精品解析：2025-2026学年河北省邢台市沙河市高村学区辛寨小学等校统编版一年级下册期中考试语文试卷

小学第二学期学情分析 一年级语文（部编版） 注意事项 1．答题时间60分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 第一关：知识积累 1. 照样子，写一写。 加一加，减一减，写新字，再组词。（8分） 2. 加一加，减一减，写新字，再组词。 青+氵=（ ） 井+讠=（ ） 住-亻=（ ） 盼-目=（ ） 3. 词语搭配连一连。 踢 象棋 打 积木 下 足球 搭 排球 4. 词语搭配连一连。 一册 井 一棵 书 一颗 树 一口 枣 5. 连词成句，只填序号。 （1）①在党的怀抱里 ②成长 ③我们 ④幸福 ______________________________________________。 （2）①粽子 ②外婆 ③十分好吃 ④包的 _________________________________________________________。 6. 背一背，选一选，只填序号。 ①桃花潭水深千尺 ②言师采药去 ③春眠不觉晓 ④低头思故乡 （1）__________________，处处闻啼鸟。 （2）松下问童子，__________________。 （3）举头望明月，__________________。 （4）__________________，不及汪伦送我情。 第二关：认真生活 7. 查字典。 （1）把“音序查字法口诀”补充完整，只填序号。 ①首个字母 ②音节 ③音序 ④字母 _________查字要记牢，先把_________找。_________下面找_________，看看它在第几页。 （2）在字典中查找“视”，先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“_________”。然后，在“_________”下面找到“_________”和对应的正文页码。最后，翻到正文页码，找到“_________”，然后按声调顺序找到_________声，就能查到“视”字了。 8. 给下列词语分类，只填序号。 ①牙膏 ②飞鸟 ③计算 ④列算式 ⑤水杯 ⑥青蛙 ⑦减法 ⑧鸭子 ⑨洗手液 与“动物”有关的词语：__________________ 与“数学课”有关的词语：__________________ 与“生活用品”有关的词语：__________________ 9. 把下面打电话的对话补充完整，选一选，只填序号。 ①有什么事情吗 ②谢谢老师 ③请问您是李老师吗 ④您好 王文：__________________，我是王文，__________________？ 李老师：你好，王文，我是李老师，__________________？ 王文：李老师，我发烧了，妈妈要带我去医院，想向您请一天假。 李老师：好的，快去吧。 王文：__________________，老师再见！ 李老师：不客气，再见。 第三关：快乐阅读 阅读 树和喜鹊（节选） ①每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，（地 他）们又叽叽喳喳地一起飞（口 回）窝里，安安静静地睡觉了。 ②树很快乐，喜鹊也很快乐。 10. 在选文中的括号里选择正确的生字，画“√”。 11. “快乐”中的“乐”读作：__________________。“乐”是一个多音字，还可以读作：__________________，组词：__________________。 12. 在选文中圈出“AABB式”词语。像这样的词语，我还知道：__________________、__________________。 13. 仿照选文中画“_______”的句子，把下面的句子补充完整。 __________________很__________________，__________________也很__________________。 14. 选文中两个加点的“叽叽喳喳”写出了（ ） ①场面的热闹和喜鹊的快乐 ②喜鹊夜晚睡觉时无声的状态 15. 树和喜鹊后来变得快乐的原因是（ ） ①树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天 ②树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了 阅读。 我真想 白天的太阳多么炎热，我真想到上面看看：是不是有一个火炉燃烧得（ ）正旺？ 晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有一面镜子悬挂在天上？ 夜空的星星闪烁着金光，我真想到上面看看：是不是有一位仙女把珍宝镶嵌在天上？ 唉，我长得（ ）真慢真慢，我真想快点儿长大，早早实现我的愿望。 16. 短文共有___________个自然段。 17. 帮短文中加点的“得”注音，写在括号里。 18. 根据短文搭配词语，选一选，只填序号。 ①明亮 ②闪烁 ③炎热 （ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的星星 19. 根据短文内容连一连。 想到太阳上面看看 是不是有一位仙女把珍宝镶嵌在天上 想到月亮上面看看 是不是有一面镜子悬挂在天上 想到星星上面看看 是不是有一个火炉燃烧得正旺 20. 短文中的“我”为什么想快点儿长大？用“______”画出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期学情分析 一年级语文（部编版） 注意事项 1．答题时间60分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 第一关：知识积累 1. 照样子，写一写。 【答案】r b d h T Q P A E 【解析】 【详解】根据字母表Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz，第一行给出大写字母，需要填写小写，第二行给出小写字母，需要填写对应大写。 加一加，减一减，写新字，再组词。（8分） 2. 加一加，减一减，写新字，再组词。 青+氵=（ ） 井+讠=（ ） 住-亻=（ ） 盼-目=（ ） 【答案】 ①清水 ； ②讲话 ③主人 ； ④分数 【解析】 【详解】“青”加上“氵”为“清”，可组词：清澈、清洁、清理。 “井”加上“讠”为“讲”，可组词：讲解、讲课、演讲。 “住”去掉“亻”为“主”，可组词：主要、主观、主力。 “盼”去掉“目”为“分”，可组词：分离、分别、分区。 3. 词语搭配连一连。 踢 象棋 打 积木 下 足球 搭 排球 【答案】 【解析】 【详解】后面为名词，则前面需搭配合适的动词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如：踢足球、打排球、下象棋、搭积木。 4. 词语搭配连一连。 一册 井 一棵 书 一颗 树 一口 枣 【答案】 【解析】 【详解】结合语境的内容进行分析和搭配，首先明确名词的特点以及相对应的量词进行分析即可。注意搭配要合情合理，不要搭配错误即可。册：量词，用于书。棵：量词，用于植物。颗：量词，用于小物件。口：量词，用来搭配开口的大型容器类事物。 5. 连词成句，只填序号。 （1）①在党的怀抱里 ②成长 ③我们 ④幸福 ______________________________________________。 （2）①粽子 ②外婆 ③十分好吃 ④包的 _________________________________________________________。 【答案】 ①. ③①④② ②. ②④①③ 【解析】 【详解】（1）首先找到主语“我们”，然后按照“谁+在哪里+怎么样+做什么”的逻辑进行排序。正确语序为：我们在党的怀抱里幸福成长。因此答案为：③①④②。 （2）该句的主干是“粽子十分好吃”，“外婆包的”作定语修饰主语“粽子”，说明是谁包的粽子。故正确语序为：外婆包的粽子十分好吃。因此答案为：②④①③。 6. 背一背，选一选，只填序号。 ①桃花潭水深千尺 ②言师采药去 ③春眠不觉晓 ④低头思故乡 （1）__________________，处处闻啼鸟。 （2）松下问童子，__________________。 （3）举头望明月，__________________。 （4）__________________，不及汪伦送我情。 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① 【解析】 【详解】（1）本答案出自唐代孟浩然的《春晓》 （2）本答案出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。 （3）本答案出自唐代李白的《静夜思》。 （4）本答案出自唐代李白的《赠汪伦》。 第二关：认真生活 7. 查字典。 （1）把“音序查字法口诀”补充完整，只填序号。 ①首个字母 ②音节 ③音序 ④字母 _________查字要记牢，先把_________找。_________下面找_________，看看它在第几页。 （2）在字典中查找“视”，先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“_________”。然后，在“_________”下面找到“_________”和对应的正文页码。最后，翻到正文页码，找到“_________”，然后按声调顺序找到_________声，就能查到“视”字了。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ② ⑤. S ⑥. S ⑦. shi ⑧. shi ⑨. 四 【解析】 【详解】（1）按照音序查字法口诀“音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页”进行排序，序号的正确顺序为：③①④②。 （2）“视”的拼音是shì，音节的首个字母是s，音序是大写的S，所以要先从“汉语拼音音节索引”中找到大写字母“S”；再在“S”下面找到不带声调的音节 shi，记下对应的正文页码；翻到正文页码后，找到音节 shi的部分，再按声调顺序，找到第四声的“视”字。 8. 给下列词语分类，只填序号。 ①牙膏 ②飞鸟 ③计算 ④列算式 ⑤水杯 ⑥青蛙 ⑦减法 ⑧鸭子 ⑨洗手液 与“动物”有关的词语：__________________ 与“数学课”有关的词语：__________________ 与“生活用品”有关的词语：__________________ 【答案】 ①. ②⑥⑧ ②. ③④⑦ ③. ①⑤⑨ 【解析】 【详解】动物：②飞鸟：属于鸟类，是动物； ⑥青蛙：属于两栖动物； ⑧鸭子：属于家禽，是动物。 数学课：③计算：是数学学习的基础技能； ④列算式：是数学解题的重要步骤； ⑦减法：是数学的基本运算方法。 生活用品：①牙膏：用于日常口腔清洁； ⑤水杯：用于日常饮水； ⑨洗手液：用于日常手部清洁。 9. 把下面打电话的对话补充完整，选一选，只填序号。 ①有什么事情吗 ②谢谢老师 ③请问您是李老师吗 ④您好 王文：__________________，我是王文，__________________？ 李老师：你好，王文，我是李老师，__________________？ 王文：李老师，我发烧了，妈妈要带我去医院，想向您请一天假。 李老师：好的，快去吧。 王文：__________________，老师再见！ 李老师：不客气，再见。 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】第一个空格处：“您好”是打电话的礼貌问候语，是对话的开头，所以选 ④。 第二个空格处：“请问您是李老师吗”是打电话时确认对方的身份，所以选③。 第三个空格处：“有什么事情吗”用于确认对方来电的目的，是接电话一方的常用语。老师确认自己身份后，会询问对方来电的目的，所以选①。 第四个空格处：“谢谢老师”是对老师的同意表示感谢。老师同意请假后，王文需要表达感谢，所以选②。 综上，答案为：④③①②。 第三关：快乐阅读 阅读 树和喜鹊（节选） ①每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，（地 他）们又叽叽喳喳地一起飞（口 回）窝里，安安静静地睡觉了。 ②树很快乐，喜鹊也很快乐。 10. 在选文中的括号里选择正确的生字，画“√”。 11. “快乐”中的“乐”读作：__________________。“乐”是一个多音字，还可以读作：__________________，组词：__________________。 12. 在选文中圈出“AABB式”词语。像这样的词语，我还知道：__________________、__________________。 13. 仿照选文中画“_______”的句子，把下面的句子补充完整。 __________________很__________________，__________________也很__________________。 14. 选文中两个加点的“叽叽喳喳”写出了（ ） ①场面的热闹和喜鹊的快乐 ②喜鹊夜晚睡觉时无声的状态 15. 树和喜鹊后来变得快乐的原因是（ ） ①树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天 ②树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了 【答案】10. 他 回 11. ①. lè ②. yuè ③. 音乐 12. 叽叽喳喳 叽叽喳喳 安安静静 开开心心 高高兴兴 13. ①. 我 ②. 开心 ③. 妈妈 ④. 开心 14. ① 15. ② 【解析】 【导语】《树和喜鹊》节选以浅白童语描写日常，AABB式叠词自带韵律，将喜鹊的热闹与夜的静谧交织在一起，相得益彰。“一同出归”的细节藏着陪伴暖意。 【10题详解】 “他”与人称有关；“回”与返回、归来有关。 【11题详解】 “快乐”的“乐”表示“欢喜、愉快”，读作lè。“乐”的另一个读音是yuè，与“音乐、乐器”相关，可组词：乐器（或乐曲）。 【12题详解】 AABB式词语的结构是：前两个字完全相同，后两个字相同。选文中的AABB式词语有：叽叽喳喳、叽叽喳喳、安安静静。 补充AABB式词语（示例）：开开心心、平平安安。 【13题详解】 仿照例句“A很……，B也很……”的句式写句子，其中“……”是同一个形容词。 示例：天空很蓝，大海也很蓝。 【14题详解】 “叽叽喳喳”是拟声词，模拟喜鹊的叫声，两次出现（天亮时、天黑时），写出了喜鹊们出出进进的热闹场面，也表现了它们的快乐。选项②“夜晚睡觉时无声的状态”与“叽叽喳喳”的热闹矛盾，错误，所以选项①正确。 【15题详解】 本题需结合全文进行作答，课文前半部分，只有一棵树、一只喜鹊，它们都很孤单；后来有了很多树、很多喜鹊，它们成了邻居，再也不孤单了，所以变得快乐。所以选项②正确。 阅读。 我真想 白天的太阳多么炎热，我真想到上面看看：是不是有一个火炉燃烧得（ ）正旺？ 晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有一面镜子悬挂在天上？ 夜空的星星闪烁着金光，我真想到上面看看：是不是有一位仙女把珍宝镶嵌在天上？ 唉，我长得（ ）真慢真慢，我真想快点儿长大，早早实现我的愿望。 16. 短文共有___________个自然段。 17. 帮短文中加点的“得”注音，写在括号里。 18. 根据短文搭配词语，选一选，只填序号。 ①明亮 ②闪烁 ③炎热 （ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的星星 19. 根据短文内容连一连。 想到太阳上面看看 是不是有一位仙女把珍宝镶嵌在天上 想到月亮上面看看 是不是有一面镜子悬挂在天上 想到星星上面看看 是不是有一个火炉燃烧得正旺 20. 短文中的“我”为什么想快点儿长大？用“______”画出来。 【答案】16. 4##四 17. de de 18. ①. ③ ②. ① ③. ② 19. 20. 唉，我长得真慢真慢，我真想快点儿长大，早早实现我的愿望。 【解析】 【导语】这是一首充满童真童趣的儿童小诗，以孩童视角展开想象，结构规整富有节奏感。作者把日常观察转化为天真猜想：将太阳比作火炉、月亮喻作镜子、星星看成仙女镶嵌的珍宝，处处贴合孩子的认知逻辑，字里行间满是对未知世界的好奇与向往，语言浅白灵动，把孩童的天真烂漫表现得格外动人。 【16题详解】 自然段的标志是开头空两格，阅读短文可知，共有4个自然段。 【17题详解】 注意多音字“得”的读音易错。 【18题详解】 第1段“白天的太阳多么炎热” → 搭配“太阳”的是炎热；第2段“晚上的月亮多么明亮” → 搭配“月亮”的是明亮；第3段“夜空的星星闪烁着金光” → 搭配“星星”的是闪烁。 【19题详解】 第1段写太阳：“我真想到上面看看：是不是有一个火炉燃烧得正旺？”第2段写月亮：“我真想到上面看看：是不是有一面镜子悬挂在天上？”第3段写星星：“我真想到上面看看：是不是有一位仙女把珍宝镶嵌在天上？”据此对应连线即可。 【20题详解】 第4段中，表示“我”为什么想快点儿长大的句子：唉，我长得真慢真慢，我真想快点儿长大，早早实现我的愿望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $