第14周周末作业 复习与关联（数量关系）（周测）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

**基本信息** 二年级下册数学周测卷，通过基础、能力、提优三层设计，以倍数关系为主线，从单一运算到综合应用再到规律探究，巩固数量关系知识，发展抽象能力、推理意识与创新意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础测|倍数概念、加减运算|以填空选择巩固单一知识点，如“小山羊数量是小花狗的几倍”直接考查倍数计算| |能力测|图文结合的数量关系应用|通过解决问题（如艺术节作品数量关系）培养模型意识，含自编问题的开放题型| |提优测|周期规律探究|以周期数列问题（2、3、4循环）发展创新意识，考查规律发现与求和运算|

二年级下册数学第十四周周测卷 复习与关联（数量关系） 时间：60分钟 满分：100分 基础测·知识巩固 一、填一填。（每空2分，共20分） 1.小山羊有28只，小花狗有7只，小山羊的数量是小花狗的( )倍。 2.琪琪有3支彩笔,玲玲有15支彩笔。玲玲的彩笔数量是琪琪的( )倍；明明的彩笔数量是琪琪的8倍，明明有( )支彩笔。 3.同学们进行拍球比赛，冬冬拍了7下，明明拍的数量是冬冬的4倍,明明拍了( )下。 4.花圃里原本有905盆菊花,第一次运走了238盆,第二次又运走了一些,最后还剩460盆。第二次运走了( )盆。 5.王芳要穿手链,她有50颗珠子,如果每7颗穿一串,穿8串要增加( )颗珠子,穿7串则还剩( )颗珠子。 6.①号绳子长9米,②号绳子比①号绳子长27米,②号绳子长( )米，②号绳子的长度是①号绳子的( )倍。 7.水果店有5箱橙子,香蕉的数量比橙子的5倍还多3箱,香蕉有( )箱。 二、选一选。（每题4分，共24分） 1.的数量是的3倍，有( )个。 A.3 B.6 C.9 2.下面各项中,不能表示的个数是的个数的3倍的是( )。 3.黄珠子有6颗,红珠子有24颗,将黄珠子去掉( )颗后，红珠子的颗数就是黄珠子的8倍。 A.2 B.3 C.4 4.根据下面的线段图，下列说法中错误的是( )。 A.甲比乙的3倍多3 B.甲比乙的3倍少3 C.如果甲再增加2，就是乙的4倍 5.河里有9只鹅，鸭的只数是鹅的5倍， ?下面各项中( )的问题和算式最恰当。 A.问题：鹅有多少只算式:9+5=14(只) B.问题：鸡有多少只算式:5×9=45(只) C.问题：鸭有多少只算式:9×5=45(只) 6.在估算503+419时，把419看作( )最接近准确值。 A.400 B.410 C.420 能力测·思考运用 三、看图列式计算。（共16分） 1. 2. 3. 4. 四、解决问题。（共28分） 1.学生艺术节获奖作品情况如下。(10分) 书法作品 绘画作品 手工作品 ?幅 12幅 ?件 (1)学生艺术节获奖作品中，绘画作品的数量是手工作品的6倍,获奖的手工作品有多少件?(5分) (2)学生艺术节获奖作品中，书法作品的数量是手工作品的3倍，获奖的书法作品有多少幅？(5分) 2.学校买了400支笔奖励给爱阅读的同学，其中一、二年级同学分得144支，三、四年级同学分得153支，剩下的分给五年级同学。五年级同学分得多少支笔?(8分) 3.根据下面的线段图，你能想到什么实际问题？把想到的问题编成一道数学题，并解答。(10分) 提优测·思维拓展> 五、在2、3、4、2、3、4、2、3、4……这列数中，第28个数是几?前28个数的和是多少?(共12分) 参考答案 一、1.4 2.5 24 3.28 4.207 5.6 1 6.36 4 7.28 二、1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 三、1.18÷3=6 2.7×3+3=24 3.405-296=109 4.146-49+146=243 四、1.(1)12÷6=2（件） 口答：获奖的手工作品有2件。 (2)2×3=6(幅) 口答：获奖的书法作品有6幅。 2.400-144=256(支) 256-153=103(支) 口答：五年级同学分得103支笔。 3.(答案不唯一)甲买了8个梨子，乙买的梨子数量比甲的3倍还多2个。乙买了多少个梨子？ 8×3+2=26(个) 口答：乙买了26个梨子。 五、28÷3=9(组)……1（个） 2+3+4=9 9×9+2=83 口答：第28个数是2。前28个数的和是83。 学科网（北京）股份有限公司 $