2026年小升初语文“口语交际”专项——即兴发言、辩论、评价（模拟面试与课堂讨论）

小升初“口语交际”专项——即兴发言、辩论、评价（模拟面试与课堂讨论） 同学们，小升初不仅仅是一张试卷，很多学校还会组织面试或面谈，考查你的口语表达能力。即使不面试，语文考试中也出现了“口语交际”类微写作：给你一个场景，让你写一段即兴发言、评价他人观点或反驳对方。今天，老师就带你练习三种最常见的口语交际形式：即兴发言（在特定场合说一段话）、辩论（阐述自己观点并反驳对方）、评价（对他人言行发表看法）。每种形式都有方法指导、答题公式和大量模拟题。读完这篇，你无论面对考官还是笔试题，都能从容应对。 第一部分：即兴发言——站起来，说清楚 即兴发言是指在没有长时间准备的情况下，围绕一个话题说一段话。常见的场景有：获奖感言、竞选演讲、活动动员、节日祝福。 即兴发言的“三段式”结构： 第一句：称呼+表明身份或心情（如“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好”）。 第二段：说主要内容（2-3句话，可以是感谢、号召、祝福、表达决心等）。 最后一句：礼貌结束（如“谢谢大家”）。 独家示例1：获奖感言（获得作文比赛一等奖） 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我很荣幸获得这次作文比赛的一等奖。感谢老师的悉心指导，也感谢同学们平时给我的鼓励。我会继续多读书、多练笔，争取写出更好的作品。谢谢大家！ 独家示例2：竞选班长 大家好！我是王小军。我想竞选班长。如果我当选，我会真心为同学服务，组织好班级活动，做老师的好帮手。请大家投我一票。谢谢！ 闯关训练一：即兴发言（每题5分，共20分。写出你准备说的话） 1. 你被评为学校“阅读之星”，请写一段获奖感言。 2. 班级开展“保护环境”主题班会，请你作为代表发言，倡议同学们节约用纸。 3. 教师节到了，你代表全班同学给老师送祝福。 4. 你最好的朋友要转学了，你在送别会上对他说几句话。 参考答案： 1. 谢谢老师和同学们把这个荣誉给我。我从小就爱读书，书是我最好的朋友。希望大家都爱上阅读，我们一起在书海里遨游。 2. 同学们，纸是用树做的。节约用纸就是保护森林。请大家双面打印，作业本写满再换，用完的废纸放进回收箱。让我们一起做环保小卫士。 3. 老师，您辛苦了！感谢您为我们付出的每一天。祝您教师节快乐，身体健康，桃李满天下！ 4. 小华，虽然你要转学了，但我们的友谊不会变。我会经常联系你。祝你到了新学校也能交到好朋友，学习进步。 第二部分：辩论——有理有据地说服人 辩论题通常给你一个有争议的话题，要求你选择正方或反方，写出自己的观点和理由（有时还要反驳对方观点）。答题格式：我的观点是……理由一……理由二……（如果是反驳对方，先说“对方认为……，但我不认同，因为……”）。 独家辩论题：小学生是否应该拥有手机？ 正方观点（应该）：①方便与家长联系；②可以查资料辅助学习；③培养自我管理能力。 反方观点（不应该）：①容易沉迷游戏；②影响视力和学习；③助长攀比心理。 答题示范（反方）： 我认为小学生不应该拥有手机。第一，小学生自控力弱，容易沉迷游戏和短视频，导致成绩下滑。第二，长时间看手机会伤害视力，班上很多同学近视就是因为玩手机。第三，携带手机到校容易引发攀比。所以，不建议给小学生配手机。 闯关训练二：辩论题（每题10分，共30分） 1. 小学生是否应该参加课外补习班？（选一方，写出两条理由） 2. 学校是否应该禁止学生带零食到教室？（选一方，写两条理由，并反驳对方一条理由） 3. 小学生是否可以自己支配压岁钱？（选一方，写三条理由） 参考答案： 1. 正方：应该。①补习可以查漏补缺，提高成绩；②培养额外兴趣特长。反方：不应该。①增加学习负担，挤占休息时间；②容易产生依赖，导致课堂不认真。 2. 正方：应该禁止。①零食残渣污染教室环境，滋生细菌；②吃零食影响正餐食欲，不利健康。反驳对方“课间补充能量”的论点：可以吃水果或牛奶，而不是薯片糖果。 3. 正方：可以。①培养理财意识，学会规划；②买学习用品或礼物，懂得感恩；③让孩子体验责任感。反方：不可以。①容易乱花钱，养成浪费习惯；②压岁钱是长辈的心意，应由父母代为保管用于教育基金；③孩子缺乏辨别力，可能买到不适合的东西。 第三部分：评价——对他人言行说“看法” 评价题是给你一个别人说的话或做的一件事，让你判断对错并说明理由。答题格式：我认为……是对的（或者错的）。因为……（1-2条理由）。如果是错的，还应该怎么做。 独家案例：小明在图书馆大声打电话，有人说他应该到外面接，他却说“这里又没人看书，有什么关系”。请你评价小明的行为。 参考答案：我认为小明的行为是错误的。图书馆是公共场所，即使人少，也应该保持安静。他应该到门外或走廊接电话，尊重他人。 闯关训练三：评价题（每题5分，共15分） 1. 小红看到同学作弊，她当场大喊“你作弊了”。请评价小红的行为。 2. 小刚总是嘲笑别的同学胖，别人不满，他说：“开个玩笑嘛，至于吗？”请评价小刚的言行。 3. 妈妈每天给小明检查作业，帮他改正错题。有人说妈妈太溺爱了。你同意吗？说说你的理由。 参考答案： 1. 小红的出发点是好的，但处理方式不当。她应该私下告诉老师，而不是当众喊叫，那样会伤害同学自尊。 2. 小刚的行为不对。开玩笑不能伤害别人的自尊，既然对方已经不满，就应该道歉，而不是反问“至于吗”。 3. 不同意。妈妈帮忙检查是负责任的表现，但要从旁引导小明自己发现错因，而不是直接给答案。这样既帮助了孩子，又培养了独立性。 第四部分：原创检测卷（满分100分） 小升初口语交际专项测试 时间：20分钟 满分：100分 一、即兴发言（每题10分，共30分） 1. 学校开展“交通安全日”活动，请你作为学生代表在晨会上发言，倡议大家遵守交通规则。写一段80字左右的发言稿。 2. 你的好朋友在你生病时主动帮你补课，现在他过生日，你送他一张贺卡，写一段祝福语。 3. 班级要竞选劳动委员，你报名参选，写一段竞选词。 二、辩论题（每题15分，共45分） 1. 小学生是否应该穿校服？请选择一方观点，写出两条理由，并反驳对方的一条理由。 2. 电子游戏是否有利于小学生？选一方观点，写出三条理由。 3. 学校是否应该取消课后作业？选一方观点，写两条理由，并回应对方可能的质疑。 三、评价题（25分） 小华和同桌小丽约好周末一起去图书馆，但小华临时要去上补习班，没去赴约，也没有通知小丽。小丽在图书馆等了一个小时，生气极了。小华却说：“我也不是故意的，补习班是妈妈给我报的。”请你评价小华的行为，并给出建议。（不少于100字） 参考答案： 一1. 老师们，同学们！交通安全关系到每个人的生命。过马路要走斑马线，红灯停绿灯行，不在马路上追逐打闹。让我们一起做文明出行的小公民！ 一2. 亲爱的小明，谢谢你在我生病时给我补课，你是我最好的朋友。生日之际，祝你学习进步，天天开心！友谊长存！ 一3. 大家好！我是小丽。我热爱劳动，在家里经常帮妈妈打扫。如果当选劳动委员，我会每天督促大家值日，让我们班的环境更整洁。请大家支持我！ 二1. 正方（应该）：①校服体现学校精神，减少攀比；②穿校服便于识别身份，保障安全。反驳对方“缺乏个性”：可以允许在重大节日穿便服，平时统一穿校服，不影响个性的培养。 二2. 反方（不利于）：①沉迷游戏影响学习时间；②伤害视力；③部分游戏充满暴力元素。不是不能玩，但要严格控制时长和内容。 二3. 正方（应该取消）：①作业可以在学校课后托管时完成，减轻回家负担；②让学生有更多时间阅读和运动。回应“没作业会变懒”：老师可以布置实践性任务，如做家务、观察日记，取代书面作业。 三、小华的行为是错误的。第一，失约不通知，没有尊重朋友。第二，即使有补习班，也应该提前告知小丽，可以改时间或说明原因。建议：小华应向小丽真诚道歉，并承诺下次一定会提前沟通。如果临时有变，发个短信只需要一分钟，这是做人的基本诚信。 同学们，口语交际是未来学习、工作、生活中最重要的能力之一。今天你练习了即兴发言、辩论和评价，这些训练让你的思维更清晰，表达更有条理。小升初面试中，考官最喜欢问的就是“你怎么看”。希望你能自信地说出你的观点。祝你小升初顺利，你所有的专题训练到此全部完成。愿你带着这些本领，走向更广阔的天地！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $