单元巩固练1 被子植物的一生(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末必刷卷(人教版·新教材 郑州专版)

**基本信息** 以“被子植物的一生”完整生命过程为逻辑主线，通过实例、实验与结构示意图融合考查，强化生命观念与科学思维 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |种子萌发与条件|选择1-2题、非选择11题|结合储粮实例、对照实验及曲线分析|从种子萌发条件（干燥环境）→过程（胚根突破种皮）→影响因素（水分、温度、CO₂），形成条件-过程-调控的逻辑链| |芽与根尖结构|选择3-4题|依托诗句与结构示意图考查|从芽的类型（顶芽/侧芽）→结构（芽原基/芽轴功能）→根尖分区（分生区分裂、伸长区生长），体现结构与功能观| |开花结果与发育|选择5-10题、非选择12题|结合诗句、谜语及果实形成示意图|从花的结构（雄蕊/雌蕊作用）→传粉受精→果实发育（子房→果实、胚珠→种子），构建生殖过程完整链条|

单元巩固练1　被子植物的一生 一、选择题 1.含嘉仓是中国古代最大的粮仓。在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料涂在窖壁，可以延长种子的储存时间。含嘉仓中适于储存粮食种子的条件是（　C　） A.高温环境　　B.通风环境　　C.干燥环境　　D.无菌环境 2.某同学选取6粒可萌发的豌豆种子，进行了如图所示的实验。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（　D　） A.图中对照组只有①号和④号种子 B.②号和③号种子的胚芽都会最先突破种皮 C.本实验只能探究水对豌豆种子萌发的影响 D.本实验存在的不足之处是每组只用1粒豌豆种子 3.“残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。”出自宋代诗人欧阳修的《戏答元珍》。下列有关芽的叙述，错误的是（　B　） A.芽中有能够分裂、分化的细胞 B.叶芽中的芽原基只能发育成茎 C.茎能逐年加粗与茎的形成层有关 D.按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 解析：芽中有分生组织，其细胞具有分裂能力，因此芽中有能够分裂、分化的细胞，A正确；芽的幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成芽，B错误；植物的茎能逐年加粗，是因为茎的形成层细胞不断分裂和分化，C正确；植物的芽按照着生位置不同可以分为顶芽和侧芽，D正确。故选B。 4.如图分别为植物根尖和叶芽的结构示意图，下列相关描述错误的是（　B　） A.枝条是由叶芽发育而来的 B.［3］芽轴是由胚轴发育而来的 C.根尖的［C］分生区具有旺盛的分裂能力 D.根尖生长最快的部位是［B］伸长区 5.在炎热的夏季，西瓜是常见的消暑佳品。在西瓜的生长阶段中，下列说法不正确的是（　B　） A.西瓜子由胚珠发育而来 B.西瓜增重的物质主要来自根从土壤中吸收的水和有机物 C.西瓜子在萌发的初期，有机物的含量逐渐减少 D.需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 6.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天是花的世界、花的海洋。花的结构中与果实的形成有关的主要结构是（　D　） A.花粉和柱头　　B.柱头和子房 C.花萼和花粉　　D.雄蕊和雌蕊 7.谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”说的是花生。结合概念图分析，下列叙述不正确的是（　C　） A.①最终发育成“麻屋子”　　B.“红帐子”指的是种皮 C.“白胖子”指的是②　　D.未剥壳的花生属于果实 8.诗句“桃之夭夭，灼灼其华”中的桃是被子植物。如图是桃花的受精过程，下列有关叙述正确的是（　B　） A.①落在柱头上的过程叫作受精 B.卵细胞位于③中 C.桃子的可食用部分由④发育而来 D.桃花只要受精就一定会结出桃子 解析：花药中散落出来的①花粉落在柱头上的过程叫作传粉，A错误；卵细胞位于③胚珠中，B正确；桃子的可食用部分是果皮，果皮是由②子房壁发育来的，C错误；桃花受精后只是具备了形成果实的前提条件，此外还需要适宜的环境条件等，D错误。故选B。 9.随着我国航空航天技术的发展，出现了太空育种这种新型育种方式。如图是太空椒的花和果实结构示意图。下列叙述正确的是（　B　） A.形成果实后花瓣不会凋落 B.③能够发育成⑥果皮 C.图甲中的③和④构成⑤雌蕊 D.图甲中④的数量决定了图乙中⑧果实的数量 10.南瓜是老百姓餐桌上常见的食物，味道鲜美、营养价值高。如图是南瓜花的结构及传粉过程示意图，下列说法错误的是（　C　） A.①的花药中含有许多花粉 B.南瓜花的传粉方式是异花传粉 C.南瓜花的结构与桃花相似 D.通过人工授粉等方式提高传粉受精几率，增加产量 二、非选择题 11.大豆是我国一种重要的经济作物。图1中甲～丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图，请回答下列问题： （1）每年春天，外界环境条件适宜时，土壤中的种子开始萌发，图甲中　②　（填序号）最先突破种皮。图乙中的1由图甲中的　③　（填序号）发育而来。图丙中a、i表示的结构分别是花药和　子房　。 （2）图丁中豆荚的A、B分别由图丙中的［g］　胚珠　、［f］　子房壁　发育而来。 （3）某农科院在研究环境条件对种子寿命的影响时，通过一系列实验得出如图2所示的曲线。为了延长种子寿命，在储存种子时应采取的措施是　适当增加二氧化碳浓度；适当降低温度；晾晒种子，减少种子中的水分（写2条即可）　（答出2条即可）。 12.星期天，生物兴趣小组的同学参观了现代大棚——西红柿种植基地。西红柿秧苗培育简便、生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物。如图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。 （1）早春西红柿播种用地膜覆盖能够使种子提早出苗，原因是覆盖地膜为种子萌发提供　适宜的温度　。 （2）西红柿植株的生长过程中需要大量的水和适量的无机盐，主要通过图1中的［　a　］　成熟区　吸收，该部位与增大吸水面积相适应的特点是长有大量的　根毛　。 （3）西红柿植株的一朵花中，既有雄蕊又有雌蕊，能够进行　自花　传粉。从开花到结果，必须经历传粉和　受精　两个生理过程。西红柿果实由图2中的［③］　子房　发育而来；图3中有多粒［⑤］是因为子房中有多个　胚珠　。 （4）果实成熟后销往各地，常采取减弱　呼吸　作用的方法，以减少运输过程中有机物的消耗。 学科网（北京）股份有限公司 $