试卷8 期末快递·名师研创预测卷（一）(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年八年级物理下册期末必刷卷(人教版·新教材 郑州专版)

**基本信息** 以遥感卫星发射、福建舰等科技前沿及河南博物院文物、墨经引重车等文化素材为情境，融合物理观念与科学思维，实现基础巩固与创新应用的期末预测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|物理学史、力与运动、压强、滑轮等|教材栏目改编（如P99科学世界），结合生活现象（晾衣绳装置）| |选择题|10/30|杠杆、浮力、机械能、密度计等|双选题（15-16题）区分能力，融入福建舰等科技情境| |实验探究题|3/30|滑动摩擦力、杠杆平衡、浮力影响因素|生活化器材（水杯）与数字化工具（拉力传感器）结合| |综合应用题|2/20|压强、浮力、功率、效率|都市蚂蚁车、引体向上等实际问题，综合运动和能量观念|

试卷8　期末快递·名师研创预测卷（一） 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.在物理学的发展历程中，许多物理学家在探索的道路上作出了杰出的贡献，下列是科学家和它所对应成就的示例，请你根据示例再举一例。 示例：牛顿——牛顿第一定律；举例：　阿基米德　——　阿基米德原理　。 2. 2026年1月13日，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭，成功将遥感五十号01星发射升空（如图所示），2026年首次发射开门红。火箭在推力作用下竖直加速上升，说明力可以改变物体的　运动状态　，此时火箭受到的合力方向与运动方向　相同　（填“相同”或“相反”）。 第2题图 3.［教材P99科学世界栏目改编］如图，抽水蓄能电站建有上、下两座水库，两座水库互通，水流双向运行。抽水机抽水是利用　大气压　的作用把下库水中的水“吸”到上水库的；当把下水库中的水抽到上水库时，上水库中水对库底的压强　变大　（填“变大”“不变”或“变小”），在建造电站的拦河大坝时，大坝要建成　上窄下宽　（填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 第3题图 4.如图是某同学给家里的晾衣绳设计的自动调节装置，可以使晾衣绳一直保持绷直状态。其中左边的滑轮属于　动　（填“动”或“定”）滑轮。若重物M受到的重力为50 N，则装置对晾衣绳的拉力为　100　N；若重物M下降了2 cm，则晾衣绳的O端向右移动　1　cm。（不计绳重、滑轮重、绳与滑轮及轮轴间的摩擦） 第4题图 5.如图所示是自来水厂给居民楼供水的示意图，其工作时运用了　连通器　的原理。若水塔的水压恒定， a层水龙头打开时水的流速为0.2 kg/s，从水龙头流出的水落到下方40 cm处的水槽中，则打开a层水龙头2 min，水的重力做功的功率为　0.8　W。（g取10N/kg） 第5题图 解析：水的质量m＝0.2 kg/s×2×60 s＝24 kg，则水的重力G＝mg＝24 kg×10 N/kg＝240 N，水的重力做的功W＝Gh＝240 N×0.4 m＝96 J，故重力做功的功率P＝＝＝0.8 W。 6. 小明在课前为同学们展示小实验“会爬杆的苹果”：用小刀将苹果对半切开，将竹筷从半个苹果中间穿入。竖直提起竹筷，用铁锤敲击竹筷顶端，随着一次次的敲击，苹果会　向上　（填“向上”或“向下”）运动。原因是　竹筷受到铁锤向下的力从而向下运动，苹果由于惯性会保持原来的静止状态，因此苹果相对于竹筷向上运动　。 第6题图 二、选择题（每题3分，共30分。第15～16题是双项选择题，选对一项得1分，有错误选项不得分） 7.小郑对生活中的物理量进行了估测，其中估测数据最合理的是（　B　） A.一个鸡蛋的重力约为5 N B.普通人双脚站立时对水平地面的压强约为1.25×104 Pa C.新密伏羲山上的大气压约为1.5×106 Pa D.中学生从教学楼一楼爬到二楼克服重力做的功约为150 J 8.阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬动整个地球。”下列生活和生产中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（　A　） A.钢丝钳 B.食品夹 C.钓鱼竿 D.筷子 9.如图所示，是现藏于河南博物院的汝官窑天蓝釉刻花鹅颈瓶，被誉为中国稀世珍宝。当其静止放在水平展台上时，下列说法正确的是（　B　） A.鹅颈瓶对展台的压力就是该瓶受到的重力 B.展台对鹅颈瓶的支持力和该瓶对展台的压力是一对相互作用力 C.鹅颈瓶所受的重力和展台对该瓶的支持力是一对相互作用力 D.鹅颈瓶受到的重力和鹅颈瓶对展台的压力是一对平衡力 10.科技赋能正深刻改变着传统农业的生产方式，大大减轻了农民的负担，提高了生产效率。如图所示，一架无人机正在进行农药喷洒作业，随着农药的减少，下列情形中无人机（包括水箱和箱中农药）的机械能可能保持不变的是（　C　） A.水平向前匀速飞行 B.竖直向下匀速飞行 C.斜向上匀速飞行 D.斜向下匀速飞行 11.体育课上小刚同学投出的铅球的运动轨迹如下图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（　D　） A.铅球离开手后，手仍然对铅球做功 B.铅球离开手后能继续前进是因为受到惯性的作用 C.小刚将铅球扔出去，说明手对铅球的力小于铅球对手的力 D.若铅球运动到最高点a时，铅球受到的重力突然消失，铅球将沿轨迹1运动 12.下列对有关生活现象的解释或实验操作的叙述正确的是（　D　） A.图1中，铁轨下铺设枕木是为了减小压力 B.图2中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉较疼是因为受到的压力更大 C.图3中，将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变小 D.图4中，活塞式抽水机模型中的活塞向下压时，阀门A打开，阀门B关闭 13.“福建舰”满载排水量约8.3万吨，这是全球首艘常规动力电磁弹射航母，2026年福建舰将从基本形成战斗力过渡到完全形成战斗力，同时福建舰也打破了多项纪录。g取10 N/kg，下列说法正确的是（　C　） A.“福建舰”满载时受到的浮力约为8.3×105 N B.“福建舰”匀速巡航时，受到的浮力大于它的总重力 C.舰载机从“福建舰”上起飞后，舰底受到水的压强变小 D.“福建舰”从长江驶入东海后，要上浮一些，所受浮力增大 解析：“福建舰” 满载匀速巡航时受到的浮力等于总重力，即F浮＝G＝G排＝m排g＝8.3×107 kg×10 N/kg＝8.3×108 N， A、B错误；舰载机起飞后，“福建舰” 总重力减小，所以所受浮力减小，则其排开水的质量（体积）变小，则其吃水深度变小，由p ＝ ρgh知，舰底受到水的压强变小，C正确；“福建舰”从长江驶入东海，所受浮力不变，海水的密度更大，由F浮＝ρ液V排g知，排开水的体积减小，即“福建舰”要上浮一些，D错误。故选C。 14.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动同一木块得到的s－t图像分别是图乙中的图线①、②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则（　A　） A.F1＝F2　P1＞P2　　B.F1＞F2　P1＞P2 C.F1＜F2　P1＝P2　　D.F1＝F2　P1＝P2 15. （双选）如图所示为《墨经•经下》里记载的一种斜面引重车，可将重物拉举到所需高度。系在后轮轴上的绳索，绕过斜面顶端的滑轮与斜面上的重物连接。若用该引重车将重为2 000 N的木箱从斜面底端匀速拉到顶端，已知斜面长2 m，高0.8 m，后轮轴施加在绳子上的力为1 000 N，不计绳重、滑轮与绳间的摩擦。下列说法错误的是（　AC　） A.该装置是一种费力机械 B.斜面的机械效率为80％ C.木箱与斜面之间的摩擦力为1 000 N D.若木箱从斜面顶端下滑，将会驱动引重车向左运动 解析：由题知，绳子的拉力F＜G，则该装置是一种省力机械，A错误；拉力做的有用功W有用＝Gh＝2 000 N×0.8 m＝1 600 J，拉力做的总功W总＝Fs＝1 000 N×2 m＝2 000 J，则额外功W额外＝W总－W有用＝2 000 J－1 600 J＝400 J，斜面的机械效率η＝＝＝80％，木箱与斜面之间的摩擦力f＝＝＝200 N，B正确，C错误；由图可知，车子向右运动，木箱被提升，则木箱从斜面顶端下滑，会驱动引重车向左运动，D正确。故选AC。 16.（双选）小明把一个吸管的一端封口并缠绕细铁丝制作了一支简易密度计，将自制密度计直立在水中漂浮，在水面所对的位置做一个标记A。两个相同的烧杯中盛有甲、乙两种液体，将自制密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止时如图所示，且两液面相平。下列说法正确的是（　CD　） A.甲液体的密度比乙液体的密度大 B.甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 C.密度计排开甲液体的质量等于排开乙液体的质量 D.只换用更细的吸管制作密度计可增大相邻两刻度线之间的距离 解析：密度计在甲、乙两种液体中都是漂浮状态，根据浮沉条件知，密度计在两种液体中受到的浮力F甲＝F乙＝G，由图可知，密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙，由F浮＝ρ液V排g知，两液体的密度ρ乙＞ρ甲，A错误；两液面相平，由p＝ρgh可知，两液体对容器底的压强p乙＞p甲，B错误；由F浮＝G排＝m排g可知，密度计排开液体的质量m甲＝m乙， C正确；由V＝Sh可知，减小横截面积S，h会增大，则换横截面更细的吸管制作密度计可增大相邻两刻度线之间的距离，D正确。故选CD。 三、作图题（每小题3分，共6分） 17. 如图甲所示，一枚枚设计简约、好玩有趣的竹蜻蜓，是河南省科技馆科学老师们带来的教具，用“竹蜻蜓”放飞乡村少年科学梦。如图所示，竹蜻蜓在空中沿图示虚线向上缓慢匀速飞行，O点为其重心，请画出竹蜻蜓的受力示意图。 18.图甲为我国古人运送巨木的劳动情景示意图。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，图乙是其简化示意图，O是支点，A是人的施力点，B是绳子的悬挂点，杆自重不计，请在图乙中作出：在A点施加的最小动力F及其力臂l。 四、实验探究题（每空2分，第19题8分，第20题10分，第21题12分，共30分） 19.小宁在“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，他利用水杯、水、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计等器材进行实验。 （1）如图甲，在长木板上沿水平方向匀速拉动水杯，此时滑动摩擦力为　2.8　N。 （2）在杯中添加适量的水，重复实验，发现弹簧测力计示数变大，可以得出实验结论：其他条件相同时，　压力越大，滑动摩擦力越大　；杯中的水质量一定时，在长木板上分别铺上毛巾和棉布进行实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与　接触面的粗糙程度　的关系。 （3）实验中发现水杯较难保持匀速直线运动，导致弹簧测力计示数不稳定，读数不方便，于是他们改用如图乙的装置，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程不需要匀速拉动长木板，更易操作，此时水杯受到的滑动摩擦力方向水平向　左　。 20.为了精准地测量力的大小，安安引入拉力传感器并设计了如图甲所示的实验探究杠杆的平衡条件，不计杠杆的质量和摩擦且杠杆刻度均匀。 （1）挂钩码前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于　平衡　（填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡，可以将右侧平衡螺母向　右　（填“左”或“右”）调节。 （2）实验中安安猜想杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，同桌莉莉猜想杠杆平衡条件：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。你认为　莉莉　（填“安安”或“莉莉”）的猜想是错误的，其理由是　力和力臂是不同的物理量，不能相加减　。 （3）得到实验结论后，安安将拉力传感器由D位置逐渐向C处转动，如图乙中虚线所示，杠杆始终保持平衡，电脑通过传感器采集的数据绘制了如图丙所示的拉力—时间图像，请你分析传感器变化的原因：　转动过程中，拉力传感器的拉力的力臂变小　。 21.为了探究浮力大小与哪些因素有关，某兴趣小组的同学用一物块进行了如图所示的操作。在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸入液体中的深度有关； ②与物体排开液体的体积有关； ③与液体的密度有关； ④与物体的形状有关。 （1）请你写出能够支持猜想②的一个生活现象：　人在水中越往深处走越觉得自己变轻了（合理即可）　。 （2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小为　1.4　N，分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度　无关　（填“有关”或“无关”）。 （3）分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力　 越大　（填“越大”或“越小”），根据图中的数据可以得出盐水的密度为　1.2×103　kg/m3（ρ水＝1.0×103 kg/m3）。 （4）为了研究猜想④，晓丽同学用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图f、g的实验，由此得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为该结论不可靠，主要原因是　没有控制排开液体的体积相同　。 五、综合应用题（共两小题，第22题9分，第23题11分，共20分） 22.为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项。该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400 kg，总体积0.75 m3，轮胎与地面的总接触面积200 cm2，标准乘载100 kg。在标准乘载时，请通过计算回答：（g取10 N/kg，水的密度为1.0×103 kg/m3） （1）当概念车快速行驶时，会看到地面上的纸片被卷到空气中，这是因为　流速大的地方压强小　。 （2）“都市蚂蚁”概念车静止时对水平路面的压强多大？ （3）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，将它用外力压入15 m深处，其所受的压强为多少？撤去外力判断最终它能否浮在水面上？ 解：（2）（4分）“都市蚂蚁”概念车在标准乘载时，对水平路面的压力 F＝G总＝m总g＝（m1＋m2）g＝（400 kg＋100 kg）×10 N/kg＝5×103 N 受力面积S＝200 cm2＝0.02 m2 “都市蚂蚁”概念车对水平路面的压强 p＝＝＝2.5×105 Pa （3）（4分）“水陆两栖蚂蚁车”受到的压强 p1＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×15 m＝1.5×105 Pa 车完全浸没时受到的浮力 F浮＝ρ水V排g＝1.0×103 kg/m3×0.75 m3×10 N/kg＝7.5×103 N＝7 500 N＞G总 故撤去外力，“水陆两栖蚂蚁车”会上浮，最终漂浮在水面上 23. “引体向上”是学生体能测试中的一个项目。如图所示，该项目的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面。已知小强同学的质量为60 kg，每次引体上升的高度为0.5 m，双手与杠之间的受力面积为60 cm2。求： （1）若小强在空间站中，则他　不能　（填“能”或“不能”）完成“引体向上”的动作。 （2）体育课上，小强同学用时20 s连续做了10个规范的动作，试计算小强该过程中做功的功率的大小。 （3）小强做引体向上时，除了克服自身重力，还需要克服手与单杠间的摩擦以及身体晃动产生的额外功。已知每次引体向上时，克服摩擦做的额外功为50 J，身体晃动损耗的能量与上升高度成正比，比例系数k＝100 N。小强完成10次引体向上做功的效率是多少？ 解：（2）（4分）小强的重力 G＝mg＝60 kg×10 N/kg＝600 N 1个引体向上做的功 W＝Gh＝600 N×0.5 m＝300 J 10个引体向上做的总功 W有用总＝10W＝10×300 J＝3 000 J 做功的功率P＝＝＝150 W （3）（5分）单次晃动做的额外功 W晃单＝kh＝100 N×0.5 m＝50 J 单次做的额外功 W额外＝W摩单＋W晃单＝50 J＋50 J＝100 J 10次做的额外功 W额外总＝10×100 J＝1 000 J 10次做的总功 W总＝W有用总＋W额外总＝3 000 J＋1 000 J＝4 000 J 小强完成10次引体向上做功的效率 η＝＝＝75％ 学科网（北京）股份有限公司 $