内容正文:
18.示例:我想到了袁隆平。他为了一粒种子,在田畴间
躬耕,他为了天下人能饱食,青丝变白发,他为了“把
饭碗掌握在中国人自己手上”,一生追逐稻浪。
活动三
19.略
2024~2025学年第二学期期末考试
(日照市东港区)
-、1.B2.C3.A4.B5.D6.B7.B
二、8.凌晨朦胧脸颊摇晃波涛姿态
分辨描绘慰藉
9.示例:畏首畏尾半信半疑
10.示例:王明,我刚看到通知说明天上午十点在社团
教室有海洋课程成果展,班主任让咱们通知家长
带上学校邀请函准时参加。记得今天回家就跟爸
妈说一声哦!
11.错别字:“以经”应改为“已经”。
语病:①“加强了见识”搭配不当,应改为“增长了
见识”;②“崭新的一排排图书”语序不当,应改为
“一排排崭新的图书”。(修改符号略)
三、12.①生命全在节奏②儿童急走追黄蝶
③溪头卧剥莲蓬④深深依恋
⑤母亲的膝上⑥心中的风雨来了
⑦高洁清正⑧一片冰心在玉壶
⑨不要人夸好颜色
第
四、(一)13.博学多通家贫不常得油
14.①家贫不常得油
②夏月则练囊盛数十萤火以照书
③眠睡疲寝④以绳系头悬屋梁
⑤勤奋刻苦、珍惜时间
15.D
16.示例:一日读书一日功,一日不读十日空
17.示例:这种说法不正确。虽然科技发展改善
了我们的生活条件,但“囊萤夜读”“孙敬悬
梁”等故事传递了勤奋刻苦、克服逆境的精
神,这种精神在任何时代都具有教育意义。
现代人仍需以专注坚韧的态度面对学习与挑
战,传统故事的价值观并未过时。
(二)18.扌7(1)③(2)①(3)②
19.C
20.示例:蓝鲸的舌头很重,有3吨左右,差不多
和一辆小型卡车的重量一样。
21.示例:太空“清洁工”的质量只有6千克,和一
个七八月份大的小宝宝的重量差不多,制造
和发射的全部费用不到100万美元。
“只有”“差不多”等词语表明了语言的科学性
和严谨性。
22.略
五、略
页
2024~2025学年第二学期期末考试
2.勤奋好学勤学而无烛,邻舍有烛而不逮于冬月
(临沂市兰山区)
常映雪读书示例:在困境中需要主动创造条件
一、1.略
学习
2.雨来爆炸黄继光窟窿哈尔威船长
(三)
遭殃挑山工朦胧藤萝敏捷蜻蜓
1.D2.A3.C
芙蓉杜鹃健康
4.米·伊林看看我们的地球灰尘的旅行
二、1.C2.D3.C4.A
5.示例:如果人类不需要喝水,生活将彻底改变:沙漠
三、1.书山有路勤为径生于忧患而死于安乐
变为宜居之地,河流湖泊逐渐消失,农业无需灌溉
2.只有敬亭山桃花一簇开无主最喜小儿亡赖
系统,水果蔬菜含水量降低,人体形态可能更加轻
为谁辛苦为谁甜
盈纤瘦;随身携带水壶成为历史,游泳、洗澡等行为
3.自然流露回忆起来的情感飘动在一起
失去意义,海洋资源开发转向工业用途,全球水资
4.示例:大象的耳朵比蒲扇还大十倍。
源争夺战消失,生态环境和人类社会结构将迎来颠
5.删除“立刻”或“马上”;“竞然”的“竞”改为“竟”;将
覆性变革。
“继续”与“要”位置互换。(修改符号略)
六、1.不能。蒙蒙的自我介绍虽然提到了年龄和爱好,但
四、1./2.×3.X4./
缺乏具体特征描述(如外貌特征、常穿衣服等)。仅
五、(一)
凭“十岁”“喜欢《西游记》”这样的大众化信息,客人
1.果然忽然突然
可能难以在人群中准确认出她。
2.转眼间一刹那间示例:眨眼间
2.示例:阿姨好!我是蒙蒙,今天穿粉色连衣裙,扎双
3.红得非常可爱发出了夺日的亮光冲破云霞
马尾,手里拿着《西游记》绘本,在小区东门蓝色遮
完全跳出了海面
4.拟人缓慢和艰辛冲破跳出
阳棚下等您,您一眼就能看到我啦!
5.D
七、略
(二)
八、1.A2.B3.C4.C5.D6.C7.C
1.(1)贫困(2)映照
8.D9.A10.B
第4页2024~2025学年第二学期期末考试(日照市东港区)
四年级语文
(时间:90分钟满分:100分)
日照市东港区教研室命题
题
母
二
四
五
总
分
n
得
分
亲爱的同学们,时光飞逝,四年级很快就要结束了,这一学期,你一定又有了很多收
获。为了给大家一个展示的舞台,学校将举办“校园开放日”,邀请家长共同见证我们的
成长,请你一起来发挥聪明才智,完成布展策划吧!注意双姿规范,书写工整,卷面整洁。
任务一:布置校园文化展板(31分)
为开放日布置校园文化展板,需要同学们有扎实的语言文字知识,一起来挑战吧!
一、选择题。(14分)
1.下列加点字读音不全正确的一项是(
)。(2分)
A.屏息(bing)
枝折花落(shé)
B.绮丽(q)
铁杵(chǔ)
C.宾馆(bin)
倔强(jué)
D.曝晒(pù)
大模大样(mú)
霸
2.下面的词语书写完全正确的一组是(
)。(2分)
A.屋檐秩序呵斥折除
B.零晨
陡峭
警戒
调遣
C.隧道敏捷藤萝呼啸
D.侍侯
隐形
英峻
拂拭
3.下列选项中,加点字解释不正确的一项是(
)。(2分)
A.欲将轻骑逐(骑马)
B.胤恭勤不倦(疲倦)
C.白发谁家翁媪(老翁和老妇)
D.逢老媪方磨铁杵(正在)
4.下列形容人物的词语,不符合的一项是(
)。(2分)
A.临危不惧舍己为人(哈尔威船长)
B.勤劳节俭
性格急躁(青铜)
C.英勇顽强视死如归(黄继光)
D.机智勇敢顽强不屈
(雨来)
陶
5.下列加点部分的写法和其他三项不同的是(
)(2分)
A.太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼。
B.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里下落卜落跳。
C.花儿们也从绿草丛中伸出头来。
D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
6.下列冒号的用法不同于其他三项的是()(2分)
A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.老师批评他的时候,他想:以后我再也不说脏话了,一定做个讲文明的好学生。
C.王小新可真细心:瞧,她写完一篇作文后连标点符号都要检查一遍。
D,后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有
烂
人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
7.下列说法有误的一项是()(2分)
剂
A.在阅读长文章时,我们只要把每个部分的主要意思连接起来,就能把握主要内容。
B.竖写书签时,上下字要对齐,字距要均匀,自左向右书写。
C.童话故事充满了奇思妙想,里面的人物大都拥有非凡的超能力。
D.说新闻时,要说明新闻来源,把新闻内容说清楚,不能随意更改内容。
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二、读海洋课程社团介绍中的一段话,按要求完成题目。(17分)
(ling chen)的海边,天色
(meng long),海风温柔地拂过我的
(iǎnjia),树的枝叶随风轻轻
(yáohuàng)。不远处的海面上
(bōtā0)起伏,翻涌着
(zitài)万千的浪花。半明半昧的光影和忽
远忽近的声响,让人一时难以
(fnbiàn)这情景是现实还是梦境。大自然
(miao hui)的迷人景象,让我们的心灵得到了
(wei jie)。
8.根据语境看拼音写词语,注意书写美观大方。(9分)
9.读加点的词语,我还能再仿写两个ABAC式的词语。(2分)
10.请你把下面一则通知转述给你的同桌王明。(3分)
通知
明天上午十点,在社团教室举行海洋课程成果展。请同学们通知家长带
上学校邀请函准时参加。
四年级(1)班
6月20日
我的转述:
11.请火眼金睛的你修改下面的语段。(1个错别字,2处语病)(3分)
大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。走进学生阅览室,书架上陈列
着崭新的一排排图书。桌子上还摆放着《格林童话》《少年文艺》《西游记》和《中
国少年报》等读物,许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
任务二:校园诗会直播站(9分)
三、对话诗文经典,根据课文内容填空。(9分)
12.请补充下列表格,帮忙完成校园诗会主持稿。
主持词
诗歌展示
朱光潜说:“诗和音乐
诗中“趣”:
一样,①
②
,飞入菜花无处寻。
诗人将孩童的活泼情态、有
(《宿新市徐公店》)
趣生活汇注笔端,请欣
最喜小儿亡赖,③
0
赏…
(《清平乐·村居》)
诗歌往往饱含着真挚情
诗中“情”:
感,如“我只躲到你的怀里”,
月明的园中,藤萝的叶下,⑤
让我们体会到了诗人对母亲
的④
之情,
⑥
,我只躲到你的怀里。
(《繁星》)
接下来请欣赏…
诗中常常表达了诗人
诗中“志”:
的精神品格,如《墨梅》借梅
洛阳亲友如相问,⑧
(《芙蓉楼送辛渐》)
花表达自己⑦
的
⑨
,只留清气满乾坤
品质,接下来请欣赏…
(《墨梅》)
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任务三:图书馆奇妙夜(30分)
四、阅读理解。(30分)
(一)古文阅读。(13分)
古文一:
囊萤夜读
胤恭勤不倦,
,夏月则练囊盛数十萤火以照
书,以夜继日焉。
古文二:
孙敬悬梁
孙敬字文宝,好学,晨夕①不休,及至©眠睡疲寝,以绳系头悬屋梁③。后为当世
大儒①。
【注释】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的读书人。
13.把古文一中所空缺内容补充完整。(2分)
14.对比小古文,填空。(5分)
遇到的困难
解决的办法
精神品质
古文
主人公
(填文中原句)
(填文中原句)
(四字词语)
《囊萤夜读》
车胤
①
②
⑤
《孙敬悬梁》
孙敬
③
④
15.下列成语中,与古人读书求学无关的一项是(
)。(1分)
A.悬梁刺股
B.囊萤夜读
C.程门立雪
D.画蛇添足
16.本学期我们还积累了很多关于读书的格言,我想送给自己这一句“
”,时刻提醒激励自己。(2分)
17.有同学说《囊萤夜读》和《孙敬悬梁》的故事不合时宜,因为现代科技发达,这样的
事情不会再发生了,请你谈谈自己的看法。(3分)
(二)现代文阅读。(17分)
太空“清洁工”
①辽阔的太空,有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确
定方位,有的卫星观测气象变化,有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外,太空望
远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘,进行科学实验。
②这些航天器从设计、制造到发射上天耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中
哪怕出一点儿小问题也会造成难以估价的损失。可是,偏有一些“捣蛋鬼”不时威胁
着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报
废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残
骸。这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,
正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快,破坏
力极大,而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们环绕地球飞行好多年也不会坠
入大气层烧毁。
④有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空
垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个
令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,和一个七八月份大的小宝宝的
重量差不多,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不
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小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾,它就
立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行
速度,在地球引力的作用下降低高度,一起进入稠密的大气层,这时剧烈的空气摩擦
产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样。假如垃
圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸
掉到沙漠或海洋中,既不会威胁空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦。
⑤有了太空“清洁工”,外层空间会千净许多,航天器的运行也安全多了。现在
的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵,但是清理一
件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”,还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高
级的太空“清洁工”,使它能够消灭掉一个太空垃圾以后,再去寻找别的垃圾,多次完
成清理工作。
一节选自统编语文教科书推荐书目:《快乐读书吧·灰尘的旅行》,有改动
18.按提示填空。(5分)
“捣”用部首查字法先查部首
,再查
画。“捣”在字典中的
解释有:①用棍子的一端撞击;②捶打;③搅扰。
下面句子中的“捣”分别是什么意思呢?请在括号内填入序号。
(1)这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
()
(2)军官磕头如捣蒜一般。
密
(3)即使附近的右头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
()
19.“捣蛋鬼”在文章中用得恰到好处,下列加点词语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.张宁是我们组的领头羊,每次都能带着我们出色地完成学习任务。
B.小俊思维灵活,想出了很多课本剧表演的新点子,大家都称他“智多星”。
C.老李特别小气,是出了名的老黄牛,对谁都一毛不拔。
封
D.老师教育我们要发扬“小蜜蜂”精神,做勤劳的好学生。
20.读句子,注意加点的部分,再照样子介绍一种事物。(3分)
太空“清洁工”的质量只有6千克,和,个七八月份大的小宝宝的重量差不多。
21.“一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个‘捣蛋鬼’,接着迫使太
空垃圾和自己一起减慢飞行速度”中,“立刻、迫使”等词语能让表述更加准确、严
线
谨。短文中还有不少这样的语句表达很准确,请再找出一句,抄写在下面,并写
写自己的体会。(3分)
表达准确的语句:
我的体会:
22.文章第③④自然段,由问题引出下文,学会提问是有效阅读的前提,请你提出
一个有价值的问题,并写一写你想如何解决这个问题。(4分)
问题:
解决方式:
任务四:时光胶囊留言板(30分)
五、习作乐园。(30分)
幸福生活是靠劳动来创造的!这一学期,我们一定学会了很多事情。学做一道
拿手菜,学种蔬菜瓜果,学习饲养小动物,学做有趣的手工…丰富的劳动体验让我
们学会与他人合作,懂得珍惜劳动成果,并磨炼了自己的意志。请选一件你参加劳
动学会本领的事情写一写,把学做这件事的经历、体会和大家分享。
要求:题目自拟,把自己劳动的过程写清楚,书写工整,不出现真实的校名和人
名,字数350字左右。
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