试卷2 河南省郑州市二七区2024-2025学年七年级下学期期末考试试卷(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末真题卷(人教版·新教材 郑州专版)
2026-05-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 郑州市 |
| 地区(区县) | 二七区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.59 MB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-05-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | 期末考试必刷卷·初中期末 |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57771463.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
七年级下学期期末生物试卷,以“信阳毛尖”“青团制作”“海姆立克急救法”等生活情境及“胶囊内窥镜”科技案例为载体,覆盖植物生理、人体结构与功能等核心知识,融合生命观念与探究实践。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25/50|种子萌发、光合作用、人体消化等|以“青团染色用酒精洗”考叶绿素特性,体现结构与功能观|
|非选择题|5/50|植物生殖、急救、尿的形成等|30题设计BR浓度对光合速率影响实验,培养科学思维与探究实践能力|
内容正文:
试卷2 二七区
七年级下学期期末考试试卷
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.我们将大米种到土壤中无法萌发的主要原因是( A )
A.胚不完整 B.营养不足
C.处于休眠期 D.外界条件不适宜
2.某生物小组为了探究“影响种子萌发的环境条件”,挑选90粒粒大饱满的玉米籽粒,平均分装到3个锥形瓶中,进行如图所示的实验设计。下列分析正确的是( D )
A.该探究可得出种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度
B.萌发率最高的是瓶③内的玉米籽粒
C.为达到预期结果,三组实验装置必须放在光下
D.瓶①和瓶②可以探究水分是否为种子萌发的条件
3.“信阳毛尖”取自茶树嫩的叶和芽。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,这主要是因为茶树的芽中存在较多的( A )
A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织
4.如图是菠菜叶片横切面结构示意图及气孔的两种状态。下列说法正确的是( B )
A.图乙结构主要分布于图甲的①中
B.图甲中的②是进行光合作用的主要场所
C.图甲中的④是植物散失水蒸气的通道
D.图乙中的气孔处于B状态时,蒸腾作用比处于A状态时强
5.我国多地有清明节吃青团的习俗。小青在制作青团过程中,衣服不小心被艾叶染成了绿色。下列最容易将绿色洗去的物质是( A )
A.酒精 B.热水 C.牙膏 D.碘液
6.银边天竺葵的“银边”没有叶绿体,其形态如图所示。康康用银边天竺葵验证光合作用的场所是叶绿体。下列有关叙述正确的是( C )
A.光照前不需要将植株放到黑暗处一昼夜
B.需要在光照前用黑纸片遮盖一部分叶片
C.该实验可用碘液验证光合作用产生的是淀粉
D.实验结果是叶片非绿色部分滴加碘液后变蓝
7.某植物一天中进行光合作用和呼吸作用的过程如图所示,以下选项中说法错误的是( C )
A.图中曲线甲表示光合作用过程,曲线乙表示呼吸作用过程
B.植物在白天同时进行甲、乙两种生理活动
C.d点时植物的蒸腾作用增强
D.e点植物积累的有机物最多
解析:曲线甲代表的生理过程只在白天进行,表示光合作用;曲线乙代表的生理过程24小时都能进行,表示呼吸作用。因此植物在白天,同时进行甲、乙两种生理过程,A、B正确;d点光照过强,为减少水分的散失,部分气孔关闭,蒸腾作用减弱,C错误;b~e段(不包括b、e点),光合作用强度大于呼吸作用强度,植物一直在积累有机物,故e点积累的有机物最多,D正确。故选C。
8.下列对生产生活中的一些措施分析错误的一项是( D )
A.作物遇到洪灾时及时排涝,可以促进植物根的呼吸作用
B.白天适当提高温室大棚中二氧化碳的浓度,可以提高农作物产量
C.夜间适当降低温室大棚温度,可以减少对有机物的消耗
D.移栽植物时,根部带土团移植,可以减弱蒸腾作用
9.“让森林走进城市,让城市走进森林”“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( C )
A.绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡
B.植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环
C.绿色植物仅为草食性动物提供食物和能量
D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
10.女性甲因患子宫肌瘤,在医院进行了子宫切除手术。女性乙因卵巢癌变,施行一侧卵巢切除手术。下列关于二位患者术后的说法,错误的是( C )
A.女性甲不能形成月经 B.女性乙可分泌雌激素
C.女性乙不能产生生殖细胞 D.女性甲能产生生殖细胞
解析:月经是每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,因此切除子宫的女性甲不能形成月经,A正确;女性乙的另一侧卵巢是完好的,卵巢还会正常的排出生殖细胞和分泌雌激素,B正确,C错误;女性甲的卵巢是完好的,因此能产生生殖细胞,D正确。故选C。
11.七年级的同学们逐渐进入青春期,身体会发生很多变化。下列不属于第二性征的是( A )
A.生殖器官迅速发育 B.男性胡须、腋毛的生长
C.男性喉结突出,声音变粗 D.女性骨盆宽大,声调变高
12.下列有4种营养成分不同的食品,经常食用哪一种食品,最不易患坏血病( D )
13.某同学进行“测定某种食物中的能量”实验,下列对实验的设计及思考的叙述不正确的是( B )
A.选用的食物应该是容易燃烧的,如花生种子等
B.燃烧不充分是实测能量值低于理论值的唯一原因
C.实验测得的数据往往存在误差,需要设置重复组
D.食物中含有的能量值可通过水温升高的多少来测算
14.某生物兴趣小组为探究唾液对淀粉的消化作用,设计了如图所示实验装置。已知A试管中的实验材料为“淀粉液+唾液”,关于该实验的叙述不正确的是( D )
A.B试管中的实验材料应为“淀粉液+清水”
B.两支试管加入的唾液和清水的量应该相同
C.将两支试管放入37 ℃温水中的目的是模拟人体口腔温度
D.A试管滴加碘液变蓝证明唾液对淀粉有消化作用
15.胶囊内窥镜是可用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备,它可以方便地捕捉到消化道内的三维图像。结合图片判断,下列叙述不正确的是( B )
A.胶囊内窥镜可依次经过:口腔→咽→食管→胃→小肠
B.②处的病变可以用胶囊内窥镜进行诊断和治疗
C.④分泌的胃液含有胃蛋白酶,能将蛋白质初步消化
D.⑥含有多种消化液和多种酶,是消化的主要场所
16.科研人员在肺部疾病患者痰液中发现了微塑料(直径小于5毫米的塑料颗粒),且部分微塑料已经进入了肺部。下列分析不正确的是( B )
A.微塑料进入肺依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
B.痰的形成部位是喉,通过咳嗽排出体外
C.呼吸道的腺细胞分泌的黏液会吸附部分微塑料
D.呼吸道对空气的清洁能力是有一定限度的
解析:痰的形成部位是气管和支气管,通过咳嗽排出体外,B错误。故选B。
17.呼吸机可帮助自主呼吸困难的患者实现肺内外的气压差,继而产生、控制和调节患者的呼吸。呼吸机能够直接辅助呼吸衰竭患者完成的过程是( A )
A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换
C.组织细胞与血液的气体交换 D.气体在血液中的运输
18.某同学进行的“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验中,下列说法不正确的是( A )
A.选择图1中的物镜b进行观察
B.用湿纱布裹住小鱼,是为了维持小鱼的正常呼吸
C.图2血管②红细胞单行通过,血液流速最慢
D.为了便于观察应该选择尾鳍色素少的活小鱼
19.某人去医院看病做血常规检查,其化验单的部分内容如下表所示,关于该患者身体状况的分析,下列说法不正确的是( B )
姓名:张某 性别:男 年龄:15岁 科室:内科 标本种类:全血检验
血型:B型 送检医师:×××
项目
结果
单位
参考值
白细胞(WBC)
128.92↑
108/L
35~95
红细胞(RBC)
3.35↓
1012/L
3.8~5.1
血红蛋白(HGB)
95.0↓
g/L
115~150
血小板(PLT)
240
109/L
125~350
A.该男子的凝血功能正常
B.若该男子急需大量输血,应输O型血
C.该男子身体可能有致病菌感染
D.该男子要多吃富含蛋白质和铁的食物
20.《黄帝内经》中记载“诸血者,皆属于心”。心脏是血液循环的动力器官,心脏在人的一生中之所以能够不停地搏动而不知疲倦,其原因之一在于它的活动具有节律性。如图为心脏工作示意图,据图分析此时( B )
A.房室瓣打开 B.右心室收缩
C.动脉瓣关闭 D.左心室舒张
21.解剖、观察羊的心脏后,某兴趣小组绘制了心脏解剖示意图,字母和数字分别表示腔室和血管。你对他们的解读不认同的是( C )
A.a是左心室,壁最厚,收缩能力最强
B.c和a之间有瓣膜,血液从c→a
C.②是主动脉,流动脉血
D.若扎紧⑤,从④灌水,水将从②流出
解析:②是肺动脉,内流静脉血,C错误。故选C。
22.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是( A )
A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
23.如图是生物体内的生理活动示意图。其中b表示相关血管,X表示相应的结构。下列叙述正确的是( D )
A.若X为肾,则b内尿素含量会上升
B.若X为大脑,则b内氧气含量会升高
C.若a、b均流静脉血,则X可表示小肠
D.若a、b均流动脉血,则X可表示肾小球
24.人体的代谢废物通常通过三种途径排泄到体外,下列生理活动中,不属于排泄的是( A )
A.排便 B.呼气 C.排尿 D.排汗
25.下列行为习惯与生物学原理搭配不当的是( C )
A.不要大声喊叫——防止声带受损
B.“食不言”——避免食物进入气管
C.用口进行呼吸——有效处理空气
D.多喝水——降低肾结石的可能性
二、非选择题(请在“ ”上填写文字内容,在“[ ]”内填写标号或字母。每空1分,共50分)
26.(10分)西红柿秧苗培育简便,生长周期短,是大棚种植常选的果蔬作物。周末,某生物兴趣小组参观了西红柿种植基地。如图是西红柿植株的部分结构示意图,请根据图示回答问题。
(1)图甲中,西红柿植株的花中雌蕊由 ①②③ (填序号)组成。从开花到结果,必须经历传粉和 受精 两个生理过程。为了弥补自然状态下传粉不足,人们常常需要对植物进行人工授粉,授粉时应该将花粉涂抹在图甲的[ ① ]上。
(2)图乙中,西红柿植株幼根的生长主要依靠[ c ]区细胞数量的增多和[ b ]区细胞体积的增大实现的,吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 成熟区 。
(3)图丙中的西红柿果实由图甲中的[ ③ ] 子房 发育而来;图丙中有多粒⑤种子是因为花中有多个 胚珠 ,西红柿种子萌发时, 胚芽 可以发育成茎和叶。
27.(10分)“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法,这种方法被称为“生命的拥抱”。动作图解如图一所示,图二表示肺泡内的气体交换过程示意图。请据图回答下列问题。
(1)人吃进去的食物和吸入的空气都要经过 咽 。异物误入气管是因为吞咽时 会厌软骨 来不及盖住喉口误入气管。
(2)当异物经咽、喉后堵住图一中的③时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图一中所示方法施救,使被救者膈肌 舒张 (填“收缩”或“舒张”),胸腔容积 缩小 (填“增大”或“缩小”),肺内气压 大于 (填“大于”或“小于”)外界气压,形成较大的气流把异物冲出。
(3)呼吸道通畅后,空气进入肺。图二所示b代表的气体是 氧气 ,b依次穿过 肺泡 壁和 毛细血管 壁进入毛细血管。
(4)血液从毛细血管的[1]端流到[2]端后,血液由 静脉 血变成 动脉 血。(均填“静脉”或“动脉”)
28.(10分)小明在学习了“人体的营养”这一章节后,认识到了合理饮食的重要性,改掉了爱吃油炸食品的习惯,身体变得越来越健康。请根据所学知识回答问题。
图一
图二
图三
(1)图一中,人体最大的消化腺[ ② ] 肝 分泌的消化液是 胆汁 ,这种消化液中 不含 (填“含”或“不含”)消化酶。若大量摄入油炸食品会加重肝胆器官的病变。
(2)图一中吸收营养物质的主要器官是[ ⑧ ],此器官对应图三中的[ D ]。
(3)图二所示的⑩ 皱襞 和⑪小肠绒毛扩大了消化和吸收的表面积。
(4)图三中,曲线X所表示的物质在口腔中初步被分解成 麦芽糖 ,最终在小肠中被分解成 葡萄糖 ;曲线Y所表示的物质最终在D中被分解成 氨基酸 。
图三
29.(10分)有同学发现,大量食用红心火龙果后(红心火龙果含有大量的甜菜红素),尿液会呈现红色。生物兴趣小组对此进行了研究,如图一是尿的形成过程示意图,图二是血液循环示意图,请据图回答下列问题。
图一
图二
(1)部分甜菜红素在小肠处被吸收进入毛细血管后,随血液运往全身各处,最先到达图二心脏中的 ① (填序号)。
(2)当血液流经肾时,甜菜红素通过图一中肾小球和 肾小囊 内壁的 滤过 作用进入肾小囊。图一中,原尿流经[ ③ ] 肾小管 时,甜菜红素不能被重新吸收进入血液,最终经泌尿系统的尿道排出体外,这是尿液呈现红色的原因。
图一
(3)某人没有吃含色素的食物,但尿液中也出现红色。经检查,其尿液中存在红细胞,此人有可能是图一肾单位中的[ ① ] 肾小球 发生了病变。
(4)正常情况下,尿液与图一②中的液体成分相比,不含 葡萄糖 (填有机物名称)。
(5)图二中,肺循环的途径是④→肺动脉→肺部毛细血管网→D 肺静脉 →②。血液循环中,体循环和肺循环是 同时 (填“同时”或“不同时”)进行的。
图二
30.(10分)娃娃菜具有较高的营养价值和经济效益。图中是娃娃菜叶肉细胞中物质变化的示意图,a和b表示相关生理过程。请回答下列问题。
(1)娃娃菜叶脉中的 筛管 是植物体内运输有机物的通道。
(2)图中A代表的物质是 氧气 ,过程[ b ]表示呼吸作用,其进行的场所是 线粒体 。
(3)已有研究表明,高温能显著降低娃娃菜的光合速率。为了缓解高温对娃娃菜光合速率的影响,科研人员分别向5组娃娃菜喷施不同浓度的BR(一种植物生长调节剂),在高温(38 ℃)条件下培养一段时间后,测定各组光合速率及叶绿素含量,结果如图。
BR的浓度/(mg•L-1)
①本实验研究的变量是 不同浓度的BR ,对照组是 0 mg/L的BR。
②与对照组相比,喷施BR 提高 (填“提高”或“降低”)了高温下娃娃菜的光合速率,根据实验结果推测原因:喷施BR, 提高了娃娃菜中叶绿素的含量 。
③根据实验结果,建议农民在高温天气对娃娃菜喷施浓度为 0.50 mg/L的BR。
④为了使实验结果更准确,科研人员应设置 重复实验 。
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