精品解析：陕西西安建筑科技大学附属中学2025-2026学年第二学期期中教学质量监测八年级物理试题

建大附中2025-2026学年第二学期期中教学质量监测 八年级物理试题 满分：80分； 时长：80分钟 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。第1~8题为单选题，每小题只有一个选项符合题意；第9、10题为多选题，全部选对得2分，选对但不全得1分，错选得0分） 1. 小强和同学们对八年级下册物理课本的重力进行了估测，下面数据最接近实际情况的是（　　） A. 0.2 N B. 2 N C. 20 N D. 200 N 【答案】B 【解析】 【详解】八年级下册物理课本质量约为 200g=0.2kg 故八年级下册物理课本所受重力约为 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 故选B。 2. 轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用，如图所示．“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（ ） A. 紧急刹车 B. 左右转弯 C. 前方碰撞 D. 后方追尾 【答案】D 【解析】 【详解】AC．紧急刹车或前方碰撞时，人脚随车停止了运动，而上身由于惯性继续向前运动，身体会向前倾，安全带和安全气囊起作用，头枕不起作用； B．左右转弯，身体会向右，向左偏，头枕不起作用； D．后方追尾时，人下身随车向前去了，而上身由于惯性继续向后倾，头就靠在头枕上，起到保护的作用。 故选D。 3. 如图甲所示为同学们在玩击鼓颠球的场景，他们将排球从图乙中的A点竖直击至最高点B，接着球自由下落至C点（球刚与鼓面接触）。在此过程中，空气阻力大小恒定且小于重力，球所受合力最大的是（ ） A. B点 B. C点 C. AB上升过程 D. BC下降过程 【答案】C 【解析】 【详解】排球始终受到重力且大小不变，而空气阻力与运动方向相反，因而上升过程中，阻力与重力方向相同，合力等于二者的之和，下降时阻力方向向上，合力等于重力减去阻力，因此合力最大是AB上升过程，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 如图所示，2025年4月20日，来自全国各地的三千余名马拉松跑者齐聚陕西长武，用双脚丈量这座先周故都，也用汗水与历史进行一场跨越千年的对话。下列说法正确的是（ ） A. 起跑前，参赛者静止站立时对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力 B. 参赛者蹬地时鞋底弯曲，说明力可以改变物体的运动状态 C. 参赛者匀速经过弯道时，运动员处于平衡状态 D. 到达终点时，参赛者不能马上停下来，是因为受到惯性的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．相互作用力的特点是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个不同物体上，是两个物体间的相互作用。参赛者对地面的压力，施力物体是参赛者，受力物体是地面；地面对参赛者的支持力，施力物体是地面，受力物体是参赛者，符合相互作用力的定义，故A正确； B．参赛者蹬地时鞋底弯曲，是鞋底的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，不是改变物体的运动状态，故B错误； C．平衡状态是指物体保持静止或匀速直线运动状态，参赛者匀速经过弯道时，运动方向不断改变，运动状态发生变化，因此运动员不处于平衡状态，故C错误； D．惯性是物体本身固有的属性，不是力，不能表述为“受到惯性的作用”，故D错误。 故选A。 5. 小丽为测出苹果醋的密度，先用天平测出空烧杯的质量m，然后在烧杯中装适量水，用天平测出总质量m1，再用记号笔在烧杯外壁和水面相平处做上记号；倒掉烧杯中的水，擦干烧杯，往烧杯中添加苹果醋至记号处，用天平测出总质量m2。已知水的密度为ρ水，则苹果醋的密度为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】依题意得烧杯中水的质量是 所以水的体积是 往烧杯中添加苹果醋至记号处，总质量为，则苹果醋的质量为 因为苹果醋也是加到标记处，所以，苹果醋的密度 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 小明手边有天平、烧杯、量筒和水，他想选用其中部分或全部器材完成下列实践课题，你认为能够完成的课题是（　　） ①测量白醋的密度； ②鉴别实心银耳饰的真伪； ③测定一捆铁丝的长度； ④鉴别金项链是空心的还是实心的； ⑤测定一堆螺丝帽的数目 A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①测量白醋的密度：根据密度公式，用天平测烧杯和白醋总质量，倒部分白醋入量筒得体积V，再测烧杯和剩余白醋总质量，倒出白醋质量，代入公式可算出白醋密度，故①能完成； ②鉴别实心银耳饰的真伪：银的密度已知，用天平测耳饰质量m，量筒排水法测耳饰体积（为水的体积，为水和耳饰总体积），计算耳饰密度，与银的密度对比即可鉴别真伪，故②能完成； ③测定一捆铁丝的长度：现有器材无法测量铁丝横截面积或小段铁丝的长度（无刻度尺），无法通过密度或比例关系算出整捆铁丝长度，故③不能完成； ④鉴别金项链是空心的还是实心的：金的密度已知，用天平测项链质量m，量筒排水法测项链体积V，计算其密度，若ρ等于金的密度则为实心，小于则为空心，故④能完成； ⑤测定一堆螺丝帽的数目：用天平测单个螺丝帽质量m（单个太轻可测多个总质量求平均），再测所有螺丝帽总质量M，数目，故⑤能完成。 综上，能完成的课题是①②④⑤，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是（　　） A. 小石块在C点时，速度为零，受到平衡力的作用 B. 小石块在C点时，球对橡皮筋的拉力大于橡皮筋对小球的拉力 C. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度一直减小 D. 从B点下落到C点的过程中，小石块受到的弹力一直增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．C点是小球下落的最低点，虽然此时小球的速度为零，但此时橡皮筋对小球的拉力大于小球的重力，小球会立即向上运动，所以小于此时并非平衡状态。故A错误； B．小球对橡皮筋的拉力和橡皮筋对小球的拉力是一对相互作用的力，相互作用力大小始终相等，故B错误； CD．小球从B点到C点的过程中，橡皮筋一直在变长，其弹力也持续增大，刚开始弹力小于重力，小球向下做加速运动；当弹力继续增加到等于重力，到达平衡点；随着弹力继续增加到大于重力，小球开始做减速运动，直到速度为零，所以小球的速度是先增大再减小，故C错误，D正确。 故选D。 8. 如图甲所示， 重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若若铁块受到的摩擦力为4N，下列说法正确的是 A. 在0-2s内拉力F=10N B. 在2-6s内拉力F=10N C. 在2-6s内铁块所受合力为10N D. 0-6s内铁块通过的路程等于12m 【答案】B 【解析】 【详解】A、在向上拉力F的作用下铁块竖直向上运动，铁块在竖直方向上受竖直向上的拉力与竖直向下的重力（6N）和摩擦力（4N）的作用；向下的合力； F下=G+f=6N+4N=10N； 由图乙知，在0-2s内物体向上做加速运动，拉力F＞F下=10N；A错误； 由图乙知，在2-6s内物体向上做匀速运动，根据二力平衡，拉力F=F下=10N；B正确； C、在2-6s内铁块上做匀速运动，所受合力为0，C错误； D、0-2s铁块做加速运动，2s-6s做匀速直线运动， 2s-6s通过的路程： s2=vt=3m/s×（6s-2s）=12m； 0-2s也要通过一定的路程，故在0-6s内铁块通过的路程大于12m，D错误． 故选B． 9. 如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是（　　） A. 不需要每次让小车从斜面的顶端滑下 B. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远 C. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接验证牛顿第一定律 D. 小车运动过程中，在斜面与水平面所受摩擦力大小始终保持不变 【答案】AB 【解析】 【详解】A．根据控制变量法，实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同；故不需要每次让小车从斜面的顶端滑下，故A正确； B．木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，故B正确； C．牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理归纳概括出来的，根据甲、乙、丙的实验现象不能直接验证牛顿第一定律，故C错误； D．小车在下滑过程中，对斜面和水平面的压力不同，接触面粗糙程度不同，所以受到的滑动摩擦力大小不同，故D错误。 故选AB。 10. 如图甲所示，静止在水平地面上的小车内用细线悬挂一金属球，金属球也处于静止状态，小车刚开始运动时车内金属球的偏转情况如图乙所示，则下列说法正确的是（ ） A. 小车一定向西运动 B. 此过程中金属球受到的拉力不变 C. 图甲到图乙的过程中，金属球相对于小车是运动的 D. 此过程中金属球的惯性减小 【答案】AC 【解析】 【详解】A．小车刚开始运动时，金属球由于惯性保持原来的静止状态，会向小车运动的反方向偏转。 图乙中球向东偏，说明小车一定向西加速运动，故A正确； B．甲图中金属球静止，竖直方向受力平衡，拉力等于重力；金属球随车做变速运动（非平衡状态），此时金属球的受力不再平衡，拉力不再等于重力，所以拉力发生了变化，故B错误； C．从图甲到图乙的过程中，金属球相对于小车的位置发生了改变，所以金属球相对于小车是运动的，故C正确； D．惯性大小只和物体的质量有关，金属球质量不变，惯性大小不变，故D错误。 故选AC。 二、填空与作图题（每空1分，每图2分，共18分） 11. 如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象既说明力能改变物体的______，又能说明力的作用是______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的 【解析】 【详解】台球原本沿直线运动，碰撞后两个球的运动方向都发生了改变，说明力能改变物体的运动状态。 两个球相撞时，打出的球对被击打球施加力的同时，也受到了被击打球的反作用力，导致两者的运动状态都改变了，说明力的作用是相互的。 12. 如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，这是因为小球具有______，要保持原来的______状态，但在______的作用下，最终落到支座上。 【答案】 ①. 惯性 ②. 静止 ③. 重力 【解析】 【详解】小球原本与金属片一起处于静止状态。当金属片被快速弹出时，由于小球具有惯性，会保持原来的运动状态，因此不会随金属片飞出。 金属片弹出前，小球相对于支座处于静止状态。根据惯性原理，小球要保持的是弹出前的静止状态，而非其他运动状态。 金属片被弹出后，小球失去了支撑力，在竖直方向上只受重力作用。重力的方向竖直向下，因此小球在重力作用下会竖直下落，最终落到支座上。 13. 如图，是我国科研团队自主研制的直径8m的超大型盾构机主轴承，该轴承的问世标志着我国的科研水平迈上更高的台阶，人们在轴承里安装滚珠，是为了变滑动摩擦为______摩擦；在日常使用过程中，人们常常会在轴承上加润滑油，这样做是通过使接触面分离来______（选填“增大”或“减小”）摩擦；盾构机机头的刀盘在旋转过程中能够击碎石料，主要利用了刀盘材料______（选填“强度高”或“导热性强”）的特性。 【答案】 ①. 滚动 ②. 减小 ③. 强度高 【解析】 【详解】在轴承中加装滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦的方法来减小摩擦力。 加润滑油会在接触面间形成油膜，使接触面相互分离，从而减小摩擦。 盾构机刀盘需要击碎石料，要求材料不易损坏变形，因此利用了刀盘材料强度高的特性。 14. 如图甲所示，用一根钉子容易刺破气球，放在钉板上施加同样的压力，气球只会变形但不会被刺破，说明压力的作用效果与______有关；如图乙所示是兴趣小组自制的“气球车”，给气球充满气，松开堵住吸管的手，气球向左排气，“气球车”就会向右动起来，说明了力的作用是______；如图丙所示，在两端开口的玻璃管下端套上扎紧的气球，通过玻璃管向气球中注入适量水，处于竖直静止状态。手握管子突然竖直向上加速运动时，气球会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 相互的 ③. 变大 【解析】 【详解】用一根钉子时，受力面积很小，压力的作用效果明显，气球容易破； 放在钉板上时，受力面积变大，压力作用效果变弱，气球不会破。 说明压力的作用效果与受力面积有关。 气球向左排气，对空气施加向左的力；同时空气对气球施加向右的反作用力，使气球车向右运动。 这说明了力的作用是相互的。 当手握管子突然竖直向上加速时，水由于惯性会保持原来的运动状态，相对于管子向下运动，对气球的压力增大，因此气球会变大。 15. 寒冬，室外水管容易破裂，因为气温低于0℃时，水开始凝固成冰，而冰的密度比水小，水结成冰后质量______，体积______（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”），从而把水管胀裂。体积为270cm3的水全部结成冰后体积是______cm3。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 ③. 300 【解析】 【详解】[1]质量是物体的一种属性，与物质的状态无关，所以水结成冰后质量不变。 [2]因为冰的密度比水小，根据公式可知，水结成冰后体积变大。 [3]体积为270cm3的水的质量为 m水=ρ水V水=1g/cm3×270cm3=270g 则冰的质量 m冰=m水=270g 则冰的体积为 16. 如图为“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，迅速拉动长木板B。作出当弹簧测力计示数稳定时，木块A水平方向的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】如图，当弹簧测力计示数稳定时，木块与测力计相对静止，木块A受到平衡力的作用，测力计对木块A水平向左的拉力和木块受到的水平向右的摩擦力是一对平衡力；木块A在水平方向的受力示意图如下图所示： 17. 如图所示，用细线拉着重力是2N的小球静止在斜面上，请画出小球所受重力G及小球对斜面的压力F示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下，过小球的几何中心，即小球的重心，作出竖直向下的有向线段，即为小球受到的重力G，大小为2N；小球对斜面的压力垂直于斜面向下，过小球与斜面的接触点做一条垂直于斜面向下的线段，即为小球对斜面的压力F，如图所示： 三、实验与探究题（每空1分，共21分） 18. 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 （1）如图甲所示，手指用力向下压铅笔尖，手指会感到疼，此时手指对铅笔向下的压力________桌面对铅笔的支持力（大于/小于/等于）；图乙两根手指受到的压力_______（是/不是）一对相互作用力。 （2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速拉动，根据_______比较两种情况下摩擦力的大小，可以初步得出结论：_________。 【答案】（1） ①. 小于 ②. 不是 （2） ①. 橡皮筋伸长的长度 ②. 当其它条件一定时，滚动摩擦小于滑动摩擦 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲，桌面对铅笔的支持力等于铅笔的重力与手对铅笔的压力之和，所以，此时手指对铅笔向下的压力小于桌面对铅笔的支持力。 [2]图乙两根手指受到的压力，施力物体和受力物体不是互为彼此，不是一对相互作用力。 【小问2详解】 [1][2]铅笔做匀速直线运动，橡皮筋的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，根据橡皮筋伸长的长度可以比较两种情况下摩擦力的大小，实验发现，书下面垫铅笔时，更容易拉动，橡皮筋伸长长度较小，可以初步得出结论：当其它条件一定时，滚动摩擦小于滑动摩擦。 19. 小明在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，进行了如图甲、乙、丙所示的操作。 （1）实验中，通过观察______来比较压力的作用效果，这主要运用了物理研究方法中的______法。 （2）通过比较图甲、乙两次实验，可得出：______。 （3）通过比较图______（填序号）两次实验，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 （4）同桌的小亮设计如图丁所示的方案进行探究，你认为小亮的实验方案是否合理?______并说明理由______。 【答案】（1） ①. 海绵的形变程度 ②. 转换 （2）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）乙、丙 （4） ①. 不合理 ②. 木板受到压力作用时，形变程度很少，不便于观察。 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果，形变程度越大，压力效果越明显，把不便于测量的物理量转换为便于测量和观察的物理量，主要运用了物理研究方法中的转换法。 【小问2详解】 甲、乙丙实验中，海绵的受力面积相等，乙图中海绵受到的压力较大，海绵的形变程度也较大，通过比较图甲、乙两次实验，可得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 乙、丙两实验中，海绵受到的压力相同，受力面积不同，海绵的形变程度也不同，通过比较图乙、丙两次实验，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 【小问4详解】 小亮的实验方案是不合理的，木板受到压力作用时，形变程度很少，不便于观察。 20. 请完成下列填空。 （1）如图甲，瓶子和瓶中水所受的总重力为______N。 （2）如图乙，为探究阻力对物体运动的影响实验，在实验时应使同一小车从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度处由静止释放。 （3）在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图丙所示的两种实验方案。小张同学认为方案二更合理，理由是方案二中使用小车时______对实验的影响更小，可以忽略不计。实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车______。 【答案】（1）2.6 （2）相同 （3） ①. 摩擦力 ②. 处于静止状态 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，测出瓶子和瓶中水所受的总重力G=2.6N。 【小问2详解】 探究阻力对物体运动的影响，应使小车在水平面上开始运动时的速度相同，方法是让同一小车从同一斜面的相同高度由静止释放。 【小问3详解】 由图丙知，方案二更加合理，是因为将木块改为小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦，减小了摩擦力对实验的影响。 当小车处于静止状态时，小车处于平衡状态，所以可以认定小车在水平方向受力平衡。。 21. 小亮捡到了一块漂亮的矿石，为了鉴别出该矿石是何种类，小亮先通过查阅资料得知了如下表所示的部分矿石密度表，随后用天平、量筒等器材进行了实验，如图所示。 物质 密度/（） 煤 （1.2~1.7）× 石灰岩 （2.3~3.0）× 花岗岩 （2.6~2.8）× 黄铜矿 （4.1~4.3）× 黄铁矿 （4.9~5.2）× （1）小亮在实验前调节天平时，先将游码拨到零刻度线处，然后将平衡螺母向右调节直至天平横梁水平平衡，说明在调节前天平______（选填“左”或“右”）侧偏重； （2）天平调节平衡后，小亮将矿石放在天平左盘内，接下来向天平右盘加减砝码，并调节______使天平再次水平平衡，如图甲所示，矿石的质量为______g； （3）随后小亮取出一个量筒并倒入适量的水，如图乙所示，再将矿石轻放入量筒中，待水面静止时如图丙所示，则矿石的体积为______； （4）根据测量结果可以得知该矿石可能是______，不能完全肯定的原因是：__________________（合理即可）； （5）实验结束后小亮找来一个烧杯，然后用烧杯和现有的仪器又测量橙汁的密度。小亮测量了不同体积时橙汁的质量，描绘出质量与体积的关系图线如图丁中A所示，小亮分析后发现算质量时未减去烧杯的质量，导致图线A未过原点，则正确描述橙汁质量与体积关系的图线是______。（填选项符号） 【答案】（1）左 （2） ①. 游码 ②. 66 （3）24 （4） ①. 花岗岩 ②. 不同物质的密度可能相近或矿石可能是混合物，密度不是标准值 （5）C 【解析】 【小问1详解】 天平在实验前调平时，指针偏向右侧，说明右侧较重，需要将平衡螺母向左调节，使天平平衡。 【小问2详解】 小亮将矿石放在天平左盘内，接下来向天平右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡。 由甲图可知，标尺的分度值是0.2g，矿石的质量为 【小问3详解】 由乙、丙两图可知，量筒的分度值为4mL，矿石的体积为 【小问4详解】 矿石的密度为 对照表格，矿石的密度更接近花岗岩。所以矿石可能是石灰岩；不能完全肯定的原因：不同物质的密度可能相近或矿石可能是混合物，密度不是标准值。 【小问5详解】 图线A未过原点，是因为测量时未减去烧杯质量，所以当V=0 时，m不为0。去掉烧杯质量后，橙汁的质量与体积成正比，图线会经过原点，且斜率与A的斜率相同。因此，正确的图线是C，与A平行，过原点的直线。 四、综合题（22题5分，23题7分，24题9分） 22. 随着科技的不断进步，快递行业开始使用无人机快递包裹，如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为4.8kg，能提供的最大升力为200N（不计空气阻力，g取10N/kg）。求： （1）该无人机的重力。 （2）该无人机装有货物悬停时，能吊起货物的最大质量。 【答案】（1）48N （2）15.2kg 【解析】 【小问1详解】 该无人机的重力 【小问2详解】 无人机悬停时处于平衡状态，受力平衡，最大升力等于无人机重力与货物最大重力之和，即 即货物的最大重力 货物最大质量 23. 一场大雪使大地像铺上一张白色的棉被，家住北方的小军对雪产生了兴趣，他想测量雪的密度。如图所示，他找来一个边长为10cm的立方体容器，先装满蓬松的雪，然后将雪平整地压紧为3cm厚的冰，当冰完全熔化后，水的深度为2.4cm。已知水的密度为1.0×103kg/m3，求： (1)冰完全熔化成水后，水的体积为多少？ (2)3cm厚的冰，质量为多少？ (3)容器中蓬松的雪的密度为多少？ 【答案】(1)240cm3；(2)240g；(3)0.24g/cm3 【解析】 【详解】解：(1)设立方体容器的边长为l，冰的厚度为a，水的深度为b，则水的体积为 V水=l×l×b=10cm×10cm×2.4cm=240cm3 (2)冰熔化成水后，质量不变，所以 m冰＝m水＝ρ水V水＝1.0g/cm3×240cm3＝240g (3)立方体中，雪的质量等于水的质量 m雪＝m水＝240g 雪的体积为 V雪＝l3＝10cm×10cm×10cm＝103 cm3 所以蓬松的雪的密度为 答：(1)冰完全熔化成水后，水的体积为240cm3； (2)3cm厚的冰，质量为240g； (3)容器中蓬松的雪的密度为0.24g/cm3。 24. 如图所示为砌筑墙壁时用到的空心砖，它在保证强度的同时减少了材料的使用，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其总体积的比例。已知一块孔洞率为40%的长方体空心砖，它的体积是，重力为36N，g取10N/kg。 （1）该砖块的质量为多少？ （2）该砖块的材料密度为多大？ （3）生产同种规格的砖块，一块空心砖要比一块实心砖节省多少千克材料？ 【答案】（1）3.6kg （2）2×103kg/m3 （3）2.4kg 【解析】 【小问1详解】 砖块的质量 【小问2详解】 孔洞率为空心体积占总体积的比例，因此材料体积占总体积的，可得材料体积 砖块的材料密度 【小问3详解】 同种规格砖块总体积相同，节省材料的体积等于空心部分的体积，空心部分体积 节省材料的质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 建大附中2025-2026学年第二学期期中教学质量监测 八年级物理试题 满分：80分； 时长：80分钟 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。第1~8题为单选题，每小题只有一个选项符合题意；第9、10题为多选题，全部选对得2分，选对但不全得1分，错选得0分） 1. 小强和同学们对八年级下册物理课本的重力进行了估测，下面数据最接近实际情况的是（　　） A. 0.2 N B. 2 N C. 20 N D. 200 N 2. 轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用，如图所示．“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（ ） A. 紧急刹车 B. 左右转弯 C. 前方碰撞 D. 后方追尾 3. 如图甲所示为同学们在玩击鼓颠球的场景，他们将排球从图乙中的A点竖直击至最高点B，接着球自由下落至C点（球刚与鼓面接触）。在此过程中，空气阻力大小恒定且小于重力，球所受合力最大的是（ ） A. B点 B. C点 C. AB上升过程 D. BC下降过程 4. 如图所示，2025年4月20日，来自全国各地的三千余名马拉松跑者齐聚陕西长武，用双脚丈量这座先周故都，也用汗水与历史进行一场跨越千年的对话。下列说法正确的是（ ） A. 起跑前，参赛者静止站立时对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力 B. 参赛者蹬地时鞋底弯曲，说明力可以改变物体的运动状态 C. 参赛者匀速经过弯道时，运动员处于平衡状态 D. 到达终点时，参赛者不能马上停下来，是因为受到惯性的作用 5. 小丽为测出苹果醋的密度，先用天平测出空烧杯的质量m，然后在烧杯中装适量水，用天平测出总质量m1，再用记号笔在烧杯外壁和水面相平处做上记号；倒掉烧杯中的水，擦干烧杯，往烧杯中添加苹果醋至记号处，用天平测出总质量m2。已知水的密度为ρ水，则苹果醋的密度为（ ） A. B. C. D. 6. 小明手边有天平、烧杯、量筒和水，他想选用其中部分或全部器材完成下列实践课题，你认为能够完成的课题是（　　） ①测量白醋的密度； ②鉴别实心银耳饰的真伪； ③测定一捆铁丝的长度； ④鉴别金项链是空心的还是实心的； ⑤测定一堆螺丝帽的数目 A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 7. 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力作用，下列说法正确的是（　　） A. 小石块在C点时，速度为零，受到平衡力的作用 B. 小石块在C点时，球对橡皮筋的拉力大于橡皮筋对小球的拉力 C. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度一直减小 D. 从B点下落到C点的过程中，小石块受到的弹力一直增大 8. 如图甲所示， 重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若若铁块受到的摩擦力为4N，下列说法正确的是 A. 在0-2s内拉力F=10N B. 在2-6s内拉力F=10N C. 在2-6s内铁块所受合力为10N D. 0-6s内铁块通过的路程等于12m 9. 如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是（　　） A. 不需要每次让小车从斜面的顶端滑下 B. 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远 C. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接验证牛顿第一定律 D. 小车运动过程中，在斜面与水平面所受摩擦力大小始终保持不变 10. 如图甲所示，静止在水平地面上的小车内用细线悬挂一金属球，金属球也处于静止状态，小车刚开始运动时车内金属球的偏转情况如图乙所示，则下列说法正确的是（ ） A. 小车一定向西运动 B. 此过程中金属球受到的拉力不变 C. 图甲到图乙的过程中，金属球相对于小车是运动的 D. 此过程中金属球的惯性减小 二、填空与作图题（每空1分，每图2分，共18分） 11. 如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象既说明力能改变物体的______，又能说明力的作用是______。 12. 如图所示，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，这是因为小球具有______，要保持原来的______状态，但在______的作用下，最终落到支座上。 13. 如图，是我国科研团队自主研制的直径8m的超大型盾构机主轴承，该轴承的问世标志着我国的科研水平迈上更高的台阶，人们在轴承里安装滚珠，是为了变滑动摩擦为______摩擦；在日常使用过程中，人们常常会在轴承上加润滑油，这样做是通过使接触面分离来______（选填“增大”或“减小”）摩擦；盾构机机头的刀盘在旋转过程中能够击碎石料，主要利用了刀盘材料______（选填“强度高”或“导热性强”）的特性。 14. 如图甲所示，用一根钉子容易刺破气球，放在钉板上施加同样的压力，气球只会变形但不会被刺破，说明压力的作用效果与______有关；如图乙所示是兴趣小组自制的“气球车”，给气球充满气，松开堵住吸管的手，气球向左排气，“气球车”就会向右动起来，说明了力的作用是______；如图丙所示，在两端开口的玻璃管下端套上扎紧的气球，通过玻璃管向气球中注入适量水，处于竖直静止状态。手握管子突然竖直向上加速运动时，气球会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. 寒冬，室外水管容易破裂，因为气温低于0℃时，水开始凝固成冰，而冰的密度比水小，水结成冰后质量______，体积______（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”），从而把水管胀裂。体积为270cm3的水全部结成冰后体积是______cm3。 16. 如图为“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置，迅速拉动长木板B。作出当弹簧测力计示数稳定时，木块A水平方向的受力示意图。 17. 如图所示，用细线拉着重力是2N的小球静止在斜面上，请画出小球所受重力G及小球对斜面的压力F示意图。 三、实验与探究题（每空1分，共21分） 18. 用手边的铅笔可以做很多物理小实验。 （1）如图甲所示，手指用力向下压铅笔尖，手指会感到疼，此时手指对铅笔向下的压力________桌面对铅笔的支持力（大于/小于/等于）；图乙两根手指受到的压力_______（是/不是）一对相互作用力。 （2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速拉动，根据_______比较两种情况下摩擦力的大小，可以初步得出结论：_________。 19. 小明在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，进行了如图甲、乙、丙所示的操作。 （1）实验中，通过观察______来比较压力的作用效果，这主要运用了物理研究方法中的______法。 （2）通过比较图甲、乙两次实验，可得出：______。 （3）通过比较图______（填序号）两次实验，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 （4）同桌的小亮设计如图丁所示的方案进行探究，你认为小亮的实验方案是否合理?______并说明理由______。 20. 请完成下列填空。 （1）如图甲，瓶子和瓶中水所受的总重力为______N。 （2）如图乙，为探究阻力对物体运动的影响实验，在实验时应使同一小车从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度处由静止释放。 （3）在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图丙所示的两种实验方案。小张同学认为方案二更合理，理由是方案二中使用小车时______对实验的影响更小，可以忽略不计。实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车______。 21. 小亮捡到了一块漂亮的矿石，为了鉴别出该矿石是何种类，小亮先通过查阅资料得知了如下表所示的部分矿石密度表，随后用天平、量筒等器材进行了实验，如图所示。 物质 密度/（） 煤 （1.2~1.7）× 石灰岩 （2.3~3.0）× 花岗岩 （2.6~2.8）× 黄铜矿 （4.1~4.3）× 黄铁矿 （4.9~5.2）× （1）小亮在实验前调节天平时，先将游码拨到零刻度线处，然后将平衡螺母向右调节直至天平横梁水平平衡，说明在调节前天平______（选填“左”或“右”）侧偏重； （2）天平调节平衡后，小亮将矿石放在天平左盘内，接下来向天平右盘加减砝码，并调节______使天平再次水平平衡，如图甲所示，矿石的质量为______g； （3）随后小亮取出一个量筒并倒入适量的水，如图乙所示，再将矿石轻放入量筒中，待水面静止时如图丙所示，则矿石的体积为______； （4）根据测量结果可以得知该矿石可能是______，不能完全肯定的原因是：__________________（合理即可）； （5）实验结束后小亮找来一个烧杯，然后用烧杯和现有的仪器又测量橙汁的密度。小亮测量了不同体积时橙汁的质量，描绘出质量与体积的关系图线如图丁中A所示，小亮分析后发现算质量时未减去烧杯的质量，导致图线A未过原点，则正确描述橙汁质量与体积关系的图线是______。（填选项符号） 四、综合题（22题5分，23题7分，24题9分） 22. 随着科技的不断进步，快递行业开始使用无人机快递包裹，如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为4.8kg，能提供的最大升力为200N（不计空气阻力，g取10N/kg）。求： （1）该无人机的重力。 （2）该无人机装有货物悬停时，能吊起货物的最大质量。 23. 一场大雪使大地像铺上一张白色的棉被，家住北方的小军对雪产生了兴趣，他想测量雪的密度。如图所示，他找来一个边长为10cm的立方体容器，先装满蓬松的雪，然后将雪平整地压紧为3cm厚的冰，当冰完全熔化后，水的深度为2.4cm。已知水的密度为1.0×103kg/m3，求： (1)冰完全熔化成水后，水的体积为多少？ (2)3cm厚的冰，质量为多少？ (3)容器中蓬松的雪的密度为多少？ 24. 如图所示为砌筑墙壁时用到的空心砖，它在保证强度的同时减少了材料的使用，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其总体积的比例。已知一块孔洞率为40%的长方体空心砖，它的体积是，重力为36N，g取10N/kg。 （1）该砖块的质量为多少？ （2）该砖块的材料密度为多大？ （3）生产同种规格的砖块，一块空心砖要比一块实心砖节省多少千克材料？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $