内容正文:
第二学期期末真题改编(临沭县)
三年级语文
(时间:60分钟
满分:100分)
题号
活动一
活动二
活动三
总分
得
分
亲爱的同学们,学校将开展“童趣小故事,神奇大世界”主题故事会,让我们一起来
准备吧!
【活动一:宣传准备】编写故事稿,为参加故事会做准备。(34分)
★设计海报
1.请为本次活动设计海报,将下面文字抄写在海报上,做到规范、端正、整洁。(3分)
有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有许多的思考。
如
製
★完善主持稿
男:一个好的故事,仿佛一杯xiang nong(
)的měijiǔ(
),读来总是令人回
味无穷。
女:一个好的故事,如同一条chén jing(
)的小溪,悄悄流进我们心田。
男:在变(A.换B.幻)多姿的qimiào(
)的故事里,我们体会ishi(
)的厚
重,探寻海底的mim(
)gan tan(
)故事的结局。
箭
囤
女:在充满想象的故事里,我们放飞思绪,增长智(A.慧B.惠),明白人的jiàzhi(
男:一个个故事,就像一幅幅jTng měi(
)的画卷展现在我们的面前。
女:有趣的故事,就像xiwàng(
)的种子播撒在我们前进的道路上。
合:让我们牵手一起讲故事,“童趣小故事,神奇大世界”故事会现在开始!
2.借助拼音帮主持人把词语写正确,力求美观。(10分)
3.帮主持人在文段中的括号内用“√”画出正确的汉字。(4分)
丝
★编写故事
如
4.小明给故事稿难读的地方标注了拼音,下列加点字注音有错误的是(
)(2分)
A.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的倒影:“啊!水中的倒影和我一模(ó)一
样,是那么美丽!”
第1页(共4页)
B.就在这个紧急时刻,马笼(I6ng)头一下子被拽住了。
C.“漏”真厉害,旋(uàn)风一样,停都不停。
5.小明想给大家讲讲端午节的习俗故事,他查找了很多资料,下列选项与端午节无关的
一项是(
)(2分)
A.人们会在门口悬挂艾草和菖蒲,认为可以驱邪避灾、招百福。
B.王维的诗句:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
C.这一天也是祭祖的重要日子,人们通过拜神祭祖表达对先人的敬意,并祈求家庭平
安、五谷丰登。
6.故事稿中,拟声词使用不恰当的一项是()(2分)
A.雨滴答滴答落在房檐上。
B.箭啪的一声飞了出去。
C.他吓得哇的一声大哭起来。
7.故事稿中,加点词语使用不恰当的是(
)(2分)
A.小燕子从南方赶来,加入这光彩夺目的春天画卷中。
B.老师让大家积极发言,小明站起来窃窃私语。
C.贼心想:“走南闯北我什么没听说过?”
★积累词句
8.将课本中的好词句积累下来用到我们的故事中吧!(9分)
(1)结合生活经验,照样子写出表示颜色的词语。(3分)
茄子紫
象牙白
(2)小明报了古琴、书法等兴趣班,他想要做到
样样精通。(2分)
(3)人们常说:“
。”这告诉我们跟品行端正的人
接触,我们会变得优秀;与品行不端正的人相处,我们就可能学坏。(2分)
(4)“
,耳听为虚”“兵来将挡,
”。希望同学们用实际
行动证明自己的实力,努力实现“更快、更高、更强”的梦想。(2分)
【活动二:故事交流】分享有趣故事,借鉴优秀作品。(36分)
9.我会选用寓言故事来鼓励、劝说参加故事交流的同学们。(填序号)(3分)
①滥竽充数
②邯郸学步
③龟免赛跑
当讲故事的同学一味模仿别人时,我会劝说他不要();当讲故事的同学感觉
不如别人表现好时,我会用(
)这个寓言故事鼓励他;当个别讲故事的同学没有熟
记分享内容,胡编乱讲时,我会用()这个寓言故事劝说他。
第2页(共4页)
10.主题故事会在报告厅举行,小明在报告厅丢了一支钢笔,他写了一则寻物启事,但有
语病,请你帮他用修改符号修改。(错别字、格式错误各1处,语病2处)(8分)
寻物启事
昨天傍晚下午,我在报告厅丢失了篮色一支钢笔,上面印着中国地图。如有
拾到者,请与我联系,十分感谢!
6月2日
三年级(1)班王明
★故事中的秘密
11.读节目单,并分享发现。(4分)
讲故事比赛节目单
从前3个故事题目中我发现:故事的题目1.慢性子裁缝和急性子顾客
都是由
组成的,故2.大方的魔法师和小气的巫婆
事5到8都属于
故事。
3.大个子兔子和小个子狼
12.故事4的题目可能是(
)。(4分)
4.善良的小羊和
A.严格的羊妈妈
B.温和的大牛
5.自相矛盾
C.凶恶的老狼
D.友好的老狼
6.杯弓蛇影
像这样的故事题目,我还知道:
7.刻舟求剑
8.叶公好龙
中
13.看图猜故事,将节目单中的故事序号写在图片下面的括号里。(3分
★故事分享
断尾的狐狸(14分)
①一个寒冬的清晨,狐狸跑到村边的冰窟窿旁边饮水。不知是粗心大意,还是命中
注定,它的尾巴尖弄湿了,而且被冻在冰里了。
②事情本来好办,只消使劲拽一下尾巴,哪怕掉下一二十根毫毛,狐狸就能在人来
之前,轻松脱身溜回家。可是孤狸舍不得自己的尾巴,这尾巴多么浓密,多么蓬松,金光
闪亮!
第3页(共4页)
③不,不能毁了自己漂亮的尾巴。孤狸决定再等一等一天刚蒙蒙亮,人们都还睡
着呢,说不定气温回升,冰雪融化,尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着,孤狸等呀等
呀,可尾巴越冻越牢。
④再一瞧,天色逐渐亮了起来,人们开始起床活动了,可以听到有人在说话,这时那
只可怜的狐狸,左冲右突,拼命挣扎,但尾巴已经被死死地固定在冰里了。
⑤天已大亮,狐狸正着急,幸好这时一只狼跑过来。狐狸看到了希望,连忙大喊:
“亲爱的朋友,快救救我,我快没命啦!”这时,狼收住了脚步,挺身而出,要救出朋友。狼
的办法十分简单,它一口咬断了狐狸的尾巴。
⑥断了尾巴的孤狸撒腿跑回了家,他想:
(选自《伊索寓言》,有删改)
14.联系上下文,我知道第②自然段中“只消”的意思是(
)。(2分)
A.只要
B.只能
C.只好
密
15.根据短文内容,完成表格,帮助复述故事。(4分)
时间
尾巴怎么样
清晨
被冻在冰里
封
天刚蒙蒙亮
天已大亮
16.故事的最后,跑回家的狐狸会想些什么?发挥想象,写在下面横线上。(2分)
线
17.故事中的狐狸因为
,最后失去了
从这个故事中,我懂得了
。(6分)
【活动三:创编故事】自己创作有趣的故事,积极参加故事会。(30分)
18.如果有一天,你醒来变成了一种动物,拥有它的特殊本领,会发生什么有趣的故事
呢?大胆想象,编写一个童话故事。
要求:①自拟题目。②语句通顺,叙述清楚,能够用上积累的优美生动的语句。③字
迹工整,能正确使用标,点符号。④不出现真实的人名、校名。⑤300字左右。
第4页(共4页)10.(1)独怜幽草涧边生(2)春来江水绿如蓝
(3)山寺桃花始盛开
(4)泥融飞燕子
(5)近墨者黑过而能改
11.
通知
全体同学:
7月5日上午9点,请去学校礼堂观看“寓
言故事展演”活动。
光明小学大队部
7月3日
12.示例:井底之蛙因为这个故事告诉我看待问
题、认识事物站得要高,看得要全面,时刻提醒
我要眼界开阔,保持进取之心,不要局限于自己
的小天地
13.示例:(1)预测情节发展,通过标题和开头推测
故事走向;(2)联系生活实际,总结寓言蕴含的
道理。
14.(1)随人意思伸缩自如
(2)从上到下,从左到右:九股叉七千二百斤
还是太轻了如意金箍棒好称手的兵器
(3)BC
(4)孙悟空到东海龙宫讨兵器金箍棒神力
与机智(力大无穷、本领高强、机智勇致)
15.略
第二学期期未真题改编(临沭县)
1.略
2.香浓美酒沉静奇妙历史
秘密感叹价值精美希望
3.BA4.A5.B6.B7.B
8.(1)示例:西瓜红南瓜黄宝石蓝
(2)琴棋书画
(3)近朱者赤近墨者黑
(4)眼见为实水来土掩
9.②③①
10.删去“傍晚”或“下午”;“篮”改为“蓝”;将“一支”
调到“蓝色”前面;将日期调至班级和姓名下面。
11.两个特点相反的人或动物成语(或寓言)
12.C示例:大头儿子和小头爸爸
13.756
14.A
15.尾巴越冻越牢天色逐渐亮了尾巴被死死地
固定在冰里被狼咬断了
16.示例:早知如此,我就应该在尾巴刚被冻住时,使
劲把尾巴拽出来。
17.舍不得毁了自己漂亮的尾巴尾巴
要用长远的眼光看问题,不要因小失大
18.略
第
第二学期期末真题改编(蒙阴县)
一、皂泡秘密奇妙历险验证
能力海岸浪花坚定光芒
二,pian qing xian jing lei
三、X¥51.①2.②3.④
四、1.B2.C3.D
五、1.略。写出风筝的各种形态即可。
2.示例:急得跺脚喊道
3.爸爸对妹妹说,他下班回家就带妹妹去书店买
课外书。
4.在“做了”前面添加“我”。
“有趣的”和“一个”互换顺序。
删去“大约”或者“差不多”。
“分分”改为“纷纷”。
六、1.兔走触株折颈而死不努力,而抱着侥幸心
理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的
示例:自相矛盾井底之蛙
2.挨挨挤挤一个个碧绿嫩黄色的小莲蓬
饱胀荷花旺盛的生命力
3.迟日江山丽春风花草香
竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
4.见善则迁有过则改
七、1.(1)翘首以盼(2)爱不释手
2.
“我”
爸爸
妈妈
④
③
①
②⑤
3.ABD
4.略
八、略
第二学期期末真题改编(兰陵县)
任务一:
1.略
2.(1)悠久历史改进建造坚固
闻名骄傲光芒
(2)B(3)中国传统文化有着悠久的历史。
3.(1)C(2)B(3)D
4.(1)笔墨纸闻问切
(2)总把新桃换旧符春节放鞭炮(贴春联、吃
年夜饭…)每逢佳节倍思亲唐王维
思念亲人和家乡
(3)做人做事要踏实,不能抱侥幸心理
5.示例:小明慢一点,你这样往里面挤太危险了,万
一摔倒会造成踩踏事件的。
6.
通知
三年级全体同学:
6月25日上午9点,请同学们穿好校服,到
页
报告厅观看传统文化演讲比赛。
第二学期期末真题改编(平邑县)
少先队大队部
任务一:
6月24日
1.粉红荷花清香衬衫变幻
任务二:
目送清爽感叹神奇
(一)1.在。离开。都。
2.D
2.点之即飞去。/点了眼睛龙就会飞走的。
3.
寻物启事
3.画技高超4.C
昨天下午,我把一盒36色水彩笔落在了学校
(二)1.(1)/(2)/(3)
大会议室。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
2.工程院杂交水稻科学院肝胆外科
三年级(1)班小逸
五叶四段
7月3日
3.B
任务二:
4.(1)AA(2)BBA
(三)1.赏花踏青逛集市放风筝制作漂漆扇
点茶投壶
5.绘糊示例:首先,用细竹扎好架子;然后,在纸
或绢上绘制风筝图案;接着,把绘制好图案的纸或
2.ABC
绢糊在架子上;最后,给风筝装上提线并调整好角
3.放风筝是人们最爱的春日活动。
度,就可以放飞了。
4.这句话用了比喻的修辞手法,把木绣球花比
6.(1)爆竹声中一岁除总把新桃换旧符
作流云和飞瀑,写出了木绣球花多而美的特
(2)路上行人欲断魂牧童遥指杏花村
点,表达了作者的喜爱之情。
7.示例:社区内的老年人、家人,社区工作者组织一
5.一方面写风筝外形多种多样,风筝可以做成
场包括歌唱、舞蹈、戏剧等在内的文艺汇演,让老年
任何事物的样子飞上天;另一方面是赞美做
人展示才艺、享受艺术的乐趣
风筝的人创意十足,心灵手巧。
任务三:
任务三:
8.(1)B(2)C
会
9.示例:狐狸狐狸与葡萄吃不到葡萄说葡萄酸
第二学期期末真题改编(费县)
狐狸与乌鸦奉承乌鸦唱歌动听,骗走乌鸦的食物
一、1.拨动清爽锋利匕首分裂
任务四:
别致仰望光辉威武
10.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声梳妆的镜子
2.“魔法笔”和“挥动”调换位置,“很”或者“非常”
像绿玉带一样
去掉其中之一即可。
11.示例:哗啦哗啦地
3.略
12.示例:仿佛从天上倒下来似的,像极了倾泻而下的
二、4.C5.A6.B7.B8.D
瀑布。
9.(1)云姑娘说,没关系,等会儿她变成小雨点,
13.示例:为什么会这样呢?原来是因为这家店的老
到池塘里洗一洗就没事了。
板热情会说话,饭菜味道好,而对面饭店门口有一
只大狗,很多顾客害怕狗而不敢进去。(言之有理
(2)略
即可)
10.(1)吹拂着由天上洒落着垂柳把溪水
任务五:
绿玉带一样平静
14.D
(2)坚固美观清明上河图
15.筷子名称的由来。用筷子吃饭,得心应手,灵活
(3)人谁无过过而能改近墨者黑
自如,十分方便。
三、11.A12.C
16.“一举”:用筷子吃饭“多得”:进食方便
13.(1)×(2)/(3)/(4)×
灵活手指强健肌肉锻炼脑力
14.①全是裸露的石头、泥沙②绿色的小岛,长
17.示例:每年年夜饭,一家人坐在一起,老人给孩
满了树
子夹菜,孩子给爷爷奶奶夹饺子,欢声笑语,其
15.C
乐融融,畅谈着一年的喜悦,期盼着来年财源广
16.示例:一次,两次,三次,次次如此。
进,享受着天伦之乐的幸福时光。
17.ABC
任务六:
四、18.略
18.略
第4页