2024-2025学年山东省临沂市兰山区、罗庄区下学期期末学业水平测试-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版)

真题汇编卷 2024一2025学年度下学期小学期末学业水平测试（兰山区、罗庄区） 兰山区、罗庄区教研室命题 五年级语文试题 (时问：90分钟书写卷面：ABCD满分：110分) 项目 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 卷面 总分 得分 亲爱的同学，为了弘扬中华传统文化，凝聚民族精神力量，学 校即将开展“溯文明之源扬精神之帆”主题实践活动！活动共 设置五个主题场馆，每一个场馆都蕴藏着传统文化的奥秘，现在 让我们化身“文化小使者”，用知识与智慧来迎接挑战，用才华点 亮传统文化之光吧！ 第一站：汉字馆，一撇一捺有乾坤(34分) 让我们推开这扇通往汉字世界的大门，在横竖撒捺间，探寻 中华文明最初的模样！ 一、【书汉字之美】请你把诗句抄写到横线上，做到正确、规范、行 款整齐。(5分) 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 [清]林则徐 二、【溯汉字之源】根据拼音写词语，注意把字写得规范又美观！ ( (8分) 推开汉字馆大门，迎面是一辆青铜车，几束射灯将它照得 ming huang huang( )的。讲解员点开全息投影，只 见一只拖着yuan gun gun( )肚子的màzha( 蹦跳而出。屏幕上的动态字慕徐徐展开，那一笔一画中彰显 着古人无穷的智慧。望着这跨越时空的奇妙演变，不禁令人 sùran gi jing( ）。 转角处的互动屏前，几个孩子m6quán( )擦掌，跃 跃yùshi()地比拼汉字知识抢答。这时展厅的巨幕 上，一幅丝绸之路的hang xing()图，引得众人驻足 shěnshi( ),仿佛诉说着千年的文明。 常 三、【甄汉字之音】请用“/”标出带点字的正确读音。(6分) 血泊(pōbo) 毛毡(zan zhan)涟漪(yTyi) 船艄(shao shoào)胚胎(pei pei)爱憎(zeng zèng) 四、【择汉字之解】把正确答案的序号填入括号里。(6分) 1.在汉字馆的展厅中央，一幅气势磅礴的书法作品引得同学 们纷纷驻足。请观察这幅作品的片段，选出对其描述正确 的一项( ) 踰序 A.作品为颜真卿的《九成宫醴泉 铭》。 B.作品为楷书，有恢宏雄壮、大 自 弟 气磅礴的特点。 天 C.作品为行楷，介于楷书和草书 之间，运笔轻松，线条流畅。 用 D.字形竖长，整体上秀丽柔美 并 2.根据汉字字体的演变顺序，“月”字的正确排序是( 月 第1页（共4页） A.⑤①③②④ B.①⑤③④② C.①⑤③②④ D.⑤①③④② 3.下列词语书写全部正确的一项是()。 A.手急眼快兴高采烈 B.恍然大悟乐此不疲 C.汉如雨下花团锦蔟 D.操纵自如矫尽脑汁 4.小芸跟随父母参加家族聚会，聚会上发生了以下对话，其中 表述正确的一项是( A.表姐今年十四岁，大家纷纷夸赞她正值及笄，出落得亭 亭玉立。 B.大伯在宴会上感慨：“今年我四十岁，到了古人说的而立 之年，要更加努力奋斗。” C.太爷爷今天满一百岁，全家人围坐在一起，庆祝他迎来 期顾之寿。 D.表哥今年考上了研究生，亲戚们夸赞道：“真是豆蔻年 华，未来可期！” 5.下列句子中，歇后语使用不恰当的一项是() A.虽然老师一再警告不能在课上看漫画书，可他还是“外 甥打灯笼一照旧（舅）”。 B.学校的合唱团在全市比赛中夺冠，现在是“隔着门缝吹 喇叭—一名（鸣）声在外。” C.经过老师耐心开导，原本沉默的同学们像“四月的冰 河—开动（冻）了”，纷纷举手发表自己的想法。 D.妈妈第一次教我炒菜时手忙脚乱，真是“咸菜烧豆 腐—有言（盐）在先”。 6.下列加点字词的解释不正确的一项是()。 A.乃呼儿出（就，于是） B.青春作伴好还乡（春天） C.不可同世而立（站立） D.草满池塘水满陂（池岸） 五、【辩汉字之识】下列句子的说法，对的画“/”，错的画“X”。(6分) 1.汉字产生于几百年前，是世界上最古老的文字。 2.煮酒论英雄、火烧赤壁、黛玉葬花…我们都能在《三国演 义》中读到。 ( ) 3.“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷 漆…”这些语句描写的是《水浒传》中的宋江。 4.《威尼斯的小艇》的作者是美国的马克·吐温。 ( 5.《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再 到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺。 6.作为校园讲解员，我们在讲解学校图书馆时，只要条理清 楚，语气、语速适当就可以，不必考虑听众的反应。( 六、【矫汉字之瑕】汉字馆里，同学们发现介绍汉字演变的文字存 在三处语病。请你找出文段中的错误并用修改符号修正，让 文字表达更加准确流畅。(3分) 汉字作为中华民族的文化瑰宝，拥有着悠久的历史和丰 富的内涵。距今大约三千年左右，甲骨文就已经出生了，它是 我们目前所能见到的最早的成熟汉字。它不仅是中国汉字的 早期形态，但承载着中华民族源远流长的历史记忆与文化 基因。 第二站：诗词馆，一路风光一路情(12分) 每一首诗词都是一扇穿越时空的窗，诗人的悲欢离合、山河 的壮美瑰丽，都将在字里行间缓缓铺展，等待我们一同沉醉其中， 感受诗词的无穷魅力！ 七、【探诗词之韵】根据所学知识填空。(12分) 1.诗中有景：“绿遍山原白满川， ”是初夏 时节的田园之美；“ ,烟花三月下扬州” 是暮春时分的离别之美。诗中有情：“谁言寸草心， ”是炽热的母子深情；“ 南望王师又一年”是深沉的忧国之情。诗中有志：是王昌龄 笔下“黄沙百战穿金甲， ”的报国之志； 也是范成大诗中“ ,也傍桑阴学种瓜” 的向学之志。(6分) 2.中国古代经典名句凝聚着先人对为人处世的深刻思考：《左 传》中“ ,必自毙”警示人们坏事做多了，一定 会自取灭亡。“君子坦荡荡， ”劝诫人 们修心立德，以坦荡之心待人处世。(2分) 3.在诗词馆探索中，我们发现古典文化里的称谓词别具一格。 请根据文段语境，选择最恰当的词语，将正确答案的序号填 入横线处，还原古代市井生活的鲜活场景。(4分) A.货郎B.店家C.墨客D.郎中 晨光刚漫过屋檐，小店的竹帘便被掀得叮咚作响。游 乡的 背着药箱刚跨进门，便有人围拢问诊；挑着担 子的 紧随其后，各色胭脂香粉引得妇人驻足；日上 三竿时，几位青衫 摇着折扇踱入； 望着满 座食客，眼角的笑纹里盛满了喜悦。 第三站：阅读馆，一卷书香一卷思(29分) 我们怀揣着对文字的热爱，来到了阅读馆。在这里，我们将 化身文字侦探，在字里行间抽丝剥茧，感受阅读的乐趣，收获思维 的成长！ 八、【品阅读之趣】按要求完成文后的题目。(29分) (一)牧场之国（节选）(10分) 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严 肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽 笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子 上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装 满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载看一罐一罐牛奶的汽 车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫 了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔 在闪烁着微弱的光。 这就是真正的荷兰。 1.画“”的句子运用了 的表现手法，表现出荷兰 傍晚时的之美。下面诗句中，没有运用这种手法 的是()(4分) A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C.迟日江山丽，春风花草香。D.空山不见人，但闻人语响。 2.读画“”的内容，下列说法错误的一项是()(2分) A.这两句话属于静态描写，呈现出的画面可以用“牲畜沉 睡图”来概括。 第2页（共4页） B.“马也忘记了踢马房的挡板”运用了比喻的修辞手法，写 出了牧场上的宁静 C.作者写狗、牛、马的安静，表达了它们与牧场以及自然之 间的和谐。 D.这两句话通过描写狗、牛、马等动物与白天不同的表现， 突出了牧场的宁静。 3.联系课文分析，作者多次写到“这就是真正的荷兰”，这句话 反复出现有什么好处？(4分) （二)(9分) 材料一：全球每年约有1/3粮食被损耗和浪费，总量约每 年13亿吨，造成高达7500亿美元的直接经济损失。世界70 多亿人口中至少还有8.2亿人民面临饥饿，相当于世界每9 人中就有1人挨饿。据统计，我国每年被损耗和浪费的粮食 约3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%。在我国，大型聚 会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3会被扔掉。 材料二： 各类粮食损失与浪费情况 单位：% 谷物、豆类 8.6 水果、蔬菜 21.6 肉类及动物产品 ☐11.9 根类、块茎、油料作物 125.3 其他 ☐10.1 就餐目的与食物浪费量 单位：克/每餐每人 朋友聚会 1106.7 公务商务消费 101.5 家庭聚会 95.1 无特定目的就餐 67.4 1.材料一引用了数据，下列对它们的作用判断不正确的一项 是( )(2分) A.我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，这一数据 说明我国粮食浪费问题严峻。 B.用我国聚会、校园等场景的浪费数据，精准说明粮食浪 费在日常生活中的普遍性和严重性。 C.这些数据直接预测了未来全球粮食产量的变化趋势，为 粮食安全预警提供依据。 D.借助13亿吨、3500万吨等量化信息，增强文章观点的可 信度和说服力，引发读者对粮食浪费问题的重视。 2.根据材料二，从就餐日的上看， 食物浪费量高 于其他形式；从粮食分类来看， 是损失重灾 区，浪费比例最高；而 的损失比例最低。(3分) 3.春日野餐结束后，李明看着剩余的三明治和水果，提议打包 带走。爸爸觉得打包很没有面子，请你结合材料举例设计 对话，说服爸爸。(4分) 李明：爸爸，剩下这么多食物为什么不打包呢？ 第3页（共4页） 爸爸：就这点东西带回去多麻烦，再说，别人讲清节约理， 看见了多没面子！ 举例更有力！ 李明： 爸爸：你说得有道理，咱们一起动手打包吧！ (三)刘姥姥进荣国府（节选）(10分) 那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐 和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥 姥。刘姥姥见了，说道：“这个又爬子，比俺那里的铁锨还沉， 哪里拿得动他？”说得众人都笑起来。 只见一个妇人端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭 去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐 偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘 姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老 母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。 众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起 来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑盆了气，伏着桌子 只叫“哎哟”。宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝” 王夫人笑的用手指着风姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住， 口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜 春离了座位，拉着她奶母叫揉揉肠子。地下的无一个不弯腰 屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳 的。独有凤姐和鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊， 下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”众人方住了笑，听 见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后 捶着。贾母笑道：“这定是凤风丫头促狭鬼儿闹的！快别信她的 话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个 呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸着箸子要夹， 那里夹的起来，满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着 脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣， 早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个 响声儿就没了！” 1.联系上下文猜测是阅读古典名著时理解字词的重要方法。 请运用这一方法，理解下列句子中加点字词的意思。(4分) (1)刘姥姥便伸着箸子要夹： (2)众人方住了笑： 2.选文第3自然关于“筵席笑态”的细节描写，生动而具体地 展现了每个人的不同身份和性格特点。根据文中内容，填 写思维导图。(4分) 湘云撑不住， 贾母搂着宝玉 ③薛姨妈 ④惜春】 喷了饭 叫“心肝 筵席笑态 ①黛玉 ②王夫人 探春茶碗合 凤姐、鸳鸯 在迎春身上 撑着 3.下列选项中，刘姥姥的哪一项行为在文中没有写到逗笑众 人？( )(2分) A.“自黑”并表演自己食量大如牛的模样。 B.说象牙镶金的筷子比铁锨重，逗笑众人。 C.把鸽子蛋当成“俊鸡蛋”逗笑众人。 D.见鸽子蛋滚在地上，叹道“一两银子没听见响声就 没了。” 第四站：习作馆，一笔成章抒胸臆(25分) 在习作馆，我们将以纸笔为舟，用文字作桨，继续探索文明长 河，抒写自己的真情实感。 九、【撰习作之章】按要求完成练习。(25分) 选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单 介绍一下文章或书的内容，再选择一两处你印象最深或感触 最深的内容，写出自己的感想。感想要真实具体，可以联系自 己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。 题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也 可以将它作为副标题，再自拟主标题。 要求：(1)语句通顺，逻辑清晰，将自己的感想表达清楚。 (2)书写工整，正确使用标点符号。 第五站：博文馆，一隅知识一藏金(10分) 这里藏着语文天地的璀璨奥秘，每一道题都是等待你解锁的 知识宝藏。快带上你的好奇心与智慧，开启这场充满惊喜的拓展 挑战吧！ 十、下面的题目奖励给热爱读书、知识渊博的同学，加油吧！(10分) 1.“锦城丝管日纷纷”中“锦城”指的是( )。 A.重庆 B.西安 C.成都 D.杭州 2.“会当凌绝顶，一览众山小。”这一句出自哪首诗？( A.《望岳》 B.《登高》 密 C.《春词》 D.《暮春归故山草堂》 3.“海上生明月”的下一句是( ）。 A.白首卧松云 B.天涯共此时 C.长河落日圆 D.天涯若比邻 4.关于讲笑话的注意事项，下列说法错误的一项是( A选择内容健康、积极有趣的笑话。 封 B.表现出笑话中人物的神态、语气和动作。 C.要沉住气，自己不要笑场。 D.为了缓解紧张，可以频繁使用口头禅。 5.下列关于阅读方法的表述，错误的一项是( A.阅读时，通过人物的动作描写，能体会到人物的行为 动机。 线 B.抓住人物的语言描写，结合说话的场景，有助于理解其 真实想法。 C.阅读过程中，只需要关注故事的情节发展，不用理会人 物的神态表现。 D.分析人物的神态变化，可以推测人物的内心活动。 6.《他像一棵挺脱的树》选自 ,作者是 。（ A.《四世同堂》老舍 B.《茶馆》舒庆春 C.《骆驼祥子》徐光耀 D.《骆驼祥子》老舍 7.根据谜面“一口咬掉牛尾巴”，谜底是( )。 A.午 B.告 C.口 D.羊 8.下列关于汉字规范使用的说法，错误的一项是() A.招牌广告可以随意使用繁体字。 B.书写汉字时要注意笔顺和间架结构。 C.推广普通话与规范使用汉字同样重要。 D.正式场合使用规范汉字，而非网络用语 9.研究报告中，以下哪一部分是对资料的简要概括和分析？ ( A问题的提出B.研究方法 C.资料整理D.研究结论 10.我国最早统一的文字是( )。 A.金文 B.小篆 C.隶书 D.甲骨文 第4页（共4页）参考答案 五年级 2024一2025学年度下学期 小学期末学业水平测试（兰山区、罗庄区） 一、略 二、明晃晃圆滚滚蚂蚱肃然起敬摩拳 欲试航行审视 三、po zhan yi shao peēi zeng 四、1.B2.D3.B4.C5.D6.C 五、1.×2.×3.×4./5.×6.× 六、删去“大约”或“左右”；“出生”改为“出现”； “但”改为“而且”。（修改符号略） 七、1.子规声里雨如烟故人西辞黄鹤楼报得 三春晖遗民泪尽胡尘里不破楼兰终不 还童孙未解供耕织 2.多行不义小人长戚戚 3.D A C B 八、（一） 1.以动衬静宁静C2.B 3.反复出现这句话，是作者感情的自然流露， 表达了对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的 赞美，还能加深读者对荷兰牧场的印象。 (二) 1.C 2.朋友聚会根类、块茎、油料作物谷物、 豆类 3.示例：爸爸，打包不是丢面子，是珍惜粮食。 现在全球有8亿多人面临饥饿，咱们浪费的 三明治和水果可能够一个家庭吃一天呢！ (三) 1.(1)筷子(2)才 2.①笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟” ②笑得用手指着凤姐，说不出话 ③口里的茶喷了探春一裙子 第 ④离了位，拉着她奶母叫揉揉肠子 3.D 九、略 十、1.C2.A3.B4.D5.C6.D7.B 8.A9.D10.B 2024一2025学年度下学期 期末检测题（河东区） 第一展厅：字韵琅琊阁 1.蜻蜓挺脱簇拥屏障摔跤呐喊纵横 骏马 2.juan xia 3.B4.C 第二展厅：文心雕琢坊 1.B2.A3.B4.C5.A 6.(1)关羽观音菩萨林冲薛宝钗 (2)示例：关羽关羽是忠义的象征，“千里走单 骑”“过五关斩六将”等故事体现了他对兄弟的 情义和勇武精神。饰演他能感受古代英雄的豪 情，传递中华传统美德 (3)示例：桃园三结义三打祝家庄三打白骨 精刘姥姥三进大观园 7.示例：欢欢站在领奖台上，手指轻轻摩挲着金灿 灿的奖状边缘，说：“我以后会继续努力！”台下 掌声如潮，她看见班主任举着手机录像，指尖在 颤抖，忽然想起深夜里台灯下反复临摹字帖的 自己。当校长将奖杯递来时，一滴泪珠啪嗒落 在“河东区第一名”的烫金字上，在阳光下折射 出彩虹般的光晕。 8.“崇高”改为“激动”；删除“通过”或“使”；“切身 体检”改为“切身体验”；“宽厚”改为“深厚”“搞 纸”改为“稿纸”；“讲述并记录”改为“记录并讲 述”；“虽然…还…”改为“不仅… 还…”；删除“和想法”；删除“收获满满、”或“、 受益匪浅”。（任意改出四处即可） 页 第三展厅：诗韵回响殿 强了文章的感染力与画面感。 1.①彩丝穿取当银钲②人闲桂花落 第五展厅：童心妙笔轩 ③黄沙百战穿金甲④唯见长江天际流 略 ⑤于物无不陷也⑥恻隐之心 2024一2025学年度下学期 2.昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家青海长云 小学期未学科素养测试（沂水县） 暗雪山孤城遥望玉门关初闻涕泪满衣裳 活动一横撇竖捺，文化传承 第四展厅：童梦书海馆 一、谋划年龄屏障踌躇榜样妒忌 (一) 荣誉吆喝瞄准奔赴 1.稀薄一声不吭镇定含糊不清 二、1.B2.B3.A4.C 2.紧张忍不住开口说“你挺不住可以哼叫” 三1.报得三春晖黄沙百战穿金甲不破楼兰 敬佩 终不还王孙归不归春色满园关不住 3.语言描写、动作描写镇定、勇敢与从容 脱毛 一枝红杏出墙来 衣救战士牺牲无私奉献 2.示例：联系上下文猜测词义、借助工具书、结 4.示例：明德英无私奉献、大爱无疆她在抗日 合影视作品辅助理解、做读书笔记。 战争时期遇到一名受伤的八路军小战士，并用 3.示例：《城南旧事》英子与“疯女人”秀贞的 乳汁救活了他。后来又救治了小战士庄新民。 友谊，以及她对童年逝去的淡淡哀愁。 她的英勇事迹展现了沂蒙人民对子弟兵的深厚 活动二阅读品味，足下万里 感情和无私奉献精神。 一、1.牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹B (二) 2.牛短笛自由自在、天真烂漫的形象 1.画去：观望1òuhé雄壮 3.草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪 2.(1)品德高尚，名望很大。 示例：池塘边青草茂盛，池水涨得满满的， (2)饶有兴味地谈论。 几乎溢出了池岸。远处，青山衔着红彤彤的 3.部首心7撇折 落日，倒影浸在寒波中，闪动着粼粼波光，仿 4.古桥德高望重的老人古老、默默奉献、坚韧 佛一幅淡雅的水墨画。 永恒鸟儿溪流瀑布热爱自然、与万物 二、1.③①②④ 为友 2.历史发展部分茶叶的功效与副作用 5.动态描写：忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在 3.B4.B 天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头 5.示例：中国是茶的故乡，三千年前已开始栽 吟咏。 培茶树。茶不仅是饮品，更是文化载体：从 静态描写：你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托 唐代形成的茶道，到奉茶时“尊老敬上”的礼 着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了 仪，再到社交、婚庆中的茶礼，茶始终传递着 智慧。 “谦和礼敬”的内核。绿茶提神、红茶养胃、 好处：动态描写使自然景物鲜活生动，静态描写 白茶护肝…一杯中国茶，既品文化厚度， 突出宁静深沉的氛围。两者结合，既展现山中 更享健康馈赠。欢迎共饮这杯东方智慧！ 生机，又传递出作者与自然心神交汇的禅意，增 三、1.父亲表面责备，实则因收到儿子礼物而喜 第2页