精品解析：宁夏固原市西吉县2025--2026学年统编版九年级下学期历史学业水平监测试题(开卷)

西吉县2026年九年级学生学业水平监测试卷 历史试题 （开卷 50分） 一、单项选择题（本题共14小题,每题2分,共计28分） 1. 朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面。”作者意在说明（ ） A. 人民群众是物质生产的主要承担者 B. 阶级斗争是历史发展的直接动力 C. 劳动在人类社会发展中的重要作用 D. 社会变革促进了思想文化的发展 【答案】D 【解析】 【详解】分析题干材料可知，作者指出，地主阶级夺权后，为了巩固利益，进行社会改革（变法运动）。然后，面对这种社会大变革，人们提出了各种主张，形成了“百家争鸣”的局面。因此，作者意在强调社会变革对思想文化的影响，D项正确；题干聚焦于地主阶级、变法运动和思想争鸣，没有提及人民群众在物质生产中的作用，也完全没有提到劳动或生产活动，排除AC项；材料虽提及阶级斗争，但题干重点在于社会变革对思想的影响，而非阶级斗争的直接作用，排除B项。故选D项。 2. 宁夏固原朝那铭文青铜鼎上的“朝那”二字,与《史记·封禅书》中“湫渊祠朝那”的记载相互印证。这说明（ ） A. 实物史料价值高于文献史料 B. 文献史料可直接证实考古发现 C. 铭文是判断历史年代的唯一依据 D. 实物史料与文献史料可相互佐证 【答案】D 【解析】 【详解】A.史料价值需结合具体研究对象判断，实物史料与文献史料各有优势(如实物史料可直观反映历史原貌，文献史料可提供系统记载)，不能绝对判定“实物史料价值高于文献史料”，错误。 B.文献史料需经过考证(如作者、成书背景、内容真实性等)才能作为证据，“直接证实”忽略了文献史料的局限性，错误。 C.“唯一依据”说法绝对，判断历史年代还可通过考古断代(如碳十四测年)、器物形制、地层关系等多种方法，错误。 D.题干中青铜鼎铭文与《史记·封禅书》记载“相互印证”，直接体现了实物史料与文献史料能够相互补充、相互证明，正确。 3. “自古书简，多编以竹简，其用缣帛贵而简重，并不便于人。伦乃造意用树皮，麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能”材料中的这项技术（ ） A. 促进了人类文化的传播 B. 开启了人类征服海洋的篇章 C. 过年时烟花爆竹的材料 D. 为政府增加了赋税 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“伦乃造意用树皮，麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能”和所学知识可知，材料描述的是东汉蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头等原料造纸，纸的普及降低了文化传播成本，促进了人类文化的传播与发展，A项正确；开启人类征服海洋篇章的是指南针等航海技术的应用，与造纸术无关，排除B项；烟花爆竹的主要原料是火药，与造纸术的材料和用途无关，排除C项；材料仅记载了蔡伦改进造纸术的工艺和皇帝的认可，未提及造纸术与政府赋税增收的直接关联，排除D项。故选A项。 4. 某班级在开展“中国古代选官制度变迁”主题活动时,整理出“朝为田舍郎,暮登天子堂”“十年窗下无人问,一举成名天下知”等诗句。这些诗句反映的古代制度是（ ） A. 世袭制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】A.世袭制是以血缘关系为纽带，官位在家族内部世代传承，与诗句中“田舍郎”(非贵族)通过自身努力成为官员的情景不相符，错误， B.察举制是由地方长官在辖区内考察、选取品行端正的人才推荐给中央，选拔标准侧重品德和才能，并非通过考试，与诗句中“十年窗下”(长期学习备考)的描述不相符，错误。 C.九品中正制是由中正官按家世、品行等将人才分为九等，吏部按等级授官，选拔权被世家大族垄断，平民难以通过此制度入仕，错误。 D.科举制是以考试成绩为主要选拔标准，打破了世家大族对官场的垄断，平民可通过长期学习(“十年窗下”)参加考试，一旦考中即可进入仕途(“暮登天子堂”“一举成名”)，与诗句描述完全一致，正确。 5. 在唐朝长安城的东市，可以看到来自新罗的药材、波斯的香料；在此时的日本，正在推行模仿“唐制”的大化改新。这种盛况主要得益于唐朝（ ） A. 开放包容的对外政策 B. 设置了严格的贸易壁垒 C. 强大的军事征服能力 D. 实现对亚洲的直接统治 【答案】A 【解析】 【详解】A.从题干“在唐朝长安城的东市……的大化改新”可知，唐朝与新罗、波斯、日本交流密切，这主要得益于唐朝采取开放包容的对外政策，正确。 B.严格的贸易壁垒是不利于开展贸易的，唐朝的市场中也不可能出现新罗、波斯的商品，错误。 C.唐朝对外采取开放、包容的政策，并非采取军事征服，错误。 D.唐朝并未直接统一亚洲地区，唐朝仅统治了中国，错误。 6. 古代我国南方和北方的人口分布密度不断变化，如下表所示，影响南方人口占比持续上升的根本原因是（ ） 时期 西汉 (公元2年) 唐 (天宝元年) 北宋 (元丰三年) 明 (洪武二十六年) 北方人口占比 77% 54% 43% 34% 南方人口占比 23% 46% 57% 66% A. 北方战乱频繁 B. 经济重心的南移 C. 海外贸易繁荣 D. 民族交融加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.“北方战乱频繁”是人口南迁的直接原因，但不是根本原因，错误。 B.表格显示从西汉到明，南方人口占比持续上升，北方人口占比持续下降，经济重心南移，是南方人口占比持续上升的根本原因，因为随着南方经济的发展，能够承载更多人口，吸引人口不断南迁，这是经济基础因素，正确。 C.“海外贸易繁荣”是南方经济发展的表现，不是根本原因，错误。 D.“民族交融加强”和人口占比变化没有直接的因果关系，错误。 7. 1898年,康有为多次上书光绪帝，阐述变法的必要性；梁启超在《时务报》上发表文章，宣传变法思想；谭嗣同等人在湖南创办时务学堂，培养变法人才；甚至一些朝廷官员也开始支持变法措施。这表明当时（ ） A. 变法共识逐渐形成 B. 封建统治土崩瓦解 C. 农民起义风起云涌 D. 列强侵略日益加剧 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中不同群体（维新派知识分子、部分官员）都在推动或支持变法，说明变法的社会认同在扩大，正确。 B.戊戌变法最终失败，没有改变半殖民地半封建社会性质，封建统治并没有瓦解，错误。 C.太平天国运动、义和团运动等是“农民起义”的表现，与材料内容不符，错误。 D.材料主要围绕国内变法活动展开，没有提到列强侵略（如甲午中日战争）的相关内容，错误。 8. 五四运动后，一批先进知识分子认识到“工人阶级的力量是中国革命的重要动力”，开始“深入工厂、矿山，向工人宣传马克思主义”。据此可知，五四运动（ ） A. 标志着中国新民主主义革命的开端 B. 使中国社会性质发生根本改变 C. 推动了马克思主义与工人运动的结合 D. 实现了中华民族的完全独立 【答案】C 【解析】 【详解】A.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，这是它的重要意义，但题干强调的是“先进知识分子向工人宣传马克思主义”，和“开端”的关联不直接，错误。 B.五四运动没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，错误。 C.材料提到先进知识分子深入工厂矿山，向工人宣传马克思主义，这直接推动了马克思主义与工人运动的结合，正确。 D.实现中华民族完全独立是新中国成立的意义，不是五四运动的成就，错误。 9. 观察下图《巩固团结抗战到底》，这是中国新兴木刻运动的先驱刘峴创作于1938年的木刻版画，它反映出中国人民取得抗日战争胜利的关键因素是（ ） A. 精良的军事装备 B. 全民族的团结抗战 C. 国外的军事支持 D. 有利的地理条件 【答案】B 【解析】 【详解】A.全面抗战时期中国军事装备整体落后于日本，不符合史实，错误。 B.题干木刻版画标题为《巩固团结抗战到底》，核心主旨突出“团结抗战”，说明全民族团结抗战是中国抗日战争胜利的关键因素，正确。 C.国外军事支持是抗战胜利的外部辅助因素，并非本题材料体现的核心内容，错误。 D.材料强调团结抗战，“有利的地理条件”和材料主题无关，错误。 10. 从古代埃及的象形文字和木乃伊制作，古代中国的甲骨文和瓷器，古代希腊的哲学和奥林匹克运动会，到古代美洲的玛雅历法和金字塔，形态各异，特色鲜明。由此可见（ ） A. 古代人类文明具有多元发展的特征 B. 东方文明远远领先于西方文明 C. 文明交流是古代文明发展的唯一动力 D. 所有古代文明都起源于大河流域 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料列举了古埃及、古代中国、古代希腊、古代美洲的不同文明成果，它们形态各异、特色鲜明，体现了古代人类文明具有多元发展的特征，正确。 B.材料没有对东方文明和西方文明的发展水平进行对比，无法得出“东方文明远远领先于西方文明”的结论，错误。 C.“唯一动力”的表述过于绝对，文明发展的动力包含多种因素，比如生产力发展、内部创新等，文明交流只是其中之一，错误。 D.古代希腊文明属于海洋文明，并非起源于大河流域，错误。 11. 新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是 A. 资本主义殖民体系建立 B. 资产阶级革命时代到来 C. 资本主义世界市场形成 D. 世界从此由分散走上整体 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干：新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……”反映了新航路的开辟，世界连成了一个整体。结合课本所学，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界由分散开始连成一个整体。D项符合题意；ABC三项也是新航路开辟的影响，但是材料中没有体现，不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。 12. 有学者认为：“16世纪到18世纪，革命与思想浪潮改变了欧美社会的面貌。”材料中的“改变”在政治方面的主要体现是（ ） A. 古希腊罗马文化在欧洲复兴 B. 封建专制制度逐渐瓦解，资本主义政治制度逐步确立 C. 世界市场开始形成并不断扩大 D. 第一次工业革命在英国率先开展 【答案】B 【解析】 【详解】A.古希腊罗马文化复兴是文艺复兴的内容，时间在14-16世纪，且属于思想文化领域，不是政治方面的“改变”，错误。 B.16世纪到18世纪，欧美爆发了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等一系列革命，封建专制制度逐渐瓦解，资本主义政治制度（如君主立宪制、共和制）逐步确立，这是政治方面的核心改变，正确。 C.世界市场的形成与扩大属于经济领域的变化，不是政治方面，错误。 D.第一次工业革命开始于18世纪60年代，主要是经济领域的变革，与材料内容不符，错误。 13. 腾讯公司旗下的微信支付业务,已在全球超过40个国家和地区实现本地化支付服务,方便了不同国家消费者的跨境交易。这说明当今世界呈现出（ ） A. 经济全球化趋势 B. 世界多极化趋势 C. 科技垄断化趋势 D. 文化同质化趋势 【答案】A 【解析】 【详解】A.经济全球化指商品、服务、技术、资金等在全球范围内流动和配置，使各国经济联系日益紧密。微信支付作为服务在多国实现本地化，体现了服务的跨国流动与全球经济联系的加强，符合经济全球化的特征，正确。 B.世界多极化强调国际政治格局中多个力量中心(如欧盟、日本、中国、俄罗斯等)的崛起，推动国际事务由单一力量主导向多力量共同参与转变，材料未涉及政治力量对比或国际政治格局，错误。 C.科技垄断化指少数国家或企业通过技术优势垄断关键领域，材料仅体现微信支付的全球服务，未提及技术垄断或排他性控制，错误。 D.文化同质化指不同文化逐渐趋同，而文化多样性是当今世界文化发展的主流趋势，且材料未涉及文化内容，错误。 14. 某同学整理了新中国成立以来不同时期的通讯素材,该组素材最能体现（ ） 20世纪50-60年代 手摇电话机 20世纪80-90年代BP寻呼机 21世纪初翻盖手机 现代智能手机 A. 通讯方式的变化与社会需求无关 B. 新中国通讯始终依赖固定设备 C. 科技进步推动通讯便捷性不断提升 D. 传统通讯工具已无任何使用价值 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中从手摇电话机到智能手机的发展历程，反映了人们交流需求的增长推动了通讯工具的进步，错误。 B.手摇电话机依赖固定线路，但翻盖手机、智能手机都是可移动设备，并非始终依赖固定设备，错误。 C.从手摇电话到翻盖手机再到智能手机，体现了科技进步使通讯工具越来越轻便、功能越来越强大、通讯越来越便捷，正确。 D.传统通讯工具已无任何使用价值表述过于绝对，传统通讯工具在某些场景下仍有使用价值，错误。 二、材料解析题（本题共2小题,共22分） 15. 阅读材料，回答问题。 材料： 文献材料 出处 朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 《史记·秦始皇本纪》 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 衡石不正，十六两以上，赀官啬夫一甲。 《史记·秦始皇本纪》睡虎地秦简《效律》 使将军蒙恬发兵三十万人北击胡，略取河南地。又取闽越地置闽中郡，取岭南置南海、桂林、象郡 《史记·秦始皇本纪》 制诏御史：诸侯王或欲推恩分子弟邑者；令各条上，朕且临定其名号。 《史记·建元以来王子侯者年表序》 为置平准于京师，尽笼天下之货物、贵则卖之，贱则买之。 《汉书·食货志》 孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经。 《汉书·武帝纪》 孝武之世，图制匈奴，患其兼从西国，结党南羌、乃表河西，列四郡。 《汉书·西域传》 （1）依据材料并结合所学知识，分别从制度、经济、思想、军事等方面，归纳秦汉时期巩固统治的措施。 （2）请为该组材料拟定一个主题。 【答案】（1） ①制度：秦朝创立皇帝制度、郡县制，建立中央集权制度；汉武帝颁布推恩令，削弱诸侯势力，加强中央集权。 ②经济：秦朝统一度量衡，规范度量衡标准；汉武帝在京师设置平准机构，由国家掌控物资、平抑物价。 ③思想：汉武帝推行“尊崇儒术”，确立儒家思想的正统地位，统一思想。 ④军事：秦朝北击匈奴，夺取边疆地区并设置郡县管辖，开拓疆域；汉武帝反击匈奴，设置河西四郡，加强对边疆的控制。 （2） 主题：秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固（或秦汉巩固大一统统治） 【解析】 【小问1详解】 措施：制度：“朕为始皇帝，后世以计数”“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”→提炼“秦朝创立皇帝制度、郡县制，建立中央集权制度”；“诸侯王或欲推恩分子弟邑者”→提炼“汉武帝颁布推恩令，削弱诸侯势力，加强中央集权”；经济：“衡石不正”→提炼“秦朝统一度量衡，规范度量衡标准”；“为置平准于京师，尽笼天下之货物、贵则卖之，贱则买之”→提炼“汉武帝在京师设置平准机构，由国家掌控物资、平抑物价”；思想：“卓然罢黜百家，表章六经”→提炼“汉武帝推行‘尊崇儒术’，确立儒家思想的正统地位，统一思想”；军事：“使将军蒙恬发兵三十万人北击胡，略取河南地。又取闽越地置闽中郡，取岭南置南海、桂林、象郡”→提炼“秦朝北击匈奴，夺取边疆地区并设置郡县管辖，开拓疆域”；“图制匈奴，患其兼从西国，结党南羌、乃表河西，列四郡”→提炼“汉武帝反击匈奴，设置河西四郡，加强对边疆的控制”。 【小问2详解】 主题：秦始皇灭六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，创立大一统的中央集权制度，采取多种措施巩固统一。汉武帝采取一系列加强中央集权的措施，巩固了大一统。该组材料拟定一个主题为秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固（或秦汉巩固大一统统治）。 16. 阅读材料,回答问题： 材料一 实行粮食税后,国家又陆续调整了其他经济政策……1921年3月27日,粮食人民委员部颁布了《关于在地方范围内以及国家与公民之间商品交换条例》,规定在地方范围内,农民完成农业税后的剩余产品可以在公民之间自由交换。 ——摘编自齐世荣《世界史·现代史编》 材料二 1978年,安徽凤阳县小岗村农民创造出“包干到户”的尝试。安徽、四川等省一些地方在推进实行联产到组等责任制的同时,也开始试行包产到组。对于新的责任制形式,中央明文规定禁止。……1980年,邓小平发表谈话支持改革,同年,中共中央指出包产到户不会脱离社会主义轨道。此后,包产到户、包干到户迅速在全国范围内普及。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 （1）依据材料一结合所学,材料所描述的是苏俄历史上的哪一政策?产生了怎样的效果? （2）依据材料二,概括我国农村经济体制改革历程? （3）根据上述材料并结合所学知识,归纳两国农村经济改革的共同点? 【答案】（1）政策：新经济政策。 效果：恢复国民经济，巩固苏维埃政权。 （2）中国农村改革历程： 小岗村首创→地方试点→中央肯定支持→全国推广。 （3）两国改革共同点： ①都尊重市场规律，调动农民积极性。 ②都从本国国情出发，实事求是。 ③都解放农村生产力，促进农业发展。 ④都先试点后推广，稳步推进。 【解析】 【小问1详解】 政策：“实行粮食税”“1921年”“农民完成农业税后的剩余产品可以在公民之间自由交换”→新经济政策。 效果：新经济政策巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【小问2详解】 中国农村改革历程： “安徽凤阳县小岗村农民创造出‘包干到户’的尝试”“安徽、四川等省一些地方在推进实行联产到组等责任制的同时，也开始试行包产到组”“邓小平发表谈话支持改革，同年，中共中央指出包产到户不会脱离社会主义轨道”“迅速在全国范围内普及”，可提炼历程为小岗村首创→地方试点→中央肯定支持→全国推广。 【小问3详解】 两国改革共同点： ①新经济政策调动了生产者的积极性；家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放→都尊重市场规律，调动农民积极性。 ②新经济政策从苏维埃俄国的国情出发；家庭联产承包责任制从实际出发，在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期包给各家各户使用→都从本国国情出发，实事求是。 ③新经济政策调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展；家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产水平和农民收入均有很大提高→都解放农村生产力，促进农业发展。 ④新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，稳步推进；家庭联产承包责任制从安徽凤阳县小岗村逐步向全国推广→都先试点后推广，稳步推进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西吉县2026年九年级学生学业水平监测试卷 历史试题 （开卷 50分） 一、单项选择题（本题共14小题,每题2分,共计28分） 1. 朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面。”作者意在说明（ ） A. 人民群众是物质生产的主要承担者 B. 阶级斗争是历史发展的直接动力 C. 劳动在人类社会发展中的重要作用 D. 社会变革促进了思想文化的发展 2. 宁夏固原朝那铭文青铜鼎上的“朝那”二字,与《史记·封禅书》中“湫渊祠朝那”的记载相互印证。这说明（ ） A. 实物史料价值高于文献史料 B. 文献史料可直接证实考古发现 C. 铭文是判断历史年代的唯一依据 D. 实物史料与文献史料可相互佐证 3. “自古书简，多编以竹简，其用缣帛贵而简重，并不便于人。伦乃造意用树皮，麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能”材料中的这项技术（ ） A. 促进了人类文化的传播 B. 开启了人类征服海洋的篇章 C. 过年时烟花爆竹的材料 D. 为政府增加了赋税 4. 某班级在开展“中国古代选官制度变迁”主题活动时,整理出“朝为田舍郎,暮登天子堂”“十年窗下无人问,一举成名天下知”等诗句。这些诗句反映的古代制度是（ ） A. 世袭制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 5. 在唐朝长安城的东市，可以看到来自新罗的药材、波斯的香料；在此时的日本，正在推行模仿“唐制”的大化改新。这种盛况主要得益于唐朝（ ） A. 开放包容的对外政策 B. 设置了严格的贸易壁垒 C. 强大的军事征服能力 D. 实现对亚洲的直接统治 6. 古代我国南方和北方的人口分布密度不断变化，如下表所示，影响南方人口占比持续上升的根本原因是（ ） 时期 西汉 (公元2年) 唐 (天宝元年) 北宋 (元丰三年) 明 (洪武二十六年) 北方人口占比 77% 54% 43% 34% 南方人口占比 23% 46% 57% 66% A. 北方战乱频繁 B. 经济重心的南移 C. 海外贸易繁荣 D. 民族交融加强 7. 1898年,康有为多次上书光绪帝，阐述变法的必要性；梁启超在《时务报》上发表文章，宣传变法思想；谭嗣同等人在湖南创办时务学堂，培养变法人才；甚至一些朝廷官员也开始支持变法措施。这表明当时（ ） A. 变法共识逐渐形成 B. 封建统治土崩瓦解 C. 农民起义风起云涌 D. 列强侵略日益加剧 8. 五四运动后，一批先进知识分子认识到“工人阶级的力量是中国革命的重要动力”，开始“深入工厂、矿山，向工人宣传马克思主义”。据此可知，五四运动（ ） A. 标志着中国新民主主义革命的开端 B. 使中国社会性质发生根本改变 C. 推动了马克思主义与工人运动的结合 D. 实现了中华民族的完全独立 9. 观察下图《巩固团结抗战到底》，这是中国新兴木刻运动的先驱刘峴创作于1938年的木刻版画，它反映出中国人民取得抗日战争胜利的关键因素是（ ） A. 精良的军事装备 B. 全民族的团结抗战 C. 国外的军事支持 D. 有利的地理条件 10. 从古代埃及的象形文字和木乃伊制作，古代中国的甲骨文和瓷器，古代希腊的哲学和奥林匹克运动会，到古代美洲的玛雅历法和金字塔，形态各异，特色鲜明。由此可见（ ） A. 古代人类文明具有多元发展的特征 B. 东方文明远远领先于西方文明 C. 文明交流是古代文明发展的唯一动力 D. 所有古代文明都起源于大河流域 11. 新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是 A. 资本主义殖民体系建立 B. 资产阶级革命时代到来 C. 资本主义世界市场形成 D. 世界从此由分散走上整体 12. 有学者认为：“16世纪到18世纪，革命与思想浪潮改变了欧美社会的面貌。”材料中的“改变”在政治方面的主要体现是（ ） A. 古希腊罗马文化在欧洲复兴 B. 封建专制制度逐渐瓦解，资本主义政治制度逐步确立 C. 世界市场开始形成并不断扩大 D. 第一次工业革命在英国率先开展 13. 腾讯公司旗下的微信支付业务,已在全球超过40个国家和地区实现本地化支付服务,方便了不同国家消费者的跨境交易。这说明当今世界呈现出（ ） A. 经济全球化趋势 B. 世界多极化趋势 C. 科技垄断化趋势 D. 文化同质化趋势 14. 某同学整理了新中国成立以来不同时期的通讯素材,该组素材最能体现（ ） 20世纪50-60年代 手摇电话机 20世纪80-90年代BP寻呼机 21世纪初翻盖手机 现代智能手机 A. 通讯方式的变化与社会需求无关 B. 新中国通讯始终依赖固定设备 C. 科技进步推动通讯便捷性不断提升 D. 传统通讯工具已无任何使用价值 二、材料解析题（本题共2小题,共22分） 15. 阅读材料，回答问题。 材料： 文献材料 出处 朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。 《史记·秦始皇本纪》 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 衡石不正，十六两以上，赀官啬夫一甲。 《史记·秦始皇本纪》睡虎地秦简《效律》 使将军蒙恬发兵三十万人北击胡，略取河南地。又取闽越地置闽中郡，取岭南置南海、桂林、象郡 《史记·秦始皇本纪》 制诏御史：诸侯王或欲推恩分子弟邑者；令各条上，朕且临定其名号。 《史记·建元以来王子侯者年表序》 为置平准于京师，尽笼天下之货物、贵则卖之，贱则买之。 《汉书·食货志》 孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经。 《汉书·武帝纪》 孝武之世，图制匈奴，患其兼从西国，结党南羌、乃表河西，列四郡。 《汉书·西域传》 （1）依据材料并结合所学知识，分别从制度、经济、思想、军事等方面，归纳秦汉时期巩固统治的措施。 （2）请为该组材料拟定一个主题。 16. 阅读材料,回答问题： 材料一 实行粮食税后,国家又陆续调整了其他经济政策……1921年3月27日,粮食人民委员部颁布了《关于在地方范围内以及国家与公民之间商品交换条例》,规定在地方范围内,农民完成农业税后的剩余产品可以在公民之间自由交换。 ——摘编自齐世荣《世界史·现代史编》 材料二 1978年,安徽凤阳县小岗村农民创造出“包干到户”的尝试。安徽、四川等省一些地方在推进实行联产到组等责任制的同时,也开始试行包产到组。对于新的责任制形式,中央明文规定禁止。……1980年,邓小平发表谈话支持改革,同年,中共中央指出包产到户不会脱离社会主义轨道。此后,包产到户、包干到户迅速在全国范围内普及。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 （1）依据材料一结合所学,材料所描述的是苏俄历史上的哪一政策?产生了怎样的效果? （2）依据材料二,概括我国农村经济体制改革历程? （3）根据上述材料并结合所学知识,归纳两国农村经济改革的共同点? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $