计算：每块橡皮的钱＝钢笔的钱÷3。 【详解】9÷3＝3（元） 答：每块橡皮3元。 29. （1）小红买9包方便面，一共用去多少元？ （2）小华用30元买了5包奶片，每包奶片多少元？ （3）小亮和他的4位同学每人买了一块小蛋糕，一共用去多少元？ 【答案】（1）18元 （2）6元 （3）15元 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，（1）总钱数＝一包方便面的钱×9包方便面； （2）每包奶片＝总钱数÷5包奶片； （3）先算出总人数，然后总钱数＝总人数×一块蛋糕的钱数。 【小问1详解】 图片中一包方便面2元，买了9包，列式为：2×9＝18（元） 答：一共用去18元。 【小问2详解】 一共30元，买了5包，列式为：30÷5＝6（元） 答：每包奶片6元。 【小问3详解】 小亮和他的4位同学，图片中一块小蛋糕3元，列式为： 1＋4＝5（位） 5×3＝15（元） 答：一共用去15元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学二年级上册期中练习 学校：______ 班级：______ 姓名：______ 一、看清算式，细心计算（23分） 1. 直接写得数。 0÷7＝ 18÷9＝ 16÷4＝ 6×4＝ 5×4－6＝ 9÷3＝ 3×4＝ 5×8＝ 9×7＝ 3×5＋5＝ 15÷5＝ 1×6＝ 20÷5＝ 3×3＝ 6×6－9＝ 36÷6＝ 8÷1＝ 2×7＝ 5×6＝ 6×3＋5＝ 2. 3. 二、认真读题，用心填写。（43分） 4. 填空。 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ） 5. 计算18÷6用到的口诀是（ ），计算出的商是（ ）。 6. （ ）里最大填几？ （ ）×6＜35 16＞（ ）×4 5×（ ）＜20 13＞3×（ ） 7. 两个乘数都是7，积是（ ）；两个加数都是8，和是（ ）。 8. 2和5相乘，积是（ ）；2个5相乘，积是（ ）。 9. 被除数是6，除数是2，商是（ ）。 10. 一个乘数是5，另一个乘数是2，积是（ ）。 11. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋3＋3（ ）3×3 10－5（ ）10÷5 4×3－4（ ）2×4 18÷3（ ）18÷6 5×7（ ）7×5 28÷7（ ）8×2 12. 美术组有三十几名学生，把这些学生平均分成几组，每组人数和组数正好相等，这个美术组共有（ ）名学生，平均分成了（ ）组。 13. 先圈一圈，再填一填。 10个气球，每5个扎一束，可以扎成（ ）束。 （束） 14. 填写下表。 被除数 42 45 20 25 除数 7 4 4 商 5 4 5 乘数 6 4 4 乘数 3 3 8 积 24 15 15. （1）每筐装（ ）根丝瓜，（ ）筐一共装（ ）根丝瓜。 （2）每筐装（ ）根丝瓜，30根丝瓜放了（ ）筐。 （3）6个筐装了30根丝瓜，平均每个筐装（ ）根。 三、选择正确的答案，把字母填在（ ）里。（6分） 16. 下面的算式中，（ ）不可以用“三四十二”这句口诀来计算。 A. 4×3 B. 4＋3 C. 4＋4＋4 17. 乐乐在超市买同一种食品，18元正好花完，他可能买的（ ）。 A. 面包每块6元 B. 糖果每袋7元 C. 饼干每盒8元 18. 小明和小红看同一种24页的故事书。小明每天看4页，小红6天看完。两人相比，结果是（ ）。 A. 一样快 B. 小红看得快 C. 小明看得快 19. 2＋2＝2×2，3＋3＝（ ）。 A. 3×3 B. 3＋3＋3 C. 3×2 20. 下面算式中积是18的算式是（ ）。 A. 3×6 B. 9＋9 C. 18－0 21. 第（ ）种分法是平均分。 A. B. C. 三、明确要求，静心操作。（10分） 22. 12个○，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。 画一画：______ 算式：______ 23. 在下面的图中画12个，使每个圆圈里都有6个。 四、联系生活，尽心解决。（24分） 24. 庆祝元旦，教室走廊的两边共插了10面彩旗。平均每边插了多少面彩旗？ 25. （1）小红种了多少棵树？ （2）小芳种了多少棵树？ 26. 搭5个这样的图形，需要几个 ？ 27. 把30块巧克力平均分给兰兰和她的5个小伙伴，每人分到多少块？ 28. 买一支钢笔的钱恰好够买3块橡皮，每块橡皮多少元？ 29. （1）小红买9包方便面，一共用去多少元？ （2）小华用30元买了5包奶片，每包奶片多少元？ （3）小亮和他的4位同学每人买了一块小蛋糕，一共用去多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $