2024-2025学年山东省临沂市莒南县下学期期末真题改编-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年三年级下册语文真题汇编卷(统编版)

第二学期期末真题改编（莒南县） 三年级语文 (时间：60分钟 满分：100分)》 题 号 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 得 分 翻开书本就像打开一扇窗，祖国山河的辽阔、科学的神奇、动物的可爱等一一呈现 在眼前。让我们跟随乐乐，一起“读万卷书，行万里路”吧！ 【任务一】跟着课本赏美景(39分) 1.欣赏课本中描绘的自然美景，认真看拼音，帮助乐乐规范写字词。(8分) 二三月的春日里，燕子jùj( )在枝头歌唱春天；夏日的清晨，灵动的héhud )在池塘中各有各的zT shi( );雨后的林中，棵棵song shù( )青 翠欲滴，nitǔ( )散发出诱人的清香；秋天的傍晚，晚霞rǎn( )红了半边天， 梦huàn( )般的火烧云开始表演魔术，一会儿变成xiong měng( )的狮 製 子，一会儿又变成wiwǔ( )的骑士…课本中有无限风光，只等你来发现！ 2.乐乐想把这些小动物介绍给朋友，介绍词中加点字读音相同的一项是( )(2分) A.今天风和日丽，小燕子将小树枝和泥巴和弄在一起，搭建自己的巢穴。 B.小蜜蜂们不顾劳累，辛勤地采蜜，积累起一滴滴的花蜜，最终酿成了蜂蜜。 C.小蚂蚁是树叶船上的乘客，它乘坐着树叶船来到河流下游。 3.下面句子中加点词语的意思和例句中相同的一项是( )(2分) 游 例句：地里的草莓熟了，颜色鲜艳，味道甜美。 司 A.桂花盛开时，空气中弥漫着香甜的味道，让人心旷神怡。 B.刚从菜地里摘下的番茄酸甜可口，这味道让人难以忘怀。 C.眼前这片枫林如一幅绚丽的图画，越看越有味道。 4.选择合适的词语补充句子，正确的一项是( )。(2分) (1)小溪叮叮咚咚，唱着( )的曲子流向海洋。 (2)一场大雨过后，河边的树木愈发翠绿，空气也格外( )宜人。 丝 A.轻快清爽 B.轻巧清凉 C.轻巧清爽 剂 5.下列哪句话的写法与其他三句不一样？( )(2分) A.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 第1页（共4页） C.清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的大火球。 D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 6.根据课文内容判断，下列说法不正确的一项是()(2分) A.《忆江南》是白居易写的一首词，“能不忆江南”写出了诗人对江南深深的留恋之情。 B.《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰 富的想象力。 C.法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家，《石蜂》这篇课文节选自他的《昆虫记》。 D.《池子与河流》是一首寓言诗，通过池子和河流之间的对话，表达了他们对生活、对 人生的不同态度。 7.下面是乐乐积累的一些词语，请帮他补充完整，再按要求填空。(10分) ①( )棋书画 ②自( )矛盾 ③掩耳盗( ④无( )无虑 ⑤望( )问切 ⑥井底之() (1)中医通过 的方法为病人诊断病情。（选填序号） (2)再写两个与词语④结构相同的词语： (3)我知道“雅人四好”指的是 (选填序号)，“雅人四好”中的“ ”和 “”要用到“文房四宝： ”(填四字词)。 8.乐乐描写草原的这句话中，出现了两处语病，请用修改符号帮他修改。(2分) 草原上，几头，黑白相间的奶牛在绿茵茵的碧绿的草地上悠闲地啃着草，它们不时 抬起头来，抒发自己愉悦的心情哞哞地叫几声。 9.和乐乐一起进入句子训练营，按要求完成任务。(9分) (1)同学们的故事讲得太精彩了：有的 ,有的 ,有的 …(注意加，点词语，把句子补充完整) (2)乐乐激动地说：“我最喜欢读寓言故事了，我要参加！”（改为转述句） (3)一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。（照样子，写一种小动物的外形特点） 【任务二】跟着诗书游山河(6分) 10.跟随文人的脚步，领略古诗文的魅力。(6分) (1)在滁州西涧，寻找韦应物笔下“ ,上有黄鹂深树鸣”的优美 景色。 第2页（共4页） (2)在苏杭一带，欣赏白居易笔下“日出江花红胜火， ”的江南 美景。 (3)登上庐山，寻访白居易笔下“人间四月芳菲尽， ”的大林寺 桃花。 (4)在杜甫曾经居住的草堂前，领略“ ,沙暖睡鸳鸯”的美景。 (5)书中悟道。俗话说：“近朱者赤， 。”我们要和品行端正的人 做朋友。我们也要敢于正视缺点，要知错就改，正如《左传》中所说：“人谁无过？ ,善莫大焉。” 【任务三】跟着名著行万里(25分) 11.7月5日上午9点，光明小学大队部要在学校礼堂举行“寓言故事展演”活动，要求全体 同学都去观看。请你今天(7月3日)帮大队部写一个通知，要注意格式。(5分) 12.本次“寓言故事展演”活动，要求每人推荐一则自己最喜欢的寓言故事，并说清喜欢 的理由。请完成你的推荐卡。(4分) 故事名称： 喜欢理由： 13.读了那么多寓言故事，你一定掌握了不少阅读寓言故事的好方法，请挑选两个，推荐 给同学们吧。(2分) 14.跟随《西游记》一路西行，领略名著的魅力。(14分) 东海龙王得知孙悟空是来讨兵器的，心里不愿意，可又不敢拒绝，只好命令手下 抬出三千六百斤重的九股叉。孙悟空拿在手里耍了耍，说：“太轻了，不称手。”龙王 见孙悟空力气这么大，非常恐惧，又让手下抬出七千二百斤重的方天戟()。孙悟空 接过方天戟，比画几下，摇摇头说：“还是太轻了！”龙王看到这种情形，又气又怕，说： “大仙，我宫中已经没有更好的兵器了。”孙悟空看看龙王，笑着说：“谁不知你东海龙 王有的是宝贝。怕是你小气，舍不得借给我吧！”这时，龙女走到龙王跟前悄悄地说： 第3页（共4页） “父王，后花园那根大禹治水时留下的‘定海神针’，让他看看。” 龙王只得让孙悟空来到后花园。孙悟空一看，原来是一根两丈多高的铁柱子， 两头有金箍(g如)，重一万三千五百斤，上面刻着一行字：如意金箍棒。 “嗯，重是够重，可惜太长、太粗了。”说也奇怪，孙悟空刚一开口，那铁棒立刻短 了几尺。孙悟空十分欢喜，说：“原来这是一件能随人意思伸缩自如的宝贝呀！”他提 起金箍棒，使了一阵，不觉叫道：“好称手的兵器！”他收起金箍棒，边走边念：“再短小 些更好。”金箍棒竟然缩成了绣花针一样大小，孙悟空把金箍棒放在了耳朵眼儿里， 谢了龙王，高高兴兴地回花果山去了。 (1)读画横线的句子可知，这个宝贝的特点是： 。 (2分) (2)龙王先后拿出了哪些兵器？这些兵器有多重？孙悟空是怎样评价的？补全下面 的示意图，让乐乐能借助示意图复述这个故事。(5分) 方天戟 密 三千六百斤 一万三千五百斤)》 太轻了，不称手 (3)龙王“心里不愿意”是因为( );“不敢拒绝”是因为()。(4分) 封 A.不喜欢孙悟空 B.舍不得龙宫里的宝贝 C.孙悟空本领大，不敢得罪 (4)这段故事由《西游记》相关情节改编，讲了 的 经过，突出了 的神奇，也展现了孙悟空的 。(3分) 线 【任务四】运用想象写美文(30分) 15.根据要求，完成习作。(30分) 题目：我变成了 提示：一觉醒来，神奇的事情发生了！你发现自己变成了一种有趣的东西：可能 是会在天空自由飞翔的小鸟，可能是能在泥土里钻来钻去的小蚯蚓，也可能是一棵 站在路边看风景的小树…变成新“身份”后，你看到了哪些从没见过的景象？遇到 了什么新奇的故事？把这段奇妙的经历写下来吧！ 要求：(1)先把题目补充完整，比如“我变成了小蚂蚁”“我变成了蒲公英”等； (2)写清楚变成了什么，遇到了谁，发生了什么事； (3)书写认真，卷面整洁，字数在300左右； (4)文中不得出现真实的人名、地名和校名。 第4页（共4页）参考答案 三年级 第二学期期末真题改编（兰山区） 一、海浪坚固美观才干牧童酒家伟大 二、1.B2.A3.B4.C5.B 6.求蛙语相 (1)③①②④(2)窃窃私语 三、1.总把新桃换旧符遥知兄弟登高处 2.人谁无过过而能改耳听为虚 3.泥融飞燕子独怜幽草涧边生 山寺桃花始盛开 四、[打卡一]1.赵州桥非常雄伟。 2.④⑤②① 3.C 4.示例：赵州桥真不愧是千年古桥！它的雄伟 壮观令人惊叹，古人的智慧更是让人折服， 这简直就是建筑史上的奇迹！ [打卡二]1.飞鱼金花蛇2.C 3.高速游动完全张开尾鳍 4.示例：33号资料卡中的飞蜥没有翅膀，能 借助翼膜飞行，符合短文所讲的没有翅膀也 能“飞”的动物这一主题 五、略 第二学期期末真题改编（河东区） 活动一： 1.悠久骄傲惊叹穿越传承 2.①巧②添③断④际⑤刻⑥采 (1)示例：依依不舍无忧无虑 (2)示例：由于早上没吃早餐，他一上午都没精 打采的。 3.C4.C 活动二： 1.泥融飞燕子山寺桃花始盛开 2.马头向南马尾向西像等人骑上它的背 它才站起来似的 3.释其耒而守株复得兔兔不可复得 4.眼见为实人谁无过 活动三： 1.①元日总把新桃换旧符放爆竹，吃饺子等 ②重阳节独在异乡为异客 ③清明节借问酒家何处有 2.B 3.在“一支”前面加上“跳了”。（修改符号略) 4.示例：一蹦三尺高 第 活动四： 1.A2.D3.BC4.C 活动五： (-)1.(1)B(2)B 2.这几个条件越好，反而会使您离楚国越远罢了。 3.吾马良吾用多吾御者善 4.C (二)1.我已经学得差不多了 2.薛谭没有耐心，骄傲自大，自以为是薛谭有天赋 3.那美妙的歌声振动了林间的树木，连天空中飘 浮的云彩似乎也停住不动了。 4.秦青的歌声十分美妙，薛谭被迷住了。 5.B 活动六：略 第二学期期末真题改编（沂水县） 一、1.(1)光彩夺目春光花言巧语浓密 发愁神奇 (2)B(3)C(4)D 2.(1)B(2)DBAC(3)D (4)独在异乡为异客一岁除春风送暖 迟日江山丽日日晴却山行 3.(1)示例：金灿灿茄子紫半灰半百合色 (2)示例：在水中轻轻摇曳，跳着轻盈的海之舞 (3)示例：揉了揉眼睛，皱着眉头说 (4)第一处，“趣味”用词不当，改为“有趣”； 第二处，“级”为错别字，改为“极”； 第三处，“形壮”的“壮”是错别字，改为“状”； 第四处，“小太阳一个个”语序颠倒，改为 “一个个小太阳”。 二、（一）4.B5.(1)B(2)C 6.要是我每天守在这里，不就每天都能捡到兔 子吗？那就不用干活了。 (二)7.①③② 8.《叶公好龙》——③《滥竿充数》—① 《南辕北辙》一② (三)9.(1)这里起那里落，在文中是指麦哨声 这边响起，那边落下，不断地交替。 (2)将物体托起，在文中是指麦轩托起 (撑起)穗儿。 10.割草翻跟头、竖蜻蜓、摔跤比赛 采集“茅茅针” 11.(1)/(2)×(3)×(4)/ 12.B13.B 三、14.略 页 第二学期期末真题改编（郯城县）》 (2)示例：一身雪白雪白的绒毛，一对红宝石般 1.体现才干骄傲负责惊叹回忆历史 透亮的眼睛，加上毛球似的短尾巴，凑成了 坚持 那样乖巧的灵动的小白兔。 2.私语丧气富车好龙井底忧天 第三站： 井底之蛙灰心丧气 1.(1)①充数②耳铃③蛇足 3.(1)阻祖组(2)厉历励 ④井底⑤忧天⑥补牢 4.(1)⑥(2)①(3)④(4)③ (2)A.⑥B.①C.② 5.(1)示例：星星在天空中眨着眼睛。 (3)A(4)C (2)你平时不听妈妈的话，不算一个孝顺的孩子。 2.(1)hào喜欢、喜爱逃跑兔走触株 (3)示例：疑惑地四处张望。 (2)钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 6.(1)是谓过矣有过则改 (3)示例：这活物怎会真的来呀？这可比画里凶 (2)清明时节雨纷纷清明示例：春节 上千倍万倍啊！跑啊！快逃！ (3)人间四月芳菲尽绿阴不减来时路 (4)言行不一、空谈理想却逃避现实 (4)景色奇异物产丰富示例：郑人买履 第四站： 做事要从实际出发，不能死守教条、不知变通 1.(1)剪碎或切断浸捣抄晾 7.如果就不是而是 (2)指南针火药活字印刷术（或印刷术） 8.飞速微薄 (3)地动仪活字印刷术（或印刷术） 9.示例：众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像 2.C 雪球一样飞速滚动，逃离火海。 3.一示例：放鞭炮贴春联四 理由：蚂蚁的牺牲精神令人震撼。 示例：踏青扫墓 10.示例：再微小的力量也能发挥作用，要重视内 示例：中秋节赏月吃月饼但愿人长久 在精神，不自卑。 千里共婵娟 11.形容彼此关系亲密，经常在一起。文中指两只 4.(1)①生动传神，好像活的一样。 鸽子一直在一起。 ②姿态种类繁多，各不相同，充满变化。 12.我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，非常美丽。 (2)①B②D③C④A 13.示例：雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。 (3)B(4)略 仿写：月亮像一艘银色的小船挂在夜空 第五站： 14.①鸽子外形美丽，②鸽子爱干净，③鸽子是和 略 平的象征。 第二学期期末真题改编（莒南县） 15.略 1.聚集荷花姿势松树泥土染幻 第二学期期末真题改编（沂南县）】 凶猛威武 第一站： 2.C3.B4.A5.B6.C 1.惊叹经验设计才干宝贵骄傲 7.琴相铃忧闻蛙 秘密肌肉能力凶狠 (1)⑤ 2.画掉：lei hiùcheng (2)示例：无边无际无法无天 3.改进创举崇敬继续 (3)①书画笔墨纸砚 第二站： 8.“绿茵茵的”和“碧绿的”重复，删掉一个； 1.(1)桃花春江水暖 “抒发自己愉悦的心情”和“哞哞地叫几声”顺序 (2)春天（或早春） 颠倒。 竹林（或竹子）桃花鸭子江水 9.示例：(1)用手比画成大灰狼边讲边学小兔子跳 示例：竹林外绽放着三两枝桃花，江水渐暖， 模仿老爷爷的声音 鸭子在水中嬉戏。 (2)乐乐激动地说，他最喜欢读寓言故事了，他 2.(1)水洼镜子 要参加。 示例：天空中的云啊，就像刚出炉的棉花糖！ (3)一身金黄光滑的绒毛，一对毛茸茸的耷拉着 松松软软地飘在蓝天上，阳光一照，边缘会 的耳朵，加上圆溜溜像黑宝石般的眼睛，凑 亮晶晶的，像撒了白糖似的。 成了活泼机灵的小狗。 第2页 10.(1)独怜幽草涧边生(2)春来江水绿如蓝 (3)山寺桃花始盛开 (4)泥融飞燕子 (5)近墨者黑过而能改 11. 通知 全体同学： 7月5日上午9点，请去学校礼堂观看“寓 言故事展演”活动。 光明小学大队部 7月3日 12.示例：井底之蛙因为这个故事告诉我看待问 题、认识事物站得要高，看得要全面，时刻提醒 我要眼界开阔，保持进取之心，不要局限于自己 的小天地 13.示例：(1)预测情节发展，通过标题和开头推测 故事走向；(2)联系生活实际，总结寓言蕴含的 道理。 14.(1)随人意思伸缩自如 (2)从上到下，从左到右：九股叉七千二百斤 还是太轻了如意金箍棒好称手的兵器 (3)BC (4)孙悟空到东海龙宫讨兵器金箍棒神力 与机智（力大无穷、本领高强、机智勇致） 15.略 第二学期期未真题改编（临沭县） 1.略 2.香浓美酒沉静奇妙历史 秘密感叹价值精美希望 3.BA4.A5.B6.B7.B 8.(1)示例：西瓜红南瓜黄宝石蓝 (2)琴棋书画 (3)近朱者赤近墨者黑 (4)眼见为实水来土掩 9.②③① 10.删去“傍晚”或“下午”；“篮”改为“蓝”；将“一支” 调到“蓝色”前面；将日期调至班级和姓名下面。 11.两个特点相反的人或动物成语（或寓言） 12.C示例：大头儿子和小头爸爸 13.756 14.A 15.尾巴越冻越牢天色逐渐亮了尾巴被死死地 固定在冰里被狼咬断了 16.示例：早知如此，我就应该在尾巴刚被冻住时，使 劲把尾巴拽出来。 17.舍不得毁了自己漂亮的尾巴尾巴 要用长远的眼光看问题，不要因小失大 18.略 第 第二学期期末真题改编（蒙阴县） 一、皂泡秘密奇妙历险验证 能力海岸浪花坚定光芒 二，pian qing xian jing lei 三、X￥51.①2.②3.④ 四、1.B2.C3.D 五、1.略。写出风筝的各种形态即可。 2.示例：急得跺脚喊道 3.爸爸对妹妹说，他下班回家就带妹妹去书店买 课外书。 4.在“做了”前面添加“我”。 “有趣的”和“一个”互换顺序。 删去“大约”或者“差不多”。 “分分”改为“纷纷”。 六、1.兔走触株折颈而死不努力，而抱着侥幸心 理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的 示例：自相矛盾井底之蛙 2.挨挨挤挤一个个碧绿嫩黄色的小莲蓬 饱胀荷花旺盛的生命力 3.迟日江山丽春风花草香 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 4.见善则迁有过则改 七、1.(1)翘首以盼(2)爱不释手 2. “我” 爸爸 妈妈 ④ ③ ① ②⑤ 3.ABD 4.略 八、略 第二学期期末真题改编（兰陵县） 任务一： 1.略 2.(1)悠久历史改进建造坚固 闻名骄傲光芒 (2)B(3)中国传统文化有着悠久的历史。 3.(1)C(2)B(3)D 4.(1)笔墨纸闻问切 (2)总把新桃换旧符春节放鞭炮（贴春联、吃 年夜饭…)每逢佳节倍思亲唐王维 思念亲人和家乡 (3)做人做事要踏实，不能抱侥幸心理 5.示例：小明慢一点，你这样往里面挤太危险了，万 一摔倒会造成踩踏事件的。 6. 通知 三年级全体同学： 6月25日上午9点，请同学们穿好校服，到 页 报告厅观看传统文化演讲比赛。 第二学期期末真题改编（平邑县） 少先队大队部 任务一： 6月24日 1.粉红荷花清香衬衫变幻 任务二： 目送清爽感叹神奇 (一)1.在。离开。都。 2.D 2.点之即飞去。/点了眼睛龙就会飞走的。 3. 寻物启事 3.画技高超4.C 昨天下午，我把一盒36色水彩笔落在了学校 (二)1.(1)/(2)/(3) 大会议室。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 2.工程院杂交水稻科学院肝胆外科 三年级(1)班小逸 五叶四段 7月3日 3.B 任务二： 4.(1)AA(2)BBA (三)1.赏花踏青逛集市放风筝制作漂漆扇 点茶投壶 5.绘糊示例：首先，用细竹扎好架子；然后，在纸 或绢上绘制风筝图案；接着，把绘制好图案的纸或 2.ABC 绢糊在架子上；最后，给风筝装上提线并调整好角 3.放风筝是人们最爱的春日活动。 度，就可以放飞了。 4.这句话用了比喻的修辞手法，把木绣球花比 6.(1)爆竹声中一岁除总把新桃换旧符 作流云和飞瀑，写出了木绣球花多而美的特 (2)路上行人欲断魂牧童遥指杏花村 点，表达了作者的喜爱之情。 7.示例：社区内的老年人、家人，社区工作者组织一 5.一方面写风筝外形多种多样，风筝可以做成 场包括歌唱、舞蹈、戏剧等在内的文艺汇演，让老年 任何事物的样子飞上天；另一方面是赞美做 人展示才艺、享受艺术的乐趣 风筝的人创意十足，心灵手巧。 任务三： 任务三： 8.(1)B(2)C 会 9.示例：狐狸狐狸与葡萄吃不到葡萄说葡萄酸 第二学期期末真题改编（费县） 狐狸与乌鸦奉承乌鸦唱歌动听，骗走乌鸦的食物 一、1.拨动清爽锋利匕首分裂 任务四： 别致仰望光辉威武 10.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声梳妆的镜子 2.“魔法笔”和“挥动”调换位置，“很”或者“非常” 像绿玉带一样 去掉其中之一即可。 11.示例：哗啦哗啦地 3.略 12.示例：仿佛从天上倒下来似的，像极了倾泻而下的 二、4.C5.A6.B7.B8.D 瀑布。 9.(1)云姑娘说，没关系，等会儿她变成小雨点， 13.示例：为什么会这样呢？原来是因为这家店的老 到池塘里洗一洗就没事了。 板热情会说话，饭菜味道好，而对面饭店门口有一 只大狗，很多顾客害怕狗而不敢进去。（言之有理 (2)略 即可) 10.(1)吹拂着由天上洒落着垂柳把溪水 任务五： 绿玉带一样平静 14.D (2)坚固美观清明上河图 15.筷子名称的由来。用筷子吃饭，得心应手，灵活 (3)人谁无过过而能改近墨者黑 自如，十分方便。 三、11.A12.C 16.“一举”：用筷子吃饭“多得”：进食方便 13.(1)×(2)/(3)/(4)× 灵活手指强健肌肉锻炼脑力 14.①全是裸露的石头、泥沙②绿色的小岛，长 17.示例：每年年夜饭，一家人坐在一起，老人给孩 满了树 子夹菜，孩子给爷爷奶奶夹饺子，欢声笑语，其 15.C 乐融融，畅谈着一年的喜悦，期盼着来年财源广 16.示例：一次，两次，三次，次次如此。 进，享受着天伦之乐的幸福时光。 17.ABC 任务六： 四、18.略 18.略 第4页