2024-2025学年山东省临沂市沂南县下学期期末质量监测-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

2024一2025学年度下学期小学教学质量监测（沂南县） 四年级语文试题 (分值：100分 书写分A、B、C、D四个等级 时间：70分钟) 沂南县教研室命题 栏 目 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 等 级 书 写 得 分 亲爱的同学们，经过一个学期，我们又成长了：课堂上留下了我们思考的痕迹，作文 本上留下了我们冒险的故事，操场上留下了我们跳绳玩耍的身影。让我们继续用文字 来记录成长，完成我们的“成长记录册”吧！ 任务一：温暖时光—同赏自然美景(11分) 1.根据语境，看拼音，写词语。(11分) 清晨，太阳冲破cànIàn( )的yun xia( ),-chànà( )间，那 耀眼夺目的阳光将大地唤醒。 看，那爬上wu yan( )的瓜藤，瓜藤上rou nen( )的小芽，门前的shū cai( ),都是乡下人家别有风趣的zhuang shi( )。人们总爱jù( )在 房前，谈天说地。 那meng long( )的光晕、漫天的fan xing( ),也别有一番独特的韵 味。大自然的美景永远是人们心灵的wijiè( )。 任务二：点滴积累—共筑基础堡垒(24分) 2.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.米糠(kang) 绮丽(q) 应和(he) 慰藉(D 常 B.徜徉(yng) 踪迹(zong) 垫子(didn) 旗帜(zhi) C.单于(shàn) 蜿蜒(wan) 苇絮(Xù) 重荷(he) D.战役(yi) 慷慨(kǎi) 赤裸(guǒ)》 搓绳(chuo) 3.这是小明摘抄的词语，你认为书写完全正确的一项是( )(2分) A.佛拭挤压漆黑窟窿 B.屏息防备 折除调遣 C.轮廓丰硕警戒潇洒 D.慌忙发楞分辨 伺候 4.四年级(1)班的同学准备在暑假开展“共读一本书”交流活动。为此，他们提出了以下 烂 建议，请你找出加点词使用不恰当的一项是( )(2分) A.第一组的同学建议假期不能到校可以通过云技术进行分享。 剂 B.第二组的同学建议建群分享，但不能只潜水不发言。 C.第三组的同学建议各组组长要起领头羊作用。 D.第四组的同学建议大家要如同变色龙一般与同学积极互动。 第1页（共4页） 5.小明最近经常用电脑查资料学习，爷爷看到也想学，又担心年龄大了学不会，小明想 用一句话来鼓励爷爷。你认为最合适的一句应该是()(2分) A.读书破万卷，下笔如有神。 B.一言既出，驷马难追。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.近朱者赤，近墨者黑。 6.周末，四年级(2)班的李华来到红嫂纪念馆，讲解员向他讲述了当年的革命故事，同时 也用“ ”告诫他要有忧患意识，不能忘记曾经的艰苦岁月，更不能安于现状， 不思进取。下列填入横线处的句子最合适的一项是()(2分) A.胜人者有力，自胜者强 B.众鸟高飞尽，孤云独去闲 C.俏也不争春，只把春来报 D.生于忧患而死于安乐 7.这个学期我们读了不少书籍呢，请把这些作品和作者连一连吧。(4分) 米·伊林 《看看我们的地球》 李四光 《灰尘的旅行》 高士其 《人类起源的演化过程》 贾兰坡 《十万个为什么》 8.小区的游泳馆里，孩子们跳入水中，双脚向后蹬，双手向外划，溅起串串水花。（照样 子，用连续的动作，写一写下课了同学们活动时的情景)(3分) 9.请你仿照例子，把下面这首“送给夏天的诗”补充完整。(4分) 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的柳枝，欢乐的心情。 夏天的傍晚， 10.请你仿照例子写一写其他季节。(3分) 例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来 北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 任务三：奋力成长一汲取榜样力量(11分) 11.每个时代都需要榜样，榜样影响着一代代的人。本学期，我们认识了许多榜样人物： 车胤虽家中贫寒，但他“夏月 ,以夜继日焉”。这让我们明 白了“ ,学海无涯苦作舟”的道理。“洛阳亲友如相问， ”表达了王昌龄洁身自好的志向；《塞下曲》中卢纶借“ ”表现了战士们不惧严寒、英勇杀敌的精 神。读《周易》，铭记“天行健， ”的民族精神；赏《墨梅》，体 会王冕“ ”的高尚品格。我们在 雨来身上看到了 的品质，还有 的黄继光， 的哈尔威船长，他们都是值得我们学习的榜样。 第2页（共4页） 任务四：欢乐相伴一畅游浩瀚书海(24分)》 (一)古时候有没有儿童节呢？让我们带着这个疑问，在浩瀚书海中寻找答案吧！(9分) ①古代并没有专门叫作“儿童节”的节日，但很多传统节日都可以看作孩子们的 节日。 ②第一个古代的“儿童节”可以追溯到正月初七。传说中，女娲是在正月初七开始 造人的，所以这一天被称为“人日”，也被看作是人类诞生的日子。孩子们在这一天可以 随便闹腾，百无禁忌，这一天可算是古代的“儿童节”了。 ③三月初三是上巳($)节，看起来和孩子们没多大关系，但从《论语》中可以看出，孩 子们过得可开心了。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂(y),风乎舞 雩(yú)，咏而归。”可见在当时，上已节很受人们欢迎，其主题便是游春。这一天最开心 的就是“童子”了，他们踏青、玩水、捕蝴蝶、放风筝… ④到了五月初五端午节，古代的孩子们又迎来了愉快玩耍的节日。吃棕粽子、赛龙 舟、挂艾高…最开心和活跃的还是孩子们。 ⑤八月十五中秋节也是孩子们愉快享受的节日。大人们走亲访友，祭天拜月，忙前 忙后，孩子们有月饼吃，还可以和其他小伙伴结伴在月光下追逐玩耍，一个个不亦乐乎。 12.请从文中提取相关信息，并完成下表。(6分) 时间 正月初七 三月初三 八月十五 节日 上已节 随便闹腾， 吃粽子、赛龙舟 儿童活动 百无禁忌。 挂艾蒿… 13.请你针对第③自然段的内容提一个问题，并思考解决问题的办法。(3分) 我提的问题： 我想这样解决： （二)游黄仙洞(15分) ①黄仙洞，位于湖北省大洪山山脉东南的客店镇，是大洪山风景名胜区的重要 景点。 ②那天中午，我们来到黄仙洞洞口，洞口呈拱形，高15米，宽24米，宏大壮观。“天 下第一洞”五个红色大字格外显眼。我们踏上沿溪流架设的长廊往洞里走去。 ③穿过一道石拱门，一块开阔平整的场地出现在眼前，这就是黄仙洞的“迎客厅”。 每到夏天，景区会在这里安排具有荆楚文化特色的表演供游客欣赏。 ④我们匆匆走了三十多分钟的崎岖小路后，主洞出现了，其容积在国内所有已知溶 洞中名列前茅。这里更像一间“陈列厅”，各种各样的石钟乳、石笋遍布大厅。在五彩灯 光的照耀下，它们形态各异，惟妙惟肖。从数十米高的洞顶垂直而下，忽然悬停在头顶 第3页（共4页） 上的巨鸟，叫作“大鹏展翅”；从水潭里冲天而起的一根石笋直指洞顶，那是“定海神针”； 一道由无数石笋组成的十多米宽的屏障从天而降，那是“黄仙飞瀑”。此时此刻，我仿佛 更感受到了“黄仙飞瀑”那“疑似银河落九天”的宏伟气势。最有名的要数“黄仙守望” 了。相传它是黄石公羽化而成。有人说，那黄仙昂首远眺的样子，其实是渴望回到家乡 过日出而作、日落而息的生活。 ⑤爬上“陈列厅”的顶端，便是“沧海桑田”。那些大小不一、密密麻麻、沟壑纵横的 边石坝，像鱼鳞一样一层层铺开，形成无数的小水池，也叫边石池。千百年来，边石池越 积越多，就形成了现在的奇观—“沧海桑田”。从“沧海桑田”里溢出来的泉水，常年不 断地流到洞外，水声汨泪，不急不缓，像一位老人在这“万亩良田”边从容安详地讲述着 古老的传说。一束橘红的灯光照在身边的“沧海桑田”上，我好像看到了人们劳作一天 后，正挑着担子，牵着孩子，疲倦却愉快地踏着夕阳回家。有人说，这哪里是黄仙洞，分 明是一幅老百姓安居乐业的画卷哪！ ⑥我们出洞时已经是傍晚，远眺夕阳下的几户农家，炊烟袅袅。回头再看身后的黄密 仙洞，它像一位老人，守护着这座村庄。 14.这篇文章是按照游黄仙洞的顺序来写的，我能完成下面的路线图。(4分) “迎客厅” ② 封 “陈列厅” 3 15.“陈列厅”是黄仙洞主要景点之一，请仔细阅读第④自然段，完成以下练习。(7分) (1)溶洞里石钟乳和石笋的造型特点是 。 文中列举了 等天然造型。(4分)线 (2)文章第④自然段中，溶洞里石钟乳和石笋给人留下了深刻的印象。此时此刻，作 者仿佛会看到什么，听到什么呢？请在文中横线上补充完整。(3分) 16.读了这篇文章，我们知道了黄仙洞这么引人入胜，你最想去游览哪个部分呢？说说 你的理由。(4分) 任务五：悄然蜕变一记录成长故事(30分) 17.习作。(30分) 时光慢慢流逝，我们慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最 有成就感？你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？你是 怎么克服的？心情又是怎样变化的？ 要求：以《我学会了 》为题，写一写你的成长故事。注意重点突出，表达 真情实感，文中不透漏真实校名、姓名。文章不少于350字。 第4页（共4页）就是例外，这样表达更准确。 3.示例：蒲公英的种子比羽毛还轻，用手几乎 感觉不到它的重量。 4.《十万个为什么》覆盖层别的物质：给铁镀 上一层液态油/表面涂油漆/表面镀上一层 锡。示例：地球上的金属从哪里来？金 属不是凭空产生的，它们与地球的深层结构 和漫长地质历史息息相关。 5.AD 三、1.畏惧的感受成功的秘诀珍惜的含义 2.B 3.(示例)小智家的小狗可贪吃啦：每当闻到厨 房飘来香味，它就会立刻竖起耳朵，像个小 火箭一样冲到厨房门口，眼巴巴地望着锅里 的美食，尾巴摇得比电风扇还快。 4.A 5.示例：①当朋友倾诉时，认真听他说，不随意 打断，让他感受到被重视和理解。②分享快 乐会让快乐加倍，分担烦恼会让烦恼减半。 无论是好事还是难处，都愿意和朋友一起面 对。③信守承诺，保守朋友的秘密，在他需 要帮助时尽力提供支持，做一个值得信赖 的人。 活动三书成长密语 略 2024一2025学年度下学期 小学四年级期未质量检测（郯城县） 活动一：知识探秘，乐游“字海乐园” 一、敏捷向日葵姿态肩膀朦胧朝霞 灿烂乾坤手不释卷闪烁 二、1.D2.D3.D4.D 活动二：童心飞扬，妙语连珠展风采 三、“慰籍”的“籍”改为“藉”；“只有…就…”改 为“只有…才…”；“《书山有路勤为径，学 海无涯苦作舟》”中的书名号改为双引号：“连 续”应改为“继续”。（修改符号略) 第 四、1.惟有蜻蜓蛱蝶飞儿童急走追黄蝶飞入 菜花无处寻 2.一片冰心在玉壶只留清气满乾坤茅檐 低小 3.只要迈步总不迟胜人者有力 4.示例：(1)少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 (2)一日读书一日功，一日不读十日空。 五、示例：怎样的精彩呢！飞扬的思绪，坚定的脚 步，昂扬的斗志。 活动三：书海扬帆，阅读世界润心田 六、1.青欲桃源颜色蹦跳 2.鸟语花香小河像是走进了世外桃源， 心都醉了。 3.运用了排比、拟人的修辞手法。 示例：花儿见到我，有的含羞带怯地低下了 头；有的热情洋溢地舒展花瓣，向我展示笑 颜；有的对我的问候充耳不闻，仍在专注地 沐浴阳光。 4.因为竹林景色优美，充满生机，有鸟语花香 和小河，让作者陶醉，所以每次来了就不肯 离去。 七、1.A2.C3.B 4.示例：我认为在动车上让座是一种美德，但 不让座也不能被指责。如果老人确实需要 座位，座位的主人可以自愿让座；如果座位 主人不愿意让座，老人的家属也应该理解， 可以通过其他方式解决问题，而不是强行要 求别人让座。 5.示例：我会先寻求乘务员的帮助，看是否能 协调到座位。如果不行，我会礼貌地询问周 围的乘客：“叔叔/阿姨，我们只买到了站票， 车程大约1.5小时，妈妈抱着小弟弟很辛苦， 您能否帮个忙，让我妈妈坐一会儿呢？真的 非常感谢！” 活动四：妙笔生花，记录成长新体验 略 页 2024一2025学年度下学期 针黄仙飞瀑黄仙守望 小学教学质量监测（沂南县） (2)示例：看见了从洞顶垂下的钟乳石和石笋， 1.灿烂云霞刹那屋檐柔嫩蔬菜装饰 像巨大的屏障；听见了它们发出滴水声和 聚集朦胧繁星慰藉 溪流声，像一首动人的乐曲 2.B3.C4.D5.C6.D 16.示例：我最想去游览“沧海桑田”部分。因为那 7.米·伊林一《十万个为什么》 里大小不一、密密麻麻、沟壑纵横的边石坝像 李四光—《看看我们的地球》 鱼鳞一样铺开，形成无数小水池，千百年来形 高士其—《灰尘的旅行》 成了独特的奇观。而且从那里溢出来的泉水 贾兰坡—《人类起源的演化过程》 长年不断，水声汩汩，仿佛在讲述古老的传说， 8.示例：下课铃响了，小明快速地跑出教室，跑到 让人仿佛能看到老百姓安居乐业的画面，充满 操场边的乒乓球台前，放下书包，拿起球拍，和 了神秘而美好的氛围。 伙伴们开始激烈地对打起来，脸上洋溢着兴奋 17.略 的笑容。 小学语文四年级下册 9.示例：怎样的惬意呢轻柔的晚风绚丽的晚 期末诊断性检测题（莒南县） 霞愉悦的心情 第一部分积累与运用 10.示例：秋用她的金色画笔描绘着大地，露把所 1.①屏息②成绩③向日葵④柔嫩⑤勇猛 有的树叶染成金黄。他们还请来秋风一同玩 ⑥敏捷⑦丰硕⑧灿烂 耍。秋风身上带着果香，整天在田野里穿梭着 2.C3.D4.B 11.则练囊盛数十萤火以照书书山有路勤为径 5.囊萤夜读匡衡铁杵成针杨时手不释卷 一片冰心在玉壶欲将轻骑逐大雪满弓刀 6.(1)少年不知勤学苦学习不怕根底浅 君子以自强不息不要人夸好颜色只留清 (2)君子以自强不息只留清气满乾坤一片 气满乾坤机智勇敢英勇无畏、视死如归 冰心在玉壶书山有路勤为径 忠于职守、舍己为人 (3)猫的性格古怪满月的小猫淘气可爱不 12.时间：五月初五 敢讨厌（喜欢）母爱老舍人民艺术家 节日：人日端午节中秋节 7.B C D A 儿童活动：踏青、玩水、捕蝴蝶、放风筝… 8.①“看看我们的地球”改成《看看我们的地球》： 吃月饼，在月光下追逐玩耍 ②删掉“写的”；③“深奥”与“通俗”调换位置； 13.(示例)我提的问题：“暮春者，春服既成，冠者 ④“不仅了解了地球的构造与演化”前面加上 五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而 “我”。（修改符号略） 归”一句描绘了一幅怎样的画面？ 9.示例：太阳将他的金粉慷慨地撒向大地，热浪给 我想这样解决：反复阅读这句话，结合上下文 每片树叶都镀上了油亮的光泽。它们还热情邀 以及自己对古代生活场景的了解，想象画面内 请了蝉来伴奏。蝉儿们兴奋地鼓着腹部的音 容，还可以查阅相关资料辅助理解。 箱，整天在树荫里高唱着盛夏的赞歌 14.①黄仙洞洞口②主洞③“沧海桑田” 第二部分阅读与鉴赏 ④出洞 10.示例：舍身堵枪眼 15.(1)形态各异惟妙惟肖大鹏展翅定海神11.运用了比喻的修辞手法，把子弹比作暴风雨， 第4页