内容正文:
期中检测卷
满分:100分+20分 建议时间:90分钟
A素养测评(100分)
一、认真填空。(每空1分,共22分)
1. 在15、32、3、19、51、7、91、108中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( )。
【答案】 ①.
3、7、15、19、51、91 ②.
32、108 ③.
3、7、19 ④.
15、32、51、91、108
【解析】
【分析】根据定义判断,奇数是不能被2整除的数,偶数是能被2整除的数;质数是只有1和它本身两个因数的数,合数是除了1和它本身还有其他因数的数。
【详解】奇数有15、3、19、51、7、91;偶数有32、108;质数有3、19、7;合数有15、32、51、91、108。
2. 在括号里填上合适的单位或数。
一瓶易拉罐的容积约是350( )。
一个蓄水箱的体积是4.2( )。
408dm=( )m 3.5dm=( )cm
4500mL=( )L=( )dm
【答案】 ①. 毫升## mL ②. 立方米##m3 ③. 0.408 ④. 3500 ⑤. 4.5 ⑥. 4.5
【解析】
【分析】棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米,所能容纳液体的体积是1毫升,计量比较少的液体,通常用毫升作单位,所以计量一瓶易拉罐的容积用“毫升”作单位比较合适;
棱长1米的正方体的体积是1立方米,计量比较大的物体体积,通常用立方米作单位,蓄水箱是大型储水设备,体积较大,所以计量一个蓄水箱的体积用“立方米”作单位比较合适;
1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3,1L=1000mL ,1dm3=1L,进行单位换算时,高级单位转化为低级单位乘进率,低级单位转化为高级单位除以进率。
【详解】一瓶易拉罐的容积约是350(毫升)。
一个蓄水箱的体积是4.2(立方米)。
408÷1000=0.408,所以408dm3=(0.408)m3;
3.5×1000=3500,所以3.5dm3=(3500)cm3;
4500÷1000=4.5,所以4500mL=(4.5)L=(4.5)dm3。
3. 1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上( )就是5的倍数。
【答案】 ①. 1 ②. 2
【解析】
【分析】一个数各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;一个数的个位数字是0或5,这个数就是5的倍数。
【详解】1+2+4=7,7-1=6,1024-1=1023, 所以1024至少减去1就是3的倍数;
根据5的倍数特征可知,1708至少加上2,末位数字就是0,这个数就是5的倍数。
4. 分数单位是的最大真分数是( ),再加上( )个这样的分数单位等于最小的质数。
【答案】 ①. ②. 8
【解析】
【分析】真分数是指分子小于分母的分数,要找到最大的真分数,分子应取小于7的最大整数。
最小的质数是2,先将2转化为分母是7的分数,再用这个分数减去已有的最大真分数,得到的差的分子就是需要添加的分数单位个数。
【详解】分子应取小于7的最大整数,即6,所以分数单位是的最大真分数是。
最小的质数是2,2=,=,即里有8个,所以再加上8个这样的分数单位等于最小的质数。
5. 一个四位数5□2□,既是2和5的倍数,又是3的倍数,这个数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 5820 ②. 5220
【解析】
【分析】2的倍数特征:个位上是0,2,4,6或8的数,都是2的倍数,5的倍数特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数,3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,既是2的倍数,又是3和5的倍数,那么个位数是0,并且各位上的数的和是3的倍数,据此解答。
【详解】由分析得,这个四位数个位是0,各数位上的数的和是3的倍数。
5+2+0=7,7再加上百位数字的和是3的倍数,百位数字可能是2、5、8,
所以这个数最大是5820,最小是5220。
(河南真题)
6. 下图是一个长方体的三条棱,该长方体的棱长总和是( )cm,体积是( )cm。
【答案】 ①. 120 ②. 960
【解析】
【分析】观察上图可知,长方体的长为12cm,宽为10cm,高为8cm,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,长方体的体积=长×宽×高,代入数字计算即可解答。
【详解】(12+10+8)×4
=30×4
=120(cm)
12×10×8
=120×8
=960(cm3)
7. 要想使如图的几何体从左面和上面看到的图形不变,最多能增加( )个小正方体。
【答案】3
【解析】
【分析】由题意可知,要使该几何体从左面和上面看到的图形不变,增加的小正方体可以放在上层小正方体的右边,可以增加3个;所以最多能增加3个小正方体。
【详解】由分析可知:要想使如图的几何体从左面和上面看到的图形不变,最多能增加3个小正方体。
8. 一个蓄水池长1.1米、宽0.8米、高0.8米。用铁皮给蓄水池做一个盖子,需要( )平方米的铁皮,这个蓄水池最多能蓄水( )升,在蓄水池底部铺上2厘米的沙子,沙子的体积是( )立方分米。
【答案】 ①. 0.88 ②. 704 ③. 17.6
【解析】
【分析】由题意可知,铁皮的面积长为1.1米,宽为0.8米,根据长方形的面积公式:S=ab,据此可求出铁皮的面积;根据长方体的容积公式:V=abh,据此求出蓄水池中水的体积;用蓄水池的底面积乘沙子的高度即可求出沙子的体积。
【详解】1.1×0.8=0.88(平方米)
1.1×0.8×0.8
=0.88×0.8
=0.704(立方米)
=704(升)
2厘米=0.02分米
1.1×0.8×0.02
=0.88×0.02
=0.0176(立方米)
=17.6(立方分米)
则一个蓄水池长1.1米、宽0.8米、高0.8米。用铁皮给蓄水池做一个盖子,需要0.88平方米的铁皮,这个蓄水池最多能蓄水704升,在蓄水池底部铺上2厘米的沙子,沙子的体积是17.6立方分米。
【点睛】本题考查长方体的容积和体积,熟记公式是解题的关键。
二、仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
9. 一个自然数(0除外)至少有2个因数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一般的一个非0的自然数,都至少有1和它本身这两个因数,但是1是特例,因为它本身就是1,只有1个因数;由此判断即可。
【详解】自然数1的因数只有1个,所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】考查了找一个数的因数,解答本题的关键是举出反例。
10. 分子和分母是不相等的两个奇数,那么这个分数一定是最简分数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】最简分数是指分子和分母互质(公因数只有1)的分数。两个不相同的奇数可能存在共同的因数(如3和9的公因数为3),因此不一定互质。
【详解】例如,分子为9,分母为15,两者都是奇数且不相等,但它们的公因数为3,因此分数可约分为,不是最简分数。原说法错误。
故答案为:×
11. 长、宽、高分别为4dm、5dm、6dm的长方体,它的体积比表面积小。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】体积和表面积是两个不同的量。体积表示物体所占空间的大小,计量单位是体积单位(如立方分米);表面积表示物体表面的总面积,计量单位是面积单位(如平方分米)。不同的量不能比较大小,因此无论数值如何,都不能说体积比表面积小或大。
【详解】长方体的体积:
长方体的表面积:
体积表示物体所占空间的大小,表面积表示物体所有面的面积之和。
因为体积和表面积的单位不同,属于不同的量,所以不能比较大小。
故原题说法错误。
故答案为:×
12. 李阿姨买了一袋5kg的大米,用去,还剩下kg。( )
【答案】×
【解析】
【分析】用去的意思是,把这袋大米的总质量看作单位“1”,平均分成5份,用去的大米质量占4份,还剩下的大米质量占5-4=1份,用分数表示为,据此判断。
【详解】李阿姨买了一袋5kg的大米,用去,还剩下。原题说法错误。
故答案为:×
13. 如果一个长方体和一个正方体的底面周长相等,高也相等,则体积也相等. ( )
【答案】×
【解析】
【详解】周长相等的长方形与正方形中,正方形的面积最大,又因为长方体与正方体的体积底面积高,高相等时,底面积大的正方体的体积就大,据此解答。
【解答】根据题干分析可得:周长相等的长方形与正方形中,正方形的面积最大,又因为长方体与正方体的体积底面积高,高一定时,底面积大的正方体的体积就大,所以“一个长方体和一个正方体,它们的底面周长相等,高也相等,则体积相等”是错误的。
故答案为:×
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的体积公式,关键是明确:周长一定时,正方形的面积比长方形的面积大。
三、慎重选择。(将正确答案的序号填入括号里)(每题2分,共12分)
(湖北真题)
14. 所有的非零自然数可以按不同的标准进行分类,下面的分类图错误的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,…都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),其他不是2的倍数的数叫做奇数,偶数又叫做双数,奇数又叫做单数。
质数:只有1和它本身两个因数的数叫做质数(也叫做素数);合数:除了1和它本身外,还有其他因数的数叫合数。
一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一个整数的倍数,另一个整数就是这个整数的因数。
【详解】A.非零自然数中是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数,所以可以分成奇数和偶数两类,分类正确。
B.一个数是另一个数的倍数,另一个数就是这个数的因数,因数与倍数是相互依存,不能单独存在,不能单独说某个整数是因数或倍数,分类错误。
C.非零的自然数要么是3的倍数,要么不是3的倍数,所以可以分成3的倍数和不是3的倍数两类,分类正确。
D.非零自然数中除1外,其余的数不是质数就是合数,所以可以分成1、质数和合数三类,分类正确。
15. 用5个同样的小正方体摆几何体,从左面看到的是,从上面看到的是,这个几何体可能是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】组成的几何体中有5个同样的小正方体,并且从左面看到的是,从上面看到的是,分别画出各个选项从左面和上面看到的平面图形,找到符合条件的选项即可解答。
【详解】A.几何体从上面看到的是,不符合题意。
B.几何体由5个同样的小正方体组成,从左面看到的是,从上面看到的是,符合题意。
C.几何体从上面看到的是,不符合题意。
D.几何体从上面看到的是,不符合题意。
16. 的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应( )。
A. 乘2 B. 加上10 C. 减去10 D. 乘3或加上16
【答案】D
【解析】
【分析】分析过程:原分数的分子是5,分子加上10后,新分子变为5+10=15。15÷5=3,即分子扩大到原来的3倍。根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。因为分子扩大到原来的3倍,要使分数大小不变,分母也应扩大到原来的3倍。
【详解】5+10=15
15÷5=3
8×3=24,
24-8=16
也就是分母可以乘3或者加上16。
故答案为:D
17. 将如图折叠成一个正方体,相对两个面上的数字之和最大是( )。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
【答案】B
【解析】
【分析】根据正方体的展开图知:1和5是相对的面,2和4是相对的面,3和6是相对的面,将相对面的数字相加,然后比较大小即可。
【详解】1+5=6
2+4=6
3+6=9
9>6>6
最大的和是9。
故答案为:B
【点睛】本题考查了正方体展开图的特征,总共分四种类型,11种情况,每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的,可自己动手操作一下并且记住规律。
18. 把8g糖放入27g水中,糖占糖水的( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】要求一个量占另一个量的几分之几用除法计算,本题中是要求糖占糖水的几分之几,应用糖的质量除以糖水的质量。
【详解】8÷(8+27)
=8÷35
=
故答案为:C
19. 有一根长150cm的铁丝,用这根铁丝焊接成一个正方体框架后,还剩6厘米,这个正方体框架的棱长是( )厘米。(接头处忽略不计)
A. 12 B. 144 C. 36 D. 24
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可知,铁丝的总长度减去剩下的长度,即为焊接成正方体框架所用的长度,也就是正方体的棱长总和。正方体有12条棱,且每条棱的长度相等,根据“棱长=棱长总和÷12”进行计算即可。
【详解】(150-6)÷12
=144÷12
=12(厘米)
正方体框架的棱长是12厘米。
四、细心计算。(共29分)
20. 直接写出得数。
【答案】;;;;
;;;
21. 计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】25.12;1;280
【解析】
【分析】(1)根据四则混合运算的顺序,先算乘法,再算加法。
(2)将32转换为,再利用乘法结合律进行简算。
(3)利用乘法分配律进行简算。
【详解】
22. 求下面图形的表面积和体积。
【答案】左边图形表面积95.5dm2;体积63dm3
右边图形表面积216dm2;体积204dm3
【解析】
【分析】长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2,正方体的表面积=边长×边长×6;长方体的体积=长×宽×高,正方体的体积=棱长×棱长×棱长;
左边图形是长方体,长是4.5dm,宽是3.5dm,高是4dm,根据公式即可求出它的表面积和体积;
右边图形是棱长为6dm的正方体一角截去了一个长2dm,宽2dm,高3dm的长方体,利用平移,可以把凹进去的3个面补到正方体的上面、前面和右面,则图形的表面积等于正方体的表面积;图形的体积等于大正方体的体积减去截去小长方体的体积。据此解答。
【详解】左边图形:
表面积:
(4.5×3.5+3.5×4+4.5×4)×2
=(15.75+14+18)×2
=(29.75+18)×2
=47.75×2
=95.5(dm2)
体积:
4.5×3.5×4
=15.75×4
=63(dm3)
右边图形:
表面积:
6×6×6
=36×6
=216(dm2)
体积:
6×6×6-2×2×3
=36×6-4×3
=216-12
=204(dm3)
五、动手实践。(共6分)
23. 下面是从上面观察一个几何体,看到的图形,每个小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数。请在方格图中分别画出这个几何体从前面和左面看到的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从前面看到的列数与从上面看到的列数相同,每列上正方形的个数取这列上最大的数字;从左面看到的列数与从上面看到的行数相同,每列上正方形的个数取该行上的最大数。
从前面看到的应该是三列,从左往右,第一列上有3个正方形,第二列上有1个正方形,第三列上有2个正方形;
从左面看到的应该是三列,从左往右,第一列上有3个正方形,第二列上有2个正方形,第三列上有1个正方形。
【详解】
六、活学活用。(共26分)
24. 下面是趣味运动会“绑腿跑”比赛的报名统计表。
项目
两人组
三人组
五人组
报名人数
27
18
30
按项目类型分组,哪些项目能刚好分完没有剩余?请说明理由。
【答案】三人组和五人组;见详解
【解析】
【分析】要想刚好分完没有剩余,报名人数必须是每组人数的倍数。两人组需判断是否为2的倍数,三人组需判断是否为3的倍数,五人组需判断是否为5的倍数。根据2、3、5的倍数特征进行分析判断。
2的倍数特征:个位上的数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
5的倍数特征:个位上的数字是0或5的数是5的倍数。
3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】两人组:27的个位是7,不是2的倍数,不能刚好分完;
三人组:1+8=9,根据乘法口诀“三三得九”,9是3的倍数,所以18是3的倍数,能刚好分完;
五人组:30的个位是0,是5的倍数,能刚好分完。
答:三人组和五人组的项目能刚好分完,没有剩余。
理由:两人组人数不是2的倍数,不能刚好分完;三人组人数是3的倍数,能刚好分完;五人组人数是5的倍数,能刚好分完。
25. 2024年巴黎奥运会上,中国队取得了40金27银24铜的好成绩,其中金牌的数量占奖牌总数量的几分之几?
【答案】
【解析】
【分析】先用金牌的数量加上银牌的数量再加上铜牌的数量,求出奖牌总数量,再根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算,即可求出金牌的数量占奖牌总数量的几分之几,据此解答。
【详解】40+27+24=91(枚)
答:金牌的数量占奖牌总数量的。
26. 红星工厂后勤部的杂物间长20米、宽15米、高4米,门窗的面积是50平方米。现在要粉刷杂物间的四壁和房顶,如果每平方米涂料9.5元,那么一共需要多少钱?
【答案】5035元
【解析】
【分析】粉刷杂物间的四壁和房顶,需计算长方体的表面积,此时需用长方体的表面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2进行计算,求出表面积后减去门窗的面积就是需要粉刷的面积。最后利用总价=单价×数量,用每平方米需要的单价乘粉刷的面积求出总价。
【详解】
(平方米)
9.5×530=5035(元)
答:一共需要5035元。
27. 一个长方体容器底面长24cm,宽8cm,里面装有5cm的水,将一石块浸没在水中后,水面的高度上升到5.5cm,求石块的体积。
【答案】96cm3
【解析】
【分析】根据不规则物体体积的计算方法:容器的底面积×水面上升的高度,把数代入公式即可求解。
【详解】24×8×(5.5-5)
=192×0.5
=96(cm3)
答:石块的体积是96cm3。
【点睛】本题主要考查不规则物体体积的求法,熟练掌握它的公式并灵活运用。
28. 有一个空的长方体容器A和一个盛有水的长方体容器B,水深24厘米.将容器B中的水倒一部分到容器A中,使两个容器中水的高度相等,这时水深是多少厘米?
【答案】8厘米
【解析】
【详解】解:设这是水深x厘米
40×30x+30×20x=30×20×24
x=8
B素养提升(20分)
29. 晚上,淘淘正开着灯看书,突然停电了,调皮的妹妹按了15下开关之后,来电时灯( )亮。(填“会”或“不会”)
【答案】不会
【解析】
【分析】初始状态为亮,按1下变灭,按2下变亮,由此可知按奇数下状态改变,按偶数下状态不变。最后判断15是奇数还是偶数即可得出结论。
整数中,是2的倍数的数叫作偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫作奇数。
【详解】因为淘淘正开着灯看书,所以灯的初始状态是亮着的。 按1下开关,灯灭;按2下开关,灯亮;按3下开关,灯灭。由此发现规律:按奇数下开关,灯灭;按偶数下开关,灯亮。 因为15是奇数,所以按15下开关后,灯是灭的。所以来电时灯不会亮。
30. 甲、乙两条丝带都被遮住了一部分,如图,两条丝带被遮住部分的长度相比,你的选择是( )。
A. 甲被遮部分长 B. 乙被遮部分长 C. 一样长 D. 无法比较
【答案】A
【解析】
【分析】两条丝带露出部分的长度相同,露出部分占总长度的分率越小,总长度就越大;把甲丝带的长度看作单位“1”,甲丝带露出部分占全长的,把乙丝带的长度看作单位“1”,乙丝带露出部分占全长的,比较两个分率的大小,哪个的分率小,那个的长度就长,露出部分的长度相同,长的丝带被遮住的部分的长度就长。
【详解】==
==
<
所以甲丝带比乙丝带长,两条丝带露出部分长度相同,故甲遮住部分长度比乙遮住部分长度长。
31. 如图,一个长方体的高如果减少3分米,就变成一个正方体,表面积减少60平方分米,原来长方体的表面积是多少平方分米?
【答案】210平方分米
【解析】
【分析】正方体的表面积比长方体的表面积减少了4个长为正方体的棱长,宽为3分米的长方形的面积,据此可以求出正方体的棱长,长方体的长和宽的长度与正方体的棱长相等,长方体的高等于正方体的棱长加3分米,长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,把数据代入计算即可解答。
【详解】60÷4÷3
=15÷3
=5(分米)
5+3=8(分米)
(5×5+5×8+5×8)×2
=(25+40+40)×2
=105×2
=210(平方分米)
答:原来长方体的表面积是210平方分米。
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期中检测卷
满分:100分+20分 建议时间:90分钟
A素养测评(100分)
一、认真填空。(每空1分,共22分)
1. 在15、32、3、19、51、7、91、108中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( )。
2. 在括号里填上合适的单位或数。
一瓶易拉罐的容积约是350( )。
一个蓄水箱的体积是4.2( )。
408dm=( )m 3.5dm=( )cm
4500mL=( )L=( )dm
3. 1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上( )就是5的倍数。
4. 分数单位是的最大真分数是( ),再加上( )个这样的分数单位等于最小的质数。
5. 一个四位数5□2□,既是2和5的倍数,又是3的倍数,这个数最大是( ),最小是( )。
(河南真题)
6. 下图是一个长方体的三条棱,该长方体的棱长总和是( )cm,体积是( )cm。
7. 要想使如图的几何体从左面和上面看到的图形不变,最多能增加( )个小正方体。
8. 一个蓄水池长1.1米、宽0.8米、高0.8米。用铁皮给蓄水池做一个盖子,需要( )平方米的铁皮,这个蓄水池最多能蓄水( )升,在蓄水池底部铺上2厘米的沙子,沙子的体积是( )立方分米。
二、仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
9. 一个自然数(0除外)至少有2个因数。( )
10. 分子和分母是不相等的两个奇数,那么这个分数一定是最简分数。( )
11. 长、宽、高分别为4dm、5dm、6dm的长方体,它的体积比表面积小。( )
12. 李阿姨买了一袋5kg的大米,用去,还剩下kg。( )
13. 如果一个长方体和一个正方体的底面周长相等,高也相等,则体积也相等. ( )
三、慎重选择。(将正确答案的序号填入括号里)(每题2分,共12分)
(湖北真题)
14. 所有的非零自然数可以按不同的标准进行分类,下面的分类图错误的是( )。
A. B. C. D.
15. 用5个同样的小正方体摆几何体,从左面看到的是,从上面看到的是,这个几何体可能是( )。
A. B. C. D.
16. 的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应( )。
A. 乘2 B. 加上10 C. 减去10 D. 乘3或加上16
17. 将如图折叠成一个正方体,相对两个面上的数字之和最大是( )。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
18. 把8g糖放入27g水中,糖占糖水的( )。
A. B. C. D.
19. 有一根长150cm的铁丝,用这根铁丝焊接成一个正方体框架后,还剩6厘米,这个正方体框架的棱长是( )厘米。(接头处忽略不计)
A. 12 B. 144 C. 36 D. 24
四、细心计算。(共29分)
20. 直接写出得数。
21. 计算下面各题,能简算的要简算。
22. 求下面图形的表面积和体积。
五、动手实践。(共6分)
23. 下面是从上面观察一个几何体,看到的图形,每个小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数。请在方格图中分别画出这个几何体从前面和左面看到的图形。
六、活学活用。(共26分)
24. 下面是趣味运动会“绑腿跑”比赛的报名统计表。
项目
两人组
三人组
五人组
报名人数
27
18
30
按项目类型分组,哪些项目能刚好分完没有剩余?请说明理由。
25. 2024年巴黎奥运会上,中国队取得了40金27银24铜的好成绩,其中金牌的数量占奖牌总数量的几分之几?
26. 红星工厂后勤部的杂物间长20米、宽15米、高4米,门窗的面积是50平方米。现在要粉刷杂物间的四壁和房顶,如果每平方米涂料9.5元,那么一共需要多少钱?
27. 一个长方体容器底面长24cm,宽8cm,里面装有5cm的水,将一石块浸没在水中后,水面的高度上升到5.5cm,求石块的体积。
28. 有一个空的长方体容器A和一个盛有水的长方体容器B,水深24厘米.将容器B中的水倒一部分到容器A中,使两个容器中水的高度相等,这时水深是多少厘米?
B素养提升(20分)
29. 晚上,淘淘正开着灯看书,突然停电了,调皮的妹妹按了15下开关之后,来电时灯( )亮。(填“会”或“不会”)
30. 甲、乙两条丝带都被遮住了一部分,如图,两条丝带被遮住部分的长度相比,你的选择是( )。
A. 甲被遮部分长 B. 乙被遮部分长 C. 一样长 D. 无法比较
31. 如图,一个长方体的高如果减少3分米,就变成一个正方体,表面积减少60平方分米,原来长方体的表面积是多少平方分米?
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