上海市梅陇中学2025-2026学年第二学期八年级道德与法治学科第二阶段命题指导研修试卷

2025学年第二学期八年级道法学科第二阶段命题指导研修试卷 （时间40分钟，满分30分） 一、壮马轻车 赋能基层治理（10分） 今年全国两会有多位代表委员聚焦社区治理问题并提出破题新路径。某校时政社团围绕“社区治理”这一主题开展了系列活动，以下是他们的学习报告： 1．【提出问题】居委会直面群众“急难愁盼”时，工作“执行难”“推进慢”，出现“小马拉大车”难题。同学们探究后绘制了下图，这里的“马”指代的是（ ）。（单选，2分） A．地方各级人民政府 B．基层群众自治组织 C．中国共产党基层组织 D．各级人民代表大会 2．【探索路径】同学们走访周边社区后发现，松江区正以“壮马轻车”新路径助力基层治理，以下是他们收集的采访片段： 片段1：松江区正推动村居委会与政府“双向奔赴”，该居委会请到政府相关部门进行圆桌会。 片段2：居民就运动场地小、设施老旧向居委会反映，但改造涉及多方面问题，推进缓慢。 片段3：新场地投用后，居委会还积极筹备各类体育赛事，居民满意度得到明显提升。 片段4：政府相关部门通过实地调研走访和座谈沟通协商，在圆桌会上确定了改造计划。 请将采访片段进行排序，填入括号内。（4分） 片段2→片段（ ）→片段4→片段（ ） 3．【解决问题】同学们还发现新场地的健身设施在投入使用过程中，时常发生器材被侵占被损毁的问题。请从“共建共治共享”角度，提出2条合理建议。（4分） 二、明法笃行 护青春成长（12分） 启明学校正在校外法治辅导员王老师的指导下，开展法治宣传活动。请你也一起来参加吧。 4．晓明绘制的示意图中，A处应该填写_______________________________________________________。 理由是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（从一个角度阐述即可）（4分） 5．法治辅导员王老师讲述了一个案例：16岁的张某沉迷某游戏，曾为购买游戏周边产品偷窃同学和老师的财物，被公安机关拘留。之后为赚钱给游戏充值，他加入了电信诈骗团伙，最终因诈骗罪被判刑。 （1）本案例中，张某“被公安机关拘留”属于_________________。（选填“民事制裁”“行政制裁”“刑事制裁”）（1分） （2）下列表述最能体现本案例特殊警示的是（ ）。（2分） A．从“拘留”到“判刑”，说明张某的行为性质已从一般违法升级为犯罪 B．两个阶段都受到国家机关处罚，可见任何违法行为都要承担法律责任 C．张某的案例警示我们：不良行为若不及时改正，可能滑向犯罪深渊 D．只要沉迷游戏就会违法犯罪，我们应该远离所有网络游戏 （3）王老师建议晓明组织社团成员开展模拟法庭活动，将本案例向全校学生作警醒教育，但有同学以“占用大量课余时间、影响学习”为由婉言拒绝。如果你是晓明，你会怎么劝导他们？请综合运用所学，写一段劝导的话（150字左右）。（5分） 三、明辨慎行 筑权利防线（8分） 中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带来购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，就别再追究了。” 6．结合材料，综合所用所学，对小丁的观点进行辨析。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $