第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学八年级历史下册名师划重点(统编版·新教材 郑州专版)

2026-06-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 240 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·初中期末
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57771640.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史学案聚焦“构建人类命运共同体与中国特色大国外交”核心知识点,通过问题链导入,从人类命运共同体理念的提出切入,衔接“一带一路”实践成就,再到中国特色大国外交战略思想,梳理理念、实践与战略的逻辑脉络,搭建学习支架。 资料以具体时间、人物、地点及数据为支撑,强化时空观念与史料实证,通过“想一想”及综合探究引导学生分析外交作用与国防认识,培养历史解释能力与家国情怀,助力学生形成国际视野与责任担当,提升课堂学习深度。

内容正文:

第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 1.人类命运共同体理念何时由谁在哪儿首次提出?它有何作用? 提出:2013年3月,习近平在莫斯科首次提出人类命运共同体理念。 作用:人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同,为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识,提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 2.“一带一路”的含义是什么?我国推动高质量共建“一带一路”取得了怎样的成就? 含义:“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。 成就:共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。截至2023年6月,中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。 3.推进中国特色大国外交的战略思想何时由谁在哪次会议上提出? 提出:2014年,在中央外事工作会议上,习近平提出推进中国特色大国外交的战略思想。 想一想 中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么作用?   为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境,为世界和平与发展作出了新的重大贡献。   列举新时代中国特色大国外交所取得的成就。   ①新时代中国特色大国外交以构建人类命运共同体为崇高目标,提出全球发展、安全、文明三大倡议,秉持和平发展、合作共赢理念,推动新型国际关系建设。②共建“一带一路”,深化国际合作,依托金砖国家、上海合作组织等平台拓展多边合作。③坚持多边主义,反对霸权主义和强权政治。 单元综合 图说历史      综合探究 根据新中国成立以来的国防和军队建设,谈谈你的认识。   ①我国的武器装备经历了从缴获、进口到仿制,再到自行制造、自主研发的发展过程,强大的科技支撑是我国国防和军队现代化水平的重要体现。②从单一军种到诸军兵种合成的转变,是我国军队正规化、现代化建设的重要成就,也是建设世界一流军队的基础。③我国国防和军队建设的巨大成就,既是我国综合国力不断提高的体现,也为我国社会主义现代化建设提供了有力保障。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学八年级历史下册名师划重点(统编版·新教材 郑州专版)
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